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在當(dāng)今這個(gè)多元化的社會(huì)之中，難免會(huì)有一些不良的社會(huì)之風(fēng)橫行。青少年容易接受新鮮事物，對(duì)所有的新事物不加辨別，或者缺乏辨別是非的能力，不分好壞，全盤接受。同時(shí)，對(duì)一些事物只看表面現(xiàn)象，不能很好的透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。有些同學(xué)，因?yàn)橐患∈拢虺赃^(guò)一些小虧就對(duì)整個(gè)社會(huì)的誠(chéng)信產(chǎn)生了懷疑，認(rèn)為只有自己才是可以信賴的，別人都是不可以相信的。如此種種，必將導(dǎo)致一些行動(dòng)上的過(guò)激，性格上的怪僻，行為上的異常。作為班級(jí)的管理者和共同參與者，首先，我向全班同學(xué)表明我的態(tài)度，不管你以前怎么樣，我對(duì)大家都是一樣的信任，不存在偏差，不存在偏見(jiàn)，更不存在成見(jiàn)，把班級(jí)體建設(shè)成一個(gè)平等、信任、和諧的交流平臺(tái)，使大家的關(guān)系建立在一個(gè)互相信任的基礎(chǔ)之上。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)班上有些同學(xué)在非開(kāi)放日到校外活動(dòng)，當(dāng)我問(wèn)及他們是怎樣騙過(guò)門衛(wèi)出去時(shí)，有的同學(xué)告訴我，是冒充我的簽名混出去的，還有的同學(xué)告訴我，翻墻出去的。發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題以后，我專門召開(kāi)了一次班會(huì)，讓全班同學(xué)討論這個(gè)問(wèn)題，發(fā)表自己的看法。后來(lái)大家總結(jié)二點(diǎn)：一、這種做法確實(shí)不對(duì)，而且具有一定危險(xiǎn)性的。二、想出去怕老師不批準(zhǔn)，只能另辟捷徑。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我趁熱打鐵，及時(shí)向大家表述我的觀點(diǎn)：第一：只要是正當(dāng)理由的，走正常請(qǐng)假手續(xù)，我一定批準(zhǔn)；第二：不管出于什么目的、什么動(dòng)機(jī)，一定要對(duì)老師講實(shí)話，根據(jù)情況，酌情處理；第三：不管出于什么情況，說(shuō)謊話者，騙人者，一律從嚴(yán)處理。從此以后，學(xué)生嘗試著找我批過(guò)幾次假條，再?zèng)]出現(xiàn)過(guò)翻墻外出的事情。以誠(chéng)感人者，人示誠(chéng)而應(yīng)。我想就是這個(gè)道理吧。其次，己所不欲，勿施于人。正人者，先正己。有人說(shuō)，看一個(gè)孩子的表現(xiàn)，就可以看出這個(gè)孩子的家長(zhǎng)是怎樣的人。我想說(shuō)，班主任對(duì)學(xué)生人格的形成也至關(guān)重要。在班級(jí)管理過(guò)程中，班主任要以身作則，要求學(xué)生做到的，自己首先必須做到，自己做不到的事情也不要去要求別人做到。從小事做起，以身作則，給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。我平時(shí)要求學(xué)生上課不遲到不早退。首先，我就要做到每個(gè)周日晚七點(diǎn)的班會(huì)時(shí)間，提前進(jìn)班。自擔(dān)任班主任以來(lái)的兩年時(shí)間，從沒(méi)有一次遲到。以榜樣的力量帶動(dòng)人，以愛(ài)的力量感動(dòng)人，以真理的力量征服人。

中職生正處于青春期，這個(gè)時(shí)期的孩子性格不成型，不穩(wěn)定，容易叛逆，不服管教，稍不注意，容易形成對(duì)立的局面。但是，從另一個(gè)方面看，這個(gè)時(shí)期的孩子可能在身體發(fā)育方法已經(jīng)接近成人，但在思想成熟方面還處在從童年向成年過(guò)渡的一個(gè)轉(zhuǎn)型期，需要愛(ài)和關(guān)懷。又不善于表達(dá)自己的需求，既希望得到關(guān)愛(ài)與注意，又想要表現(xiàn)出成熟的一面，敏感、脆弱、不服輸。基于這一點(diǎn)，在情感上，我把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，用充滿欣賞的眼光去看待他們，允許他們犯錯(cuò)誤，但在發(fā)現(xiàn)后要及時(shí)改正。在生活上多關(guān)心他們，指導(dǎo)他們?cè)鯓诱疹欁约?，整理個(gè)人內(nèi)務(wù)，做他們的朋友，有了問(wèn)題，共同面對(duì)，不以師長(zhǎng)的身份壓制他們。在學(xué)習(xí)中，積極引導(dǎo)，指明前進(jìn)的方向。從新生入校開(kāi)始，我就告訴他們，在學(xué)習(xí)中，需要做好哪些事情，學(xué)好哪些課程，三年后畢業(yè)時(shí)會(huì)面臨怎樣的選擇，讓每個(gè)人根據(jù)自身情況，提前做好職業(yè)規(guī)劃。有規(guī)劃，有方向，有目標(biāo)，學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力。當(dāng)學(xué)生把注意力放在學(xué)習(xí)上以后，別的想法就會(huì)減少，有利于班級(jí)的穩(wěn)定，有利于良好班風(fēng)的形成。誠(chéng)信可以使人受益終生。榜樣，使人生有了目標(biāo)和方向。愛(ài)是這個(gè)世界上最美好的語(yǔ)言，無(wú)堅(jiān)不摧。

在學(xué)生的教育和管理中，我還是個(gè)新人，在以后的工作中還有很多地方需要改進(jìn)，我相信，有我們?nèi)w教育者的共同努力，孩子們的明天定會(huì)陽(yáng)光燦爛，我們也終將做到無(wú)悔于人生，無(wú)愧于這個(gè)職業(yè)。

作者：夏艷娜單位：鄭州市衛(wèi)生學(xué)校