1總體狀況

1．1論文數(shù)量及其時間序列以宗祠、宗祠文化為主題，筆者在中國知網(wǎng)中檢索到1993～2012年間共810篇，其中從1993年至2002年共162篇，從2003年至2012年共648篇。對這些文獻進行時間序列分析，表明近10年以來，學者們對宗祠文化的研究興趣益濃(圖1)，2007年左右達到研究熱潮，此后的數(shù)量有所下降，但仍然維持在高位。這一現(xiàn)象與近10年以來，重視與提倡國學、發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)、吸取中華傳統(tǒng)文化精華密切相關。

1．2研究學科分布按研究宗祠的學科類別統(tǒng)計，歷史考古學者們發(fā)表的關于宗祠文化的論文最多，占36%(圖2)。宗廟制度、宗法制度等是歷史考古學家們感興趣的研究內(nèi)容。宗法制度屬于政治制度的范疇。研究宗法制度，對當今的政治改革有所裨益，因此受歷史、政治學者們的重視。旅游管理學發(fā)表的關于宗祠文化的論文居次，這與挖掘文化遺產(chǎn)、發(fā)展旅游緊密相關。由于受產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整的影響，高污染、高排放、高能耗的產(chǎn)業(yè)逐漸受排斥。旅游是一種綠色產(chǎn)業(yè)，發(fā)展旅游成為全國各地政府競相爭取的金字招牌。依托宗祠古建筑、祭祀始祖、發(fā)揚民俗文化、進行學術考察等，成為了各級地方政府提高知名度和經(jīng)濟實力的重要途徑。社會和經(jīng)濟的需求，推動了旅游管理學的學者們對宗祠文化的研究。建筑規(guī)劃學者們也非常重視宗祠文化研究。改革開放以來，建筑規(guī)劃方興未艾。建筑規(guī)劃學者很自然地研究宗祠建筑，吸取中國古建筑的精髓，激發(fā)設計靈感。不同學科研究所發(fā)表的論文隨時間的變化趨勢是:歷史考古類和建筑規(guī)劃類在2010年達到頂峰，隨后開始下降，而民族與文學類從2009年開始持續(xù)上升，旅游管理類在2005年達到頂峰后至2011年又開始回升。

1．3研究作者的地域分布按研究宗祠的作者的地域分布情況統(tǒng)計(表1)，安徽，廣東，福建，浙江，上海等省較多?；ヂ?lián)網(wǎng)網(wǎng)上祭祀借助互聯(lián)網(wǎng)，將現(xiàn)實中的紀念館、宗祠、陵園和公墓等‘搬’到網(wǎng)絡上，方便人們隨時隨地訪問和祭奠。1．4研究案例的地域分布按研究案例的地域分布統(tǒng)計:筆者將地域案例分布情況分成8段，90篇以上的是安徽;60～65篇的有浙江和廣東;50～55篇的有福建;21～30篇的有湖南;16～20篇的有江西和四川;11～15篇的有湖北、貴州、云南、廣西及江蘇;6～10篇的有河南、臺灣、山西、上海及河北;1～5篇的有山東、陜西、甘肅、重慶、北京、天津、新疆烏魯木齊、哈爾濱市、香港、澳門、互聯(lián)網(wǎng)。(圖4)從研究宗祠的作者的地域分布情況及研究案例的地域分布情況來看，南方的安徽，廣東，浙江，福建，湖南，江西，四川，湖北，貴州，云南，廣西，江蘇等省較多，其中以安徽省的最具有代表性。這主要是南方經(jīng)濟發(fā)展較快，官僚和文人眾多等等原因的結果。所以導致南北方分布的不平衡。

2研究涉及的內(nèi)容回顧

近年我國宗祠文化研究的進展，可將已有研究分為綜合性研究、功能與價值的研究、建筑風格及特色研究、保護、開發(fā)及利用研究以及其他等6個類別(表2)。從表2可以看出，我國宗祠文化研究主要集中在功能與價值和建筑風格及特色研究2個方面，其中對功能與價值研究最多，有論文383篇，占47．3%，主要集中在祭祖敬祖、聚會議事、宗族救濟、宗族教化、傳承鄉(xiāng)土文化、民俗活動等方面;其次是建筑文化研究，有152篇論文，占18．8%，主要是研究其平面布局已及空間結構特征;而綜合性研究，以及宗祠文化保護、開發(fā)與利用研究相比之下較少，有待加強。

編者按：本論文主要從安徽省商品房需求市場的分析；安徽商品房供給市場分析等進行講述，包括了城鎮(zhèn)人均住房建筑面積的測定、城鎮(zhèn)住房需求量的測定、商品房需求市場的分析、房地產(chǎn)開發(fā)投資額的測定、商品房竣工面積的供給量、嚴格執(zhí)行土地開發(fā)建設的總體規(guī)劃，把握好土地供應結構、土地供應方式及土地供應時間等，具體資料請見：

