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一開展安全宣傳教育工作的方法人,物,環(huán)境是發(fā)生事故的根本原因
其中人的不安全行為是最重要的原因。抓好煤礦企業(yè)安全文化宣傳教育的關(guān)鍵就是要管好人,教化人,激勵人,要通過教育、警示、反思、約束等宣傳手段和方法,使廣大職工樹立正確的安全意識,形成安全第一的理念。
1加強(qiáng)教育引導(dǎo),建塑高素質(zhì)
職工隊(duì)伍由于煤礦歷史原因,職工中有相當(dāng)一部分文化程度較低,加之崗前安全培訓(xùn)不能很好的與現(xiàn)場相結(jié)合,所以抓好職工的安全素質(zhì)培訓(xùn),迫在眉捷,非常重要,必須豐富形式,創(chuàng)新載體,抓緊抓實(shí)抓好抓出成效。一是創(chuàng)新教育教學(xué)方式??梢圆扇∷徒躺祥T、現(xiàn)場教學(xué)等方式。堅持服務(wù)一線、服務(wù)班組、服務(wù)職工原則,將安全技能知識送到一線。每周教師都深入現(xiàn)場去上課,每周各區(qū)隊(duì)都循環(huán)播放有針對性制作的現(xiàn)場安全知識、設(shè)備操作要領(lǐng)、故障處理方法的煤礦實(shí)用“小課堂”和“示范課”的課件。此方式教學(xué)使廣大職工以最便捷的方式學(xué)到最實(shí)用的安全生產(chǎn)知識,以此幫助職工相互學(xué)習(xí)崗位安全技能,有效解決安全生產(chǎn)工作中遇到的技術(shù)難題。建立各個工種的實(shí)際操作訓(xùn)練基地,一方面供培訓(xùn)學(xué)員實(shí)際動手操作和結(jié)業(yè)實(shí)操考核使用,另一方面各戰(zhàn)線利用每月的檢修時間組織本戰(zhàn)線職工自主培訓(xùn),同時把各種“學(xué)習(xí)工作室”作為傳授技術(shù)、解答疑難問題的主陣地。二是加強(qiáng)班組長教育培訓(xùn)。堅持定期開展“班組長業(yè)務(wù)論壇”,每個月由業(yè)績突出的班組長進(jìn)行宣講。建立選件制度,對于3年之內(nèi)沒有參加一次論壇的班組長將取消班組長任職資格,以此激勵班組長在實(shí)現(xiàn)安全上,多出新招,在管理上不斷創(chuàng)新,在操作方法上更加嫻熟,在檢修設(shè)備上更加科學(xué),在組織生產(chǎn)上,效率更加高效。中心把每次論壇錄制成光盤,發(fā)放各單位學(xué)習(xí),起到很好的教育效果。三是強(qiáng)化區(qū)隊(duì)自主培訓(xùn)管理。要強(qiáng)化區(qū)隊(duì)和職工個人參與安全培訓(xùn)積極性,引導(dǎo)職工從“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變。強(qiáng)化區(qū)隊(duì)自主安全培訓(xùn),將職工培訓(xùn)考核結(jié)果與工資分配掛鉤,確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果。開展“每周一課,每日一題、每月一考”活動,由區(qū)隊(duì)自主根據(jù)不同工種,不同崗位上的應(yīng)知應(yīng)會、必知必會的問題進(jìn)行學(xué)習(xí)考試,增強(qiáng)職工安全技能。積極開展應(yīng)急避險演練,對全礦指揮人員、管理人員、班組長進(jìn)行生產(chǎn)安全事故及突發(fā)事件應(yīng)急避險培訓(xùn),著重提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部的現(xiàn)場管理能力、應(yīng)急指揮能力;以“提升增強(qiáng)班組自主安全管理意識”為重點(diǎn),以基層黨支部為單位,組織班組長以上干部及部分職工代表參加專題討論會,通過研討和交流,相互學(xué)習(xí),提高班組管理創(chuàng)新能力,增強(qiáng)班組自治意識和水平。推動工作日記制度,開展以檢修過程為主要內(nèi)容的工作日記討論活動,搭建討論、交流平臺,通過學(xué)習(xí)和交流提高同崗位、同工種的技術(shù)素質(zhì)和技能。
