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論文摘要：全球化的大背景下，我國高校網(wǎng)絡思想政治教育既面臨著難得的歷史機遇，也面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。面對新形勢，加強和提高思想政治教育的針對性、實效性、吸引力和感染力，已成為擺在廣大高校網(wǎng)絡思想政治教育工作者面前的一個重大課題。只有看到全球化對大學生思想政治教育的積極和消極影響，懂得加強和改進我國高校網(wǎng)絡思想政治教育的重要性和必要性，才能合理構建全球化背景下高校網(wǎng)絡思想政治教育新體系。

論文關鍵詞：全球化；網(wǎng)絡思想政治教育；新體系

一、全球化的時代背景

(一)全球化給高校網(wǎng)絡思想政治教育帶來新的機遇

全球化的主要是經(jīng)濟全球化，不僅涉及經(jīng)濟領域，還深刻影響著政治、文化及人們的思想意識等社會生活的各個方面。在全球化的大背景下，我國高校的思想政治教育面臨著難得的歷史機遇。網(wǎng)絡思想政治教育作為思想政治教育的一個組成部分，也受到影響。

1．全球化為高校網(wǎng)絡思想政治教育的開展創(chuàng)造了有利條件。傳統(tǒng)的思想政治教育的信息和內容主要來源于圖書報紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體，所含信息少且有滯后性。而網(wǎng)絡上的信息的內容涉及包括政治、經(jīng)濟、文化、法律、教育、能源、生態(tài)等社會生活的各個方面，極大地豐富了思想政治教育的內容。

2．全球化改進了高校網(wǎng)絡思想政治教育的方法、手段與傳統(tǒng)的“你講我聽”的硬性灌輸思想政治教育手段相比，信息網(wǎng)絡是一種極具吸引力和感染力的信息傳播工具，影響力主要體現(xiàn)，一方面，網(wǎng)絡的匿名性，有利于大學生無所顧及地暢所欲言，坦露心扉，發(fā)表自己的見解和觀點。另一方面，網(wǎng)絡資源的共享性，高校思想政治工作者既可以通過網(wǎng)絡獲得大量信息，又可以在網(wǎng)絡中占有市場，通過它對大學生進行思想教育，這在一定意義上克服了傳統(tǒng)思想政治工作影響較小的弱點，開辟了高校思想政治工作的廣闊天地。

3．全球化拓展了高校網(wǎng)絡思想政治教育的時空。隨著網(wǎng)絡技術的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)成了一個全球性開放系統(tǒng)，其傳播不受時間、空間的局限，大學生思想政治教育可以充分利用網(wǎng)絡及時交互的特點，通過在線論談、在線聊天和建立師生交流的電子郵箱等及時交流的方式，與大學生網(wǎng)民進行思想溝通和交流，這有利于思想政治教育取得主動權。做到思想政治教育工作的超前性，起到未雨綢繆的作用。

(二)全球化給高校網(wǎng)絡思想政治教育帶來嚴峻的挑戰(zhàn)

全球化是一把“雙刃劍”，它既給我國高校網(wǎng)絡思想政治教育帶來了難得的機遇，也帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。

1．全球化影響了大學生的世界觀、人生觀和價值觀。隨著網(wǎng)絡信息技術的發(fā)展，西方發(fā)達國家利用信息技術優(yōu)勢，通過網(wǎng)絡把其意識形態(tài)、價值觀、文化觀和生活方式等傳遞給中國，對我國進行思想文化的滲透，概括起來說，西方網(wǎng)絡文化中主要有三大類侵蝕大學生的不良信息：首先，資本主義的世界觀、人生觀、價值觀；其次，有害大學生身心健康的倫理觀、道德觀以及黃色流毒；最后，制造社會、政治、經(jīng)濟混亂的黑色通道。不良信息使一些大學生把拜金主義、享樂主義、極端個人主義作為自己的價值取向和人生追求的目標，出現(xiàn)了重索取輕奉獻，重金錢輕道德，重個人輕集體等現(xiàn)象，嚴重影響了他們正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成。

