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政風(fēng)行風(fēng)“回頭看”評(píng)議工作方案根據(jù)市糾辦、縣糾辦、教育局的部署和要求，為了進(jìn)一步加強(qiáng)全校教育行風(fēng)建設(shè)，全面推動(dòng)規(guī)范教育收費(fèi)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，全面提升教職工的師德水平，以人為本，進(jìn)一步解放思想，構(gòu)建和諧校園，辦好人民滿意的教育，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)

持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我校教育工作，以人為本，進(jìn)一步解放思想，以樹(shù)立教育新風(fēng)、創(chuàng)建文明行業(yè)、提高服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以治理教育亂收費(fèi)為重點(diǎn)，以群眾滿意不滿意為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持綜合治理、糾建并舉、評(píng)建結(jié)合、標(biāo)本兼治的方針，創(chuàng)新工作思路，提高師德師風(fēng)水平，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，切實(shí)糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，維護(hù)群眾的切身利益，構(gòu)建和諧校園，樹(shù)立學(xué)校的良好形象，努力辦好讓人民滿意的教育。

二、目標(biāo)任務(wù)

堅(jiān)持把學(xué)校行風(fēng)建設(shè)與學(xué)校的中心工作結(jié)合起來(lái)，以良好的學(xué)校行風(fēng)促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展，以學(xué)校的發(fā)展推動(dòng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)；完善制度建設(shè)，建立健全懲防結(jié)合的學(xué)校行風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，努力使辦學(xué)行為更加規(guī)范，學(xué)校行風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，教師教育思想進(jìn)一步大解放，校園建設(shè)更加和諧，群眾對(duì)我校行風(fēng)狀況滿意。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、成立學(xué)校行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

組長(zhǎng)：校長(zhǎng)、黨支部書記

副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)

組員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：

主任：

組員：

2．校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則層層落實(shí)責(zé)任，分工合作，相互監(jiān)督，搞好行評(píng)工作。

四、評(píng)議范圍

領(lǐng)導(dǎo)和群團(tuán)處、各年級(jí)

五、評(píng)議內(nèi)容

1．關(guān)愛(ài)學(xué)生。引導(dǎo)廣大教職員工牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的思想，認(rèn)真踐行為社會(huì)服務(wù)的公開(kāi)承諾，全面實(shí)施素質(zhì)教育，一切著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。不允許出現(xiàn)“四難”(門難進(jìn)，臉難看，話難聽(tīng)，事難辦)問(wèn)題，關(guān)愛(ài)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，讓每一個(gè)學(xué)生都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，主動(dòng)、全面地發(fā)展。字串4

2．收費(fèi)管理。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，大力實(shí)施“陽(yáng)光收費(fèi)”，實(shí)行收費(fèi)公示制度，做到家長(zhǎng)明明白白交費(fèi)，學(xué)校規(guī)規(guī)矩矩收費(fèi)，杜絕各種攤派、搭車收費(fèi)行為，嚴(yán)格實(shí)行財(cái)務(wù)管理制度，切實(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，勤儉辦學(xué)，確保國(guó)家、集體利益不受任何損失。

3．師德建設(shè)。以人為本，解放思想，注重和加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)師德教育，進(jìn)行師風(fēng)督查；建立健全各項(xiàng)內(nèi)部管理制度和監(jiān)督制約機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，真正做到教書育人，為人師表；及時(shí)關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生家長(zhǎng)；主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，取得支持與配合；杜絕體罰與變相體罰學(xué)生和歧視、侮辱、辱罵學(xué)生與家長(zhǎng)的現(xiàn)象；堅(jiān)持依法執(zhí)教，禁止以教謀私和從事有償家教活動(dòng)。

4．校務(wù)公開(kāi)。認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)制度，建立健全校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組和監(jiān)督小組；通過(guò)公示欄、教工大會(huì)、教代會(huì)等途徑及時(shí)公開(kāi)重大事項(xiàng)，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，主動(dòng)接受廣大教職員工和社會(huì)的監(jiān)督，努力使我校校務(wù)公開(kāi)工作制度化、規(guī)范化、程序化和經(jīng)?；?。

