前言：本站為你精心整理了縣委書記教育會議講話范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

同志們：

新學年剛剛開始，縣委、縣人民政府今天在這里召開全縣教育工作會議。這次會議的主要任務是：以“*”重要思想為指導，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，認真貫徹上級關(guān)于加快教育改革發(fā)展的精神，全面總結(jié)我縣近年來的教育工作，研究部署我縣當前及今后一段時期的教育工作任務，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，振奮精神，努力實現(xiàn)全縣教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)健康發(fā)展。下面，我講四點意見。

一、認清形勢，振奮精神，切實增強加快教育發(fā)展的緊迫感和責任感

近年來，我縣認真實施“科教興縣”戰(zhàn)略，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，全縣教育事業(yè)取得了較好成績。一是“兩基”目標順利實現(xiàn)。上世紀末，“舉全縣之力”打“兩基”攻堅戰(zhàn)，于2*0年順利實現(xiàn)了“兩基”目標，全面改善了中小學辦學條件，掃盲工作取得新進展，義務教育普及程度和教育水平進一步提高。二是教育基礎設施得到改善。通過實施貧困地區(qū)義務教育工程和中小學校舍排危工程，學校的面貌發(fā)生了很大的變化，育人環(huán)境進一步改善，農(nóng)村中小學“最好的房子在學校，最美的環(huán)境在學校”的格局基本形成。三是調(diào)整學校布局，教育資源得到優(yōu)化。按照“以提高辦學效益為目標，集中辦學為方向，宜并則并，需增則增”和“統(tǒng)一規(guī)劃、分布實施、先易后難、穩(wěn)步提高”的原則，在確保義務教育普及程度不下滑的前提下，建設好村委會一級小學，學校布局調(diào)整工作進展良好，優(yōu)化了教育資源，提高了辦學效益。四是以縣為主的教育體制改革和人事制度改革初見成效。加強了教師隊伍建設，初步建成了一支素質(zhì)較好的教師隊伍，為提高教育教學質(zhì)量打下了堅實的基礎。五是擴大了高中階段辦學規(guī)模。挖掘潛力，一中和民中成功從完全中學向高級中學過渡，高中招生規(guī)模逐步擴大，高考成績縱向比有所提高，概算投資25*萬元的民族中學搬遷擴建項目一期工程正在抓緊建設。六是職業(yè)教育取得新進展，縣職業(yè)中學達到了省級示范性職中的辦學水平。七是以民辦幼兒園為主的民辦教育開始起步。

以上成績的取得，是各級黨委、政府正確領導的結(jié)果，是各級各部門、廣大干部群眾積極支持教育工作的結(jié)果，是教育戰(zhàn)線學習貫徹“*”重要思想和黨的十六大精神，大力推進教育創(chuàng)新，不斷深化教育改革的結(jié)果。長期以來，廣大教師和教育工作者在教書育人的崗位上，嘔心瀝血，默默耕耘，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻，也贏得了社會的尊重。借此機會，我代表縣委、縣人民政府，向全縣廣大教師、教育工作者和關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！

在肯定成績的同時，我們必須清醒地看到，我縣的教育工作還存在一些困難和問題。一是“兩基”鞏固提高的任務十分繁重。我縣的“兩基”還只是低水平、低層次、不穩(wěn)定的，廣大中小學的辦學條件還比較薄弱，基礎教育欠賬大；由于經(jīng)濟困難和受新的“讀書無用論”等錯誤觀念的影響，中小學特別是初中在校生輟學問題嚴重，控制輟學率的任務非常艱巨。二是對教育的投入不足。由于我縣經(jīng)濟發(fā)展水平低，財政困難，用于教育的資金十分有限。三是教育優(yōu)質(zhì)資源短缺。教育教學質(zhì)量不夠高，高考升學率和高中入學率偏低，與社會經(jīng)濟發(fā)展和人民群眾的要求還有差距。教師特別是高中教師數(shù)量不足，骨干教師、知名教師少，師資外流現(xiàn)象突出，教師整體素質(zhì)還不能完全適應教育發(fā)展的要求。四是學校建設與發(fā)展的體制和機制有待改善。學校的管理者和廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性還沒有充分調(diào)動起來。五是對學校的管理有待加強，少數(shù)教師缺乏事業(yè)心和責任感。六是職業(yè)教育還不能完全適應經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，民辦教育發(fā)展滯后。對這些困難和問題，我們必須高度重視，在以后的工作中，采取切實有效的措施認真加以解決。

