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【內(nèi)容摘要】在我國的教育教學(xué)中，主要是把學(xué)生作為教育的重點，并且以課外的文化活動作為主要的教學(xué)任容，這樣有助于校園文化的建設(shè)。把校園精神作為校園群體文化的一種。不僅如此，在教育活動中校園文化也是不可或缺的一部分，良好的校園文化可以有效促進學(xué)生管理工作的順利進行。本文針對如何運用校園文化對學(xué)生進行管理展開探究，并且作一簡單的論述，望給相關(guān)人員提供建議。

【關(guān)鍵詞】校園文化;學(xué)生管理;路徑研究

在我國的校園文化建設(shè)中，良好的校園文化可以有效提升學(xué)校的氛圍，并且可以對學(xué)生的人生觀、價值觀、世界觀起到良好的引導(dǎo)作用，可以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的思想道德素質(zhì)以及科學(xué)文化素養(yǎng)。在校園的整體建設(shè)管理中，校園文化的感染力與氛圍都與對學(xué)生的管理有直接的關(guān)系。學(xué)校的主要職責(zé)是培養(yǎng)社會需要的優(yōu)質(zhì)人才，所以，學(xué)校要建立良好的校園文化氛圍，從而更好地管理學(xué)生。

一、在教育管理中校園文化與學(xué)生管理存在的重要價值

(一)在教育管理中學(xué)生管理存在的價值。

只有學(xué)校管理工作順利開展，才能使各項工作有序進行。若想使教務(wù)工作合理有序進行就要先做好學(xué)生的管理工作。只有學(xué)生管理工作可以有序、科學(xué)地開展，才能使學(xué)校的教育管理更加和諧。學(xué)生管理是教育體系發(fā)展中不可缺少的重要因素，也是保證各部門間活動順利進行的必要條件。因此，合理有效的校園文化管理可以使學(xué)生融入到學(xué)習(xí)的氛圍當中。

(二)在教育管理中校園管理存在的價值。

校園文化在我國的校園教育中占有重要的地位，良好的校園文化可以促進學(xué)生對人情和對崇高理想以及健全人格的孜孜追求。在我國教育管理體系中校園管理的主要價值體現(xiàn)在幾方面。

1．良好的校園文化可以提升學(xué)校的文化品位。

每所學(xué)校的整體精神都與良好的校園文化建設(shè)有著直接的關(guān)系，對教育資源有著引導(dǎo)的作用。為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛、培養(yǎng)積極向上的樂觀精神以此促進學(xué)生的全面發(fā)展，這些都是校園文化建設(shè)的根本目標。

2．良好的校園文化是精神和氛圍的集中體現(xiàn)。

學(xué)校發(fā)展的根本因素是校園文化。良好的校園文化可以將全校師生的力量凝結(jié)在一起，將學(xué)校的形象展示給社會，并且提高學(xué)校在社會中的知名度。開展積極、向上、形式多樣的校園文化對學(xué)生的管理有積極的作用，還可以提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)與身體健康素質(zhì)，使學(xué)生在拓寬視野的同時，更加深入地了解社會的發(fā)展。

3．校園文化反映一所學(xué)校綜合實力。

一所學(xué)校綜合實力的強弱與校園文化有緊密的聯(lián)系。校園文化管理越好，學(xué)校的綜合實力會更強。校園文化的創(chuàng)新精神與凝聚力越強，校園文化的實際競爭力也會越強。因此，良好的校園文化可以促進學(xué)生養(yǎng)成健全的人格和積極樂觀的精神，還可以促進教師整體素質(zhì)的提高。

二、我國目前校園文化對學(xué)生管理不當?shù)木唧w情況

校園文化對學(xué)生的管理有著重要作用，但是在目前我國受到升學(xué)率與追求考試成績?yōu)樽罱K目標的教育環(huán)境的影響下，校園文化在教育體系中的重要位置還沒有得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理部門的重視。在我國的校園管理中，大部分的教育管理單位以及校園的領(lǐng)導(dǎo)部門還沒有充分認識到校園文化對學(xué)生管理的重要性，通常情況下，只是把制定嚴格規(guī)章制度條例當成政教處、班主任以及輔導(dǎo)員的班級管理方式，并把這當成是學(xué)校的校園文化管理，但是通過這種約束性強、校紀嚴明的方式進行的校園文化管理，實質(zhì)上不利于校園文化的更大開發(fā)與實踐。在校園文化的開展過程中，造成了校園管理的很大阻礙。第一，在學(xué)生與教師兩者之間，存在著被管理者和管理者相互的對峙，在這種對峙關(guān)系中，兩者的沖突會愈演愈烈，導(dǎo)致和睦的師生關(guān)系也因此變得疏遠。第二，校園中的廣播電臺以及校園辦刊不能夠及時準確反映出學(xué)校文化的具體形式，但一定的范圍內(nèi)，校園的廣播電臺和報刊都成了傳播新聞的主要媒介，這也在一定程度上限制了校園文化的科學(xué)、有效管理。與此同時，在對于學(xué)生的管理中，缺少軟文化和必要的文化管理，都使校園管理的體系存在著很大的體制性不足和缺陷，學(xué)校花費巨資開展的校園文化也未能真正起到應(yīng)有的作用，造成資源浪費現(xiàn)象。

