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編者按：本文主要從學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革，推進(jìn)全域*教育均衡發(fā)展、完善教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，切實(shí)發(fā)揮教育改善民生的作用、促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展、大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量、切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、進(jìn)一步提高教育管理水平進(jìn)行講述。其中，主要包括：教育將深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我市教育事業(yè)改革與發(fā)展、加強(qiáng)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育力度、進(jìn)一步推動(dòng)落實(shí)“三個(gè)優(yōu)先”、進(jìn)一步完善義務(wù)教育保障機(jī)制、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我市困難家庭學(xué)生的教育資助力度、推進(jìn)農(nóng)村中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作、提升全市初中學(xué)校辦學(xué)水平、大力扶持薄弱學(xué)校、提高普通高中辦學(xué)水平、實(shí)施職業(yè)教育攻堅(jiān)、積極促進(jìn)民辦教育發(fā)展、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、深化基礎(chǔ)教育課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、改革招生，考試制度、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育工作、人事制度改革工作、加大解決教師住房困難的工作力度、提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)、堅(jiān)持依法行政，提高行政管理水平、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，廉政建設(shè)、完善教育督導(dǎo)體系、加強(qiáng)教育新聞宣傳工作，堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向、加強(qiáng)校園安全建設(shè)、穩(wěn)步推進(jìn)教育重大項(xiàng)目建設(shè)等，具體材料請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)下文：

20*年*教育工作的總體要求是：以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持教育的公益性質(zhì)，促進(jìn)“全域*”義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)，著力構(gòu)建終身教育體系，辦人民滿意的教育。

一、學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革，推進(jìn)全域*教育均衡發(fā)展。

1、20*年，*教育將深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我市教育事業(yè)改革與發(fā)展，按照市委、市政府統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、“四位一體”科學(xué)發(fā)展的要求，緊緊圍繞“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)”建設(shè)，堅(jiān)持從項(xiàng)目推進(jìn)到制度完善實(shí)現(xiàn)教育硬件均衡；從政策引導(dǎo)到著眼長(zhǎng)效實(shí)現(xiàn)教育軟件均衡；從整體提升到重點(diǎn)扶持實(shí)現(xiàn)教育投入均衡，促進(jìn)教育水平的整體提升。

2、加強(qiáng)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育力度。以農(nóng)村為重點(diǎn)，促進(jìn)“全域*”義務(wù)教育均衡發(fā)展。通過(guò)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、縮小差距、加快推進(jìn)教育體制改革與機(jī)制創(chuàng)新，促進(jìn)消除城鄉(xiāng)教育二元結(jié)構(gòu)，促進(jìn)我市基礎(chǔ)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件逐步基本達(dá)到均衡化、教育技術(shù)手段基本達(dá)到現(xiàn)代化。

3、進(jìn)一步推動(dòng)落實(shí)“三個(gè)優(yōu)先”。通過(guò)督導(dǎo)評(píng)估、專項(xiàng)檢查、教育經(jīng)費(fèi)投入公示等途徑，推動(dòng)各級(jí)政府依法落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”，保證財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)幅度明顯高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長(zhǎng)幅度。加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。

二、完善教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，切實(shí)發(fā)揮教育改善民生的作用。

4、進(jìn)一步完善義務(wù)教育保障機(jī)制。按照中央和省上的部署，從20*年春季開(kāi)始，對(duì)實(shí)施新機(jī)制的十四個(gè)郊區(qū)（市）縣農(nóng)村中小學(xué)生免費(fèi)提供教科書(shū)。并建立部分免費(fèi)教科書(shū)循環(huán)使用制度。在進(jìn)一步調(diào)整和完善新機(jī)制的同時(shí)，將向城市義務(wù)教育階段中小學(xué)生免收學(xué)雜費(fèi)。以全域*的理念統(tǒng)籌安排使用全市的教育經(jīng)費(fèi)，進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化教育支出結(jié)構(gòu)，經(jīng)費(fèi)的投向重點(diǎn)優(yōu)先保證義務(wù)教育、優(yōu)先保證農(nóng)村學(xué)校、優(yōu)先保證困難區(qū)（市）縣和困難群體。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我市困難家庭學(xué)生的教育資助力度。在2007年實(shí)施教育資助體系的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)同財(cái)政、民政等部門的銜接和配合，確保符合政策規(guī)定的學(xué)生都能及時(shí)享受到資助，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。進(jìn)一步健全中等職業(yè)學(xué)校助學(xué)體系。落實(shí)國(guó)家助學(xué)金中20%的配套資金，保證全市中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)村戶籍學(xué)生和縣（鎮(zhèn)）非農(nóng)戶籍學(xué)生獲得每年1500元的生活補(bǔ)助（共兩年）。通過(guò)實(shí)施“幫困助學(xué)”制度，對(duì)城鄉(xiāng)家庭經(jīng)濟(jì)困難的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生，在免交學(xué)費(fèi)的同時(shí)，給予適當(dāng)?shù)淖⌒Ｉ钛a(bǔ)助，并對(duì)城鄉(xiāng)低保家庭學(xué)生免收課本費(fèi)。落實(shí)中等職業(yè)學(xué)校將學(xué)費(fèi)總收入的5%用于對(duì)貧困學(xué)生的資助。進(jìn)一步完善特殊人群就學(xué)保障機(jī)制，切實(shí)保證進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女入學(xué)。