當今時代，科技進步日新月異，國際競爭日趨激烈。各地之間的競爭，說到底，是人才的競爭，是創(chuàng)新能力的競爭?；A教育對提高中華民族素質(zhì)、培養(yǎng)各級各類人才，促進社會主義現(xiàn)代化建設具有全局性、基礎性和先導性作用，是地區(qū)人才走向全國、走向世界和增強經(jīng)濟社會發(fā)展后勁、全面建設小康社會的戰(zhàn)略基礎。教育是培養(yǎng)人才和增強民族創(chuàng)新能力的基礎，必須放在現(xiàn)代化建設的重要位置。發(fā)展基礎教育是實踐“*”重要思想的重要內(nèi)容，是各級黨委政府和各級干部的一項非常重要的工作。我國已經(jīng)進入了全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展時期，今天的在校生，就是明天全面建設小康社會的主力軍。要實現(xiàn)縣第八次黨代會確定的脫貧致富奔小康的目標，就要把巨大的人力資源轉(zhuǎn)化為人才資源，只有大力實施“科教興縣”和人才強縣戰(zhàn)略，才能為我縣實現(xiàn)脫貧致富奔小康目標提供強大的智力支持和堅實的人才基礎。各級黨委政府和全縣各族人民特別是各級領導干部、廣大教師和教育工作者要正確認識教育與經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)系，明確肩負的重擔與責任。沒有人才就沒有經(jīng)濟，要發(fā)展經(jīng)濟，根本動力和因素就是人，推進經(jīng)濟社會的發(fā)展，必須立足于教育這個基礎。要以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作全局，切實增強加快教育發(fā)展的緊迫感和責任感，堅定信心，齊抓共管，形成教育改革和發(fā)展的合力，實現(xiàn)教育與經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，使廣大人民群眾真正享受到教育改革和發(fā)展的成果。

二、鞏固提高“兩基”成果，為高中教育發(fā)展打下堅實的基礎

中小學教育是整個教育事業(yè)的基石，是現(xiàn)代化建設的奠基工程，對于提高各族人民素質(zhì)，培養(yǎng)各級各類人才，促進*經(jīng)濟社會發(fā)展具有重要作用。要繼續(xù)鞏固“兩基”成果，提高“兩基”水平，及時解決存在的困難和問題，努力把我縣義務教育工作提高到一個新的水平。

（一）繼續(xù)堅持把“兩基”放在重中之重的地位不動搖。各級黨委、政府和教育主管部門要按照《義務教育法》的規(guī)定，制定更加行之有效的措施，全面加強對“兩基”鞏固提高工作的統(tǒng)一領導和組織協(xié)調(diào)，確保在“兩基”實現(xiàn)后機構(gòu)不撤、人員不散、經(jīng)費不減。要嚴格按照《*省“兩基”鞏固提高復查年審項目及指標要求》的規(guī)定，切實抓好“兩基”鞏固提高的各項工作。各級黨委、政府的主要領導是實施“兩基”鞏固提高工作的第一責任人，教育行政主管部門和各相關(guān)部門要認真履行好職責，加強協(xié)作，密切配合，切實做好“兩基”鞏固提高各項工作。要通過不斷努力，使全縣“兩基”工作向更高標準、更高質(zhì)量邁進。

