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為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（年）》，建立和完善教師準入和退出機制，進一步加強教師隊伍建設(shè)，指導(dǎo)和幫助新教師盡快熟悉業(yè)務(wù)、勝任工作，更好地適應(yīng)新形勢對教師職業(yè)的要求，確保新教師試用期滿考核工作全面、客觀、科學、公正，根據(jù)我區(qū)實際，特制定本辦法。

一、考核對象

經(jīng)公開招聘的新教師（在職教師除外）。

二、考核方法和依據(jù)

（一）在學校平時考核的前提下，新教師試用期滿的考核分為業(yè)務(wù)考核和綜合考核兩項內(nèi)容。

（二）考核采取區(qū)級考核和校級考核相結(jié)合；領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾考核相結(jié)合；平時考核和定期考核相結(jié)合；定性考核和定量考核相結(jié)合的方法。

（三）考核工作要在占有大量充分、真實的評價材料基礎(chǔ)上進行。學校和新教師本人要按照有關(guān)規(guī)定收集、整理、記錄有關(guān)材料。

（四）各學校要建立健全新教師的試用期檔案，加強記載、整理、歸檔工作，要責成專人負責管理和使用，見習期滿后，見習期檔案與考核材料一并移交裝入個人人事檔案。

三、考核內(nèi)容和要求

考核內(nèi)容共設(shè)三部分，其中校級考核部分40分，區(qū)級考核部分40分，民主測評20分，總分值100分。具體內(nèi)容及要求如下：

（一）職業(yè)道德（10分，由學?？己斯ぷ餍〗M綜合評價賦分）。

嚴格按照《區(qū)教師職業(yè)道德規(guī)范（十要十不準）》要求自己，每項1分。實行師德“一票否決制”，對違反《教師法》、市“六項嚴禁”、區(qū)“十要十不準”和其他相關(guān)規(guī)定，造成嚴重后果和影響的，一經(jīng)查實，直接予以辭退，取消應(yīng)聘資格。

（二）組織紀律（5分，由學校考核工作小組考核賦分）。

1、認真遵守教職工管理的有關(guān)規(guī)章制度，保證出勤，不曠工，不誤課，嚴格按照有關(guān)規(guī)定履行請假手續(xù)；

2、積極參加各種政治、業(yè)務(wù)學習和教學、教研活動；

3、服從學校工作安排，保質(zhì)保量完成自己所承擔的教育教學和其他工作任務(wù)；

4、尊重師長，團結(jié)同志，認真、謙虛地接受指導(dǎo)；

5、遵紀守法，杜絕目無組織紀律和違法亂紀行為。

（三）作業(yè)（5分，由學?？己斯ぷ餍〗M考核賦分）。

1、教師“下水”作業(yè)，要完成所教年級學科教材內(nèi)的全部練習和指定教輔習題；

2、對學生的作業(yè)要全批全改；

3、音樂、體育、美術(shù)、計算機等學科不作以上兩項的要求，但要有指導(dǎo)學生課外活動或輔導(dǎo)訓(xùn)練學生的記錄和成果。有記錄3分，有成果2分。

