前言：本站為你精心整理了班組建設(shè)創(chuàng)新管理范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

班組這個企業(yè)細胞的生命質(zhì)量，是企業(yè)肌體是否健康的標志。企業(yè)管理的成敗得失，都離不開班組的穿針引線。因此，班組與企業(yè)的關(guān)系，如同地基與大廈、大海和航船，沒有班組作扎實基礎(chǔ)，企業(yè)大廈將無法立足于松軟的沙灘之上，有了班組厚實的浮力，企業(yè)之舟就可在市場的大海之中乘風(fēng)破浪。

班組是企業(yè)的“細胞”，是企業(yè)的有機組成部分，也是企業(yè)一切工作的立足點。只有每一個班組都充滿生機和活力，企業(yè)才會有較好的經(jīng)濟效益，才會有旺盛的生命力，才能展翅騰飛，迅速發(fā)展。特別是在當前進一步深化改革，把企業(yè)推向市場這一形勢下，探討如何加快企業(yè)班組建設(shè)的創(chuàng)新與實踐就顯得十分必要。

一、加快班組建設(shè)與管理的創(chuàng)新與實踐已勢在必行

當前，企業(yè)的班組建設(shè)和管理的發(fā)展很不平衡，在當前社會主義市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)面臨的競爭形勢非常嚴峻，加強班組建設(shè)和管理，顯得十分必要和緊迫。班組建設(shè)，是企業(yè)綜合性的基礎(chǔ)建設(shè)，是一個大的系統(tǒng)工程，是社會科學(xué)和自然科學(xué)的綜合體，既涉及行政部門又涉及黨群組織。班組既是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位，又是“三個文明”建設(shè)的“前沿陣地”，是企業(yè)一切工作的立足點，也是企業(yè)活力的源泉。在各項管理工作中，班組是管理中最基礎(chǔ)的一級管理組織，它是完成生產(chǎn)經(jīng)管計劃、樹立企業(yè)良好形象、創(chuàng)造美好生產(chǎn)環(huán)境的保證。只有不斷創(chuàng)新班組建設(shè)新格局，使班組充滿生機與活力，企業(yè)才會有生機與后勁，才能發(fā)掘出蘊藏在廣大職工群眾中的積極性、智慧和創(chuàng)造力。

二、加快班組建設(shè)創(chuàng)新與實踐的途徑與對策

㈠、抓認識，擺正班組建設(shè)與管理的位置

不斷深化班組在企業(yè)中的重要地位、作用的認識是增強班組建設(shè)自覺性的首要條件和重要環(huán)節(jié)。班組建設(shè)是一項有一定難度的系統(tǒng)工程，要求黨、政、工、團同心協(xié)力，齊抓共管。要針對出現(xiàn)的問題進行認真分析，經(jīng)常召開班組建設(shè)和班組思想政治工作座談會，從理論和實踐結(jié)合上闡明班組建設(shè)和管理及班組思想政治工作的重要性，從思想上重視班組建設(shè)與管理的地位和作用。

㈡、抓基礎(chǔ)，完善班組各項管理制度

要建立健全班組長崗位責(zé)任制和相應(yīng)的各項管理制度，如：質(zhì)量管理、目標管理、班組例會、班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)、班組交流、班組個人檔案、班組考核、考勤等制度，形成以班組長為核心的班組集體領(lǐng)導(dǎo)管理體系。且要做到月有考核，季有初評，年有總結(jié)，考核成績作為評選先進班組的依據(jù)。整套制度的建立健全，就會逐步做到工作內(nèi)容指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理系統(tǒng)化。

㈢、抓關(guān)鍵，以各項活動促進班組建設(shè)

1、圍繞一個重點——勞動競賽

將勞動競賽與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營實際有機結(jié)合起來，開展“三零”勞動競賽，即：零事故、零缺陷、零損耗。

——零事故。班組的安全工作必須樹立“以人為本，安全第一”的思想，在宣傳學(xué)習(xí)中應(yīng)避免“我說你聽”的大道理滿堂灌的情況，可以通過親情感染作用，以及交流討論使大家主觀上真正建立安全意識、接受安全教育。同時，結(jié)合班組實際，蓬勃開展群眾性的“安康杯”競賽活動。著眼于班組安全文化的建設(shè)，著重于職工安全生產(chǎn)意識的提高，著力于和諧班組的構(gòu)建。充分發(fā)揮工會小組勞動保護監(jiān)督檢查作用，確保企業(yè)組織開展的安全勞動競賽達到零事故。

——零缺陷。旨在提升班組現(xiàn)場管理水平，特別是將現(xiàn)場的標化工作固化推進，嚴格按5S管理標準、兩化標準和現(xiàn)場管理標準組織生產(chǎn)，設(shè)備維護、工器具管理有序，物品、物料定置合理，效果顯著。通過不斷的改進、推進、完善，使企業(yè)各項工作有序運行，從而達到零缺陷。

——零損耗。旨在嚴格控制成本，降本增效。通過企業(yè)組織的“降本增效”競賽及班組升級競賽等活動，制定增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支規(guī)劃。全面樹立節(jié)能意識，減少“跑、冒、滴、漏”等損耗現(xiàn)象，為建設(shè)節(jié)約型企業(yè)添磚加瓦，實現(xiàn)零損耗目標。

2、盯住一個窗口——班組管理

①、充分發(fā)揮班組建設(shè)的“源頭”作用，不斷優(yōu)化企業(yè)“細胞”。通過標準化管理、班組崗位自主創(chuàng)新、班組奪標計劃，把員工個人和班組團隊創(chuàng)新能力的提升作為素質(zhì)工程的出發(fā)點和落腳點。

