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編者按：本文主要從背景意義；指導(dǎo)思想與發(fā)展目標(biāo)；主要任務(wù)；組織實(shí)施；；進(jìn)行講述。其中包括：以社區(qū)為重心，依托豐富的社區(qū)科普資源，創(chuàng)建各具特色的科普社區(qū)、以青少年為重點(diǎn)人群，培育對(duì)科學(xué)的興趣、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力、區(qū)域科普工作發(fā)展得到了源源不斷的動(dòng)力，形成了優(yōu)勢(shì)突出、保障有力、特色明顯、成效顯著的科普工作良好態(tài)勢(shì)、提高全民的科學(xué)素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的必然要求，也是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的基礎(chǔ)、指導(dǎo)思想、展目標(biāo)、以弘揚(yáng)創(chuàng)新精神和提高實(shí)踐能力為重點(diǎn)，實(shí)施未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)、以倡導(dǎo)科學(xué)生活方式和提高生活質(zhì)量為重點(diǎn)，實(shí)施社區(qū)居民人口科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)、以提高崗位職業(yè)技能和增強(qiáng)再就業(yè)能力為重點(diǎn)，實(shí)施城區(qū)勞動(dòng)人口科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)、以提高科技意識(shí)和科學(xué)決策水平為重點(diǎn)，實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)、以科普能力建設(shè)為重點(diǎn)，大力實(shí)施“四項(xiàng)科普工程”、成立**區(qū)公民科學(xué)素質(zhì)工作聯(lián)席會(huì)議及辦公室、明確各街道、鎮(zhèn)的職責(zé)、建立完善相關(guān)制度、完善督促考核機(jī)制、近期工作計(jì)劃等，具體材料詳見：

《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》是堅(jiān)持走中國(guó)特色的自主創(chuàng)新道路、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的一項(xiàng)基礎(chǔ)性社會(huì)工程,是政府引導(dǎo)實(shí)施、全民廣泛參與的社會(huì)行動(dòng)。為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要的通知》（以下簡(jiǎn)稱《綱要》）精神，促進(jìn)我區(qū)公民整體素質(zhì)的提高，推進(jìn)**經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制訂本實(shí)施意見。

一、背景意義

“十五”以來，在區(qū)委、區(qū)府的高度重視下，**堅(jiān)持科教興區(qū)和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，以提高公民科技素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，高起點(diǎn)、廣覆蓋、求創(chuàng)新、重效果、全方位地推進(jìn)科普工作。以創(chuàng)新為主線，構(gòu)建并完善投入、組織、激勵(lì)、項(xiàng)目等各項(xiàng)科普工作機(jī)制；以社區(qū)為重心，依托豐富的社區(qū)科普資源，創(chuàng)建各具特色的科普社區(qū)；以青少年為重點(diǎn)人群，培育對(duì)科學(xué)的興趣、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。區(qū)域科普工作發(fā)展得到了源源不斷的動(dòng)力，形成了優(yōu)勢(shì)突出、保障有力、特色明顯、成效顯著的科普工作良好態(tài)勢(shì)。

但也必須看到，面對(duì)**科教興市核心區(qū)的建設(shè)要求，公民的整體科學(xué)素質(zhì)有待進(jìn)一步提高；基層科普工作隊(duì)伍創(chuàng)新能力有待進(jìn)一步增強(qiáng)；企業(yè)及社會(huì)參與力度有待進(jìn)一步加大；科普資源有待進(jìn)一步整合。

《綱要》提出了“政府推動(dòng)，全民參與，提升素質(zhì)，促進(jìn)和諧”的指導(dǎo)方針，明確了全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的主要目標(biāo)、任務(wù)、措施以及到20**年的階段性目標(biāo)，是新時(shí)期加強(qiáng)全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的綱領(lǐng)性文件，對(duì)于增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)，具有重要意義。提高全民的科學(xué)素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的必然要求，也是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的基礎(chǔ)。因此，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的重要性和緊迫性，全面貫徹實(shí)施《綱要》，采取有效措施，深入持久地實(shí)施全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃，有利于促進(jìn)公民整體素質(zhì)的提高，推進(jìn)**經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展；有利于科學(xué)發(fā)展觀的廣泛傳播，推進(jìn)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的社會(huì)主義和諧社會(huì)；有利于在區(qū)域內(nèi)形成崇尚創(chuàng)新的科學(xué)文化氛圍。

