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1中職電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)中存在的問題

許多學(xué)校開展電子商務(wù)課程主要是由于市場社會對該專業(yè)人才的需求量比較大，但是在專業(yè)設(shè)置時過于匆忙，沒有對其專業(yè)的科學(xué)性進行檢測，最終會影響到電子商務(wù)專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量。在中職院校該專業(yè)的設(shè)置中，他們主要是利用學(xué)校原有資源來展開教學(xué)，有的在開設(shè)時只是對原有相似專業(yè)的簡單調(diào)整，比如對國際貿(mào)易專業(yè)調(diào)整在加開計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。這樣就會導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量的下降，不能夠真正滿足電子商務(wù)人才培養(yǎng)的需求。

2提高中職電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)的方法

2.1制定電子商務(wù)專業(yè)人才目標(biāo)

電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)計劃，應(yīng)該要立足于企業(yè)的發(fā)展需求，根據(jù)企業(yè)的人才技術(shù)需求來進行培養(yǎng)，這樣才能夠更加有針對性，才能夠提高電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量水平。當(dāng)前我國許多中職學(xué)校將電子商務(wù)專業(yè)定位較高，其主要是為企業(yè)提供高層管理人才。但是由于企業(yè)實際需求與學(xué)校電子商務(wù)培養(yǎng)存在比較大的出入，最終會影響到學(xué)生的就業(yè)。大部分學(xué)生掌握的電子商務(wù)知識和企業(yè)的需求脫軌。企業(yè)主要需求的是技術(shù)性的人才和應(yīng)用性的人才，但是中職學(xué)校提供的則是管理型人才，因此在今后的電子商務(wù)課程的發(fā)展中，中職學(xué)校應(yīng)該要立足實際，從企業(yè)需求角度出發(fā)，制定電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，主要著眼于電子商務(wù)具體操作的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)能力，掌握更多的專業(yè)技術(shù)信息，然后再結(jié)合相關(guān)商務(wù)理論知識，真正實現(xiàn)電子商務(wù)領(lǐng)域的發(fā)展，滿足企業(yè)對該項人才的需求。

2.2電子商務(wù)人才培養(yǎng)多元化

電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)需要涉及到各個領(lǐng)域，中職院校在對該專業(yè)人才的培養(yǎng)上應(yīng)該重視學(xué)生知識的方方面面。這樣培養(yǎng)出的人才才能夠滿足社會發(fā)展的需求，滿足企業(yè)進步的要求。每一門專業(yè)和技術(shù)都有著自身的特色，電子商務(wù)專業(yè)涉及的領(lǐng)域比較廣泛，對人才的要求也就相對比較高。首先他們需要有不同的知識和能力結(jié)構(gòu)，它不僅僅包含商務(wù)或者電子信息領(lǐng)域的人才，還應(yīng)該包括其他領(lǐng)域的技術(shù)型人才，實現(xiàn)電子商務(wù)人才的多元化，才能夠更好的保證人才質(zhì)量，提升電子商務(wù)專業(yè)的進步速度。中職院校在培養(yǎng)該項技術(shù)人才時，可以按照企業(yè)的需求來進行，可以從技術(shù)和商務(wù)、物流信息和電子商務(wù)、電子商務(wù)管理等方面來有側(cè)重的培養(yǎng)，滿足企業(yè)對電子商務(wù)人才的需求，找到適合學(xué)生發(fā)展的道路。通過電子商務(wù)人才培養(yǎng)多元化，可以提高中職院校電子商務(wù)人才培養(yǎng)的質(zhì)量，實現(xiàn)電子商務(wù)專業(yè)發(fā)展的目的。

2.3提高電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生實踐能力

理論與實踐相結(jié)合，才能夠更好的提升學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。但是由于受到傳統(tǒng)教學(xué)的影響，許多中職院校在教學(xué)上過于重視理論知識的講解，從而忽視了學(xué)生實踐能力的重要性。因此在今后的中職電子商務(wù)知識人才培養(yǎng)上，應(yīng)該要重視實踐能力的培養(yǎng)，加強實驗、實訓(xùn)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的操作水平。電子商務(wù)專業(yè)是一項實踐性比較強的科目，純理論性的知識不能夠滿足學(xué)生實際工作的需求，只有將理論與實踐更加緊密結(jié)合，才能夠滿足電子商務(wù)專業(yè)要求，提高學(xué)生的社會實踐能力。中職院校在對該項人才培養(yǎng)時，要制定相應(yīng)的實訓(xùn)目標(biāo)，讓學(xué)生能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成相應(yīng)的課題，提高他們搜集信息和處理信息的能力。并且教師也要積極與學(xué)生進行溝通，了解他們在學(xué)習(xí)中遇到的問題，不斷改善自己的教學(xué)方式，滿足學(xué)生電子商務(wù)技術(shù)需求，為他們今后的工作奠定基礎(chǔ)。

3總結(jié)

電子商務(wù)專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)是一項重大的工作，中職院校在今后的人才培養(yǎng)上，應(yīng)該立足社會需求，向企業(yè)輸送更多實用性的技術(shù)人才，這樣才能夠更好的滿足企業(yè)的發(fā)展需求。同時學(xué)校還要明確電子商務(wù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，找到適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，將理論與實踐充分結(jié)合，提高學(xué)生自身電子商務(wù)專業(yè)知識水平，最終實現(xiàn)我國電子商務(wù)的良好發(fā)展。所以在今后的教學(xué)中，中職院校要向?qū)I(yè)化、技術(shù)化方向發(fā)展，提高電子商務(wù)教學(xué)質(zhì)量。

作者：黃勝英單位：四川省商業(yè)服務(wù)學(xué)校