（二）采取切實措施，下大力氣控制初中生輟學。今天的輟學生，就是明天的貧困戶?？刂妻r(nóng)村初中學生流失，是實施九年義務教育的一個重大問題，也是當前我縣鞏固提高“普九”成果的重點和難點。幾年來，我縣對控制初中生輟學工作非常重視，做了大量工作，取得了一定的成效，但還沒有從根本上解決問題。各級各部門要進一步提高認識，增強緊迫感和責任感，采取切實措施，盡快把初中輟學率降至最低。一是要采取多種形式，大力宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，努力提高全社會對普及九年義務教育權(quán)利、義務、責任的認識，落實政府、學校、教師、家長的法律責任，進一步強化依法治理輟學的觀念。二是要關(guān)心愛護學生，特別是做好后進學生的轉(zhuǎn)化工作，幫助他們樹立信心，克服困難，完成學業(yè)。三是要進一步完善扶貧濟困機制，幫助貧困學生接受義務教育。要完善中小學的助學金制度，認真落實“兩免一補”政策，繼續(xù)動員社會各界捐資助學，積極開展“愛心成就未來”和“希望工程”等活動，多渠道對困難學生進行扶持，幫助他們接受義務教育。四是要依法保障進城務工農(nóng)民子女接受義務教育的權(quán)利，確?！皟苫逼占俺潭确€(wěn)步提高。

（三）加快發(fā)展學前教育。學前教育是教育事業(yè)的重要組成部分，它既是幼兒素質(zhì)全面發(fā)展的關(guān)鍵，又是小學教育的基礎。發(fā)展我縣學前教育，一是要提高認識，切實加強對學前教育的領導和管理。二是要以發(fā)展農(nóng)村學前教育和提高教育質(zhì)量為重點，推進學前教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展。要真正把學前教育納入經(jīng)濟和社會發(fā)展的總體規(guī)劃，保障學前教育經(jīng)費的投入，保障辦園所需經(jīng)費及事業(yè)發(fā)展專項經(jīng)費。三是要制定優(yōu)惠政策，動員、鼓勵、支持、吸引社會力量，多渠道、多形式發(fā)展學前教育，形成多元化的辦園格局。四是要深化管理體制改革，深入貫徹《幼兒教育指導綱要》，加強學前教育師資隊伍建設，不斷提高幼兒教師的學歷層次，抓好幼兒教師的繼續(xù)教育工作，努力提高學前教育質(zhì)量。五是要建立督導評估機制，規(guī)范辦園行為，推進幼兒園全面貫徹教育方針，依法辦園育人。

（四）繼續(xù)開展掃除青壯年文盲工作，鞏固提高掃盲工作成果。要把繼續(xù)掃除青壯年文盲工作列入重要議事日程，加強領導，認真組織實施，加大掃除剩余文盲力度。要按照學文化、學技術(shù)，脫盲、脫貧、致富奔小康的思路，采取有力措施，抓好脫盲后的鞏固提高工作，大力開展各類實用技術(shù)培訓，提高勞動者素質(zhì)，推動農(nóng)村經(jīng)濟和社會的全面發(fā)展。

三、統(tǒng)一思想，提高認識，加快高中教育改革與發(fā)展

高中教育是義務教育和高等教育的銜接口，在整個教育體系中承上啟下。隨著義務教育普及和高等教育的擴招，廣大人民群眾對高層次、高質(zhì)量教育，特別是對高中教育需求日益增長，加快高中教育改革和發(fā)展，對提高全社會勞動者的整體素質(zhì)有重要作用。