二、指導(dǎo)思想與發(fā)展目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“政府推動(dòng)，全民參與，提升素質(zhì)，促進(jìn)和諧”的基本方針，緊緊圍繞科教興區(qū)戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施,大力加強(qiáng)全區(qū)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展，為提升區(qū)域綜合實(shí)力，全面構(gòu)建和諧城區(qū)、和諧社區(qū)，建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)際大都市一流中心城區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（二）發(fā)展目標(biāo)

圍繞創(chuàng)新型城市建設(shè)、全民科學(xué)素養(yǎng)的提高，爭(zhēng)取三個(gè)突破：科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有新突破，形成以科普教育基地、社區(qū)科普?qǐng)@地、中小學(xué)校為基礎(chǔ)的多元性、多功能的現(xiàn)代化科普設(shè)施及網(wǎng)絡(luò)體系；科普投入機(jī)制建設(shè)有新突破，實(shí)現(xiàn)人均科普經(jīng)費(fèi)在“十五”基礎(chǔ)上翻一番；科普宣傳活動(dòng)有新突破，進(jìn)一步在設(shè)計(jì)、策劃、實(shí)施的層面發(fā)動(dòng)多方聯(lián)動(dòng)優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)科普活動(dòng)的“一區(qū)（社區(qū)）一品”、“一校一特”（科技示范、特色學(xué)校），從而使全區(qū)的科普全方位、多形式地深入到每個(gè)角落；公民提高自身科學(xué)素質(zhì)的機(jī)會(huì)與途徑明顯增多；科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及有較大發(fā)展,形成科學(xué)文明健康的生活方式和工作方式。

三、主要任務(wù)

（一）以弘揚(yáng)創(chuàng)新精神和提高實(shí)踐能力為重點(diǎn)，實(shí)施未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)

1、實(shí)施青少年“光啟”創(chuàng)新計(jì)劃，做好青少年科技創(chuàng)新大賽、科技節(jié)等重點(diǎn)科普活動(dòng)的組織、策劃、宣傳、指導(dǎo)與總結(jié)表彰工作，鼓勵(lì)中小學(xué)生積極參加各種科普活動(dòng)與科技競(jìng)賽，使在校生參加科技活動(dòng)人數(shù)保持在90%以上，中小學(xué)生參加各類科技創(chuàng)新大賽成績(jī)保持全市排名前列；不斷探索青少年科技教育的新形式，廣泛開展青少年科學(xué)普及活動(dòng)，培養(yǎng)青少年“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的習(xí)慣，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)；培育一批具有科學(xué)精神、思維模式創(chuàng)新、動(dòng)手能力較強(qiáng)的青少年創(chuàng)新人才，努力提升區(qū)科技教育的層次水平。

2、抓好科技教育特色示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。探索形成校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議等有效工作機(jī)制，加強(qiáng)科技教育的研究工作，鼓勵(lì)科技教師研究科學(xué)，建立和培養(yǎng)一支高素質(zhì)的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，擴(kuò)大學(xué)生參加課外科技活動(dòng)的渠道和機(jī)會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生參與科學(xué)，促進(jìn)和引導(dǎo)社會(huì)科普與學(xué)校正規(guī)科技教育的相互滲透。