（四）輔導(dǎo)測試（5分，由學校考核工作小組考核賦分）

1、要對所教學生進行課后輔導(dǎo)、答疑和解難；

2、對學生的學業(yè)要有平時成績和個案跟蹤記錄；

3、組織學生參加階段性素質(zhì)評價、期末考試并進行相應(yīng)的質(zhì)量評析和成績統(tǒng)計；

4、根據(jù)平時考查和期中素質(zhì)評價、期末考試公正地給出學生總評成績；

（五）公開課（6分，由學?？己斯ぷ餍〗M考核賦分）

1、每學期在全校范圍內(nèi)上一節(jié)公開課，能較好完成課堂任務(wù)；

2、要有公開課的規(guī)范教案和反思；

（六）教學總結(jié)（4分，由學校考核工作小組考核賦分）

1、有一定的教育教學經(jīng)驗總結(jié)能力，有一篇原創(chuàng)的教學論文或教學心得體會；

2、有不少于10篇的教學隨筆或教學資料摘抄。

（七）工作效能（5分，由學校考核工作小組考核賦分）

1、所教學生的能力有所提高，智力有所發(fā)展，成績有所進步；

2、配合學校和班主任對所教班級的學生進行教育，并有一定效果；

（八）教案（5分，由區(qū)考核小組考核賦分）。

1、全學年“四課型”教案齊全，并有學校指導(dǎo)教師或教導(dǎo)主任簽字；

2、每節(jié)課的教案應(yīng)具備：教學內(nèi)容、教學目標、教學重點、教學難點、教學方法和手段、教（學）具準備、教學過程、練習和作業(yè)、課堂板書。每篇課文或每小節(jié)有一篇高質(zhì)量的教學反思。

（九）聽課（5分，由區(qū)考核小組考核賦分）。

1、全學年聽課不少于40節(jié)，原則上聽本學科的課不少于20節(jié)；

2、聽課有記錄，包括科目、時間、主講人、課題、內(nèi)容摘要、即時評價和聽課總評。

（十）考核課（25分，由區(qū)考核小組考核賦分）。

1、課堂教學（16分）

①對教材理解準確無誤，有明確教學目標，能把握教學重點和難點；

②課堂教學結(jié)構(gòu)合理，容量適度；

③自覺貫徹、運用教學原則，無科學性錯誤；

④注重學法指導(dǎo)，培養(yǎng)訓(xùn)練學生能力。

2、考核課教案（4分）

①教案中各教學環(huán)節(jié)完整；

②教案中教學目標明確，重點、難點突出；

③教案體現(xiàn)"導(dǎo)學"原則，有學法指導(dǎo)和訓(xùn)練學生的過程；

④教案有練習和作業(yè)；

3、教學基本功（5分）

①普通話授課，語言準確、完整、清晰、有一定感染力；

②板書設(shè)計合理，字跡工整，書寫規(guī)范，無錯別字；

③能較熟練地使用多媒體教學設(shè)備；

④教具、實驗儀器使用、操作規(guī)范；

⑤具有學科特點的教學基本功扎實。

（十一）加分（5分，由區(qū)考核小組考核賦分）。

在試用期間某一方面有突出成績或貢獻，可視具體情況加分。

（十二）民主測評（20分，由區(qū)考核小組組織進行）。

1、組織學校領(lǐng)導(dǎo)班子進行民主測評

2、組織學校全體教師進行民主測評（領(lǐng)導(dǎo)班子成員不參加）

3、組織任教班級部分家長代表進行民主測評（10人）

四、考核程序

（一）新教師填寫《市區(qū)新教師試用期考核登記表》，作出個人見習期工作總結(jié)；

（二）學?？己斯ぷ餍〗M根據(jù)考核內(nèi)容和要求，在每學期的期中、期末共4次對新教師進行考核，平均成績修正后為其個人的學?？己顺煽儯?/p>

（三）區(qū)考核小組根據(jù)考核內(nèi)容和要求對新教師進行考核，并組織進行民主測評；

（四）區(qū)考核小組綜合考核成績確定考核結(jié)果，報區(qū)新教師試用期考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

五、考核結(jié)果及運用

考核成績在前90%的公示無異議，經(jīng)研究同意后，正式辦理聘用手續(xù)，予以轉(zhuǎn)正定級，納入編制管理，實行人事；考核成績在后10%的予以淘汰，不予聘用。

六、考核組織領(lǐng)導(dǎo)

新教師試用期滿考核工作政策性強，涉及每位新教師的切身利益。為加強組織領(lǐng)導(dǎo)，保證考核工作的嚴肅性、公正性，區(qū)人力資源和社會保障局、區(qū)教育局將在每年的考核工作中，成立由主要負責人及相關(guān)人員參與的新教師見習期滿考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在區(qū)教師進修學校，負責考核具體工作的組織實施，并抽調(diào)專家組成區(qū)考核小組。各學校相應(yīng)成立由校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和一線教師組成的校級考核工作小組，一般不少于7人，1000名學生以下規(guī)模的學校不少于5人。