（一）進一步提高對發(fā)展高中教育重要性的認識。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，高中教育滯后已成為我縣教育發(fā)展以至經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的瓶頸，積極發(fā)展高中階段教育，是貫徹“*”重要思想、不斷滿足人民群眾的需要；是不斷提高廣大勞動者科學文化素質(zhì)、緩解就業(yè)壓力、增強經(jīng)濟發(fā)展后勁的需要；是加快我縣“三個文明”建設步伐、推進脫貧致富奔小康進程的需要。誰能接受良好的高中教育，誰就能獲得更多的發(fā)展機會。我們必須充分認識高中教育在脫貧致富奔小康中的基礎性、先導性、全局性的戰(zhàn)略作用，必須全力以赴，加快高中教育發(fā)展。

（二）改革創(chuàng)新，大力推進高中教育發(fā)展。要充分認識深化教育體制改革的重要性和緊迫性。改革是發(fā)展的必由之路，是人心所向，大勢所趨，是不可逆轉(zhuǎn)的歷史潮流，要順應時代需要，因時而謀，順勢而動，牢牢把握歷史機遇，勇敢面對挑戰(zhàn)，縝密部署，統(tǒng)籌兼顧，勇于探索，使我縣的基礎教育不斷邁上新臺階。一是要繼續(xù)深化體制機制改革，努力形成與社會主義市場經(jīng)濟相適應的、能夠促進教育快速、健康發(fā)展的教育制度和政策。通過拓寬辦學思路，實行優(yōu)惠政策，提供優(yōu)良服務，取得合理回報，吸引社會資金投資教育。人事分配制度改革要抓兩個重點，一個是選好校長，一個是用好教師，充分調(diào)動教師的積極性。二是要繼續(xù)深化用人制度改革。要按照按需設崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、嚴格考核、合同管理的原則，由學校自主聘用人員，取消行政審批。學校工資總額實行“核編不定員，定崗不定人，增人不增資，減人不減資”的辦法，由學校包干使用。學校內(nèi)部分配要按照按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，建立重能力、重實績、重貢獻的激勵機制，制定能夠充分體現(xiàn)優(yōu)教優(yōu)酬、多勞多得的績效分配方案，按年實施。對落聘人員要加強培訓，提高思想水平和業(yè)務能力，為他們重新上崗提供幫助，還要加強引導，提供崗位信息，為他們在其它崗位、其它學校應聘上崗創(chuàng)造條件。要做到全員聘用，人盡其才，力求做到不讓一個落聘人員下崗。三是繼續(xù)深化學校管理體制改革。總的要求是三轉(zhuǎn)變、三提高。首先是要轉(zhuǎn)變思想觀念，提高認識水平。牢固樹立支持改革、投入改革、服務改革的意識。其次是要轉(zhuǎn)變職能，提高宏觀管理的能力和水平。政府的職能主要體現(xiàn)在把握辦學方向、確定服務范圍、提供條件保障、營造優(yōu)良辦學環(huán)境、依法監(jiān)督評價上。學校的教學指揮權(quán)、人事權(quán)、財權(quán)要全部給學校，政府要少干預、不干預，變包辦代替為熱情服務，變行政指揮為政策引導。三是要轉(zhuǎn)變作風，提高服務水平。要通過改革，實現(xiàn)教育工作的“四個統(tǒng)籌”：一是統(tǒng)籌教育規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，二是統(tǒng)籌各級各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，三是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育和區(qū)域教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，四是統(tǒng)籌教育事業(yè)的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。努力實現(xiàn)我縣高中教育、義務教育、掃盲教育、職業(yè)教育、成人教育和學前教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