三、促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

6、推進(jìn)農(nóng)村中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。繼續(xù)抓好新津縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)試點(diǎn)工作。及時(shí)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，推廣典型范例。研究制定全市推進(jìn)農(nóng)村中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實(shí)施方案及措施，逐步實(shí)現(xiàn)農(nóng)村幼兒教育滿覆蓋。開(kāi)展市級(jí)示范園建設(shè)工作，充分利用優(yōu)質(zhì)幼教資源促進(jìn)城鄉(xiāng)幼教均衡發(fā)展。

7、提升全市初中學(xué)校辦學(xué)水平。貫徹《*市教育局關(guān)于20*—2010年初中辦學(xué)水平提升行動(dòng)計(jì)劃的意見(jiàn)》,加強(qiáng)全市初中建設(shè)與改造，重點(diǎn)打造40余所城鄉(xiāng)初中學(xué)校，縮小校際差距，遏制擇校熱，控制大班額。促進(jìn)義務(wù)教育階段公辦學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、教育資源配置均衡化、學(xué)校管理規(guī)范化、辦學(xué)特色多樣化。

8、大力扶持薄弱學(xué)校。按照《全面消除義務(wù)教育階段薄弱學(xué)校行動(dòng)計(jì)劃》的要求，加快推進(jìn)“扶薄”工作。進(jìn)一步推動(dòng)教育均衡發(fā)展，重點(diǎn)加強(qiáng)薄弱學(xué)校軟件建設(shè)，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)，強(qiáng)化教育教學(xué)管理。20*年基本完成中心城區(qū)薄弱學(xué)校硬件改造和技術(shù)裝備建設(shè)。

9、提高普通高中辦學(xué)水平。進(jìn)一步統(tǒng)籌全市高中教育資源配置，合理規(guī)劃校點(diǎn)布局，擬定《*市普通高中教育20*—2012年發(fā)展規(guī)劃》。鞏固普高成果，提高普及質(zhì)量。完善高中常規(guī)教學(xué)，聽(tīng)課視導(dǎo)制，繼續(xù)辦好高中“宏志班”和“甘孜班”。

10、實(shí)施職業(yè)教育攻堅(jiān)。根據(jù)全省職業(yè)教育攻堅(jiān)工作思路，結(jié)合實(shí)際，制定*市職業(yè)教育攻堅(jiān)方案。將攻堅(jiān)重點(diǎn)放在理順管理、統(tǒng)籌資源、擴(kuò)大規(guī)模、專業(yè)調(diào)整以及縣級(jí)職教中心建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)等方面。進(jìn)一步提升職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。繼續(xù)擴(kuò)大招生規(guī)模，實(shí)現(xiàn)職普招生比例和在校生比例大體相當(dāng)；加快推進(jìn)雙流職教中心建設(shè)工程，啟動(dòng)溫江區(qū)、新都區(qū)職教中心建設(shè)，積極推進(jìn)*、*等3所城區(qū)職業(yè)學(xué)校的擴(kuò)容工程；圍繞*市支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，重點(diǎn)推進(jìn)汽車、化工、模具、物流和機(jī)電專業(yè)公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)；實(shí)施畢業(yè)生就業(yè)公告制度，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量的提高；加強(qiáng)調(diào)研，統(tǒng)籌全市職業(yè)教育資源，制定教育培訓(xùn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃；以農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為重點(diǎn)，加強(qiáng)農(nóng)村成人教育工作；以滿足居民提高自身素質(zhì)需求為重點(diǎn)，積極開(kāi)展社區(qū)教育。

