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一、校園文化建設(shè)是學(xué)院管理教育的重要組成

校園物質(zhì)文化是學(xué)校教育中一顯性的表現(xiàn)形式發(fā)揮隱性課程的作用，無時無刻不在產(chǎn)生著“潤物細(xì)無聲”的教育效果，它主要包括校園所處的外部自然環(huán)境，校園內(nèi)部的規(guī)劃布局以及校園建筑、綠化、雕塑和文化傳播的設(shè)施等。作為物質(zhì)層面的軟硬件建設(shè)，校園物質(zhì)文化直接顯示著學(xué)院的人文理念、審美追求。校園制度文化作為校園文化的內(nèi)在機(jī)制，包括學(xué)校的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章制度，是維系學(xué)校正常秩序必不可少的保障機(jī)制，是校園文化建設(shè)的保障系統(tǒng)。“沒有規(guī)矩，不成方圓”，只有建立起完整的規(guī)章制度、規(guī)范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風(fēng)，才能保證校園各方面工作和活動的開展與落實(shí)。校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是校園文化的最高層次，直接展現(xiàn)學(xué)院的辦學(xué)宗旨、價值取向、經(jīng)營理念、追求崇尚。從一定程度上說，學(xué)校精神文化優(yōu)劣是衡量學(xué)校發(fā)展成敗的重要標(biāo)志。人們可以從學(xué)院的辦學(xué)指導(dǎo)思想、培養(yǎng)目標(biāo)看到學(xué)院的社會主義辦學(xué)方向，看到學(xué)院的鮮明特色。

二、校園文化活動是形成良好校風(fēng)的重要途徑

在高職院校，文化教育和文化引導(dǎo)不僅能加強(qiáng)學(xué)員、學(xué)生與教職工的品德修養(yǎng)，還有助于其樹立正確的認(rèn)識社會、理解社會和參與社會的信念。校園文化建設(shè)和推廣是高職院校教育的重要環(huán)節(jié)，以教學(xué)設(shè)施、校園規(guī)劃和校園綠化為載體的物質(zhì)性文化能夠激發(fā)學(xué)員、學(xué)生與教職工對人文環(huán)境、歷史環(huán)境、自然環(huán)境的認(rèn)同，提高自覺維護(hù)環(huán)境的意識；校園規(guī)章制度、行為守則將引導(dǎo)學(xué)員、學(xué)生與教職工認(rèn)知合理的行為預(yù)期，養(yǎng)成自覺遵紀(jì)守法的行為取向；精神性文化則通過對學(xué)員、學(xué)生與教職工關(guān)于校訓(xùn)、價值觀念、道德準(zhǔn)則、情感氣質(zhì)的傳播和塑造，實(shí)現(xiàn)其良好審美觀、人生觀、科學(xué)觀的形成，從而強(qiáng)化學(xué)員、學(xué)生與教職工的知識、文化、道德的修養(yǎng)，培育教育與自我教育意識，推進(jìn)成才與自我成才的統(tǒng)一。遼河石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院校風(fēng)是嚴(yán)謹(jǐn)、勤學(xué)、慎思、篤行。嚴(yán)謹(jǐn)：就是做事一絲不茍，精益求精，經(jīng)得起時間的考驗(yàn)，經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)?！皣?yán)謹(jǐn)”是學(xué)員孜孜以求、用心研讀的求是精神；是黨校治學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)和教師對學(xué)術(shù)觀點(diǎn)科學(xué)詮釋的態(tài)度；是職工重視細(xì)節(jié)，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作、每一件事情的風(fēng)范。勤學(xué)就是樹立生命不息、學(xué)習(xí)不止的終身學(xué)習(xí)理念，養(yǎng)成“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的良好習(xí)慣，不斷吸收新信息，獲取新知識。慎思就是要用心思考，審慎求真，識別良莠，明辨是非，永做頭腦清醒的明白人。篤行就是要學(xué)以致用，執(zhí)著追求，不空談；就是要真誠奉獻(xiàn)，身體力行，不浮躁；就是要崇尚實(shí)干，忠貞不渝，不虛榮。遼河石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院的核心價值觀是學(xué)院靠我發(fā)展我靠學(xué)院成長。學(xué)院和職工是利益與命運(yùn)的共同體，學(xué)院是職工的溫馨家園，職工是學(xué)院的寶貴財富。學(xué)院的發(fā)展要靠職工奮力拚搏，學(xué)院的業(yè)績要靠職工全力創(chuàng)造，學(xué)院的信譽(yù)要靠職工精心呵護(hù)。同時，學(xué)院為員工演繹人生搭建了展示的舞臺，使員工的個性得以張揚(yáng)、才華得以施展、生活得以幸福、價值得以實(shí)現(xiàn)。

