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各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，部屬各高等學(xué)校：

一、各地教育行政部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)語(yǔ)言文字工作對(duì)于弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、促進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施、保障社會(huì)和諧發(fā)展等方面的重要意義，把語(yǔ)言文字工作放到更重要的位置，堅(jiān)定不移地推廣普通話，推行規(guī)范漢字，積極做好語(yǔ)言文字工作與教育的結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，將誦讀活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和校園文化建設(shè)有機(jī)融合，進(jìn)一步提高師生的語(yǔ)言文字應(yīng)用水平和綜合素質(zhì)，努力把“中華誦”“中華贊”活動(dòng)打造成弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、推進(jìn)語(yǔ)言文字工作的品牌。

二、各地教育行政部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)“中華誦”經(jīng)典誦讀工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，積極配合同級(jí)語(yǔ)言文字工作部門(mén)和精神文明建設(shè)工作部門(mén)共同制訂好本地“中華誦”“中華贊”賽事的活動(dòng)方案，廣泛開(kāi)展師生動(dòng)員，擴(kuò)大活動(dòng)參與面，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。

1．要因地制宜，組織文學(xué)、語(yǔ)言文字和朗誦藝術(shù)等方面的專(zhuān)家，通過(guò)面授、校園廣播電視系統(tǒng)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)等多種方式，向師生進(jìn)行經(jīng)典誦讀和詩(shī)詞歌賦創(chuàng)作方面的培訓(xùn)與指導(dǎo)，逐步建立一支熱愛(ài)中華經(jīng)典并能在課堂內(nèi)外積極教學(xué)、宣傳和普及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的骨干教師隊(duì)伍和熱愛(ài)民族文化傳統(tǒng)、擅長(zhǎng)誦讀技能的優(yōu)秀學(xué)生人才儲(chǔ)備隊(duì)伍。

2．要積極推進(jìn)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展“中華誦”“中華贊”活動(dòng)，并在推進(jìn)過(guò)程中加強(qiáng)指導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有效推動(dòng)經(jīng)典誦讀進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)，探索和建立經(jīng)典誦讀活動(dòng)能夠深入、持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。要適時(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)表彰先進(jìn)典型活動(dòng)，對(duì)“中華誦”“中華贊”活動(dòng)開(kāi)展得有成績(jī)、有特色的學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，組織校際間的誦讀展示與觀摩活動(dòng)，大力宣傳先進(jìn)學(xué)校的工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)宣傳氛圍，讓師生從中受到感染，獲得教益。

3．要精心組織本地“中華誦”“中華贊”選拔活動(dòng)，做好各類(lèi)人群，特別是教師、高校學(xué)生和社會(huì)文學(xué)、朗誦社團(tuán)的發(fā)動(dòng)組織工作，通過(guò)豐富多彩的形式增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力、感染力，在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校掀起誦讀中華經(jīng)典美文、學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的熱潮。

4．作為2009年“中華誦”活動(dòng)重要組成部分，今年暑期我部將與中央文明辦調(diào)研組聯(lián)合在全國(guó)中小學(xué)生中舉辦“中華誦”夏令營(yíng)活動(dòng)（活動(dòng)通知另發(fā)）。各省級(jí)教育行政部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，與同級(jí)語(yǔ)言文字工作部門(mén)、精神文明建設(shè)工作部門(mén)密切配合，將營(yíng)員選拔推薦作為衡量學(xué)校語(yǔ)言文字工作和經(jīng)典誦讀工作開(kāi)展水平的一個(gè)參考要素，認(rèn)真做好本省（區(qū)、市）優(yōu)秀中小學(xué)生營(yíng)員遴選的相關(guān)工作。

三、普通中小學(xué)（幼兒園）和中等職業(yè)學(xué)校，要將“中華誦”“中華贊”活動(dòng)與慶祝新中國(guó)成立60周年“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題教育活動(dòng)緊密結(jié)合，與學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)和校園文化建設(shè)有機(jī)融合，充分利用語(yǔ)文課、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、課外活動(dòng)等渠道，充分發(fā)揮少先隊(duì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、班委會(huì)和學(xué)生社團(tuán)的作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，結(jié)合兒童節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)慶活動(dòng)及“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”、全國(guó)中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽等活動(dòng)，廣泛深入地開(kāi)展多種形式和內(nèi)容的“中華誦”“中華贊”宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校要努力為學(xué)生參與“中華誦”“中華贊”活動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)、提供條件，要充分利用校內(nèi)廣播、電視、?？?、宣傳欄等媒體在校園營(yíng)造良好的活動(dòng)輿論氛圍。要面向全體學(xué)生進(jìn)行詩(shī)文誦讀和創(chuàng)作方面的指導(dǎo)和培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)經(jīng)典誦讀和詩(shī)文創(chuàng)作活動(dòng)的親近和熱愛(ài)。中小學(xué)校在廣泛開(kāi)展誦讀活動(dòng)基礎(chǔ)*精心選拔、指導(dǎo)、推薦擅長(zhǎng)誦讀和書(shū)法的優(yōu)秀學(xué)生參加今年暑期舉辦的2009“中華誦”夏令營(yíng)活動(dòng)。

四、各高校要重視“中華誦”“中華贊”活動(dòng)對(duì)提高高校學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用水平和人文素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才、建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系所具有的積極促進(jìn)作用，探索契合高校文化氛圍和學(xué)生需求的活動(dòng)形式，使“中華誦”“中華贊”活動(dòng)與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。各高校要將經(jīng)典誦讀內(nèi)容納入《大學(xué)語(yǔ)文》課程，選派骨干教師開(kāi)設(shè)經(jīng)典鑒賞、詩(shī)文創(chuàng)作、語(yǔ)言藝術(shù)、民俗文化等與傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化相關(guān)的選修課；有條件的高?？裳?qǐng)著名朗誦藝術(shù)家進(jìn)校園給學(xué)生作報(bào)告或講座，現(xiàn)場(chǎng)展示誦讀的藝術(shù)魅力，講授誦讀的藝術(shù)技巧，增強(qiáng)誦讀活動(dòng)的親和力，爭(zhēng)取形成新的文化潮流，引領(lǐng)校園文化；要進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校黨團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)的作用，特別要利用好學(xué)生詩(shī)社、誦讀愛(ài)好者協(xié)會(huì)等相關(guān)社團(tuán)組織，積極開(kāi)展誦讀（創(chuàng)作）比賽、文藝演出等豐富多彩的活動(dòng)，并指導(dǎo)、鼓勵(lì)高校學(xué)生立足校園、走向社會(huì)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和國(guó)家通用語(yǔ)言文字的宣傳普及工作。

為慶祝新中國(guó)成立60周年，國(guó)慶前夕我部將在*、*、*等地分別組織高校學(xué)生誦讀活動(dòng)，并聯(lián)合中央文明辦調(diào)研組在北京舉辦“中華誦·首都高校學(xué)生國(guó)慶60周年誦讀晚會(huì)”，展現(xiàn)首都高校學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和昂揚(yáng)向*的精神風(fēng)貌。