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編者按：本文主要從明確指導(dǎo)思想，設(shè)定總體目標(biāo)，使職工培訓(xùn)工作有的放矢；著眼處部培訓(xùn)體系，提高職工文化及技術(shù)素養(yǎng)意識；突出重點，綜合培訓(xùn)，結(jié)合實際，多樣培訓(xùn)，努力實現(xiàn)***職工培訓(xùn)的新突破；抓住機遇，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造永不枯竭的資源，對縣長公司職工培訓(xùn)會講話進行講述。其中，主要包括：引導(dǎo)廣大職工樹立五種理念：一是學(xué)習(xí)是前進的基礎(chǔ)，即“學(xué)習(xí)為本”的理念；二是時時處處學(xué)習(xí)、建立科學(xué)完善的人才培養(yǎng)使用機制、由職工培訓(xùn)部門從長遠(yuǎn)出發(fā)，制定了職工教育培訓(xùn)規(guī)劃，其他各業(yè)務(wù)部門分工負(fù)責(zé)，采取多樣化的教學(xué)及文化傳播方式、了將職工教育培訓(xùn)工作落到實處，公司特別成立了職工培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組、分工明確，各集所長，以綜合管理培訓(xùn)為主線，搞好業(yè)務(wù)部門及基層組織培訓(xùn)工作、創(chuàng)造條件，內(nèi)容創(chuàng)新，學(xué)習(xí)創(chuàng)新，切合實際地開展職工培訓(xùn)工作、刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后，具體材料請詳見：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師傅：

大家好！

首先我代表***對在百忙當(dāng)中能夠參加本次職工教育培訓(xùn)動員大會的各位處領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對能夠踴躍參加本次大會的所有職工及家屬同志們表示熱烈的歡迎。

在這生機盎然、心潮涌動的初夏，正值我們生產(chǎn)任務(wù)的黃金階段，公司毅然決定召開這樣的一個職工教育培訓(xùn)動員大會，旨在凝聚人心，鼓足干勁，添加生產(chǎn)線上的加油站。俗話說“巧干能捕雄獅，蠻干難捉蟋蟀”，為了使我們每一位職工干有技巧，學(xué)有指導(dǎo)，公司在力所能及的范圍內(nèi)搜集了大量的學(xué)習(xí)信息，準(zhǔn)備采取多樣化的教學(xué)方式，使職工教育變得切實可行，喜聞樂見，讓廣大職工在干中學(xué)，學(xué)中干，使我們的集體向著思想統(tǒng)一、銳意進取、力爭上游的“學(xué)習(xí)型”團隊邁進，勇敢迎接市場挑戰(zhàn)，維護公司的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

一、明確指導(dǎo)思想，設(shè)定總體目標(biāo)，使職工培訓(xùn)工作有的放矢。

指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞***“二次創(chuàng)業(yè)”的戰(zhàn)略目標(biāo)，充分發(fā)揮公司的特點和優(yōu)勢，教育職工樹立“終身學(xué)習(xí)”、“全員學(xué)習(xí)”、“團隊學(xué)習(xí)”、“系統(tǒng)思考”的理念，增強職工的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，提高職工的綜合素質(zhì)，為***的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

總體目標(biāo)5年內(nèi)初步構(gòu)建以提高和優(yōu)化職工隊伍素質(zhì)為核心的職工教育保障機制和激勵機制，促進全公司職工隊伍向?qū)W習(xí)型和創(chuàng)造型轉(zhuǎn)變，知識結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新能力有明顯提高。

具體目標(biāo)：

1、引導(dǎo)廣大職工樹立五種理念：一是學(xué)習(xí)是前進的基礎(chǔ)，即“學(xué)習(xí)為本”的理念；二是時時處處學(xué)習(xí)。終身接受教育，即“終身學(xué)習(xí)”的理念；三是學(xué)習(xí)與工作密不可分，即“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的理念；四是相互學(xué)習(xí)交流，即“團隊學(xué)習(xí)”的理念；五是學(xué)習(xí)重在創(chuàng)新，改進思維方式和習(xí)慣行為，即“創(chuàng)造性學(xué)習(xí)”的理念。