11、積極促進(jìn)民辦教育發(fā)展。*年擬出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)我市民辦教育培訓(xùn)發(fā)展和管理的意見(jiàn)》，在民辦非學(xué)歷學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、招生宣傳規(guī)范等方面有突破性進(jìn)展。繼續(xù)落實(shí)民辦教育發(fā)展專項(xiàng)資金，使之逐步形成制度化的激勵(lì)機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)民辦民工子弟學(xué)校的管理和扶持，重點(diǎn)提高管理水平和辦學(xué)質(zhì)量、改善辦學(xué)條件。

四、大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

12、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。以《*市中小學(xué)生思想道德建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》和《*市中小學(xué)生禮儀常規(guī)》為基礎(chǔ)，落實(shí)《*市百所學(xué)校結(jié)對(duì)子、百萬(wàn)學(xué)生手拉手活動(dòng)實(shí)施方案》及《*市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和完善中小學(xué)校園文化建設(shè)的意見(jiàn)》。發(fā)揮好課堂主渠道作用，深入推進(jìn)學(xué)科德育滲透的研究及成果展示；進(jìn)一步加大“新三好”活動(dòng)的開(kāi)展力度，高度重視提高學(xué)生道德素質(zhì)，積極探索德育活動(dòng)的載體；繼續(xù)推廣“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)；充分運(yùn)用好我市校外教育資源，讓學(xué)生走出校門、走進(jìn)大自然，開(kāi)展好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。制定實(shí)施《*市全面推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施綱要（20*—2012年）》、《*市中小學(xué)心理健康教育五年規(guī)劃》。

13、深化基礎(chǔ)教育課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌下的地方課程建設(shè)，優(yōu)化課程設(shè)置，拓展義務(wù)教育課改內(nèi)涵，有效提高全市課堂效益，有效提高教師教學(xué)效果，有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)“減負(fù)”舉措。繼續(xù)做好小班化教育試點(diǎn)工作。大力發(fā)展中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，啟動(dòng)開(kāi)發(fā)覆蓋各個(gè)學(xué)科各個(gè)學(xué)段每節(jié)課的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫(kù)工作，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享共用，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校師生同步上課、同步成長(zhǎng)。

14、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。建立家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的反饋機(jī)制和社會(huì)監(jiān)督機(jī)制，向社會(huì)公開(kāi)征集減輕中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)的舉措與建議，向社會(huì)公開(kāi)聘請(qǐng)100名“*市中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)督員”；建立中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系，對(duì)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的違紀(jì)事件及時(shí)予以通報(bào)。

15、改革招生、考試制度。進(jìn)一步探索與實(shí)施素質(zhì)教育相適應(yīng)的高中階段招生考試制度，堅(jiān)持學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，改革部份科目考試內(nèi)容和辦法，推行中職學(xué)校網(wǎng)上招生，擴(kuò)大普通高中指標(biāo)到校生比例并完善推薦辦法。積極探索自學(xué)考試為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)，與職業(yè)教育相結(jié)合，與中職、高職、本科學(xué)歷教育銜接融通，組織中、高職在校生和農(nóng)村青年參加自考學(xué)習(xí)。進(jìn)一步提高招生考試現(xiàn)代化水平，拓寬招生信息渠道，實(shí)施陽(yáng)光招生，營(yíng)造和諧招生氛圍。

16、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育工作。認(rèn)真貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》7號(hào)文件精神，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神迎接北京20*年奧運(yùn)會(huì)的舉辦。20*年，將大力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，讓廣大青少年走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下、走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，豐富青少年課余文體生活，保證中小學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉有效落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)工作，促進(jìn)青少年學(xué)生體質(zhì)健康水平提高，同時(shí)舉辦系列青少年體育競(jìng)賽、藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育。

五、切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

17、人事制度改革工作。開(kāi)展“縣管校用”試點(diǎn)工作，堅(jiān)持“加強(qiáng)管理、均衡配置；提高素質(zhì)、增強(qiáng)活力”的工作思路，著力建立統(tǒng)籌配置城鄉(xiāng)教師資源的工作機(jī)制。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》關(guān)于“縣級(jí)人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量”的規(guī)定，強(qiáng)化縣級(jí)教育行政部門均衡配置教師資源職能，消除不利于城鄉(xiāng)教師資源均衡配置的政策導(dǎo)向，引導(dǎo)教師合理流動(dòng)。

18、加大解決教師住房困難的工作力度。推進(jìn)農(nóng)村教師集中居住和城市教師購(gòu)買限價(jià)房工作，逐步形成教師集中居住制度，同時(shí)努力構(gòu)建相配套的教師激勵(lì)制度，為建立教師集中管理體制打好基礎(chǔ)。