（三）加強職業(yè)教育工作。當前和今后一個時期是職業(yè)教育發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，我國全面建設小康社會，走新型工業(yè)化道路，推進城鎮(zhèn)化，解決“三農(nóng)”問題，提高產(chǎn)業(yè)競爭力，促進就業(yè)和再就業(yè)，都對提高勞動者素質(zhì)、加快技能人才培養(yǎng)提出了迫切要求。切實發(fā)揮職業(yè)教育在經(jīng)濟社會發(fā)展中的基礎作用，是一項具有戰(zhàn)略意義的緊迫任務。要統(tǒng)籌職業(yè)教育與經(jīng)濟建設、勞動就業(yè)、人力資源開發(fā)協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌職業(yè)教育與其他各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌職業(yè)學校教育與職業(yè)培訓協(xié)調(diào)發(fā)展，因地制宜，采取有力措施，推進職業(yè)教育快速持續(xù)健康發(fā)展。要積極做好縣職中的招生工作，學生畢業(yè)后由學校和勞動部門推薦就業(yè)。教育主管部門要把組織職中入學工作納入對學校和教師的評價體系。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要把組織職中就讀人數(shù)作為發(fā)展勞務經(jīng)濟的一項重要措施。要在初、高中教學中適當增加職業(yè)教育的內(nèi)容。繼續(xù)開展“綠色證書”教育，并積極創(chuàng)造或利用職業(yè)學校的資源，開設以實用技術(shù)為主的課程，為擴大勞務輸出奠定基礎。要進一步辦好縣職業(yè)中學?？h職中要以學生就業(yè)為導向，實行靈活、多樣、開放的辦學模式，把教育教學與生產(chǎn)實踐、社會服務、技術(shù)推廣結(jié)合起來。所開設學科要適應農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進農(nóng)村勞動力向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，要實行靈活的教學和學籍管理制度，方便學生工學交替、半工半讀和職前職后分段完成學業(yè)。要堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，面向社會、面向市場辦學，深化辦學模式和人才培養(yǎng)模式改革，根據(jù)社會需求設置專業(yè)、開發(fā)培訓項目，推進精品專業(yè)或特色專業(yè)、精品課程和精品教材的建設，不斷更新教學內(nèi)容，增強職業(yè)教育的針對性和適用性，不斷提高職業(yè)教育的質(zhì)量和效益。

四、加強領導，為我縣教育事業(yè)健康發(fā)展提供堅強的保障

當前，全縣各族干部群眾對教育事業(yè)發(fā)展寄予厚望，能否實現(xiàn)縣委、縣人民政府提出的教育工作目標和任務，需要各級各部門以對黨、對人民、對事業(yè)高度負責的精神，加強領導，齊心協(xié)力，真抓實干，辦好人民滿意的教育。

（一）加強領導，實行教育改革發(fā)展“一把手”工程。加強對教育工作的領導，是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的重要保證。各級各部門要努力實踐“*”重要思想，堅持“科教興縣”和人才強縣戰(zhàn)略，切實保障優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，切實加強對教育工作的領導，以重教為先、興教為本，采取積極措施，調(diào)動社會各方面的力量，共同推進教育事業(yè)的發(fā)展。要為教育多辦實事，切實為教育解決實際問題，各級領導干部要以強烈的政治責任感和使命感，重視支持抓好教育工作。要實行教育改革發(fā)展“一把手”工程，建立黨政主要領導抓教育的目標管理責任制和黨政領導聯(lián)系學校制度，實行縣鄉(xiāng)教育目標管理責任制，年初簽訂責任狀，年終進行目標考核，并將考核結(jié)果，作為提拔、任用干部的重要依據(jù)。要建立黨委、政府定期研究教育工作的制度，聽取教育方面的匯報，專門研究教育改革和發(fā)展的新情況、新問題，認清形勢，大膽創(chuàng)新，加快我縣教育發(fā)展。