2、培育一個體系，建設(shè)好兩支隊伍。即形成全員崗位學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系。通過多層次、多形式的職工學(xué)習(xí)教育活動，建設(shè)一支政治素質(zhì)高，具有現(xiàn)代經(jīng)營管理知識，富有開拓創(chuàng)新精神的管理者隊伍；建設(shè)一支愛崗敬業(yè)，文化素質(zhì)高，掌握先進技術(shù)，擁有較強操作技能的職工隊伍。

3、建立科學(xué)完善的人才培養(yǎng)使用機制。即形成育才、引才、薦才、聚才、用才的良好機制環(huán)境。

二、著眼處部培訓(xùn)體系，提高職工文化及技術(shù)素養(yǎng)意識

為了深入開展學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，構(gòu)建以提高和優(yōu)化職工隊伍素質(zhì)為核心的職工教育保障機制和激勵機制，處部高瞻遠(yuǎn)矚，實施科技興企戰(zhàn)略，努力建設(shè)具有長慶特色的企業(yè)文化。

一是由職工培訓(xùn)部門從長遠(yuǎn)出發(fā)，制定了職工教育培訓(xùn)規(guī)劃，其他各業(yè)務(wù)部門分工負(fù)責(zé)，采取多樣化的教學(xué)及文化傳播方式。二是以發(fā)放學(xué)習(xí)培訓(xùn)資料，知識問答試卷、舉行職工素質(zhì)提升儀式、開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)性組織爭做知識型職工的活動、各類知識競賽等多種形式啟發(fā)職工學(xué)習(xí)意識、激發(fā)職工學(xué)習(xí)動力。三是以網(wǎng)絡(luò)、書籍、電視等多種傳媒，盡可能地為職工創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，提供學(xué)習(xí)平臺。三是適時舉辦各類適應(yīng)性內(nèi)部培訓(xùn)班，以滿足不斷變化的人才需求。舉辦了基層信息員培訓(xùn)班、HSE/OSH體系管理培訓(xùn)班、經(jīng)營管理人員培訓(xùn)班、技術(shù)比武前期模擬培訓(xùn)等，且有針對性地?fù)駜?yōu)選派各類技術(shù)和管理人員外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，強化職工素質(zhì)提升氛圍，打造二處品牌，提升企業(yè)形象，以適應(yīng)不斷變化的市場需求。

三、突出重點，綜合培訓(xùn)，結(jié)合實際，多樣培訓(xùn)，努力實現(xiàn)***職工培訓(xùn)的新突破。

在年初教育規(guī)劃的基礎(chǔ)上公司也是不斷完善培訓(xùn)組織機構(gòu)，制定考核辦法，以處“科技進步和人才開發(fā)”戰(zhàn)略及工作會議精神為指導(dǎo)，以人才需求為導(dǎo)向，在開展定期職工教育的基礎(chǔ)上不斷探索職工培訓(xùn)方式，提高職工的學(xué)習(xí)、實踐和創(chuàng)新能力。

1、成立組織機構(gòu)

為了將職工教育培訓(xùn)工作落到實處，公司特別成立了職工培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：****

下設(shè)四個小組、一個辦公室：即安全組、設(shè)備組、經(jīng)營組和市場開發(fā)組，具體負(fù)責(zé)部門是綜合管理辦公室。

2、分工明確，各集所長，以綜合管理培訓(xùn)為主線，搞好業(yè)務(wù)部門及基層組織培訓(xùn)工作。

在公司職工教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，公司的培訓(xùn)工作主要分內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)，內(nèi)部培訓(xùn)注重基層隊職工的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)的提高及HSE、OSH、ISO相關(guān)知識的學(xué)習(xí)。外部培訓(xùn)主要針對管理人員和特殊駕駛工種人員擇優(yōu)送外培訓(xùn)。