2．全球化對高校思想政治教育隊伍的知識素質提出了新要求?！靶畔⑸鐣畲蟮镍櫆蠈M亙于兩代人之間。當孩子們霸占了全球信息資源時，需要努力學習、迎頭趕上的是成年人?！边@是尼葛洛龐帝在《數(shù)字化生存》一文中對成年人的忠告，但也形象地表述了互聯(lián)網(wǎng)對思想政治工作者的影響。一方面，在傳統(tǒng)的思想政治教育過程中，教育者處于一種信息優(yōu)勢的地位，全球化時代，學生可以通過網(wǎng)絡查到各種信息，思想政治教育工作者的信息優(yōu)勢減弱了，有時甚至會處于信息劣勢地位。另一方面，網(wǎng)上信息覆蓋面極廣，堪稱信息海洋，思想政治工作者必須具有較高的綜合處理網(wǎng)絡信息的能力，并能從龐大的信息數(shù)據(jù)中篩選有用的信息，整理和編輯成有自己特色和鮮明導向的信息資源，成為表達主流意識的重要場所。

3．全球化對高校網(wǎng)絡思想政治教育傳統(tǒng)內容的沖擊。全球化的發(fā)展，通過各種途徑獲取更多知識和信息，尤其是網(wǎng)絡的出現(xiàn)。但由于網(wǎng)絡所具有的共享性、虛擬性、自由性、匿名性等特點，增加了管理的難度，使思想政治教育的內容失去了可控性。這就要求思想政治教育工作者對網(wǎng)絡上的各種知識和信息在內容上要及時反映時代的發(fā)展，適應全球化時代大學生思想和行為發(fā)展的新要求。

二、開展高校網(wǎng)絡思想政治教育的必要性和重要性

時代越變化、發(fā)展，越要求加強新一代大學生思想政治素質，只有這樣才能增強其承擔建設社會主義大業(yè)的責任有效利用全球化帶來的機遇，迎接全球化帶來的挑戰(zhàn)，發(fā)展自己。

1．開展高校網(wǎng)絡思想政治教育是社會主義現(xiàn)代化建設的客觀需要。社會的信息化不可避免地導致了高校的信息網(wǎng)絡化。高校教師和青年大學生不僅是網(wǎng)絡技術的操作者和使用者，還是被信息網(wǎng)絡時代刻上烙印最深的群體之一。高校思想政治工作者不能不懂網(wǎng)絡更不能回避網(wǎng)絡，高度自由的網(wǎng)絡時代也不可能更不應該脫離現(xiàn)實的社會規(guī)范，而作為受過高等教育的大學生群體也必須承擔未來社會競爭的主體責任，所以在網(wǎng)絡時代加強高校思想政治教育在大學生把自己的事業(yè)同人類文明、社會進步融為一體的過程中起著不可替代的橋梁和紐帶作用。

2．開展網(wǎng)絡思想政治教育是高校思想政治教育工作本身的需要。網(wǎng)絡時代，高校周圍信息空間發(fā)生“過載”，使學生的注意力極度分散，大量的網(wǎng)絡信息“淹沒”了德育信息使思想政治教育者有目的、有組織營造的環(huán)境和內容與廣泛而復雜多樣的網(wǎng)絡信息空間交織在一起，甚至處于劣勢，學校思想政治教育的主導地位受到很大沖擊。因此，高校必須研究網(wǎng)絡條件下高校思想政治教育的特點和規(guī)律，占領網(wǎng)絡思想政治教育的制高點。

三、高校網(wǎng)絡思想政治教育構建模方式

全球化的時代背景要求高校網(wǎng)絡思想政治教育，既要重視思想教育模式的立體化趨勢，又要注重思想政治教育范圍的社會化趨勢。廣泛運用各種現(xiàn)代科學手段，努力做到更新思想政治教育理念，革新思想政治教育內容，改進思想政治教育方式方法，多措并舉的高校網(wǎng)絡思想政治教育的新體系。