3、積極爭(zhēng)取相關(guān)科研院所、高等院校及科普?qǐng)鲳^的支持，充分利用他們的試驗(yàn)基地、試驗(yàn)室、標(biāo)準(zhǔn)室等有利條件對(duì)青少年進(jìn)行科學(xué)知識(shí)和技能方面的科普；聯(lián)合區(qū)域內(nèi)外科技資源，開發(fā)各類青少年科普項(xiàng)目，在青少年活動(dòng)中心舉辦各類科普展覽，聯(lián)合社區(qū)建設(shè)科普DIY樂園、“社區(qū)青少年科技主題俱樂部”等，完善運(yùn)作機(jī)制，增強(qiáng)未成年人對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)未成年人的社會(huì)責(zé)任感以及交流合作、綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。

4、推進(jìn)科學(xué)教育推廣項(xiàng)目的實(shí)施，結(jié)合學(xué)校二期課改“拓展型課程”，深化“做中學(xué)”項(xiàng)目，根據(jù)未成年人各年齡段的生理、心理特點(diǎn)和知識(shí)能力，不斷探索開發(fā)適合小學(xué)和幼兒園階段兒童的課堂施教案例，引導(dǎo)青少年親歷探究自然奧秘的過程，使他們?cè)谟^察、提問、設(shè)想、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、表達(dá)、交流的探究活動(dòng)中，體驗(yàn)科學(xué)探究的過程，進(jìn)一步提高科學(xué)素質(zhì)。

（二）以倡導(dǎo)科學(xué)生活方式和提高生活質(zhì)量為重點(diǎn)，實(shí)施社區(qū)居民人口科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)

1、大力培育社區(qū)科普示范典型。充分依托區(qū)科普資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮各社區(qū)科普工作特色，通過實(shí)施市、區(qū)兩級(jí)科普示范創(chuàng)建工程，培育一批科普特色小區(qū)、科普示范村，到20**年，全區(qū)80%以上的社區(qū)要依托社區(qū)活動(dòng)中心等場(chǎng)所建有1個(gè)科普主題活動(dòng)室、1座科普示范畫廊等設(shè)施，以此推動(dòng)開展內(nèi)容豐富、形式多樣的社區(qū)科普教育活動(dòng)，豐富社區(qū)居民的科學(xué)文化生活；緊密結(jié)合科技創(chuàng)新與科學(xué)普及，凸現(xiàn)社區(qū)科普工作群眾化、社會(huì)化、制度化、科學(xué)化的示范作用。

2、創(chuàng)新社區(qū)科普活動(dòng)的機(jī)制和方式，提高活動(dòng)的實(shí)際效果。充分利用專家咨詢、科普講座、展覽等方式，結(jié)合文藝、旅游、休閑娛樂等開展形式多樣的科普活動(dòng)，重點(diǎn)宣傳節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境、應(yīng)急避險(xiǎn)、健康生活、合理消費(fèi)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等觀念和知識(shí)，倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，形成科學(xué)、文明、健康的生活方式和工作方式。各社區(qū)要統(tǒng)籌各類教育資源，充分發(fā)揮社區(qū)學(xué)校、市民學(xué)校的作用，積極創(chuàng)建各種類型的學(xué)習(xí)型組織，面向社區(qū)居民開展科普教育和培訓(xùn)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)科普隊(duì)伍和服務(wù)能力建設(shè)，建立社區(qū)科普長(zhǎng)效機(jī)制。逐步完善服務(wù)街道、社區(qū)的基層科普組織網(wǎng)絡(luò)，形成實(shí)施社區(qū)居民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)的骨干隊(duì)伍；依托各級(jí)學(xué)會(huì)發(fā)展服務(wù)于社區(qū)的科普專家隊(duì)伍，與社區(qū)建立定向的服務(wù)機(jī)制；繼續(xù)發(fā)展社區(qū)志愿者隊(duì)伍，培訓(xùn)志愿者，引導(dǎo)社區(qū)居民開展自我服務(wù)。大力推進(jìn)社區(qū)科普學(xué)校發(fā)展，加強(qiáng)師資培訓(xùn)和教材開發(fā)，以專家為骨干，吸納有專長(zhǎng)的科普志愿者參加，提高教師隊(duì)伍的教學(xué)質(zhì)量。