5、常規(guī)教學(xué)。依據(jù)教育法律法規(guī)辦學(xué)、教學(xué)，以人為本，進(jìn)一步解放思想，以科學(xué)發(fā)展觀確立先進(jìn)的辦學(xué)、教學(xué)理念；嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，按規(guī)定開(kāi)設(shè)課程；全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，深入開(kāi)展教育科研，以教研促常規(guī)，以常規(guī)保教研，切實(shí)提高教育質(zhì)量；建立“預(yù)防為主，安全第一”的安全防范體系，狠抓教育細(xì)節(jié)，積極推進(jìn)家校互動(dòng)，切實(shí)做好學(xué)校安全工作，杜絕各類傷亡事故發(fā)生，特別是責(zé)任事故的發(fā)生，努力構(gòu)建和諧校園。

6、廉潔從教。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)廉潔從教的各項(xiàng)規(guī)定和制度，加大預(yù)防職務(wù)犯罪的工作力度，積極探索推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)和加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項(xiàng)機(jī)制和制度，做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，廉潔從教，工作高效，學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)三滿意。

7．招生管理。嚴(yán)格執(zhí)行招生政策。實(shí)行“四公開(kāi)”，即招生政策公開(kāi)、招生計(jì)劃公開(kāi)、群眾投訴渠道公開(kāi)，自覺(jué)接受全體教職工和社會(huì)各界人士的監(jiān)督。強(qiáng)化招生工作的監(jiān)督，建立相應(yīng)的責(zé)任追究制，做到廉潔招生、公平招生，嚴(yán)禁任何形式的違規(guī)招生。

8．辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教材和教輔資料的管理，按照教育局關(guān)于教材和教輔資料的相關(guān)征訂使用規(guī)定，堅(jiān)決遏制教材、教輔讀物征訂使用的不正之風(fēng)，依法辦學(xué)，建立校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

六、評(píng)議方法

采取問(wèn)卷調(diào)查、暗訪檢查、公開(kāi)評(píng)議和組織考核四種形式，評(píng)議內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)在教育系統(tǒng)內(nèi)保持一致，做到議評(píng)結(jié)合，結(jié)果公開(kāi)透明。

1、問(wèn)卷調(diào)查：學(xué)校通過(guò)組織學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)人士填寫“民主評(píng)議學(xué)校校風(fēng)情況問(wèn)卷調(diào)查表”的方式進(jìn)行。字串5

問(wèn)卷調(diào)

查采取定向調(diào)查和抽樣調(diào)查兩種形式。定向調(diào)查在學(xué)生和家長(zhǎng)中進(jìn)行，抽樣調(diào)查在社會(huì)人士中進(jìn)行。

問(wèn)卷調(diào)查中的總體評(píng)價(jià)分為滿意、基本滿意和不滿意三個(gè)檔次。被調(diào)查者根據(jù)況問(wèn)卷調(diào)查表中的評(píng)議內(nèi)容，實(shí)事求是地對(duì)學(xué)校作出評(píng)價(jià)，80-100分的為滿意，60-79分的為基本滿意，59分以下為不滿意。同時(shí)，填寫具體問(wèn)題和建議。2、暗訪檢查：采取不定期的組織暗訪組對(duì)各室、年級(jí)的行風(fēng)情況進(jìn)行跟蹤檢查暗訪；對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)做好記錄，暗訪情況及時(shí)反饋，限期整改。

3、公開(kāi)評(píng)議：召開(kāi)會(huì)議，面對(duì)面的評(píng)議。學(xué)校民主評(píng)議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，就學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)人士問(wèn)卷調(diào)查和暗訪調(diào)查中反映出來(lái)的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)歸納疏理后，召開(kāi)有教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加的會(huì)議，由行評(píng)團(tuán)代表就各室、各年級(jí)存在的問(wèn)題進(jìn)行面對(duì)面的評(píng)議。字串6

4、組織考評(píng)：由行評(píng)團(tuán)就學(xué)校校風(fēng)情況進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)。

七、時(shí)間安排

整個(gè)行評(píng)工作分為四個(gè)階段。

1．宣傳發(fā)動(dòng)和準(zhǔn)備階段（年3月15至4月15）

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，成立校行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作任務(wù)，落實(shí)責(zé)任制。

（2）召開(kāi)黨支部會(huì)議，討論制定實(shí)施方案。

（3）召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件精神，公布實(shí)施方案，做好宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

（4）廣泛宣傳教育。利用標(biāo)語(yǔ)、墻報(bào)、專欄、電子郵箱、家校通等渠道宣傳教育系統(tǒng)民主評(píng)議行風(fēng)的意義和措施，爭(zhēng)取師生、群眾和社會(huì)各界最廣泛的支持和擁護(hù)，營(yíng)造良好的行評(píng)工作氛圍。