1．構建校園文化網(wǎng)絡環(huán)境，健全校園信息體系作為新形勢下高校進行思想政治教育的重要陣地，構建網(wǎng)絡環(huán)境是基礎。高校在著力研究網(wǎng)絡對大學生負面影響的同時，應作出整體規(guī)劃，利用網(wǎng)絡資源，開發(fā)建設學生喜聞樂見的網(wǎng)站，建設一批有基礎、有特色的站點，使之成為利用網(wǎng)絡進行思想政治工作的領頭羊，同時通過校園BBS為學生提供暢所欲言交流思想的場所，通過網(wǎng)絡及時了解掌握學生思想動態(tài)，使學生工作與信息接軌，為學生思想工作提供基礎和保障。

2．建立高校黨建和團建網(wǎng)站，創(chuàng)辦高校思想政治教育網(wǎng)站，開展網(wǎng)上思想宣傳工作，構筑網(wǎng)上德育陣地。為適應社會信息化的趨勢和當代大學生對信息的強烈渴求，我們思想政治工作者很有必要建立自己較為完善的校園信息網(wǎng)站，并結合國內國際政治、經(jīng)濟形勢及敏感熱點問題，在校園網(wǎng)上開辟專門的思想政治工作網(wǎng)，以便拓展思想政治教育的空間。隨著信息時代的發(fā)展，網(wǎng)絡已成為思想意識形態(tài)交鋒的戰(zhàn)場。我們必須大力拓展網(wǎng)上德育陣地，用先進的思想占領網(wǎng)上陣地，創(chuàng)良好的德育教育環(huán)境。

3．加強網(wǎng)絡時代高校思想政治教育的文化內涵建設。網(wǎng)絡總會蘊含著一種無形的文化，要想真正把大學生吸引到思想政治教育陣地來，我們必須要做到思想政治網(wǎng)絡教育與網(wǎng)絡文化建設的內在結合。思想政治教育本身就是一種政治方向性很強的活動，無論是現(xiàn)實的思想政治教育，還是網(wǎng)絡上的思想政治教育，都必須堅持正確的政治方向，這是不能動搖的。思想政治教育網(wǎng)絡化并不是僅僅流于形式，而是要不斷通過網(wǎng)絡的互動作用，幫助受教育者在思想上逐步形成一種與時展相一致的文化心理，并在思想政治教育的作用下逐步提升為一種文化精神。超級秘書網(wǎng)

4．關注學生網(wǎng)絡心理和行為，加強大學生網(wǎng)絡教育和引導，進行網(wǎng)絡道德、法規(guī)教育。隨著大學生對網(wǎng)絡依賴性的越來越強，不可避免的會帶來網(wǎng)絡上癮癥、網(wǎng)絡孤獨癥等現(xiàn)象，尤其是會造成學生對社會認識的扭曲。因此，我們要對大學生進行適當?shù)木W(wǎng)絡意識教育，引導大學生正確認識“網(wǎng)絡社會”，正確認識網(wǎng)絡文化復雜性，形成良好的上網(wǎng)心理，養(yǎng)成文明的上網(wǎng)行為。

當代大學生是網(wǎng)絡的忠實朋友，他們不僅是網(wǎng)絡信息的接受者，更是一群龐大的參與者。高校思想政治教育不僅應準確把握社會發(fā)展趨勢，而且應實事求是地評估網(wǎng)絡的價值和社會影響：不僅要增強大學生的倫理意識、道德責任感，而且要提高其個人修養(yǎng)和自律能力。只有這樣，當代大學生才能不斷增強自身的免疫力，才能在網(wǎng)絡世界暢游時，遵守網(wǎng)絡社會的規(guī)范，抵御不安全、不道德因素的引誘。

5．建立“網(wǎng)上輔導員”，把日常思想工作與網(wǎng)絡教育結合起來。輔導員與大學生的聯(lián)系密切，最能了解學生學習生活狀況和思想動態(tài)。因此，通過輔導員可以對學生進行隨時隨地、及時的、形式多樣的網(wǎng)絡教育。通過建立“網(wǎng)上輔導員”，查閱網(wǎng)上信息、了解學生動態(tài)，與學生通過網(wǎng)絡交流，成為學生信賴的網(wǎng)友。通過靈活多樣的形式，教育、引導大學生正確全面認識網(wǎng)絡作用，增強學生網(wǎng)絡自我教育意識。