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在中紀(jì)委三次全會(huì)上發(fā)表重要講話，對(duì)全黨提出了進(jìn)一步加強(qiáng)黨性黨風(fēng)教育的重大任務(wù)。黨校是學(xué)習(xí)、宣傳、研究馬克思主義理論的陣地，擔(dān)負(fù)著提高廣大黨員政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)和黨性意識(shí)的重任。我們要把黨性教育作為緊要任務(wù)，使黨校成為領(lǐng)導(dǎo)干部黨性鍛煉的熔爐。

一、把黨校姓黨、忠誠(chéng)于黨作為黨性教育的靈魂。

牢固樹立黨的意識(shí)，始終把黨校姓黨、忠誠(chéng)于黨作為黨校黨性教育的靈魂，必須以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志，這是保持正確辦學(xué)方向的根本保證。

1、明確政治方向。

黨校的黨性教育要讓各級(jí)干部明確政治方向，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，遵守政治紀(jì)律，提高政治鑒別力，增強(qiáng)政治敏銳性，在大是大非面前保持清醒頭腦，在關(guān)鍵時(shí)刻不迷失方向。對(duì)新形勢(shì)下一些復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象保持高度的政治警惕，始終在政治上同黨中央保持高度一致。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺抵制各種錯(cuò)誤思潮和腐朽思想的影響和侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。

2、堅(jiān)定理想信念。

要通過黨性教育讓各級(jí)干部堅(jiān)定社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的理想信念，堅(jiān)持用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，自覺運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的強(qiáng)大思想武器，把理想信念建立在科學(xué)分析和理性基礎(chǔ)上。當(dāng)今，加強(qiáng)和改進(jìn)黨校教育工作，最根本的是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、教育干部，讓馬克思主義牢牢占領(lǐng)黨校陣地。

3、增強(qiáng)黨的意識(shí)。

黨校教育以“培養(yǎng)忠誠(chéng)于中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、德才兼?zhèn)涞狞h員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部”為己任。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠(chéng)于黨，就是要帶頭增強(qiáng)黨的意識(shí)，遵守黨的章程，擁護(hù)黨的理論、綱領(lǐng)和路線，執(zhí)行黨的紀(jì)律，服從黨的決定，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)。增強(qiáng)黨的意識(shí)，就是要時(shí)刻不忘自己是黨的人，認(rèn)真履行黨要管黨的職責(zé)，自覺接受黨的監(jiān)督，抓好黨的建設(shè)，為黨的事業(yè)夙興夜寐，殫精竭慮，不懈奮斗。

二、把解放思想、實(shí)事求是作為黨性教育的核心。

解放思想、實(shí)事求是是我們黨一以貫之的思想路線，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一大法寶，是全黨學(xué)習(xí)、工作的座右銘，更應(yīng)是黨校黨性教育的核心。

1、繼續(xù)解放思想。

黨校作為黨的干部教育陣地，要高舉解放思想的旗幟，始終把推進(jìn)思想解放和工作創(chuàng)新作為不懈的追求，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯。要教育黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺地把思想認(rèn)識(shí)從那些與科學(xué)發(fā)展觀不相適宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來(lái)，從對(duì)馬克思主義的各種錯(cuò)誤的和教條式的理解中解放出來(lái)，從形形色色的主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來(lái)，以思想大解放促進(jìn)事業(yè)大發(fā)展。

2、堅(jiān)持實(shí)事求是。

“實(shí)事求是”，是在延安任中央黨校校長(zhǎng)時(shí)為中央黨校題寫的校訓(xùn)，是包括教師和學(xué)員在內(nèi)的所有黨校人必須遵循的準(zhǔn)則。要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、艱苦奮斗、執(zhí)政為民的辦學(xué)方針，以我們正在做的事情為中心,著眼于實(shí)際問題的理論思考、新的實(shí)踐和新的發(fā)展。要強(qiáng)化實(shí)事求是教育，不唯書，不唯上，只唯實(shí)，使思想與實(shí)際相符合，主觀與客觀相符合。

3、推進(jìn)學(xué)用結(jié)合。

黨校黨性教育要體現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合的教學(xué)方針，做到真學(xué)真信真懂真用，著力提高黨員干部的實(shí)踐能力，使理論聯(lián)系實(shí)際的過程變成馬克思主義生動(dòng)實(shí)踐的過程，成為立黨為公執(zhí)政為民的過程。要經(jīng)常組織深入社會(huì)現(xiàn)實(shí)和黨的基層的調(diào)研和考察活動(dòng)，在基層和現(xiàn)實(shí)中研究新情況，解決新問題，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，形成新認(rèn)識(shí)，獲得新成果；同時(shí)在社會(huì)實(shí)踐中陶冶情操、錘煉黨性。

三、把從嚴(yán)治校、反腐倡廉作為黨性教育的關(guān)鍵。

在為學(xué)員和廣大職工熱情服務(wù)的前提下，黨校要用嚴(yán)格的管理、嚴(yán)格的紀(jì)律、嚴(yán)格的制度，推動(dòng)形成良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，確保黨校姓黨原則的貫徹執(zhí)行。轉(zhuǎn)

、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。

黨校學(xué)風(fēng)，事關(guān)全黨的黨風(fēng)，事關(guān)干部的作風(fēng)。要教育和引導(dǎo)學(xué)員帶著使命、帶著責(zé)任、帶著感情到黨校，放下包袱、放低姿態(tài)、放寬胸襟進(jìn)黨校，從“認(rèn)認(rèn)人、養(yǎng)養(yǎng)神、串串門”的落后觀念中擺脫出來(lái)，邁進(jìn)黨校的門，成為黨校的人，真正使黨校成為學(xué)習(xí)的圣地、干部的熔爐、作風(fēng)的窗口。同時(shí)，要注重從制度上規(guī)范學(xué)員學(xué)習(xí)、生活、黨性鍛煉、考察實(shí)習(xí)等行為，并嚴(yán)格進(jìn)行考學(xué)考核。

2、加強(qiáng)廉政教育。

“是非明于學(xué)習(xí)，名節(jié)源于黨性，腐敗止于正氣”。要大力推動(dòng)廉政教育進(jìn)黨校課堂，通過開展警示教育、示范教育、互動(dòng)教育提高反腐敗教學(xué)效果。通過黨性鍛煉熔爐功能的充分發(fā)揮，教育引導(dǎo)學(xué)員堅(jiān)持講黨性、重品行、作表率，不斷提高道德品行和精神境界。牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀和政績(jī)觀，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)。

3、做到令行禁止。

最近，中共湖北省紀(jì)委、省委組織部、省委黨校聯(lián)合制定并印發(fā)了《關(guān)于黨員干部在黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的暫行規(guī)定》。要求學(xué)員嚴(yán)格做到“六不”：即不私駕公車，不留公車駐校，不參加“帶彩”的娛樂活動(dòng)，不用公款相互宴請(qǐng)，不接受貴重禮品、禮金、有價(jià)證券和支付憑證，不接待“禮節(jié)性”來(lái)訪。黨校要與所有學(xué)員簽訂廉潔自律承諾書，要求學(xué)員嚴(yán)格做到令行禁止。