（二）加強學校領導班子建設。非義務教育學校和教育系統(tǒng)的事業(yè)單位取消行政級別，實行層級管理制度。實行學校領導聘任制，學校的校長、副校長和事業(yè)單位的正、副職領導，由縣教育局通過公開招聘、競爭上崗、民主推薦、自薦等民主程序考察、聘任。一中、二中、三中、民中、職中和教師進修學校的校長要在縣委組織部、宣傳部的指導下，由縣教育局提出建議名單，經(jīng)縣人民政府把關(guān)，提交縣委審核后確定擬聘人選，由縣教育局聘任和管理；副校長，由校長提名，縣教育局考察、聘任和管理。其他學校（單位）的正、副職領導，由縣教育局考察、聘任和管理（副職由正職提名）。黨支部書記、教代會主任，按有關(guān)規(guī)定選舉產(chǎn)生。中層管理干部，由校長提出擬聘人選，經(jīng)縣教育局審查后，由校長聘任和管理。要讓作風過硬、業(yè)務精湛、富有開創(chuàng)精神的人盡快走上學校領導崗位。學校領導要在政治上同黨中央保持一致，堅決貫徹黨的教育方針，堅持社會主義的辦學方向，勇于開拓，不斷探索教育教學改革的新路子；要全心全意為教師和學生服務，一心為公，無私奉獻；要有熟練的專業(yè)知識和技能，提高教育教學水平，努力成為行家。要有較系統(tǒng)的教育科學和管理科學知識，要有比較廣博的知識。去年，縣委、政府已做出決定，二中和三中恢復原縣級中學建制，要盡快配齊配強學校領導班子成員，理順與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的關(guān)系，促進二中和三中健康發(fā)展，發(fā)揮出縣屬中學的示范作用。

（三）努力建設一支人民滿意的教師隊伍。在學校教育中，教師處于主導地位，是決定教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。但與深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的要求相比，我縣教師隊伍的數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量還存在著許多不適應的方面。因此，必須進一步提高對教師隊伍建設重要性與緊迫性的認識，采取各種有效措施切實加強教師隊伍建設。一要以全面提高教師隊伍素質(zhì)為中心，以培養(yǎng)優(yōu)秀學術(shù)帶頭人和中青年學科帶頭人及骨干教師為重點，堅持依法治教、深化改革、優(yōu)化結(jié)構(gòu)的方針，建立合理配置教師資源的有效機制，建設一支人員精干、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、富有活力、適應教育改革和發(fā)展需要的教師隊伍。二要加強師德師風建設，努力提高教師職業(yè)道德水平。各級各學校要重視教師思想政治工作，增強教師全面貫徹黨的教育方針、實施素質(zhì)教育的自覺性，要求教師自覺履行《教師法》規(guī)定的義務。教師必須加強師德修養(yǎng)，做到忠于職守、愛崗敬業(yè)。民族振興的希望在教育，教育振興的希望在教師。有了高素質(zhì)的教師隊伍，才能培養(yǎng)出全面發(fā)展的合格人才。黨和政府不斷在改善教師的待遇，廣大教師沒有理由怨天尤人，得過且過，而要更加珍愛教師的光榮稱號，更加忠實履行教師的神圣職責，奮發(fā)有為，創(chuàng)造一流業(yè)績。三要為人師表，言傳身教。教師的一言一行，對學生發(fā)揮著教育引導作用，甚至影響一個人的一生。教師要注重言教，更要注重身教，以自己的模范行動感染和帶動學生，以自己的學術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏得學生的尊重和熱愛。教師要與學生建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學生人格，嚴禁采取任何形式體罰或變相體罰學生。教師職業(yè)道德要作為教師職務聘任、晉升的重要依據(jù)。師德不合格的人不能當教師；已經(jīng)是教師的，應調(diào)整出教師隊伍。

同志們，國運興衰，系于教育；振興教育，人人有責。教育改革和發(fā)展事關(guān)全縣經(jīng)濟社會發(fā)展大局。我們堅信，在縣委、縣人民政府領導下，只要我們解放思想、改革創(chuàng)新，振奮精神、搶抓機遇，全縣各級各部門、全社會共同努力，通過廣大教育工作者的辛勤耕耘，我縣的教育事業(yè)必將健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

中秋佳節(jié)即將來臨，祝同志們工作順利、身體健康、節(jié)日愉快、闔家歡樂！謝謝大家！