探究創(chuàng)建和諧校園方式
前言：本站為你精心整理了探究創(chuàng)建和諧校園方式范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。
1.加強政治理論學(xué)習(xí)，注重教育的實效性
學(xué)校要充分發(fā)揮黨員教師的先鋒帶頭作用，進(jìn)一步加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員教師的隊伍建設(shè)，更新觀念，提高素質(zhì)，增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員教師的凝聚力和向心力。
2.加強師德建設(shè)，樹立師表形象
我們要強化教師職業(yè)道德教育，積極開展師德教育活動，進(jìn)一步規(guī)范教師的職業(yè)道德行為。要求教師樹立“以生為本”的思想，堅持以正面教育為主，以點帶面，推動師德教育工作的深入開展。
二、和諧校園建設(shè)的核心
好習(xí)慣讓學(xué)生受益終身，我們以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，將習(xí)慣的培養(yǎng)作為基礎(chǔ)文明教育的抓手，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為主要內(nèi)容，增強學(xué)生的社會責(zé)任感，要求學(xué)生做到“在家做個好兒女，在校做個好學(xué)生，在社會做個好公民”。通過我們的教育，使學(xué)生懂得關(guān)愛，懂得友好相處，懂得如何交往，建立正確的人際關(guān)系是和諧校園抓手之二。
1.抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
學(xué)校要抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。表揚先進(jìn)，糾正不良行為，使學(xué)生的行為習(xí)慣不斷向好的方向轉(zhuǎn)變。
2.加強法制教育，提高學(xué)生法律意識
為了提高學(xué)生的法治觀念，學(xué)校應(yīng)加強法制、衛(wèi)生以及安全知識的學(xué)習(xí)，如組織學(xué)生看法制教育專題電影等，提高學(xué)生的法制意識。
3.開展?fàn)巸?yōu)評優(yōu)活動，提高學(xué)生道德素質(zhì)
學(xué)校堅持開展“爭優(yōu)評優(yōu)”活動，大力表揚先進(jìn)，樹立榜樣，讓學(xué)生在評比活動中，提高自己的道德素質(zhì)。
三、和諧校園建設(shè)的靈魂
教學(xué)管理是教育活動順利實現(xiàn)、教學(xué)過程順利進(jìn)行、教學(xué)質(zhì)量提高的重要保證。教學(xué)管理工作從根本上是為了更好、更多地培養(yǎng)教育學(xué)生，這就要求教學(xué)管理工作符合教育規(guī)律。我們從教研、科研工作入手，提高教師素質(zhì)，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。
1.教師要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深化教育理念
2.要以校本教研為載體，提高教師教學(xué)實踐能力
為進(jìn)一步加強教師的教學(xué)基本功，提升教師的專業(yè)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校可以開展優(yōu)質(zhì)課聽評活動，讓教師帶著新理念去備課、去上課、去聽課、去評課，并根據(jù)研討課的情況撰寫書面反思，總結(jié)一節(jié)課的成功與不足，提出改進(jìn)的辦法。通過這樣“講、說、評、思”的形式，可以提高教師教學(xué)水平、提高課堂教學(xué)效果，促進(jìn)整體教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3.實施科研興校，促進(jìn)教師專業(yè)成長
學(xué)?？梢蚤_展教育科研工作，以教育科研為龍頭，以教研活動為基礎(chǔ)，以課堂教學(xué)為主渠道，實施“科研興?！睉?zhàn)略構(gòu)想，為教師的專業(yè)成長提供平臺。
4.落實課程計劃，嚴(yán)抓過程管理
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、開足國家規(guī)定的全部課程，開展啟發(fā)式、探究式、討論式等多種形式教學(xué)，重視校本課程開發(fā)使用，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
四、和諧校園建設(shè)的基礎(chǔ)
環(huán)境吸引人，文化影響人，素質(zhì)造就人。校園的安全穩(wěn)定是和諧校園建設(shè)的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校文化底蘊和精神面貌的重要體現(xiàn)。追求有共同價值觀的校園文化是和諧校園抓手之四。
1.完善規(guī)章制度，科學(xué)規(guī)范管理
“細(xì)節(jié)決定成敗，關(guān)鍵在于態(tài)度?！币虼宋覀円粩鄻淞⒔處熥晕冶O(jiān)督、自我評價的意識，只有把全體教師的積極性調(diào)動起來了，做到人人都是主人，這樣才能充分發(fā)揮每位教師的積極性和創(chuàng)造性，這既是我們教育的目的，也是學(xué)校管理工作的需要。
2.搞好校園文化，發(fā)揮育人功能
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，和諧校園建設(shè)是一個漫長的過程，我們將立足于學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，跟進(jìn)時代，多元開放，熔鑄深入師生精髓的校園精神，發(fā)展是建設(shè)和諧校園的根本之道，和諧校園建設(shè)將是我們追求的永恒主題。
作者：王會容單位：保定電視大學(xué)定興分校