19、提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)。推動(dòng)區(qū)(市)縣教研、培訓(xùn)、電教等涉及教師專業(yè)發(fā)展的機(jī)構(gòu)進(jìn)行整合，構(gòu)建我市農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展支持系統(tǒng)。設(shè)立教師專業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金，保證城鄉(xiāng)各校生均經(jīng)費(fèi)的5%用于教師培訓(xùn)的政策得到落實(shí)。開(kāi)展以“新課程、新理念、新技術(shù)、師德教育”為主要內(nèi)容的教師全員培訓(xùn)。啟動(dòng)8500名市級(jí)骨干教師、12000名縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)，建立骨干教師專業(yè)發(fā)展成長(zhǎng)電子檔案等，形成骨干教師專業(yè)發(fā)展的“選、培、管、用”一體化機(jī)制。大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教師培訓(xùn)。開(kāi)展高中學(xué)校校長(zhǎng)及農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)工作，做好城區(qū)及縣鎮(zhèn)優(yōu)秀干部到農(nóng)村（薄弱）學(xué)校任職的管理、考核、指導(dǎo)工作。21寫(xiě)作秘書(shū)網(wǎng)

六、進(jìn)一步提高教育管理水平。

20、堅(jiān)持依法行政，提高行政管理水平。加強(qiáng)機(jī)關(guān)及直屬學(xué)校（單位）黨建工作，加強(qiáng)法制教育，深化服務(wù)意識(shí)，推進(jìn)機(jī)關(guān)職能轉(zhuǎn)變，完善機(jī)關(guān)處室建設(shè)，深化惠民行動(dòng)，加強(qiáng)教育行政審批事項(xiàng)集中辦理工作，進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范化服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)。

21、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，抓好廉潔從政（從教）教育，堅(jiān)持“三重一大”、民主決策的各項(xiàng)制度。依法嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，依法規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，深入治理教育亂收費(fèi)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育保障機(jī)制改革的督察，加強(qiáng)對(duì)各種服務(wù)性收費(fèi)的管理，防止產(chǎn)生“一邊免費(fèi)，一邊亂收費(fèi)”的情況。加強(qiáng)改制學(xué)校的規(guī)范管理，積極開(kāi)展教育行風(fēng)建設(shè)和民主評(píng)議行風(fēng)校風(fēng)活動(dòng)。加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，切實(shí)推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生廉潔教育。

22、完善教育督導(dǎo)體系。市政府教育督導(dǎo)團(tuán)將把對(duì)區(qū)（市）縣人民政府以及政府有關(guān)職能部門履行教育職責(zé)情況作為*年督政的重要任務(wù)。重點(diǎn)做好省政府對(duì)縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估前的市級(jí)復(fù)查、農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革工作督導(dǎo)檢查工作。啟動(dòng)義務(wù)教育校際均衡發(fā)展監(jiān)測(cè)工作，變學(xué)生之間升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)為學(xué)校之間辦學(xué)水平競(jìng)爭(zhēng)，建立以落實(shí)政府主體責(zé)任為主的監(jiān)測(cè)體系和教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系，并建立督導(dǎo)結(jié)果公告制度、通報(bào)制度。

23、加強(qiáng)教育新聞宣傳工作，堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，圍繞全市教育的中心工作主動(dòng)策劃，對(duì)群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)問(wèn)題做好引導(dǎo)性宣傳，對(duì)促進(jìn)教育事業(yè)改革與發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀人物做好深入宣傳，對(duì)教育的相關(guān)政策、法規(guī)做好解讀性宣傳，在全社會(huì)進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，為辦人民滿意教育營(yíng)造良好的輿論環(huán)境和社會(huì)氛圍。

24、加強(qiáng)校園安全建設(shè)。強(qiáng)化安全與健康教育，提高師生安全衛(wèi)生防護(hù)能力，完善安全管理制度，建立健全安全衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，保障學(xué)校安全衛(wèi)生基本條件，確保食品、飲用水衛(wèi)生安全，減少安全事故發(fā)生。同時(shí)切實(shí)做好中小學(xué)校方責(zé)任保險(xiǎn)工作。

25、穩(wěn)步推進(jìn)教育重大項(xiàng)目建設(shè)。20*年，市本級(jí)教育系統(tǒng)重大項(xiàng)目主要有*工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、*職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)際旅游學(xué)院、*國(guó)際學(xué)校、*中學(xué)擴(kuò)建、*中學(xué)新校區(qū)、*七中校園風(fēng)貌改造、*七中新校區(qū)、*大學(xué)二期工程共八個(gè)項(xiàng)目。按“投、建、管”三分離的原則，加大教育重大項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)力度，同時(shí)各區(qū)（市）縣也要加大重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。