2豐富教育載體,提升管理理念
抓安全生產(chǎn),其實(shí)就是抓人的思想工作。要根據(jù)職工的身份、地位、處境、素質(zhì)結(jié)構(gòu)的不同,開展豐富多彩有針對性的安全宣傳教育活動。一是強(qiáng)化干部作風(fēng)教育。良好的工作作風(fēng),是領(lǐng)導(dǎo)干部贏得職工信任的基礎(chǔ),是工作得以落實(shí)的關(guān)鍵。開展“用心工作”崗位價值觀教育和“保護(hù)礦工生命,礦長守規(guī)盡責(zé)”煤礦安全“雙七條”的宣傳貫徹為重點(diǎn),利用廣播電視開辟隊(duì)長“安全訪談”欄目,加大各單位在安全生產(chǎn)、節(jié)支降耗、經(jīng)營管理等方面的宣傳和交流力度,從而增強(qiáng)了區(qū)隊(duì)長的管理責(zé)任意識;同時,發(fā)揮群眾監(jiān)督作用,組織基層干部開展形式多樣的主題教育活動,定期召開座談會,通過自我“亮丑”,相互“揭短”,深刻剖析和查找在落實(shí)責(zé)任、履行職責(zé)過程中存在的問題和不足,深刻反思干部作風(fēng)、安全管理方面存在的問題和不足,并制定針對性措施加強(qiáng)整改,切實(shí)使干部作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變,責(zé)任意識得到提升。二是強(qiáng)化職工親情教育。充分發(fā)揮家屬協(xié)管會作用,在全礦構(gòu)筑起安全教育的第二道防線。定期組織開展系列親情教育活動,拉近協(xié)管員和職工的距離,通過交流,及時與“三違”人員和思想薄弱人員進(jìn)行談心,用溫情和愛心喚起職工的安全意識,筑牢安全“第二道防線”。同時,通過組織演講比賽優(yōu)秀演講選手代表和職工家屬代表、協(xié)管員代表,組成巡回演講團(tuán),利用班前班后會時間,下區(qū)隊(duì)進(jìn)行安全巡回報告,闡述對安全工作的認(rèn)識和理解,將工友情、夫妻情、兄弟情等真情實(shí)感融入到演講當(dāng)中,增強(qiáng)安全親情教育的感染力,切實(shí)增強(qiáng)職工的思想意識。三是強(qiáng)化崗位意識教育。組織班組長以上管理人員,組織開展安全大反思、大討論活動,圍繞如何落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任展開討論,深刻反思,自我剖析,達(dá)到了共同提高的目的;并將近年來由于習(xí)慣性違章和各類不規(guī)范操作行為,引發(fā)的各類事故加以收集整理,各單位以班組為單位組織學(xué)習(xí),通過討論,起到了較好的警示教育效果;同時,堅持月度“雙述”考核制度的同時,加強(qiáng)現(xiàn)場抽查力度,每個單位現(xiàn)場抽查10人,按成績進(jìn)行排序,進(jìn)行獎懲。結(jié)合考核結(jié)果,以及抽查考核情況,在評出較好單位和較差單位,進(jìn)而營造職工學(xué)習(xí)、單位重視的濃厚氛圍。并倡導(dǎo)自我保安安全教育和相互保安安全教育,由區(qū)隊(duì)建立自保聯(lián)保責(zé)任制,形成相互監(jiān)督、相互約束、相互學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)體系,促使職工自覺地學(xué)習(xí)黨的安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、煤礦安全生產(chǎn)的方針、政策,學(xué)習(xí)安全知識和操作規(guī)程,并結(jié)合崗位工作實(shí)際自覺地查隱患,查責(zé)任,查制度落實(shí),自覺遵守紀(jì)律,反“三違”。
3轉(zhuǎn)變教育方式,構(gòu)建安全預(yù)控體系
