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      醫(yī)學圖書館重要地位及模式轉變

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      醫(yī)學圖書館重要地位及模式轉變

      1醫(yī)學院校圖書館的特殊地位和作用

      醫(yī)學圖書館在促進醫(yī)學事業(yè)發(fā)展中起著重要作用。發(fā)達國家尤為重視圖書館的建設與發(fā)展。在美國擁有高度現(xiàn)代化的國立醫(yī)學圖書館,擁有高度完備的醫(yī)學情報信息中心;擁有高素質的圖書管理隊伍和擁有高效率的服務體系。美國前任總統(tǒng)克林頓在就位之初就宣布:要優(yōu)先發(fā)展科技信息產業(yè)和圖書館事業(yè),而且提出到2。。o年要向所有學校、醫(yī)院、圖書館開通信息高速公路。這表明,美國經(jīng)濟發(fā)達,科技先進,與重視信息產業(yè)、重視圖書館事業(yè)建設是分不開的。21世紀是生命科學的時代,生命科學將進人可以改造和創(chuàng)新新生命。但我國醫(yī)學科研相對發(fā)達國家較滯后,重復成果現(xiàn)象突出。原衛(wèi)生部長曾在一次全國衛(wèi)生科技會上提出:“我們的成果中,百分之八十是重復別人的?!边@表明我國醫(yī)學信息不靈,綜合利用信息的能力跟不上科技發(fā)展的步調。因此,在我國醫(yī)學領域要想早出成果,多見效益,少走彎路,避免重復重視醫(yī)學圖書館的特殊地位和作用,加快醫(yī)學圖書館的現(xiàn)代化和信息化建設是必由之路。21世紀是信息時代,信息產業(yè)是一個國家綜合國力的重要組成部分,是開啟社會財富寶庫大門的一把金鑰匙。美國的“高速公路”,英國的“杰菲特計劃”,歐共體的“計算機計劃”,法國的“信息技術計劃”等都說明越是發(fā)達的國家越是重視信息產業(yè)發(fā)展。主席提出:“在世紀之交,全球信息化進程明顯加快,我們要迎接21世紀的挑戰(zhàn),就必須發(fā)展信息產業(yè)。”醫(yī)學圖書館是醫(yī)學信息的寶庫,是廣大醫(yī)學工作者、科研人員捕捉、提練和傳遞高、準、新信息的中心。因此,促進醫(yī)學教學和科研的發(fā)展,醫(yī)學圖書館的發(fā)展必須先行。

      2醫(yī)學圖書館的發(fā)展必須與新世紀醫(yī)學模式轉變相適應

      醫(yī)學模式是人們對健康和病癥的思想行為方式。近年來,隨著科技的發(fā)展,高等醫(yī)學院校教育改革的不斷深人,傳統(tǒng)的生物醫(yī)學模式已適應不了現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展的需要,不能反映心理、社會和環(huán)境因素對健康的影響,正逐步向生物—心理—社會—環(huán)境模式轉變,已成為新醫(yī)學模式的客觀必然性。它徹底深化了生物醫(yī)學研究;客觀反映了社會因素、心理因素、環(huán)境因素對人類健康的影響;進一步完善了新醫(yī)學模式的真正內涵;全面拓寬了“病病譜”和“健康譜”的范疇;成功開辟了嶄新的醫(yī)學研究視野。正是新醫(yī)學模式的形成,為人類倡導了一種嶄新的健康觀念,不僅僅是沒有疾病和衰弱的全方位健康,更重要的要有心理、社會和環(huán)境適應的完好狀態(tài)。這就要求醫(yī)學不僅在研究人類疾病的同時,還應將生物、心理、社會、環(huán)境諸因素聯(lián)系起來,從生物、心理、社會、環(huán)境學角度去認識處理人類健康問題,將現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展成為一個由生命科學、保健科學、社會科學和環(huán)境科學組成的相互聯(lián)系、相互協(xié)調發(fā)展的新醫(yī)學學科群。這致使高校醫(yī)學教學和科研也必然作出重大調整,以適應新升學模式的轉變。而為醫(yī)學教學和科研服務的高校醫(yī)學圖書館,也勢必從傳統(tǒng)的人體結構、功能和疾病的病因、防治等文獻資料采集藏儲方式而轉向制約和影響機體、疾病、健康、心理、環(huán)境、社會等文獻資料采集藏儲方式,以適應新形勢下、醫(yī)、教、研對圖書情報的要求。因此,醫(yī)學模式的轉變決定了醫(yī)學圖書館的發(fā)展方向,而醫(yī)學圖書館的發(fā)展又要與醫(yī)學模式的轉變相適應。否則其發(fā)展將受到制約。