（5）公布學(xué)校行評(píng)舉報(bào)電話：歡迎批評(píng)、建議和監(jiān)督。

2、自查自糾階段（年4月16至8月中旬）（包括了自主評(píng)議、問(wèn)卷測(cè)評(píng)、外部測(cè)評(píng)、師德考核等）

（1）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)縣要求內(nèi)容。

（2)通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)，上門征求意見(jiàn)，發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表等形式，聽(tīng)取行風(fēng)監(jiān)督員以及學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)與建議。匯總分析各種途徑收集的意見(jiàn)及建議，形成我校行風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告。

（3）以“傾聽(tīng)群眾心聲，辦人民滿意教育”為主題，以“思想大解放，構(gòu)建和諧校園”為教育核心，舉辦形式多樣的自查自糾活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的全面提高。

（4）開(kāi)展以“辦人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師”為目標(biāo)的行風(fēng)建設(shè)自糾整改活動(dòng)，制定具體整改措施和工作計(jì)劃，逐條逐項(xiàng)抓好落實(shí)，及時(shí)向行評(píng)代表和群眾反饋整改情況，上報(bào)自糾及整改材料。

3．建章立制，全面整改階段（8月上旬至12月15日）

集中評(píng)議以后，針對(duì)群眾、家長(zhǎng)和師生關(guān)注的主要問(wèn)題，仔細(xì)梳理、綜合歸類，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任處室和具體責(zé)任人，逐條逐項(xiàng)抓整改，確保落實(shí)到位。對(duì)于一時(shí)無(wú)法解決或需要較長(zhǎng)時(shí)間整改完成的問(wèn)題，要及時(shí)說(shuō)明，制定具體措施，明確完成時(shí)限抓好落實(shí)。通過(guò)落實(shí)整改，促使廣大教職員工的理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，辦好人民滿意教育的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，廣大黨教師的依法治教的能力進(jìn)一步提高，存在的主要問(wèn)題得到較好的解決。同時(shí)，要在整改的基礎(chǔ)上，圍繞行風(fēng)評(píng)議的重點(diǎn)內(nèi)容，按照“糾、評(píng)、建”的要求，通過(guò)建章立制、推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)等形式，主動(dòng)采取措施，努力探索和形成推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制進(jìn)一步完善。

八、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳。落實(shí)行風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，校長(zhǎng)要認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，負(fù)責(zé)組織學(xué)校開(kāi)展行風(fēng)建設(shè)和評(píng)議工作，實(shí)事求是地分析存在問(wèn)題，提出整改目標(biāo)和措施，狠抓工作的落實(shí)。充分利用黑板報(bào)、廣播、宣傳欄、家長(zhǎng)學(xué)校、校訊通等媒介向社會(huì)廣泛宣傳我校教育教學(xué)成果，廣泛宣傳開(kāi)展民主評(píng)議工作的有關(guān)要求和進(jìn)展情況，為評(píng)議工作的開(kāi)展?fàn)I造良好的社會(huì)環(huán)境和濃厚的輿論氛圍，表達(dá)我們誠(chéng)懇聽(tīng)取意見(jiàn)，接受監(jiān)督的意愿，努力營(yíng)造良好輿論氛圍。

2、全面發(fā)動(dòng)，全員投入。充分調(diào)動(dòng)廣大教職員工主動(dòng)參與的熱情和積極性。認(rèn)真學(xué)習(xí)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件，使廣大教職員工明確政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的目的、意義、內(nèi)容和要求，全員投入評(píng)議工作，接受行風(fēng)評(píng)議，形成人人自覺(jué)參與行風(fēng)評(píng)議，個(gè)個(gè)為教育形象爭(zhēng)光的良好氛圍。

3、找準(zhǔn)問(wèn)題，落實(shí)整改。學(xué)校緊緊抓住整改這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生、群眾反映的各種問(wèn)題認(rèn)真梳理，逐條提出整改措施進(jìn)行整改。各科室、各教職員工要把整改工作貫穿到整個(gè)評(píng)議工作的全過(guò)程。做到能立即整改的馬上整改；一時(shí)難以整改的，要向群眾作出合理解釋。對(duì)有錯(cuò)不糾，整改不到位或頂風(fēng)違紀(jì)的，堅(jiān)決追究當(dāng)事人的責(zé)任。

4、加強(qiáng)聯(lián)系，主動(dòng)配合。虛心接受行風(fēng)評(píng)議員和社會(huì)各方面的監(jiān)督，主動(dòng)爭(zhēng)取他們的指導(dǎo)和幫助。