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一、要著眼知行合一，注重講求實效，在聯(lián)系實際上下工夫

要做到宣講說教與身體力行相統(tǒng)一。每一位從事思想政治教育的教師，不僅是思想政治教育的宣講者，更應是先進思想的踐行者，其自身的言行就是對大學生最有力的導向。教師如果言行不一，教育的效果就會大打折扣。大學生既希望教師學識淵博，又希望他們的人格高尚。因此，增強思想政治教育的說服力，教育者要“臺上當老師、臺下當模范”。

要做到理論講解與實踐求證相統(tǒng)一。思想政治教育工作不能重理論輕實踐，不能一味地照本宣科。只有用事實闡明理論。才能讓大學生信服。要講求實效，克服形式主義，不能單純以安排教育的次數(shù)、完成教育的人數(shù)作為評定思想政治教育好與差的依據(jù)，而要看大學生究竟弄懂了多少基本道理，解決了多少認識上的問題。在此過程中，要充分發(fā)揮校園文化的育人功能、黨團活動的啟迪功能、學習生活群體的滲透功能。

要做到理想要求與現(xiàn)實需要相統(tǒng)一。當今社會，人們的思想觀念和價值取向日益呈現(xiàn)多元化趨勢。這給我們當代大學生的思想政治教育工作帶來了極大的挑戰(zhàn)。應對這些挑戰(zhàn)，關(guān)鍵是要敢于面對問題，正視矛盾，做到理想要求與現(xiàn)實需要相統(tǒng)一。要注意從當代大學生最關(guān)心、最關(guān)注的疑難問題人手，既要理直氣壯地講明大道理，同時，也要善于結(jié)合實際把大道理講實、講透、講具體。對“歪道理”予以旗幟鮮明、針鋒相對的批駁。

要力求政策導向與道德追求相統(tǒng)一。一個好的政策能解決大學生很多思想問題，堅持公開、公正和民主集中制原則，是引導大學生正確解讀政策、樹立公平競爭意識的治本之策。然而，只靠政策導向，同樣不會取得好的效果。社會上的不良風氣對一部分大學生的價值觀已產(chǎn)生了不容忽視的影響。誠信缺失現(xiàn)象也已成為部分在校大學生中存在的一個突出問題。為此，我們要摸清大學生思想實際，引導他們自覺遵守道德規(guī)范，講求誠信。

二、要著眼人文關(guān)懷，注重情感投入，在和諧師生關(guān)系上下工夫

“親其師”，才能“信其道”，進而達到“敬而受教”的境界。增強當代大學生思想政治教育的針對性、實效性，必須注重情感關(guān)懷，從拉近師生情感距離人手，從改善教育者與受教育者的關(guān)系入手，把功夫下在平時，以人性化的方式化解受教育者對思想政治教育的抵觸情緒，使其感到可親。

要師生平等相待，給大學生多一些尊重。相互尊重、平等相待，才能保證交流溝通的暢通。隨著社會的發(fā)展進步，大學生的思想空前活躍，有著較強的民主意識，處處希望得到他人的認可和尊重。教育者必須把握這一特點，放下架子，端正態(tài)度。與他們建立起民主平等的人際關(guān)系，以從善如流的姿態(tài)開展教育，切實增強思想政治教育的親和力。要尊重大學生的人格尊嚴，維護他們的自尊心和自信心，要主動維護大學生的合法權(quán)益，堅持公開、公正、公平的原則，積極營造寬松自由、民主和諧、暢所欲言的教育氛圍。

要感情投入，給大學生多一些關(guān)心。感情投入會拉近師生之間的距離，為思想教育創(chuàng)造有利的環(huán)境。古語曰：“感動人心者，莫先乎情?！币虼耍處熞詷O大的熱忱投入教育，對大學生要抱有足夠的耐心和恒心，給予真誠的關(guān)愛，幫助他們解決思想中遇到的困惑、工作和生活中遇到的困難。