內(nèi)容摘要：本文從城鎮(zhèn)人均住房建筑面積、城鎮(zhèn)化率、房地產(chǎn)開發(fā)投資、商品房竣工面積等指標入手，分析安徽省商品房的供需總量。指出在經(jīng)濟欠發(fā)達的安徽省，房地產(chǎn)市場的供給量低于需求量的局面將會長期存在，短期內(nèi)投資過熱、需求過旺的問題不突出，在國家宏觀調(diào)控的形勢下應該采取不同于經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的政策措施來發(fā)展房地產(chǎn)業(yè)。

關鍵詞：房地產(chǎn)需求與供給統(tǒng)計分析

我國的房地產(chǎn)業(yè)進入宏觀調(diào)控時期已經(jīng)有數(shù)年了，一系列調(diào)控政策和措施的頒布實施，引發(fā)了社會各界的高度關注。筆者擬以安徽省商品房的供需市場為研究對象，采用統(tǒng)計分析的方法，從定量和定性兩個方面對安徽省的房地產(chǎn)業(yè)進行一些探討。

安徽省商品房需求市場的分析

（一）城鎮(zhèn)人均住房建筑面積的測定

畢業(yè)生在工作中明顯缺乏機電工程建造、安裝工程監(jiān)理、安裝工程造價等方面的相關知識，不能夠很好地勝任工作。為適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，更好地為工程建設服務，環(huán)設專業(yè)學生在高校本專業(yè)課程體系中須獲得與注冊執(zhí)業(yè)資格相關的知識。因此探討完善現(xiàn)行的環(huán)設專業(yè)（本科）課程體系是區(qū)域性高校責無旁貸的責任。

相關注冊執(zhí)業(yè)資格對環(huán)設專業(yè)畢業(yè)生掌握知識的要求

1.注冊機電工程建造師資格的取得要求環(huán)設專業(yè)畢業(yè)生應掌握的專業(yè)知識2002年12月國家人事部、建設部聯(lián)合頒布《建造師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)定（人發(fā)[2002]111號）》，明確指出對建造工程項目總承包和施工管理崗位的專業(yè)技術人員實行建造師執(zhí)業(yè)資格制度。在該執(zhí)業(yè)資格考試的專業(yè)科目《機電工程管理與實務》的考試大綱中明確要求：掌握機電工程項目中電氣工程、管道工程、通風與空調(diào)工程、動力設備工程、建筑智能化工程、建筑消防工程、電梯工程、防腐絕熱工程等施工程序、施工技術及調(diào)整的要求，掌握機電工程項目施工管理（如招投標管理、項目合同管理、采購管理、施工資格管理、項目施工組織設計的編制與實施、施工進度管理、施工質(zhì)量管理、施工成本管理及試運行管理）。

2.注冊安裝造價工程師資格的取得要求環(huán)設專業(yè)畢業(yè)生應掌握的專業(yè)知識1996年8月國家人事部、建設部聯(lián)合頒布《造價工程師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)定（人發(fā)[1996]77號）》，該文件指出凡從事于工程建設活動的建筑設計、施工、工程造價咨詢、工程造價管理等單位和部門，必須在計價、評估、審核（查）、控制及管理等崗位上配備有造價工程師執(zhí)業(yè)資格專業(yè)技術人員。該執(zhí)業(yè)資格考試的專業(yè)科目《建設工程技術與計量（安裝工程部分）》及《安裝工程造價案例分析》的考試大綱中明確要求：掌握管道工程、供熱、供水、通風、空調(diào)及燃氣專業(yè)工程、電氣專業(yè)工程、自動控制及儀表專業(yè)等安裝工程常用的材料；掌握上述安裝工程的施工技術；掌握上述安裝工程量清單項目設置和工程量計算規(guī)則，熟悉上述安裝工程量計算方法；掌握上述安裝專業(yè)工程計量實務；掌握建設工程招投標及合同管理。

3.注冊監(jiān)理工程師資格取得要求環(huán)設專業(yè)畢業(yè)生應掌握的專業(yè)知識1996年8月建設部、人事部聯(lián)合頒布《建設部、人事部關于全國監(jiān)理工程師執(zhí)業(yè)資格考試工作的通知（建監(jiān)[1996]462號）》，同年《中華人民共和國建筑法》規(guī)定，“國家推行建設工程監(jiān)理制度”，“建設工程監(jiān)理應當依據(jù)法律、行政、法規(guī)及有關的技術標準、設計文件和建筑工程合同，對承包單位在施工質(zhì)量建設工期和建設資金等方面代表建設單位實施監(jiān)督”，從而使建設工程監(jiān)理制度進入全面推行階段。該執(zhí)業(yè)資格考試的相關專業(yè)知識內(nèi)容前面兩個注冊師考試大綱中已完全覆蓋。

