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【摘要】計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)是計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生學(xué)好計(jì)算機(jī)課程的一門重要工具,也是一門必修課。了解計(jì)算機(jī)英語(yǔ)的特點(diǎn),探索學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)英語(yǔ)的規(guī)律,有助于更好地學(xué)習(xí)。

在信息時(shí)代和經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下,計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)已成為我們參加國(guó)內(nèi)、國(guó)際IT認(rèn)證考試的必備工具之一,從高職高專到本科院校,從技能培訓(xùn)到研究生教育,都離不開英文版操作系統(tǒng)和開發(fā)環(huán)境的使用,計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)是計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生學(xué)好計(jì)算機(jī)課程的一門重要工具。作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生,他們既具有較好的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),也具備一定的英語(yǔ)基礎(chǔ),但一看到那些英文命令、英文界面、英文提示等還是有些不知所措,而且很多同學(xué)都覺(jué)得學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)很枯燥乏味,那么如何才能學(xué)好這門課程呢?筆者根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐,談一些計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基本方法。

一、明確專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo),轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念

夯實(shí)兩個(gè)基礎(chǔ)在各項(xiàng)信息技術(shù)快速發(fā)展的今天,幾乎所有的學(xué)習(xí)者都知道計(jì)算機(jī)是一門工具,是21世紀(jì)必須掌握的武器;也深知學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)英語(yǔ)的重要性,但并不是所有人都知道學(xué)好計(jì)算機(jī)英語(yǔ)對(duì)他自身專業(yè)水平的提高會(huì)產(chǎn)生多大的實(shí)際影響,并不是所有人都具有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和對(duì)未來(lái)變化的前瞻性。因此,作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,在專業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題上,應(yīng)該怎樣結(jié)合自身的學(xué)習(xí)需求、改善知識(shí)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)專業(yè)能力呢?

1.明了計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)的重要性,為就業(yè)打下能力基礎(chǔ)蘇州是個(gè)新興的工業(yè)城市,這幾年由于政府的招商引資政策,許多世界知名企業(yè)紛紛落戶到蘇州。這就對(duì)職員的英語(yǔ)水平提出了要求,員工只有掌握一定的外語(yǔ)技能,才能更好地適應(yīng)工作,為企業(yè)服務(wù)。我校是屬于高職院校,學(xué)生畢業(yè)直接面臨著就業(yè),不少03級(jí)的學(xué)生實(shí)習(xí)返校時(shí)和老師交流的時(shí)候都不約而同地說(shuō)英語(yǔ)在他們的工作中太重要了,和同事之間交流、寫文件、操作設(shè)備的時(shí)候都要用到。學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ),能很好地鍛煉英語(yǔ)技能,為將來(lái)的就業(yè)提供很大的幫助,所以一定要端正態(tài)度,樹立目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí),為今后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的能力基礎(chǔ)。

2.學(xué)好基礎(chǔ)英語(yǔ)和專業(yè)課,為學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)打好理論基礎(chǔ)在學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)的過(guò)程中,學(xué)生是通過(guò)學(xué)習(xí)一篇篇的課文來(lái)掌握知識(shí)點(diǎn)的。首先,要能讀懂課文,必須要有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ),讓一個(gè)從未接觸過(guò)英語(yǔ)的人來(lái)學(xué)專業(yè)英語(yǔ)是非常吃力的。只有具備了一定的詞匯量和語(yǔ)法知識(shí),才能對(duì)課文的含義有個(gè)大致的了解。所以,需要學(xué)生在平時(shí)就要重視英語(yǔ),多讀,多看,多練。其次,沒(méi)有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的人學(xué)專業(yè)英語(yǔ)也是很困難的。教材上每一篇課文都圍繞一個(gè)主題來(lái)敘述,有的是講計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),有的是講計(jì)算機(jī)硬件,有的是講數(shù)據(jù)庫(kù)。在較短的課文里包含了大量的原理、術(shù)語(yǔ),如果事先沒(méi)有接觸過(guò)這些知識(shí),那么看課文肯定就看不下去,即使堅(jiān)持看完,也是一頭霧水,其實(shí)這也是為什么專業(yè)外語(yǔ)需要計(jì)算機(jī)專業(yè)的老師來(lái)教的原因。所以,在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)英語(yǔ)之前,學(xué)生就要認(rèn)真對(duì)待基礎(chǔ)英語(yǔ)和專業(yè)課,為學(xué)好專業(yè)英語(yǔ)打好理論基礎(chǔ)。

二、結(jié)合實(shí)際,把握計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)

