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1當(dāng)前高校學(xué)生管理工作的主要問題

要建設(shè)高水平高等教育學(xué)校，必須在學(xué)生管理人才的引進(jìn)上給予足夠的重視，絕對不可以認(rèn)為，人才的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)在科研和教育上。目前，我國高校學(xué)生管理隊(duì)伍人員參差不齊，數(shù)量多，但整體素質(zhì)不高，無法適應(yīng)高等教育的改革和發(fā)展。因此，新時(shí)期的學(xué)生管理急需一支專業(yè)過硬、素質(zhì)較高的學(xué)生管理人才隊(duì)伍，強(qiáng)調(diào)其經(jīng)驗(yàn)豐富，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，思想堅(jiān)定，勇于創(chuàng)新。

2高校學(xué)生管理工作創(chuàng)新的必要性

2.1管理創(chuàng)新是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要

當(dāng)前，科技飛速發(fā)展，新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，要培養(yǎng)大批高素質(zhì)人才以適應(yīng)新時(shí)期的生產(chǎn)建設(shè)，必須不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新，這不僅包括教育觀念、教育制度的創(chuàng)新，在人才培養(yǎng)模式和學(xué)生管理工作上，必須探索出一條新的道路，才能提高人才的素質(zhì)和能力。學(xué)生管理工作是高校育人的重要手段，其本身是并不僅僅是一個(gè)簡單的政策、制度、規(guī)章所能涵蓋，它是一整套理論體系和系統(tǒng)工程的反映。學(xué)生管理工作的創(chuàng)新過程，必須不斷與外界思想、政策、環(huán)境相比較，適應(yīng)時(shí)代的潮流和社會(huì)的發(fā)展，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。

2.2管理工作創(chuàng)新是高等教育大眾化的需要

自1999年高校擴(kuò)招至今來，招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)不斷升高，以前的所謂“精英教育”漸漸被大眾化的教育模式所取代，大學(xué)生的整體素質(zhì)和層次也在發(fā)生著巨大的變化，這對大學(xué)生管理工作是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。高校學(xué)生管理工作積極創(chuàng)新，不斷探索，才能適應(yīng)高等教育大眾化發(fā)展的要求。

2.3管理工作創(chuàng)新是服務(wù)學(xué)生的需要

我國當(dāng)前正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，社會(huì)生活方式逐漸多樣化，大學(xué)生的思想觀、價(jià)值觀念、生活方式都在發(fā)生著大的變化。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展，大學(xué)生對于新知識(shí)、新技術(shù)的接受和學(xué)習(xí)更快，這使得他們在被網(wǎng)絡(luò)深深的影響著。在學(xué)生管理的層面上來看，互聯(lián)網(wǎng)的確帶來了新的技術(shù)和方法，但互聯(lián)網(wǎng)也沖擊著傳統(tǒng)的管理方法和體制。網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，不少學(xué)生難以判斷、抵御不良信息的侵襲，其思想受到這些虛假、反動(dòng)信息的毒害，導(dǎo)致部分學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲等，直至走上違法犯罪的道路。因此，必須對管理模式進(jìn)行創(chuàng)新，是加強(qiáng)學(xué)生工作的需要，也是提高高等教育質(zhì)量的需要。

3高校學(xué)生管理工作創(chuàng)新的幾點(diǎn)建議

3.1完善學(xué)生管理制度

高校學(xué)生管理制度是在全校范圍內(nèi)具有普遍約束力的各種規(guī)章、條例、制度等，是高校依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)制定的行之有效的管理辦法。然而，我國高校的學(xué)生管理制度大多沿用老一套的管理辦法，已經(jīng)跟不上時(shí)代的發(fā)展。因此，必須盡快制定出與時(shí)代和社會(huì)現(xiàn)狀相符合的管理制度，完善管理上的不足。

3.2思想政治教育的地位不可磨滅

高等教育的根本目的，是為我國的社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)人才，為生產(chǎn)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才保障。因此，社會(huì)主義思想政治教育一直是我國高等教育體系的重要組成部分。管理工作的創(chuàng)新，也要充分利用思想政治教育這一強(qiáng)大武器，將馬克思主義貫徹到大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、工作當(dāng)中去，為他們確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀提供堅(jiān)實(shí)的理論依靠，使其能夠自覺抵御各種不良信息和消極思想的沖擊。將個(gè)人的成長與國家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步有機(jī)結(jié)合，促使大學(xué)生不斷努力，不斷前進(jìn)。

3.3學(xué)生管理隊(duì)伍專業(yè)化

目前來看，我國高校的學(xué)生工作管理隊(duì)伍普遍存在這樣那樣的問題，比如專業(yè)背景不同、理論基礎(chǔ)不扎實(shí)，在學(xué)歷水平和思想素質(zhì)上也存在不小的差別，這對于高校的學(xué)生管理師十分不利的。因此，努力培養(yǎng)和造就一支學(xué)生工作的專家隊(duì)伍是當(dāng)前學(xué)生管理工作創(chuàng)新的當(dāng)務(wù)之急。一支專業(yè)過硬、素質(zhì)較高的學(xué)生管理人才隊(duì)伍，不僅能夠管好學(xué)生，更能服務(wù)學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生，提升學(xué)校的綜合實(shí)力。

4結(jié)語

高校學(xué)生管理工作的提高和創(chuàng)新是一項(xiàng)艱巨而長遠(yuǎn)的任務(wù)，不是一朝一夕就能明白、完成的。它需要我們投入大量的時(shí)間、精力、人力財(cái)力去探索，去實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)方法、模式的正確與否，不斷改正，不斷探索，穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能有效推進(jìn)學(xué)生管理工作的創(chuàng)新。

作者：何楊波單位：重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院