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1我國(guó)高校實(shí)驗(yàn)室安全管理的現(xiàn)狀與存在問(wèn)題

1．1安全管理體制不健全，責(zé)權(quán)不明

許多高校實(shí)驗(yàn)室安全多頭管理，缺乏全校性實(shí)驗(yàn)室安全工作的專門組織機(jī)構(gòu)和體系，缺少專門的專業(yè)管理人員，學(xué)校安全防范規(guī)章制度和操作規(guī)程不健全、管理體制不順，造成許多管理盲區(qū)、責(zé)權(quán)不清晰等問(wèn)題。

1．2實(shí)驗(yàn)室安全意識(shí)淡薄，制度執(zhí)行不力

實(shí)驗(yàn)室安全管理不僅要建章立制，更重要的是要落實(shí)檢查。在高校不同程度存在著重教學(xué)科研，輕安全環(huán)保的思想，實(shí)驗(yàn)室安全管理制度不全、執(zhí)行不嚴(yán)、檢查督促不力，安全培訓(xùn)、宣傳教育淡化，部分師生員工缺乏安全環(huán)保意識(shí)，思想麻痹大意，不遵守安全管理規(guī)定，對(duì)緊急事件處理能力不強(qiáng)，沒(méi)有實(shí)行嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)入制度。

1．3實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃不合理，安全設(shè)施投入不夠

許多高校實(shí)驗(yàn)室用房緊張，部分實(shí)驗(yàn)室由辦公用房改造而成，水、電路、環(huán)保設(shè)施均不符合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)要求，有的實(shí)驗(yàn)室亂設(shè)防護(hù)門窗，阻塞安全通道，一些貴重設(shè)備放在簡(jiǎn)陋房間內(nèi)，壓力容器、氣體鋼瓶安置存放位置不當(dāng)、未固定、易燃?xì)怏w和助燃?xì)怏w放在一起等，存在較大的安全隱患。很多專業(yè)實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有防毒、防輻射、洗眼、噴淋等設(shè)施，在實(shí)驗(yàn)室安全投入上嚴(yán)重不足。

1．4實(shí)驗(yàn)室環(huán)保設(shè)施、危廢處置不符合環(huán)境安全要求

一些發(fā)達(dá)國(guó)家，其實(shí)驗(yàn)室的安全管理很到位，如廢水、廢棄物的處置是自成系統(tǒng)的，單獨(dú)處置，排放和處置的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定得很仔細(xì)，執(zhí)行得很有力。而國(guó)內(nèi)高校由于沒(méi)有專項(xiàng)資金，或?qū)Νh(huán)保工作不重視，產(chǎn)生有毒氣體的實(shí)驗(yàn)室未配備通風(fēng)系統(tǒng)，一些應(yīng)進(jìn)行處理方能排放的有毒有害廢水、廢氣因設(shè)施不完善而放任自流，根本達(dá)不到排放和處置標(biāo)準(zhǔn)，日積月累，產(chǎn)生的環(huán)境污染是不容忽視的。

2高校實(shí)驗(yàn)室安全防范措施

2．1健全實(shí)驗(yàn)室安全領(lǐng)導(dǎo)體制、明確安全職責(zé)

高校要建立實(shí)驗(yàn)室安全管理機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)體系，制訂、完善實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度、安全條例及安全事故應(yīng)急預(yù)案等，學(xué)校、主管部門、院系單位、各實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人，應(yīng)實(shí)行層層負(fù)責(zé)制，安全責(zé)任到人。

2．2加大安全建設(shè)投入，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室安全管理工作

不同專業(yè)、不同類型的實(shí)驗(yàn)室有不同的設(shè)計(jì)要求，各種儀器設(shè)備有不同的安裝運(yùn)行環(huán)境。針對(duì)不同類型實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)，以及事故易發(fā)環(huán)節(jié)，應(yīng)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全設(shè)施建設(shè)投入。如我校對(duì)各實(shí)驗(yàn)樓、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室都安裝了實(shí)驗(yàn)室安全系統(tǒng)，包括視頻監(jiān)控系統(tǒng)、電子門禁系統(tǒng)，實(shí)行實(shí)驗(yàn)室安全分類準(zhǔn)入，給具有特定類型的安全風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)室如同位素實(shí)驗(yàn)室、轉(zhuǎn)基因生物實(shí)驗(yàn)室等貼上專門的警示標(biāo)志等。同時(shí)根據(jù)需要配備必要的噴淋、洗眼設(shè)施

2．3加強(qiáng)監(jiān)督檢查，建立實(shí)驗(yàn)室安全考核制度

應(yīng)建立健全實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任制，形成日常管理、定期檢查制度，從實(shí)驗(yàn)室用電用水、危險(xiǎn)品情況、廢棄物處理、消防安全、工作環(huán)境、設(shè)備安置六方面進(jìn)行檢查，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室安全的監(jiān)督管理，重在落實(shí)，建立嚴(yán)格的安全考核制度。

2．4規(guī)范實(shí)驗(yàn)室有毒有害廢棄物處理，保證環(huán)境安全

我校十分重視實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)廢物處置，每年撥出?？?，做好實(shí)驗(yàn)室有毒有害廢棄物的處理工作。實(shí)驗(yàn)室有毒有害廢液由具有資質(zhì)的專業(yè)公司進(jìn)行集中處理，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室配備專用的貼上警示標(biāo)簽廢棄物桶，并規(guī)范放置地點(diǎn)，避免實(shí)驗(yàn)室源的污染。建立實(shí)驗(yàn)室有毒有害廢棄物暫存庫(kù)，將暫時(shí)不能處理廢棄物入庫(kù)存放，并為暫存庫(kù)配置了通風(fēng)、噴淋、報(bào)警、視頻監(jiān)控等裝置等，有效地防止實(shí)驗(yàn)室環(huán)境污染事故發(fā)生。

2．5加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全教育培訓(xùn)，營(yíng)造校園安全文化

高校應(yīng)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，從上至下真正認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室安全問(wèn)題的重要性，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全文化建設(shè)，樹立預(yù)防為主的安全觀念。實(shí)驗(yàn)室人員的安全素質(zhì)是衡量實(shí)驗(yàn)室安全水平的重要指標(biāo)，建立實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入制度是實(shí)驗(yàn)室安全管理的重要保證。針對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室學(xué)生安全意識(shí)薄弱、易產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)室安全事故的特點(diǎn)，我校要求各實(shí)驗(yàn)(中心)室在學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室工作前都要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室行為規(guī)范教育和安全教育培訓(xùn)，對(duì)于新教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員也規(guī)定了必須經(jīng)過(guò)一定的實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)和考核方可進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室工作，在師生員工中建立起強(qiáng)烈的安全意識(shí)和自覺(jué)的安全行為，營(yíng)造校園安全文化。

3結(jié)語(yǔ)

實(shí)驗(yàn)室安全建設(shè)管理對(duì)高校教學(xué)科研、校園安全、社會(huì)穩(wěn)定具有重要作用，一定要樹立“安全第一、預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，建立科學(xué)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)室安全監(jiān)管機(jī)制，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全制度、安全文化建設(shè)，培養(yǎng)師生良好的安全素質(zhì)，克服輕視實(shí)驗(yàn)室安全的麻痹思想，認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制，使實(shí)驗(yàn)室安全建設(shè)工作深入人心。只有這樣才能真正杜絕各種實(shí)驗(yàn)室安全隱患，防止安全事故發(fā)生。

作者：李井葵陳俐單位：南京農(nóng)業(yè)大學(xué)科學(xué)研究院