業(yè)務(wù)部門培訓(xùn)主要是學(xué)習(xí)包內(nèi)容的修訂、完善和裝袋更換工作，做到常換常新，一季度一換。各業(yè)務(wù)部門的分工是公司綜合管理辦公室負(fù)責(zé)政策、法規(guī)及各種規(guī)章制度的教育培訓(xùn)工作；QHSE辦公室負(fù)責(zé)安全教育及特殊工種的規(guī)劃培訓(xùn)工作以及HSE、OSH、ISO體系相關(guān)知識的規(guī)劃培訓(xùn)、風(fēng)險識別和應(yīng)急能力的培訓(xùn)、質(zhì)量培訓(xùn)；設(shè)備管理辦公室主要負(fù)責(zé)技術(shù)業(yè)務(wù)的具體指導(dǎo)和設(shè)備管理規(guī)程和維修保養(yǎng)的培訓(xùn)工作；經(jīng)營管理辦公室主要負(fù)責(zé)經(jīng)營、報銷、考核制度的宣傳教育工作和相關(guān)會計核算的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)工作；市場開發(fā)部主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)程序化培訓(xùn)和市場開發(fā)技巧及運營能力的培訓(xùn)。

基層組織培訓(xùn)以教學(xué)班設(shè)置為基礎(chǔ)，兼顧學(xué)習(xí)包學(xué)習(xí)的管理督促落實。以中隊工種為劃分班級標(biāo)準(zhǔn)，以教學(xué)班為單位進行基層組織授課。教學(xué)進度按照本年度教學(xué)任務(wù)計劃基層隊授課不得少于24課時，即一月組織一次職工教育培訓(xùn)，每次不得少于2課時，學(xué)習(xí)方法采用半脫產(chǎn)和業(yè)余培訓(xùn)相結(jié)合進行，各基層隊自行制定本年度授課計劃，

3、創(chuàng)造條件，內(nèi)容創(chuàng)新，學(xué)習(xí)創(chuàng)新，切合實際地開展職工培訓(xùn)工作。

公司培訓(xùn)方式主要采取學(xué)習(xí)包制和班級授課制，以自學(xué)為主，教學(xué)為輔，學(xué)習(xí)包制主要是落實崗位員工的“五卡一袋”和領(lǐng)導(dǎo)干部“五冊一袋”的自學(xué)情況，班級授課制主要以基層隊為主，貫徹落實“三對口、一結(jié)合”的指導(dǎo)思想，“三對口”是教學(xué)教案、教學(xué)記錄、教學(xué)點名冊三對口，“一結(jié)合”是結(jié)合生產(chǎn)實際和生產(chǎn)需要。

培訓(xùn)對象以公司全體駕駛員（特殊工種）為主要培訓(xùn)對象，重點是中級工，同時兼顧全員的培訓(xùn)和教育.

培訓(xùn)內(nèi)容汽車駕駛員以中級工應(yīng)知應(yīng)會項目為主要教學(xué)內(nèi)容，培訓(xùn)教材采用總公司和****局主編的**應(yīng)知應(yīng)會技能項目和職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)叢書相應(yīng)工種應(yīng)知應(yīng)會項目配套教材，同時按照處職工教育培訓(xùn)部門的要求，適當(dāng)安排6—8課時思想政治教育、民主法制、職業(yè)道德、交通安全、TPM管理、HSE管理、OSH管理、國情教育、形式教育等方面內(nèi)容的課程，以加強對職工的多方面教育。學(xué)習(xí)包中的“五卡一袋”內(nèi)容為主要自學(xué)內(nèi)容。除駕駛員外的其它崗位和工種均以“學(xué)習(xí)包”的自學(xué)形式為主，主要內(nèi)容即“五卡一袋”或“五冊一袋”中的內(nèi)容。

四、抓住機遇，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造永不枯竭的資源

刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后。為了我們不被社會淘汰，為了追逐歷史前進的車輪，我們應(yīng)該為自己擁有企業(yè)這所學(xué)校的培養(yǎng)而感到榮幸，希望廣大職工結(jié)合工作實際和自身發(fā)展的需要，在公司各種培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，努力開展各種科學(xué)文化知識、技能知識的學(xué)習(xí)，提高文化素養(yǎng)，適應(yīng)工作崗位，積極參加更高層次的各種培訓(xùn)，獲取知識、提高技能、增長才干，立足本職，崗位成才。在競爭中提高自己，在奮斗中充實自己，給企業(yè)、為社會、也為自己創(chuàng)造永不枯竭的資源。