企業(yè)安全治理的落腳點(diǎn)在班組,防范事故工作的終端是每一在場職工。因此,如何認(rèn)真地確立起每一位員工的安全意識,使之實(shí)現(xiàn)“要我安全”,到“我要安全”的根本性轉(zhuǎn)變,是企業(yè)安全文化建設(shè)的中心任務(wù)。一是轉(zhuǎn)變安全教育方式,提高思想意識。提高職工的安全意識,必須注重理念的灌輸,使職工從根源上及思想上做到“想安全、會安全、能安全”。健全完善安全愿景體系,以安全思想教育為主導(dǎo),努力塑造本質(zhì)安全人。堅持開展安全文化建設(shè)進(jìn)家庭,安全主題教育、典型案例教育、安全誠信教育等活動,引導(dǎo)職工時時刻刻想安全。及時開展事故安全教育活動,在認(rèn)真剖析事故案例的同時,重點(diǎn)宣傳事故的危害及后果,用昨天事警示今天人,使大家明白:事故不但會給職工個人造成不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失和身體的傷害,而且還會給家庭和親人帶來刻骨銘心的痛苦,促使職工能夠居安思危,警鐘長鳴。并集中開展事故案例宣講活動,讓“三違”職工就本身“違章現(xiàn)象”進(jìn)行現(xiàn)身說教育,講述違章給自已和他人帶來的嚴(yán)重后果,防微杜漸、潛移默化地引導(dǎo)職工算好政治賬、親情賬、經(jīng)濟(jì)賬,促使職工珍惜生命,珍惜家庭,從不起眼的小事中吸取教訓(xùn),自覺遵章守紀(jì),搞好安全自?;ケ9ぷ?。二是轉(zhuǎn)變崗位教育模式,提高質(zhì)量意識。企業(yè)發(fā)展的重要目標(biāo)是提高質(zhì)量,提升效益。面對嚴(yán)峻形勢,在加強(qiáng)內(nèi)部經(jīng)營管理的同時,積極開展形勢任務(wù)教育,引導(dǎo)廣大干部職工認(rèn)清當(dāng)前嚴(yán)峻的煤炭形勢,正視當(dāng)前面臨的困難。正確認(rèn)識和處理安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系,安全質(zhì)量與經(jīng)營效益的關(guān)系。結(jié)合當(dāng)前形勢,開展好形勢任務(wù)教育活動,并通過印發(fā)宣講材料、開展座談會、組織演講比賽等,讓職工深刻理解“安全生產(chǎn)是經(jīng)濟(jì)效益的前提保證,經(jīng)濟(jì)效益是安全生產(chǎn)的必要條件”,教育引導(dǎo)職工只有搞好安全生產(chǎn)工作才能保證正常生產(chǎn)秩序,才有經(jīng)濟(jì)效益,從而消除職工在抓安全教育,抓責(zé)任落實(shí),抓隱患治理方面的抵觸情緒。
二總結(jié)
總之,安全宣傳教育是一個系統(tǒng)的過程。煤炭企業(yè)在發(fā)展的進(jìn)程中要認(rèn)真實(shí)踐安全文化,闡釋安全文化,傳播安全文化,喚起員工對安全健康的渴望,從根本上提高員工的安全意識,提高安全覺悟,在保證安全生產(chǎn)中有著重要的靈魂作用。在安全文化宣傳教育中要結(jié)合工作實(shí)際常抓不懈,按照“統(tǒng)一規(guī)劃,分布實(shí)施,重點(diǎn)突出,講求實(shí)效”的方法,精心培育,積極探索,創(chuàng)造穩(wěn)定的安全文化教育新環(huán)境安全主題教育實(shí)踐活動,無論是在形式或是內(nèi)容上都要貼近實(shí)際,融入安全,通過各相關(guān)部門的相互配合,明確目標(biāo),規(guī)范管理,使干部作風(fēng)得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,干部職工的責(zé)任意識、崗位意識明顯增強(qiáng),從而為安全生產(chǎn)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)揮積極作用。
作者:馬海濤 單位:平頂山天安煤業(yè)股份有限公司四礦文明辦
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