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一、時(shí)間安排：

高三年級(jí)有效時(shí)間十個(gè)月左右。（包括假期補(bǔ)課、周六補(bǔ)課）語、數(shù)、外大約320個(gè)課時(shí)左右，文綜、理綜200多個(gè)課時(shí)左右，時(shí)間較緊，應(yīng)把高三作為一個(gè)整體來考慮、安排。

(1)上新課：2個(gè)半月至3個(gè)月。（10月中旬或10月底必須結(jié)束新課）

(2)第一輪復(fù)習(xí)：4個(gè)半月至5個(gè)月。（3月初為止，市一?？荚嚽埃?/p>

(3)第二輪復(fù)習(xí)：1個(gè)半月左右。（4月底為止，市二?？荚嚽埃?/p>

(4)第三輪復(fù)習(xí)：1個(gè)月左右。

二、具體要求：各個(gè)階段不應(yīng)截然分開，而是有所側(cè)重而已。

（1）上新課期間，不止是新知識(shí)的傳授，而是作為整個(gè)總復(fù)習(xí)的一部分。對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的問題，要查清楚，補(bǔ)到位。對(duì)所涉及到的知識(shí)點(diǎn)，重、難疑點(diǎn)要解決透，為今后的復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。各科每周要壓一套綜合性試卷。

小陳老師工作室原創(chuàng)

（2）第一輪復(fù)習(xí)，以課本為主線復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，踩點(diǎn)全面，重點(diǎn)突出，要整理出一套講義和專項(xiàng)練習(xí)。講練結(jié)合，單元知識(shí)為主，綜合操練為輔。要著力培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，訓(xùn)練有序，注意抓住學(xué)生，跟蹤分析，采取對(duì)策。此項(xiàng)工作應(yīng)在一輪復(fù)習(xí)前作好準(zhǔn)備。

（3）第二輪復(fù)習(xí)，在以課本基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行，目的在于鞏固提高，此階段練習(xí)的難度和題量要接近高考試題的難度和題量。要注意專項(xiàng)限時(shí)訓(xùn)練，對(duì)于學(xué)生要磨尖扶中。此項(xiàng)工作應(yīng)在寒假前作好準(zhǔn)備。此輪復(fù)習(xí)開始時(shí)，老師和同學(xué)要一道梳理出知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

（4）第三輪復(fù)習(xí)，這一輪是綜合復(fù)習(xí)，是最關(guān)鍵的階段，是沖刺階段。主要在于模擬訓(xùn)練，要精選模擬試題。練與考相結(jié)合，注意補(bǔ)漏查缺，及時(shí)反饋。特別注意上好試題講評(píng)課，講出試題的特點(diǎn)、難易度等。找出學(xué)生所存在的問題，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，鞏固成績，防止松懈。

（5）文理科各挑出2—3名學(xué)生作重點(diǎn)培養(yǎng)，全程保護(hù)，全程跟蹤，所有學(xué)科老師必須為這些學(xué)生作出小灶保證。

（6）9月初開始設(shè)立跟蹤目標(biāo)，下達(dá)班級(jí)指標(biāo)，區(qū)分責(zé)任，落實(shí)到位，責(zé)任到人。