（三）以提高崗位職業(yè)技能和增強(qiáng)再就業(yè)能力為重點(diǎn)，實(shí)施城區(qū)勞動(dòng)人口科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)

1、優(yōu)化各種教育培訓(xùn)資源，提高勞動(dòng)者的綜合能力。進(jìn)一步發(fā)揮科技場(chǎng)館、科普教育基地、科普畫廊、科普活動(dòng)室、社區(qū)科普學(xué)校等科普?qǐng)鏊驮O(shè)施的作用，為勞動(dòng)者提高科學(xué)素質(zhì)提供更多的共享服務(wù)。充分發(fā)揮職業(yè)院校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和成人進(jìn)修學(xué)院的作用，主動(dòng)承擔(dān)各種形式的再就業(yè)培訓(xùn)和勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)，提高城區(qū)失業(yè)人員和新增勞動(dòng)力的就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力，以及參與社會(huì)生活和維護(hù)自身權(quán)益的能力。

2、建設(shè)高技能人才隊(duì)伍。圍繞企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益、推進(jìn)企業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，加快培養(yǎng)一大批數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的技術(shù)型、復(fù)合型和知識(shí)型高技能人才。開展操作比賽、崗位練兵、技術(shù)比武等活動(dòng)，大力促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)的結(jié)合，推動(dòng)企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步。

3、加大“新市民”科普工作力度。針對(duì)區(qū)域內(nèi)外來務(wù)工者隊(duì)伍，加強(qiáng)科普教育，積極依托社區(qū)、學(xué)會(huì)等力量，廣泛組織外來人員開展多形式、多層次，喜聞樂見、豐富多彩的科普活動(dòng)，努力提高外來人員的科學(xué)文化素質(zhì)，著力提高他們的文明素養(yǎng)和就業(yè)技能。

（四）以提高科技意識(shí)和科學(xué)決策水平為重點(diǎn)，實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)

1、建立健全公務(wù)員繼續(xù)教育制度。以提升公務(wù)員能力素質(zhì)為核心，以提高科學(xué)素養(yǎng)和決策水平為目標(biāo)，將科普知識(shí)課程納入各類培訓(xùn)計(jì)劃，不斷完善公務(wù)員繼續(xù)教育制度，以此指導(dǎo)公務(wù)員培訓(xùn)工作的開展。要將公務(wù)員參與科普培訓(xùn)情況及時(shí)做好登記與總結(jié)，改進(jìn)不足，開拓創(chuàng)新，推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的建設(shè)。

2、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部自覺、帶頭參加各類科普活動(dòng)。每年有針對(duì)性地面向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部組織系列科普?qǐng)?bào)告會(huì)。各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員在每年的科技活動(dòng)周、全國(guó)科普日等帶頭參與科普活動(dòng)。

（五）以科普能力建設(shè)為重點(diǎn)，大力實(shí)施“四項(xiàng)科普工程”

1、科普“雙十”工程

加強(qiáng)科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大對(duì)公益性科普設(shè)施建設(shè)和運(yùn)行經(jīng)費(fèi)的公共投入，規(guī)范科普設(shè)施的建設(shè)和管理。進(jìn)一步完善和拓展現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施的科普教育功能，整合社區(qū)文化活動(dòng)中心等資源，加快對(duì)現(xiàn)有科普設(shè)施進(jìn)行機(jī)制改革和更新改造，充實(shí)內(nèi)容、改進(jìn)服務(wù)、激發(fā)活力，滿足公眾參與科普活動(dòng)的需求。到20**年，在區(qū)域內(nèi)建成十座科普示范畫廊，十個(gè)科普主題活動(dòng)室，培育一批市級(jí)科普示范社區(qū)，凸現(xiàn)科普示范效應(yīng)，使社區(qū)群眾能最便捷地學(xué)習(xí)科普知識(shí)，參與科普活動(dòng)，接受科普教育。