三、校園文化建設(shè)是培養(yǎng)創(chuàng)新精神的重要載體

大學(xué)是學(xué)術(shù)和精神的圣殿，是文化積累和創(chuàng)新的重要場所。先進(jìn)的思想模式、價值理念在大學(xué)校園中誕生，科學(xué)理論、技術(shù)和成果的研究處于發(fā)展的前沿。這種集思想性、學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)新性的文化氛圍，能夠激發(fā)學(xué)員、學(xué)生與教職工不斷探詢科學(xué)研究的奧秘，增強(qiáng)求知的主動性，提升工作的熱情。新的經(jīng)濟(jì)條件下，繼續(xù)發(fā)揮探索真理、學(xué)術(shù)創(chuàng)新、弘揚(yáng)主旋律、與時俱進(jìn)已成為時代賦予高職院校的新挑戰(zhàn)。而迎接挑戰(zhàn)必然離不開學(xué)員、學(xué)生與教職工的參與和自覺融合。石油高職院校特色文化建設(shè)將有助于強(qiáng)化學(xué)員、學(xué)生與教職工的主體意識，發(fā)揮其主觀能動性；推崇創(chuàng)新精神，提升其解惑自覺性；營造學(xué)術(shù)研究氛圍，增強(qiáng)其科研能力。十八大報告明確提出“文化是民族的血脈，是人民的精神家園”，并強(qiáng)調(diào)：全面建成小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會、推動發(fā)展的作用。學(xué)校是中國特色社會主義文化的重要基地、示范區(qū)和輻射源，學(xué)校應(yīng)該發(fā)揮校園文化傳承創(chuàng)新的重要功能。校園文化是我國社會主義文化建設(shè)的重要組成部分，是學(xué)校知識體系、價值觀念、生活方式等構(gòu)成的觀念形態(tài)的綜合體現(xiàn)，是全體教職員工行為規(guī)則的總和，是學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的源動力，是文化建設(shè)在學(xué)校的具體體現(xiàn)。作為校園文化核心內(nèi)容的精神層面，直接展現(xiàn)學(xué)院的辦學(xué)宗旨、價值取向、經(jīng)營理念、追求崇尚。從一定程度上說，學(xué)校精神文化優(yōu)劣是衡量學(xué)校發(fā)展成敗的重要標(biāo)志。人們可以從學(xué)院的辦學(xué)指導(dǎo)思想、培養(yǎng)目標(biāo)看到學(xué)院的社會主義辦學(xué)方向，看到學(xué)院的鮮明特色。遼河石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)指導(dǎo)思想是“以人為本、以德治院、知識經(jīng)營、多元辦學(xué)、服務(wù)油田、再塑品牌”?！坝檬袌鲦溄訉W(xué)院，用知識經(jīng)營學(xué)院，用機(jī)制管理學(xué)院，用改革發(fā)展學(xué)院，用創(chuàng)新完善學(xué)院”是學(xué)院的辦學(xué)理念；“專業(yè)設(shè)置、生源計劃與企業(yè)實(shí)際需求零間距，教學(xué)過程、教學(xué)情景與培訓(xùn)對象的崗位場景零位移，教與學(xué)的矛盾零積累，培養(yǎng)目標(biāo)與企業(yè)需求零對接”是學(xué)院的人才培養(yǎng)模式?！爸艺\黨的教育事業(yè)，辦石油企業(yè)最需要的教育，辦遼河石油人最滿意的教育”是學(xué)院發(fā)展的目標(biāo)。在新的時期，形成我院獨(dú)特的校園文化，對于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，打造文化品牌，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展等具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。力爭在“十三五”期間把學(xué)院建設(shè)成為“國內(nèi)一流的石油職業(yè)技能培訓(xùn)基地、省級以上骨干高職院校和遼寧省一流的黨?！?。遼河石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院既然樹立為企業(yè)培養(yǎng)培訓(xùn)人才的辦學(xué)目標(biāo)，那么也應(yīng)注重營造一種像企業(yè)一樣的文化氛圍。以為企業(yè)服務(wù)的質(zhì)量作為校園文化的基本價值標(biāo)準(zhǔn)，培訓(xùn)出的學(xué)員與培養(yǎng)出來的學(xué)生，企業(yè)適用不適用、企業(yè)喜歡不喜歡，是衡量高職院校辦學(xué)水平的最重要的標(biāo)準(zhǔn)；其次是充分體現(xiàn)人本主義，即在各種辦學(xué)的實(shí)踐活動中，要時時、處處關(guān)注和維護(hù)職工、學(xué)員與學(xué)生的權(quán)益，使他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性，能夠得到充分的發(fā)揮。健康校園文化展現(xiàn)出良好的形象，使學(xué)院有更多的合作機(jī)會和合作籌碼，能夠?yàn)閷W(xué)院發(fā)展贏得更大的發(fā)展空間。

作者：孫紅偉許鶯歌尚士敏單位：遼河石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院