某區(qū)域性高校環(huán)設專業(yè)（四年制本科）課程體系的完善

[論文關鍵詞]建筑設計;地域文化;建筑地域文化

[論文摘要]建筑文化是人類社會歷史實踐過程中創(chuàng)造的建筑物質(zhì)和建筑精神財富的總和。“建筑與文化”成為20世紀以來現(xiàn)代建筑理論中一個重要的研究內(nèi)容，在闡述地域文化內(nèi)涵和分析建筑文化地域性的形成與表現(xiàn)的基礎上，就建設設計與地域文化的融合，提出一些新的見解，以期對我國建筑設計吸收地域文化要素并促進我國地域文化與建筑設計的融合，從而體現(xiàn)建筑藝術的個性化提供指導和參考。

建筑文化是人類社會歷史實踐過程中創(chuàng)造的建筑物質(zhì)和建筑精神財富的總和；它是在一定的歷史時期，在政治、經(jīng)濟、文化等社會條件和地理、自然條件構成的文化環(huán)境中產(chǎn)生的；這樣的文化環(huán)境，是由社會與自然整體構成的。在不同的地域之間,由于社會發(fā)展的不平衡，自然條件的不同，因而出現(xiàn)地域建筑文化的差異。也因此,“建筑與文化”成為20世紀以來現(xiàn)代建筑理論中一個重要的研究內(nèi)容,本文在闡述地域文化內(nèi)涵和分析建筑文化地域性的形成與表現(xiàn)的基礎上，就建設設計與地域文化的融合，提出了一些新的見解，以期對我國建筑設計吸收地域文化要素并促進我國地域文化與建筑設計的融合，從而體現(xiàn)建筑藝術的個性化提供指導和參考。

一、建筑文化地域性的形成及其表現(xiàn)

作為人與自然中介的建筑設計，同樣要受到各種地域文化的限制與制約，為適應不同的地域氣候，必須針對氣候進行建筑設計，于是產(chǎn)生了熱帶雨林建筑及其建筑文化，溫帶建筑及其建筑文化，高寒、荒漠、極地等不同氣候環(huán)境的建筑及其建筑文化。因此，為了適應不同地域文化的要求，在建筑設計中，自然就必須考慮地域文化的要求，將各種地域文化因素融入到建筑設計中，并最終形成了建筑文化的地域性。

具體而言，建筑設計與地域文化相互融合而產(chǎn)生的地域性的建筑文化，主要體現(xiàn)在物質(zhì)文化與非物質(zhì)文化兩大層面。

主任、各位副主任、秘書長、各位委員：

根據(jù)市人大常委會的安排，我受市人民政府委托，現(xiàn)就我市職業(yè)教育工作情況報告如下，請予審議。

一、基本情況

圍繞省委省政府“建設職教大省”和我市打造皖中南職教基地的戰(zhàn)略目標，近年來，我市結合《銅陵市職業(yè)教育“十一·五”發(fā)展規(guī)劃》，不斷加大職業(yè)教育的統(tǒng)籌和投入力度，職業(yè)教育得到快速健康發(fā)展。目前，全市共有職業(yè)院校10所，其中高職學院兩所，分別是：銅陵職業(yè)技術學院、安徽工業(yè)職業(yè)技術學院；中等職業(yè)學校6所，分別是：銅陵市工業(yè)學校、銅陵經(jīng)濟技術學校、銅陵縣職業(yè)與成人教育中心、銅陵市鐵路職業(yè)技術學校、安徽玉成汽車職業(yè)技術學校（民辦）、銅陵智通職業(yè)技術學校（民辦）；技工學校2所，分別是：銅陵車輛廠技校、長江電子技校。

截止到今年9月，全市職業(yè)院校在校生共計22697人，其中，高職在校生13255人，中職在校生9442人。教職工1130人，其中高職641人，中職489人。從教師隊伍結構來看，95%的專任教師具有本科及以上學歷，74.4%的教師具有中高級職稱，雙師型教師占專任教師總數(shù)的36.4%。同時，各職業(yè)院校共聘請了193名專家、工程技術人員或技術能手在校任教。

目前，全市職業(yè)院校共開設機電一體化、金屬礦開采、數(shù)控技術等101個專業(yè)，其中高職開設77個專業(yè)、中職開設24個專業(yè)。中職學校的“計算機技術及應用”、“旅游管理”、“保安”等3個專業(yè)被省教育廳認定為“安徽省重點建設示范專業(yè)”，高職學校的“文秘”和“護理”兩個專業(yè)被評為省級試點和特色專業(yè)。市工業(yè)學校和銅陵縣職業(yè)與成人教育中心被教育部評為“國家級重點中等職業(yè)學?！?。