2、科普“雙百”工程

加強(qiáng)未成年人科普教育，加大對(duì)青少年活動(dòng)場(chǎng)所的科普設(shè)施建設(shè)投入，到20**年，為百所中、小學(xué)配備“科普之窗”電子觸摸屏，組織百名科普專家進(jìn)校園，為學(xué)生們講授科學(xué)知識(shí)，使學(xué)生開闊眼界，提高科技意識(shí)。通過“科普之窗”電子觸摸屏，充分發(fā)展科普信息化手段，形成現(xiàn)代化的科技知識(shí)傳播網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步提高科普宣傳的影響力、覆蓋面和信息量。通過組織百名科普專家進(jìn)校園，更好地為青少年科技教育工作服務(wù)，提升我區(qū)科普工作顯示度。

3、科普“千字”工程

加強(qiáng)城區(qū)勞動(dòng)人口科普教育，加大對(duì)企業(yè)職工的公共科普投入，注重對(duì)員工的職業(yè)教育和繼續(xù)教育，大力倡導(dǎo)科學(xué)精神和創(chuàng)新精神，努力提高員工的科學(xué)素質(zhì)，增強(qiáng)員工的科學(xué)生產(chǎn)運(yùn)行能力和參與決策、管理的能力。通過實(shí)施“千冊(cè)書籍進(jìn)企業(yè)”、“千名職工爭(zhēng)做‘知識(shí)型’職工”的職工科技素質(zhì)教育工程，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)科普的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，積極開展企業(yè)科普宣傳活動(dòng)，教育引導(dǎo)企業(yè)職工積極投身區(qū)域經(jīng)濟(jì)以及和諧社會(huì)建設(shè)。

4、科普“萬家”工程

加強(qiáng)社區(qū)居民的科普教育，創(chuàng)新科普宣傳的方式、手段。圍繞貫徹科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的目標(biāo)，加大節(jié)能科普宣傳力度，實(shí)施“節(jié)能技術(shù)進(jìn)萬家”工程，加快先進(jìn)節(jié)能技術(shù)的推廣應(yīng)用，在全社會(huì)倡導(dǎo)健康、文明、節(jié)儉、適度的消費(fèi)理念，用節(jié)約型的消費(fèi)理念引導(dǎo)消費(fèi)方式的變革。要大力倡導(dǎo)節(jié)約風(fēng)尚，使節(jié)能成為每個(gè)公民的良好習(xí)慣和自覺行動(dòng)。促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展切實(shí)轉(zhuǎn)入全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的軌道。圍繞增強(qiáng)公眾的科技意識(shí)和提高科技素質(zhì)，實(shí)施“科普菜單進(jìn)萬家”工程，將科普教育基地、科普名家服務(wù)點(diǎn)、科普活動(dòng)室等各類科普資源形成“菜單”，送入家庭、送到居民手中，為居民參與科普提供便利，更好地加強(qiáng)科普公共服務(wù)能力建設(shè)。

四、組織實(shí)施

（一）成立**區(qū)公民科學(xué)素質(zhì)工作聯(lián)席會(huì)議及辦公室

科學(xué)素質(zhì)工作聯(lián)席會(huì)議負(fù)責(zé)對(duì)**實(shí)施《綱要》工作進(jìn)行宏觀指導(dǎo)；研究制定促進(jìn)《綱要》實(shí)施工作的重要政策措施，協(xié)調(diào)解決實(shí)施中有關(guān)重大問題；對(duì)各成員單位的實(shí)施工作情況進(jìn)行督促檢查。區(qū)公民科學(xué)素質(zhì)工作聯(lián)席會(huì)議和科普工作聯(lián)席會(huì)議實(shí)行聯(lián)會(huì)制度。

**科學(xué)素質(zhì)工作聯(lián)席會(huì)議辦公室設(shè)在區(qū)科協(xié)，承擔(dān)聯(lián)席會(huì)議的日常工作；提出區(qū)實(shí)施《綱要》政策和措施的建議；督察落實(shí)聯(lián)系會(huì)議議定事項(xiàng)；承辦聯(lián)席會(huì)議交辦的事項(xiàng)。