三、校園文化促進學(xué)生管理的具體措施

校園文化的管理要把人作為開展各項主體活動的重要方針。由此可見，校園文化是校園建設(shè)中重要的精神財產(chǎn)，并且對學(xué)校學(xué)生的管理有著深遠的影響。良好的校園管理可以拉近與學(xué)生的關(guān)系，在校園文化管理中，學(xué)?？梢灾攸c強調(diào)文化的重要性，并且在校園內(nèi)設(shè)置文明標語以及名人的畫像等等，提升學(xué)生的自身修養(yǎng)和全面發(fā)展。要為全校師生創(chuàng)建舒適、安心、幽靜的校園文化環(huán)境，使其在良好的校園文化熏陶中不斷提升自身的的素養(yǎng)和人文精神，也為學(xué)生的創(chuàng)造提供了合理的文化氣氛。合理的校園文化管理對學(xué)生起到積極的培養(yǎng)價值，并且使學(xué)生充分認為自身是學(xué)校的重要組成部分，自身應(yīng)該遵守校園的相關(guān)規(guī)定，服從校園的正確管理。因此，科學(xué)合理的校園管理對學(xué)生有著非常正面的影響。

(一)將校園的文化氣氛活躍起來。

校園文化要營造出形式多樣的校園文化的具體活動和極具文化創(chuàng)新價值的文化課題。全面實現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)要將德智體美勞全面落實在教育的實踐中，并且要切實實踐到校園的教育體系中。處理要完成好第一堂的課堂教學(xué)之外，還要全方位多角度把第二課堂的價值展現(xiàn)出來。舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動，把文化活動完美融合在對學(xué)生的教育管理中。還可以借助朗誦詩歌的比賽、校園演講等多種形式的文化活動，并且將校園文化創(chuàng)建理念深入到校園師生的心中，另外，學(xué)生還要主動走向社會、走向大自然、在更廣闊的天空中開展自己的視野。在網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展的時代要充分結(jié)合校園的實際文化，把學(xué)校打造成綜合競爭能力強的教育單位。

(二)將學(xué)校的文化約束與道德限制相互融合。

在校園的規(guī)范制度的創(chuàng)建中，要盡量減弱命令式的強硬的規(guī)定，并且要把學(xué)校的文化約束和道德約束兩者相互融合在一起。借助建立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及教風(fēng)，使教育者與管理者兩者之間存在良好的交流氛圍，師生之間不再存在針鋒相對的關(guān)系，而是在同一個目標的努力之下，更好地達成和平共處的關(guān)系，進而使學(xué)校制度性較強的管理轉(zhuǎn)變?yōu)槿宋牡墓芾?。與此同時，要在學(xué)校原本的資源的根本上，把資源進行合理的歸整，并且把校園報刊的作用發(fā)揮到最大的限度，提升校園廣播在校園文化中的具體貢獻。

(三)合理運用網(wǎng)絡(luò)的多媒體科技。

在校園文化的管理中，要最大限度發(fā)揮出新媒體在教育中的巨大價值，可以運用微信、微博等多媒體科技對學(xué)生展開多項的教育活動，并且要及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的行為狀態(tài)，要多創(chuàng)造一些具體實際價值與積極意義的網(wǎng)絡(luò)主題活動，提高學(xué)生的參與度和積極性，教師要幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。使學(xué)生可以在良好的網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)揮自己的自身價值和提高自身的整體素質(zhì)。

四、結(jié)語

綜上所述，良好的學(xué)校文化可以更好地管理學(xué)生，并且可以幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，這對于學(xué)生的行為也有著相對的制約與管理作用。若想使學(xué)生真正服從校園的管理，校園文化要結(jié)合自身的實際狀況和發(fā)展態(tài)勢制定合理的校園文化管理，使學(xué)生可以真正理解規(guī)范自身的行為語言，成為真正德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。

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作者：李周 單位：西安醫(yī)學(xué)院