很多學(xué)生學(xué)英語(yǔ)最頭疼的就是背單詞了,學(xué)專業(yè)英語(yǔ)也不例外。但是專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不同于基礎(chǔ)外語(yǔ),有它自身的特點(diǎn),只有在學(xué)習(xí)過(guò)程中,不斷地結(jié)合實(shí)際,進(jìn)而掌握這些特點(diǎn)。

1.時(shí)效性

目前,計(jì)算機(jī)科學(xué)發(fā)展迅猛,新名詞、新術(shù)語(yǔ)層出不窮。這主要是因?yàn)橛?jì)算機(jī)學(xué)科不同于其它學(xué)科,由于發(fā)展更新速度快,軟件一般在一年半就要更新,硬件平均每三個(gè)月就要提升一檔,這樣的發(fā)展速度也就決定了計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)具有時(shí)效性的顯著特點(diǎn)。比如:近幾年來(lái)比較流行的Object-re2lationalProgramming(面向?qū)ο缶幊?就是繼ProceduralPro2gramming(過(guò)程化編程)之后,軟件技術(shù)發(fā)展的一大里程碑。同時(shí),與面向?qū)ο蠹夹g(shù)相關(guān)的最新技術(shù)術(shù)語(yǔ)也日新月異,如UML(統(tǒng)一建模語(yǔ)言)、XML(可擴(kuò)充標(biāo)記語(yǔ)言)等。因此,我們一定要多關(guān)注各種媒體上最新的計(jì)算機(jī)信息動(dòng)態(tài),緊跟時(shí)代腳步,決不能夠落伍。

2.實(shí)用性

計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)的專業(yè)性體現(xiàn)在它的特殊專業(yè)內(nèi)容和特殊專業(yè)詞匯。計(jì)算機(jī)作為上個(gè)世紀(jì)的最偉大發(fā)明之一,已經(jīng)成為現(xiàn)代人工作、生活密不可分的常用工具。這門學(xué)科強(qiáng)調(diào)的是人機(jī)之間的交互性,由于是取代人的部分工作,學(xué)科發(fā)展走向模擬現(xiàn)實(shí)社會(huì),其中許多思想和見(jiàn)解的提出都來(lái)源于我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中的某一類現(xiàn)象。所以計(jì)算機(jī)這一新興學(xué)科的大量專業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)源于日常英語(yǔ)詞匯,既取其原有含義,又被計(jì)算機(jī)領(lǐng)域賦予了類似功能的專有詞義。這就要求我們熟悉所學(xué)專業(yè)。如下列詞匯:bus、bridge、thread、port,學(xué)生應(yīng)該都很熟悉了,但是在計(jì)算機(jī)英語(yǔ)中的意思分別為:bus(總線)、bridge(網(wǎng)橋)、thread(線程)、port(端口)。由此可見(jiàn),在某種意義上,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ),詞匯應(yīng)該不僅僅是“記憶”,而是“轉(zhuǎn)義”的問(wèn)題。由于大部分單詞都是我們所熟悉和掌握的,只需要在學(xué)習(xí)過(guò)程中,將它對(duì)應(yīng)到計(jì)算機(jī)專業(yè)課程中已經(jīng)熟知的專有詞義中就可以了。

三、注重專業(yè)詞匯的結(jié)構(gòu)性分析,善于發(fā)現(xiàn)并利用個(gè)中規(guī)律

計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)最大的難點(diǎn)莫過(guò)于詞匯的學(xué)習(xí)記憶。大多專業(yè)英語(yǔ)詞匯都是在現(xiàn)有基礎(chǔ)詞匯的基礎(chǔ)上再被賦予新的意義,計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)也不例外。因此,構(gòu)詞法的掌握也就理所當(dāng)然地成為學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)突破口。當(dāng)我們翻開任一版本的計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)教材時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的術(shù)語(yǔ)詞匯都似曾相識(shí),但就是不知道其確切的含義。這時(shí)我們就可以從英語(yǔ)構(gòu)詞法的角度去理解和分析。譬如說(shuō)詞匯“hypertext”(超文本),我們熟知“text”是“文本”的意思,但如果對(duì)前綴“hyper-”不了解,就會(huì)產(chǎn)生理解的障礙。事實(shí)上,在專業(yè)英語(yǔ)中派生詞很多,這也是它的一大特點(diǎn)。只有既具備豐富的計(jì)算機(jī)知識(shí),又精通英語(yǔ)中的構(gòu)詞法知識(shí),才能根據(jù)上、下文的意思,很快地猜出文章中生詞的含義,從而提高閱讀的速度和水平。