要換位思考，給大學生多一些理解。教師要善于設(shè)身處地地替他們打算。將心比心地理解他們的冷暖疾苦。只有這樣。才能及時準確地了解和掌握大學生的思想情況。思想教育才能有的放矢。

三、要著眼與時俱進，注重靈活多樣，在教育創(chuàng)新上下工夫

教育內(nèi)容要創(chuàng)新。當代大學生正處于信息發(fā)達的時代，他們對新生事物非常敏感。我們必須適應這一特點，與當前的形勢和任務(wù)緊密結(jié)合。用黨的創(chuàng)新理論回答大學生最關(guān)心的熱點問題，用當今世界最前沿的科技信息武裝大學生頭腦。此外，教師還要做到老話題中有新視角，老問題中有新講法，在出新出彩中讓大學生受到啟發(fā)。

教育方式要靈活。對當代大學生的思想政治教育，要大膽采用教育對象喜聞樂見、容易接受和樂意參與的“雙向啟發(fā)”教育方式。當前，大學生的文化素質(zhì)普遍提高，他們有著強烈的參與意識，傳統(tǒng)的教育形式越來越不適應大學生的需要。這就要求在開展思想政治教育時，要善于借助大學生的熱情和活力，變過去教育者居高臨下的灌輸式教育為平等探討、雙向交流的教育方式，發(fā)揮他們的主體作用，形成教師指導、學生具體組織實施的局面。

教育手段要多樣。當前，對大學生的思想政治教育，必須緊跟形勢，走出一條教育手段多樣化、現(xiàn)代化的改革發(fā)展之路。我們在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，要充分汲取多媒體等現(xiàn)代傳媒和技術(shù)手段，使大學生的思想政治教育更加直觀化、形象化和生動化。要積極利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，深入開展“網(wǎng)上思想政治教育”，把網(wǎng)絡(luò)的功能用足、用活，以新的載體和手段，牢牢占領(lǐng)教育陣地。

四、要著眼人的發(fā)展，注重服務(wù)功能，在解難排憂上下工夫

要善于分析研究，及時摸清大學生的需求。社會主義市場經(jīng)濟體制的建立、高校招生工作的改革，使知識和技術(shù)越來越成為大學生擇業(yè)的資本。這就要求我們必須從大學生的根本需要出發(fā)，把解決大學生的正當發(fā)展需求作為重要責任。要善于分析研究，及時摸清大學生的需求，逐步探索實施個性化培養(yǎng)模式。進一步增強對大學生思想政治教育的感召力。

要正確看待需求，盡力滿足大學生的合理愿望。當前，大學生的需求主要表現(xiàn)為求知的需求，成才的需求，民主、自尊和消費需求等。對大學生合理、合法的需求，教師在開展教育過程中要給予充分的尊重。想方設(shè)法按照政策予以滿足。對那些暫時無法實現(xiàn)的需求，對大學生要做好解釋工作，避免產(chǎn)生不必要的誤解和矛盾。

要及時化解矛盾，善于解決大學生需求落空引發(fā)的思想問題。需求和現(xiàn)實之間永遠存在著矛盾?，F(xiàn)在的大學生大多數(shù)是獨生子女，普遍具有自尊心強、上進心強、個性強的特點，這也使他們在學習、生活中呈現(xiàn)出很強的競爭意識。這就要求在開展思想政治教育的同時，及時化解大學生需求上的矛盾。當在需求暫時不能滿足的情形下，部分大學生往往會產(chǎn)生消極、悲觀、不滿的情緒。此時，思想政治教育就要及時靠上去，并有針對性地做好思想疏導工作，及時化解大學生們因需求落空而引發(fā)的思想問題。

摘要：要增強大學生思想政治教育的針對性和實效性，就要著眼人文關(guān)懷，注重情感投入；著眼知行合一，注重講求實效；著眼與時俱進，注重靈活多樣；著眼人的發(fā)展，注重服務(wù)功能。

關(guān)鍵詞：大學生；思想政治教育；針對性；實效性