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中科院 1區(qū) 期刊 JCR Q1 期刊 中科院 2區(qū) 期刊 JCR Q2 期刊 中科院 3區(qū) 期刊 JCR Q3 期刊 中科院 4區(qū) 期刊 JCR Q4 期刊Journal Of Studies In International Education SCIE SSCI
國際簡稱：J STUD INT EDUC 參考譯名：國際教育研究雜志
主要研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 非預(yù)警期刊 審稿周期：
《國際教育研究雜志》(Journal Of Studies In International Education)是一本由SAGE出版的以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH為研究特色的國際期刊，發(fā)表該領(lǐng)域相關(guān)的原創(chuàng)研究文章、評論文章和綜述文章，及時報道該領(lǐng)域相關(guān)理論、實踐和應(yīng)用學(xué)科的最新發(fā)現(xiàn)，旨在促進(jìn)該學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)信息的快速交流。該期刊是一本未開放期刊，近三年沒有被列入預(yù)警名單。
- 3區(qū) 中科院分區(qū)
- Q1 JCR分區(qū)
- 28 年發(fā)文量
- 2.8 IF影響因子
- 未開放 是否OA
- 1996 創(chuàng)刊年份
- 5 issues/year 出版周期
- English 出版語言
The Journal of Studies in International Education (JSIE) aims to support and inform the work higher education leaders, administrators, educators, emerging and established researchers and policy makers interested in all facets of the internationalization of higher education through the publication of original research that advances knowledge, theory and practice in the field. JSIE publishes articles exploring concepts, strategies, approaches and issues of relevance to the internationalization of higher education which make a significant and original contribution to theory and practice.
Journal Of Studies In International Education期刊信息
- ISSN：1028-3153
- 出版語言：English
- 是否OA：未開放
- E-ISSN：1552-7808
- 出版地區(qū)：UNITED STATES
- 是否預(yù)警：否
- 出版商：SAGE
- 出版周期：5 issues/year
- 創(chuàng)刊時間：1996
- 開源占比：0.1575
- Gold OA文章占比：20.66%
- OA被引用占比：0.0264...
- 出版國人文章占比：0.09
- 出版撤稿占比：0
- 研究類文章占比：89.29%
Journal Of Studies In International Education CiteScore評價數(shù)據(jù)（2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指數(shù) | ||||||||
| 6.9 | 1.471 | 2.527 |
|
名詞解釋：CiteScore 是衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)，是在 Scopus 中衡量期刊影響力的另一個指標(biāo)。當(dāng)年CiteScore 的計算依據(jù)是期刊最近4年（含計算年度）的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻(xiàn)數(shù)。例如，2022年的 CiteScore 計算方法為：2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的對2019-2022年發(fā)表的文件的引用數(shù)量÷2019-2022年發(fā)布的文獻(xiàn)數(shù)量 注：文獻(xiàn)類型包括：文章、評論、會議論文、書籍章節(jié)和數(shù)據(jù)論文。
Journal Of Studies In International Education中科院評價數(shù)據(jù)
中科院 2023年12月升級版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學(xué)科 | 小類學(xué)科 | ||
| 否 | 否 | 教育學(xué) | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 4區(qū) |
中科院 2022年12月升級版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學(xué)科 | 小類學(xué)科 | ||
| 否 | 否 | 教育學(xué) | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 3區(qū) |
中科院 2021年12月舊的升級版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學(xué)科 | 小類學(xué)科 | ||
| 否 | 否 | 教育學(xué) | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 3區(qū) |
中科院 2021年12月升級版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學(xué)科 | 小類學(xué)科 | ||
| 否 | 否 | 教育學(xué) | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 3區(qū) |
中科院 2020年12月舊的升級版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學(xué)科 | 小類學(xué)科 | ||
| 否 | 否 | 教育學(xué) | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 3區(qū) |
Journal Of Studies In International Education JCR評價數(shù)據(jù)（2023-2024年最新版）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 99 / 756 |
87% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 142 / 756 |
81.28% |
Journal Of Studies In International Education歷年數(shù)據(jù)統(tǒng)計
影響因子
中科院分區(qū)
Journal Of Studies In International Education中國學(xué)者發(fā)文選摘
-
1、African Students' Satisfaction in China: From the Perspectives of China-Africa Educational Cooperation
Author: Niu, Changsong; Liao, Si'ao; Sun, Yi
Journal: JOURNAL OF STUDIES IN INTERNATIONAL EDUCATION. 2023; Vol. 27, Issue 2, pp. 298-315. DOI: 10.1177/10283153211052771
-
2、Basic Need Satisfaction Intervention for Mainland Chinese International Students' Adjustment to College
Author: Law, Wilbert; Liu, Shuang
Journal: JOURNAL OF STUDIES IN INTERNATIONAL EDUCATION. 2023; Vol. 27, Issue 1, pp. 100-118. DOI: 10.1177/10283153211052772
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3、Examining China's Academic Narratives Surrounding Higher Education Internationalization in Foreign Countries: A Multi-theoretical Lens
Author: Wu, Hantian; Zheng, Jie
Journal: JOURNAL OF STUDIES IN INTERNATIONAL EDUCATION. 2023; Vol. 27, Issue 1, pp. 141-160. DOI: 10.1177/10283153221082719
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4、Acculturation and Academic Adjustment of Student Sojourners in the Chinese Higher Education Context
Author: Mao, Yuezu; Wang, Rujia; Ji, Hao
Journal: JOURNAL OF STUDIES IN INTERNATIONAL EDUCATION. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1177/10283153221150114
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5、To Stay or to Leave: The Turnover Intentions of International Academics at Japanese Universities
Author: Chen, Linqi; Chen, Lilan
Journal: JOURNAL OF STUDIES IN INTERNATIONAL EDUCATION. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1177/10283153231164842
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高等教育
Higher Education
中科院 1區(qū) JCR Q1
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交互式學(xué)習(xí)環(huán)境
Interactive Learning Environments
中科院 3區(qū) JCR Q1
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IEEE 學(xué)習(xí)技術(shù)匯刊
Ieee Transactions On Learning Technologies
中科院 3區(qū) JCR Q1
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英國教育技術(shù)雜志
British Journal Of Educational Technology
中科院 1區(qū) JCR Q1
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中科院 3區(qū) JCR Q2
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