②、突出“三個深化”。即：從外在面貌向內(nèi)部管理深化，從管理形式向管理內(nèi)容深化，從規(guī)范標準向提高班組成員素質(zhì)深化。

③、實現(xiàn)“三個逐步轉(zhuǎn)向”。即：一是從原來注重檢查班組上墻板塊、班組記錄齊全、班容班貌整潔，物品擺放整齊，逐步轉(zhuǎn)向著眼于班組管理機制是否健全和強化，管理措施是否切實可行、有效；二是從注重檢查班組各方面管理形式是否齊全、完整，逐步轉(zhuǎn)向著眼于班組執(zhí)行各項管理制度、班組記錄內(nèi)容的真實性、針對性和實用性；三是從注重規(guī)范班組管理行為、提高班組管理標準，逐步轉(zhuǎn)向著眼于提高班組長的管理工作水平、工作質(zhì)量、班組成員綜合素質(zhì)的提高,以此來實現(xiàn)班組建設(shè)工作“質(zhì)”的轉(zhuǎn)變。

④、創(chuàng)設(shè)班組奪標計劃。所謂“班組奪標計劃”就是類似于員工職業(yè)生涯設(shè)計而開展的班組三年規(guī)劃，也就是班組的職業(yè)生涯及個人愿景的設(shè)計。其目的有三：一是進一步落實推進企業(yè)的機制整合、人心整合、管理整合、技術(shù)創(chuàng)新整合；二是使班組的計劃合理、管理科學(xué)、推進扎實；三是將企業(yè)提出的班組建設(shè)發(fā)展規(guī)劃落實到班組。

推行步驟：第一步是確立試點班組；第二步是確立目標；第三步是進行可行性論證；第四步是拿出奪標計劃書；第五步是過程跟蹤，持續(xù)推進。

⑤、班組崗位自主創(chuàng)新。一是做實典型故障案例分析，尤其是典型故障排除方法和實踐經(jīng)驗的傳授、共享和交流，在全企業(yè)樹立更多的經(jīng)典排故案例。二是全面開展經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動，立爭在操作技能上有新的突破。

3、拓寬一個渠道——互助幫困

針對班組現(xiàn)況，班組要以互助幫困為渠道，樹立愛心、誠心、熱心、公心、恒心的互助理念。班組長要動員班員與困難職工幫扶結(jié)對子，工會小組長要做好“五必談”、“五必訪”工作，對經(jīng)濟上突然拮據(jù)，精神上、心理上相對脆弱，很需要組織關(guān)心呵護的職工，進行探望，讓職工感受到企業(yè)的。

4、凸現(xiàn)一個載體——《職工活動園地》

以《職工活動園地》為載體，進一步強化廠務(wù)公開等民主管理工作，進一步教育引導(dǎo)全體員工團結(jié)一心、振奮精神、愛崗敬業(yè)，為企業(yè)新一年騰飛建言獻策、建功立業(yè)。一是練內(nèi)功，提升園地質(zhì)量，擴大員工參與度，使欄目合理化。二是把廠務(wù)公開、民主管理與企業(yè)中心工作有機的結(jié)合起來，既做到各施其責(zé)，又注重協(xié)調(diào)配合。三是議熱事，起好橋梁作用。使之成為大家“知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)”的平臺。

5、豐富一個欄目­­——文體活動

一是要策劃好重要節(jié)目的活動?；顒拥拈_展要重視參與性、增強觀賞性、富有啟發(fā)性，給參與職工留下值得回味的東西，以達到活動的目的。二是要組織好日常的文體活動。在組織一些看似平常的活動時，應(yīng)精心策劃?；顒右孕∫姶螅共煌枨蟮穆毠さ玫秸故竞湾憻挼臋C會，用活動來吸引人、鼓舞人。

6、抓好一個根本——培養(yǎng)和選拔高素質(zhì)的班組長隊伍

“其身正，不令而行”。合理選拔思想好、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)強的人才擔任班組長是加強班組建設(shè)的關(guān)鍵。一個職工差只差一點,一名班組長差就會差一片。選好班組長,將帶好一大片職工。班組長是企業(yè)最基礎(chǔ)組織的現(xiàn)場第一責(zé)任人，具有集“兵”、“將”于一身的特點，既是一個需要完成相當任務(wù)的“兵”，又是一個不脫產(chǎn)的指揮一班人的“將”。成也在人，敗也在人，班組長素質(zhì)的高低直接影響安全班組建設(shè)的成敗。因此，要合理選拔班組長。要把那些業(yè)務(wù)精、善管理、思想好、責(zé)任心強、有群眾基礎(chǔ)的生產(chǎn)骨干擇優(yōu)選配到班組長隊伍中來，并抓好后備班組長的選拔和培養(yǎng)。同時，要落實班組長的責(zé)、權(quán)、利，加強對班組長的技術(shù)業(yè)務(wù)和管理水平的培訓(xùn)，以提高班組長綜合素質(zhì)，最大限度地發(fā)揮班組長優(yōu)勢，按期對班組長的近況、業(yè)績進行評估考察，根據(jù)其表現(xiàn)予以獎勵、提拔或撤換。

綜上所述，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，創(chuàng)新越來越快，對技術(shù)要求越來越高，新技術(shù)、新措施、新方法的出現(xiàn)必將在加強管理、降低成本、增加收益等方面起到積極的作用。要加快班組建設(shè)的創(chuàng)新與實踐，就要充分發(fā)揮班組建設(shè)的“源頭”作用，不斷優(yōu)化企業(yè)“細胞”。只有通過標準化管理、班組崗位自主創(chuàng)新、班組奪標計劃等管理措施的落實，才能把班組建設(shè)成為既有公平競爭、又有團結(jié)協(xié)作，既有嚴明班規(guī)、又有溫馨快樂的集體，才能實現(xiàn)班組建設(shè)的整體推進。