（二）明確各街道、鎮(zhèn)的職責(zé)

各街道、鎮(zhèn)要把公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃，把公民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃的落實(shí)納入政府的議事日程，并作為年度工作目標(biāo)考核的重要指標(biāo)。

五、保障措施

（一）建立完善相關(guān)制度

根據(jù)形勢(shì)發(fā)展需要，進(jìn)一步完善有關(guān)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的政策辦法體系，出臺(tái)《**區(qū)科普教育基地發(fā)展扶持辦法》，修訂《**區(qū)科普創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)施辦法》，明確政府各委辦局、社會(huì)組織、企業(yè)及個(gè)人在公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。逐步將科學(xué)教育和普及列為公民學(xué)習(xí)必修、單位文明必考、領(lǐng)導(dǎo)業(yè)績(jī)必評(píng)的項(xiàng)目。

（二）確?？破战?jīng)費(fèi)投入

按照《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》和《綱要》的有關(guān)規(guī)定，加大財(cái)政保障力度，落實(shí)教育和科普經(jīng)費(fèi)投入，并將科普經(jīng)費(fèi)列入同級(jí)財(cái)政預(yù)算。各有關(guān)單位應(yīng)根據(jù)各自承擔(dān)的《綱要》實(shí)施任務(wù)，統(tǒng)籌考慮和落實(shí)所需經(jīng)費(fèi)。各街道、鎮(zhèn)應(yīng)根據(jù)財(cái)力情況和公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)發(fā)展實(shí)際需要,逐年提高科普經(jīng)費(fèi)投入。鼓勵(lì)社會(huì)力量參與投入公益性科普事業(yè)，捐助建設(shè)公益性科普設(shè)施和開展公益性科普活動(dòng)。

（三）完善督促考核機(jī)制

各成員單位，各街道、鎮(zhèn)要將公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)擺上重要議事日程，將有關(guān)任務(wù)納入相應(yīng)的工作規(guī)劃和計(jì)劃,充分履行相關(guān)工作職責(zé),發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),密切配合,形成合力,切實(shí)推進(jìn)我區(qū)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)各有關(guān)單位的工作任務(wù)進(jìn)行任務(wù)分解，并對(duì)各成員單位貫徹實(shí)施《綱要》的情況進(jìn)行測(cè)評(píng)。

六、工作進(jìn)度

**區(qū)公民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)大體分三個(gè)階段實(shí)施。安排如下：

（一）近期工作計(jì)劃

1、召開區(qū)科普工作聯(lián)席會(huì)議，明確區(qū)推進(jìn)方案，以及職責(zé)任務(wù)分工，推動(dòng)各成員單位、各街道、鎮(zhèn)制定工作方案并組織實(shí)施；

2、全面啟動(dòng)各項(xiàng)主要任務(wù)，制定具體實(shí)施方案，按計(jì)劃、有重點(diǎn)地推進(jìn)；

3、滾動(dòng)開展《綱要》培訓(xùn)活動(dòng)，加大《綱要》宣講力度；

4、繼續(xù)組織實(shí)施以“節(jié)約能源”為主題的科普活動(dòng)。

（二）20**-20**年

1、在各項(xiàng)任務(wù)的實(shí)施過程中，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，提出并落實(shí)相關(guān)措施；

2、落實(shí)政策、投入、隊(duì)伍、獎(jiǎng)勵(lì)等相關(guān)保障條件；

3、探索、研究和加強(qiáng)本區(qū)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的工作模式及機(jī)制，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，督促各成員單位、各街道、鎮(zhèn)共同推進(jìn)實(shí)施工作。

（三）20**年

1、繼續(xù)推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)的實(shí)施工作；

2、對(duì)“十一五”期間實(shí)施工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估；

3、研究制定20**-20**年實(shí)施工作的階段目標(biāo)、任務(wù)和措施。