      3醫(yī)學圖書館的發(fā)展適應新醫(yī)學模式轉變的對策

      1)優(yōu)化藏書內容,加強網(wǎng)絡化建設和圖書館自身信息化建設是醫(yī)學圖書館適應新醫(yī)學模式轉變的前提和基礎。①合理增加醫(yī)學綜合性論著和交叉性學科圖書。由于醫(yī)學模式的轉變,基礎醫(yī)學與臨床醫(yī)學相互滲透,產生了不少綜合性論著和交叉論著,如免疫學、臨床藥理學、衛(wèi)生事業(yè)管理學、衛(wèi)生預測科學、醫(yī)用數(shù)學、醫(yī)用物理學、醫(yī)用化學。過去這些圖書,在高校醫(yī)學圖書館甚微,急待充實。②科學填補醫(yī)學邊緣學科圖書空白。如:系統(tǒng)分析學、醫(yī)學教育學、心理學、社會科學、自然辯證法、環(huán)境學、醫(yī)學文獻學、人文醫(yī)學、行為學、醫(yī)學法制學等。③努力加快網(wǎng)絡化建設和醫(yī)學圖書館自身信息化建設。網(wǎng)絡化建設的加快不僅能為廣大讀者提供最新的文獻檢索和科研信息,而且網(wǎng)絡化的建設有利于各高校之間圖書館自身信息的交流,能及時準確地提供圖書文獻信息,從而及時調整和完善圖書館的藏書內容、藏書方法及管理手段,以全新的圖書情報信息提供給讀者。

      2)兼顧和協(xié)調發(fā)展醫(yī)學院校圖書館與教學醫(yī)院圖書館能有效增強醫(yī)學院校圖書館適應新醫(yī)學模式轉變的活力。①行政協(xié)調。以院校圖書館為中心館,組建教學醫(yī)院圖書分館,以行政手段進行統(tǒng)一管理和調配,宏觀上調控中心館與各分館的藏書、建設和發(fā)展。②文獻分類編目和借閱協(xié)調。為分類編目準確,以中心館統(tǒng)一規(guī)范,輸人計算機書目數(shù)據(jù)庫、供全校讀者共享檢索,借閱時可分開辦證,協(xié)調使用。③收藏書刊的協(xié)調。臨床實用性強,近期新圖書、新刊集中于教學醫(yī)院分館。將復本多,過期的,臨床指導意義不大的書刊及時調回中心館。采集書刊時,發(fā)動教職工提供新的藏書信息,兼顧各學科,同時突出重點學科、核心刊物,以最大限度地滿足教學需要和臨床需要。

      3)提高讀者醫(yī)學文獻檢索能力,推進信息化進展,以迎接全新的信息環(huán)境。隨著信息社會的發(fā)展,人們周圍的環(huán)境發(fā)生了質的變化,電子計算機、數(shù)字通信、網(wǎng)絡技術取代了傳統(tǒng)用檢索工具期刊手檢交流方式,對信息用戶的文獻檢索技能提出了全新的要求。因此,對計算機檢索策略和技巧的運用,網(wǎng)絡知識的掌握,數(shù)據(jù)庫的獲取,信息的利用,是讀者捕捉醫(yī)學新信息,發(fā)現(xiàn)新問題,解決新問題的必備技能,是適應全新信息環(huán)境的前提。

      4)突出醫(yī)學“重刊”特色,克服“排文”,搞好醫(yī)學院校人文社科藏書,是醫(yī)學院校圖書館適應新醫(yī)學模式轉變的行動指南和客觀要求。①切實搞好人文社科藏書本身就是醫(yī)學院校圖書館建設的任務之一,是黨的教育方針的真實體現(xiàn),是培養(yǎng)學生健康向上,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的行動指南。②新醫(yī)學模式的轉變,許多新的邊緣、綜合性學科、自然科學、社會科學等相互滲透,相互影響,相互促進,使得各學科在高度分化的同時,又出現(xiàn)了綜合化占主導的趨勢。因此,搞好人文社科藏書是醫(yī)學科學的必要補充和客觀要求。顯然,我們必須解放思想,轉變觀念,從根本上克服“排文”的思想及行為,努力消除認識上的偏差,有效防止實用主義泛濫,真正轉變片面強調醫(yī)學特色的舊觀念,徹底打破忽視人文社科藏書的束縛,認真領悟醫(yī)學院校圖書館的屬性和職能,從實際出發(fā),既要突出醫(yī)學特色,又要兼顧好人文社科藏書,科學合理地安排好醫(yī)學“重刊”和人文社科藏書比例。

      5)加強繼續(xù)教育,提高圖書館員的素質是醫(yī)學院校圖書館適應新醫(yī)學模式轉變的根本保障。衡量一個圖書館的實力,最主要的不是在于館舍的大小,藏書多少,而是在于它的虛擬化程度和圖書館員有效控制和利用這些數(shù)字化資源的能力。因此,館員素質是根本的因素。隨著新技術革命的興起,新醫(yī)學模式的轉變,社會對圖書館專業(yè)人才需求發(fā)生了根本性轉變,對圖書館員的思想觀念,知識結構,智能素質,年齡層次等諸多方面提出了更高、更嚴、更新的要求,鑒于我國目前圖書館員素質不太樂觀的狀況,必須要盡快系統(tǒng)地勾畫出長遠的跨世紀的圖書館員繼續(xù)教育構想,全面合理地制定出終身教育和強化激勵約束機制,逐步有序地建立起多途徑、多類型、多層次、靈活性的繼續(xù)教育體系,積極穩(wěn)妥地深化改革探索新路子,科學廣泛地營造良好的工作環(huán)境和學習氛圍,堅持不懈地強化繼續(xù)教育,以嶄新的面貌迎接21世紀新醫(yī)學模式的轉變的挑戰(zhàn)。

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