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*年，在縣委的領(lǐng)導(dǎo)和省、市委黨校的指導(dǎo)下，以鄧小平理論、“*”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞中心工作，克服困難，積極工作，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，積極主動(dòng)開展干部培訓(xùn)工作，圓滿完成了縣委賦予的各項(xiàng)任務(wù)。

一、*年工作基本情況

*年，我校共舉辦了各類主體班次16期，共培訓(xùn)3040人次，超額完成上級規(guī)定的每年舉辦8期的任務(wù)。函授招生上取得了重大突破。*年招收大專、本科函授生1036人，獲得全省黨校系統(tǒng)第一名；*年在黨建、綜治、計(jì)生、保密、檔案等綜合檢查評比中也取得了較好的成績。

二、*年主要做的工作：

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把班子建設(shè)放在黨校工作的重中之重

黨校始終注重班子的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持用鄧小平理論和“*”重要思想，統(tǒng)一班子成員的思想，注重抓好班子的學(xué)習(xí)，除堅(jiān)持每周二個(gè)半天的學(xué)習(xí)日制度外，還把自學(xué)做為班子每個(gè)成員的重要任務(wù)，都做出具體的規(guī)定，包括學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、效果的評估等等，每一個(gè)月檢查一次。為了增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果，黨校要求把班子成員的學(xué)習(xí)同主體班、函授班的教學(xué)結(jié)合起來，盡可能的安排相近專業(yè)的課程和班子成員的學(xué)習(xí)內(nèi)容一致。黨校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持民主集中制，注重班子的團(tuán)結(jié)，有什么話都說在當(dāng)面，有什么問題都充分的溝通和交流，形成了風(fēng)清氣正的氛圍。黨校領(lǐng)導(dǎo)班子還十分注重作風(fēng)建設(shè)，每個(gè)班子成員在主體班和函授班都有兼課，都起到骨干教師的作用。副校長李煒、張新良同志多次抽調(diào)參加縣委中心工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，出色完成上級賦予的任務(wù)，受到了縣委領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

(二）積極主動(dòng)，努力辦好主體班教學(xué)

黨校不辦主體班，不能稱其為黨校，但由于突如其來的中心工作，往往辦主體班不能按部就班進(jìn)行，這就需要黨校要積極主動(dòng)，善于捕捉辦班信息。要做到這些，一方面必須未雨綢繆，事先對辦班的內(nèi)容、人員、課程等方面要準(zhǔn)備好；另一方面要利用縣中心工作的間隙，提出辦班申請，爭取縣委領(lǐng)導(dǎo)同意。*年春節(jié)前，在縣委領(lǐng)導(dǎo)的支持下，用近一個(gè)月的時(shí)間連續(xù)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)副職干部、村兩委主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行了集中培訓(xùn)，由于辦班的時(shí)間選得準(zhǔn)，較好地解決了工學(xué)矛盾，避免了和縣中心工作的沖突，收到了良好的社會(huì)效果，取得了較好的培訓(xùn)效益。

（三）注重質(zhì)量，認(rèn)真搞好函授教育

黨校函授教育是黨校工作重要的組成部分，近年來，函授生源日益枯竭，競爭激烈，為了使黨校的函授教育能夠健康的發(fā)展，上級黨校每年都要專門召開會(huì)議布置任務(wù)，并把它做為衡量黨校工作的重要指標(biāo)。*年函授招生的指標(biāo)340名，這對于我們來說，壓力很大。首先，黨校班子統(tǒng)一思想，以身作則，率先垂范，然后層層分解指標(biāo)，要求每個(gè)教職工都有任務(wù)，并把它和年度考核結(jié)合起來；其次，組織十個(gè)招生小組，分赴30個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，廣泛進(jìn)行宣傳，不留死角；第三，簡化程序，周到服務(wù)。有時(shí)為了一個(gè)生源，招生小組都主動(dòng)把有關(guān)資料送去。第四，利用典型，現(xiàn)身說法。組織學(xué)有成就的黨校畢業(yè)學(xué)員到生源較集中的地方進(jìn)行宣傳，讓他們看到黨校辦學(xué)的優(yōu)勢和特點(diǎn)，如：三八超市董事長苗秀蘭同志是省委黨校大專班學(xué)員，她利用學(xué)的知識(shí)并結(jié)合*的實(shí)踐，創(chuàng)建的三八星地大賣場的成功經(jīng)驗(yàn)，我們整理好材料，廣泛宣傳，起到了較好的作用。*年，我們函授招生一個(gè)大的亮點(diǎn)，就是舉辦全縣村級黨員干部函授大專班。在組織部的精心指導(dǎo)下，共招生975人，獲得了全省第一名，受到了省委黨校函授分院市委黨校的表彰。