1.派生詞

這類詞匯在計(jì)算機(jī)英語(yǔ)中非常多,它是根據(jù)已有的詞加上某種前、后綴而構(gòu)成的詞。如:Ⅰ.前綴micro-微型Microsoft微軟,microprocessor微處理器,microcode微代碼Ⅱ.后綴-ware件、部件hardware硬件,software軟件,firmware固件,groupware組

2.復(fù)合詞

復(fù)合詞是計(jì)算機(jī)英語(yǔ)中的另一大類詞匯,通常分為復(fù)合名詞、復(fù)合形容詞、復(fù)合動(dòng)詞等。通常以連字符“-”連接單詞構(gòu)成。plug-and-play即插即用,point-and-click點(diǎn)擊,line-by-line逐行

3.合成詞

混成詞不論在公共英語(yǔ)還是計(jì)算機(jī)英語(yǔ)也大量出現(xiàn),它們多是名詞。這類詞匯將兩個(gè)單詞的前部拼接、前后拼接或?qū)⒁粋€(gè)單詞前部與另一詞拼接構(gòu)成新的詞匯。如:compuser=computer+user計(jì)算機(jī)用戶syscall=system+call系統(tǒng)調(diào)用

4.縮略詞

縮略詞是將較長(zhǎng)的英語(yǔ)單詞取其首部或者主干構(gòu)成與原詞同義的短單詞,或者將組成詞匯短語(yǔ)的各個(gè)單詞的首字母拼接為一個(gè)大寫字母的字符串。在計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)中,采用了大量的縮略詞作為標(biāo)識(shí)符、名稱等。如:radar(radiodetectingandranging無(wú)線電探測(cè)與定位)雷達(dá)laser(lightamplificationbystimulatedemissionofradiation受激光發(fā)射放大器)激光了解了以上幾種基本構(gòu)詞規(guī)律,不僅有助于記憶專業(yè)英語(yǔ)詞匯并有效地使用,而且可以不斷增加專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。超級(jí)秘書網(wǎng)

四、持之以恒,全面培養(yǎng)基本的聽說(shuō)讀寫譯能力

計(jì)算機(jī)英語(yǔ)不僅是簡(jiǎn)單的詞匯量的積累,它同樣也包括了計(jì)算機(jī)體系的系統(tǒng)性和英語(yǔ)語(yǔ)言的系統(tǒng)性,培養(yǎng)基本的語(yǔ)言聽、說(shuō)、讀、寫、譯能力也是學(xué)習(xí)者所必須努力的。許多同學(xué)都把英語(yǔ)應(yīng)用能力差的原因歸結(jié)為缺少使用英語(yǔ)的環(huán)境。其實(shí)這不是最主要的原因。英語(yǔ)要想學(xué)好最重要的還是在于學(xué)習(xí)者是否堅(jiān)持使用英語(yǔ)。對(duì)于計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō),堅(jiān)持使用英語(yǔ)并不是一件難事。堅(jiān)持日常學(xué)習(xí)并不需要拋開其他作業(yè),安排專門的時(shí)間,而是邊用邊學(xué)。比如,為了解決某一個(gè)技術(shù)問(wèn)題,需要查閱英文幫助或技術(shù)資料。如果我們總是喜歡使用中文版的軟件,或喜歡漢化的幫助,喜歡讀翻譯好的書。這實(shí)際上就錯(cuò)過(guò)了許多日常學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。不可否認(rèn),讀中文肯定比讀英文方便,節(jié)省時(shí)間,但從長(zhǎng)期的發(fā)展來(lái)看,弊大于利。這種對(duì)翻譯的依賴會(huì)使我們失去獲取一手資料的寶貴機(jī)會(huì)。

其實(shí),閱讀原文并不很困難,關(guān)鍵是一個(gè)習(xí)慣問(wèn)題。我們甚至可以在自己的電腦里不安裝任何中文版或漢化軟件,堅(jiān)持用英文網(wǎng)聊天。久而久之,我們的英語(yǔ)水平必然會(huì)得到明顯提高。

專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)可以為我們提供一個(gè)學(xué)英語(yǔ)用英語(yǔ)的良好環(huán)境,專業(yè)英語(yǔ)能讓我們很好地將專業(yè)學(xué)習(xí)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),在專業(yè)學(xué)習(xí)中提高外語(yǔ)水平,而外語(yǔ)水平的提高又能促進(jìn)對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解,最終達(dá)到雙贏的目的。

參考文獻(xiàn):

[1]楊澤清.電子信息專業(yè)英語(yǔ)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2006.