（四）積極開展教學(xué)科研活動(dòng)

黨校辦學(xué)能不能收到預(yù)期的效果，質(zhì)量是關(guān)鍵。我們首先狠抓了教師隊(duì)伍建設(shè)，注重不斷提升教師隊(duì)伍的素質(zhì)，主要做了四方面的工作：一是強(qiáng)化教師在崗時(shí)的自學(xué)，圍繞教師崗位的要求和所開的課程，重點(diǎn)檢查教師的備課筆記、教案；二是選派教師到上級黨校組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。*年我們共選派6名教師到上級黨校組織的培訓(xùn)班進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)，培訓(xùn)教師占專兼職教師總數(shù)的60%；三是開展教師授課雙向選擇活動(dòng)，在主體班和函授班開課前，我們把擬定的課題和開設(shè)的課程，先讓教師選擇，然后由校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)部門進(jìn)行綜合平衡，最后在小范圍內(nèi)試講，在試講中吸收部分學(xué)員和教職工代表。通過這些活動(dòng)，使教師的授課能力得到了提高，也增強(qiáng)了授課的效果；四是把科研做為考量教師的重要內(nèi)容。我們規(guī)定，每一名專兼職教師每一年必須要在地市級以上刊物發(fā)表2篇以上文章，*年黨校共有12篇文章在地市級以上刊物發(fā)表，一名教師在省、市委黨校組織的教學(xué)比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

（五）服務(wù)大局，宣傳政策，充分發(fā)揮了理論陣地的作用

黨校做為“三個(gè)陣地、一個(gè)熔爐”，在干部教育中擔(dān)負(fù)著極為重要的任務(wù)。*年我們充分發(fā)揮理論陣地的作用，主要做的工作：一是承擔(dān)理論宣講任務(wù)，*大閉幕后，按照縣委的安排，黨校抽調(diào)了5名骨干老師組成宣講團(tuán)，赴30個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行宣講。同時(shí)，縣委黨校主動(dòng)承擔(dān)縣直及有關(guān)部門的理論輔導(dǎo)任務(wù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，黨校共安排8人次到35個(gè)單位進(jìn)行宣講*大精神，副校長李煒還主動(dòng)到焦崗湖農(nóng)場進(jìn)行宣講*大精神，收到良好的效果。

（六）深挖潛力，練好內(nèi)功，著力做好后勤服務(wù)工作

黨校辦學(xué)條件較差，接待能力有限，但不等不靠，在做好服務(wù)上下功夫。每次辦班前我們都認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，吃，要衛(wèi)生，還要保證吃好；住，條件差，要干凈衛(wèi)生，對學(xué)員要熱情周到，使每一個(gè)來黨校的學(xué)員都切實(shí)感受到家的溫馨。為了做好服務(wù)工作，黨校行管人員在工作重、人手少的情況下，夜以繼日的工作，常常一連數(shù)天都得不到休息，正是憑著這種精神，保證了黨校各類班次的順利舉辦，受到學(xué)員的一致好評。

三、存在的問題

（一）黨校的硬件建設(shè)嚴(yán)重滯后。校舍面積、藏書都和上級規(guī)定相差很遠(yuǎn)，學(xué)員宿舍年久失修。

（二）教師數(shù)量較少。按照上級規(guī)定，教師人數(shù)要占教職工總數(shù)的60%，我們僅占10%。

（三）干部工人比例嚴(yán)重失調(diào)。黨校目前現(xiàn)有教職工27人，其中干部14人，工人13人，由于工人較多，崗位有限，亟待機(jī)構(gòu)改革中精簡。

四、*年人才工作的打算和工作思路

1、進(jìn)一步辦好主體班次。辦滿辦全各類主體班次，完成上級交辦的培訓(xùn)任務(wù)。*年擬舉辦青年后備干部培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)*大精神專題研討班、鄉(xiāng)鎮(zhèn)副科級干部培訓(xùn)班、縣直副科級干部培訓(xùn)班、村黨支部書記村委會(huì)主任輪訓(xùn)班等各類班次。

2、強(qiáng)化管理辦好函授教育。堅(jiān)持質(zhì)量第一，效益第一，從嚴(yán)管理，嚴(yán)格要求，辦好函授教育。

3、采取公共招考的形式，選聘9名大學(xué)生，到黨校從事教學(xué)工作。

4、加大財(cái)政投入，進(jìn)一步改善黨校辦學(xué)條件，給學(xué)員創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、進(jìn)一步加大黨校教師培訓(xùn)力度，提高黨校的教師教學(xué)能力、工作能力，提高黨校人才的整體素質(zhì)，使各類人才脫穎而出。