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用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)精神文明建設(shè)

建立實(shí)現(xiàn)精神文明建設(shè)由軟到硬的運(yùn)行機(jī)制首先，領(lǐng)導(dǎo)要有抓精神文明建設(shè)的政治責(zé)任意識；二是建立工作制度，諸如定期研究、報告分析等等；三是建立約束制度，要改變長期以來存在的精神文明建設(shè)約束軟化的問題。切實(shí)解決目前存在的多頭管理實(shí)質(zhì)上無人管理和管理不到位的問題。

建立健全目標(biāo)機(jī)制。目標(biāo)體系可分解成四個主要方面，以培育“四有公民”為目標(biāo)，全面提高職工文明素質(zhì)；以創(chuàng)建國家級文明單位為目標(biāo)，大力提高單位的文明程度；以推動經(jīng)濟(jì)建設(shè)為目標(biāo)，不斷增強(qiáng)精神文明的促進(jìn)功能；以創(chuàng)造一流工作、成就一流事業(yè)為目標(biāo)，不斷提高精神文明建設(shè)水平。并且必須建立與之配套的目標(biāo)責(zé)任制。為了從總體上保證目標(biāo)的實(shí)施，要求精神文明建設(shè)應(yīng)像經(jīng)濟(jì)建設(shè)那樣有一個總體規(guī)劃。

建立健全投入機(jī)制。牢固樹立各級領(lǐng)導(dǎo)對精神文明建設(shè)投入的責(zé)任觀念；樹立精神文明建設(shè)投入要職工全體參與、多方面支持的觀念。建立投入機(jī)制，一是要從規(guī)劃上得到保證，使之有章可循，有據(jù)可依；二是要完善并落實(shí)經(jīng)濟(jì)政策，建立有利于宣傳思想、企業(yè)文化、科技部門建設(shè)發(fā)展的保障機(jī)制。三是要建立精神文明建設(shè)投入運(yùn)行機(jī)制，要有載體、陣地、有活動空間、有人員、有精力、有責(zé)任部門。

建立健全網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃。精神文明建設(shè)日益趨向一種大宣傳、大文化、大政治、大教育的發(fā)展態(tài)勢。為此，要形成以精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會為龍頭，以各部門、各單位精神文明建設(shè)工作機(jī)構(gòu)為基礎(chǔ)，黨政各部門、各方面密切配合，齊抓共管的工作格局。并重視基層組織機(jī)構(gòu)的建設(shè)，諸如單位政工機(jī)構(gòu)的建設(shè)，班組建設(shè)、職工小家的建設(shè)等。同時，必須抓好宣傳文化工作隊(duì)伍、思想政治工作隊(duì)伍、思想教育工作隊(duì)伍、管理工作隊(duì)伍、專門人才隊(duì)伍的建設(shè)。公務(wù)員之家版權(quán)所有

樹立實(shí)現(xiàn)精神文明建設(shè)由虛到實(shí)的指導(dǎo)思想要注意從本單位實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，把上級的精神變?yōu)楸締挝坏恼咿k法，把人家的經(jīng)驗(yàn)融入自身優(yōu)勢之中。

從單純強(qiáng)調(diào)依靠政工部門力量轉(zhuǎn)到協(xié)助各職能部門力量結(jié)合起來抓。要立足于自身的努力，更要注重“借助外腦”、“延長手臂”、搞“統(tǒng)一戰(zhàn)線”，全方位地開展工作。

把思想意識與語言行為規(guī)范結(jié)合起來抓。把看不見摸不著的思想意識與看得見摸得著的語言行為結(jié)合起來，透過語言行為反觀思想意識，通過規(guī)范語言行為達(dá)到影響思想意識的效果。

把政治、道德教育與文化陶冶結(jié)合起來抓。充分利用文化的普遍性、普及性和可接受性，把思想政治教育與文化陶冶結(jié)合起來，通過文化陶冶可實(shí)現(xiàn)政治、道德的教化。

把提高職工內(nèi)在文明素質(zhì)與提高外部環(huán)境，即生態(tài)環(huán)境、生產(chǎn)、生活環(huán)境的文明建設(shè)一起抓。

軟件硬件建設(shè)一起抓，硬件不僅是軟件的載體，同時也是文明的標(biāo)志和體現(xiàn)。要把硬件建設(shè)上升到文明建設(shè)、事業(yè)發(fā)展的高度來認(rèn)識、來規(guī)劃，以硬件建設(shè)來促進(jìn)軟件，實(shí)現(xiàn)虛實(shí)結(jié)合。

領(lǐng)導(dǎo)重視、上層重視與基層落實(shí)、基礎(chǔ)夯實(shí)結(jié)合起來抓。要把精神文明建設(shè)的任務(wù)、目標(biāo)、制度、要求落實(shí)到基層，各項(xiàng)活動開展到基層，各項(xiàng)服務(wù)提供到基層，組織建立到基層，目標(biāo)責(zé)任制落實(shí)到基層。

實(shí)現(xiàn)精神文明建設(shè)由被動到主動的轉(zhuǎn)變只有始終讓人民群眾成為精神文明建設(shè)舞臺上的主角，精神文明建設(shè)才會有聲有色，才會變被動為主動。公務(wù)員之家版權(quán)所有

重在自覺參與。這是改變精神文明建設(shè)“上熱下冷”的最佳途徑。職工是否自覺參與，關(guān)鍵在于單位所組織的活動是否與群眾的實(shí)際相結(jié)合，與職工的覺悟程度相適應(yīng)。

重在引起共鳴。只有采用群眾易于接受、喜聞樂見的形式才能引起思想的共鳴。

重在打動心弦。生搬硬套，囫圇吞棗的刻板說教，難以觸及職工的靈魂深處。只有循循善誘，因勢利導(dǎo)，才能起到以理服人、以情動人、征服人心的目的。

重在貼近職工。要堅(jiān)持為職工辦好事、辦實(shí)事，解決職工工作、生活中的具體困難問題及居住環(huán)境和工作環(huán)境，完善社區(qū)文化娛樂設(shè)施。

重在夯實(shí)基礎(chǔ)。打好基礎(chǔ)就必須從未成年人抓起、從家庭、自身抓起。從小培養(yǎng)未成年人講禮貌、講文明的良好習(xí)慣。家庭是社會的最小單位，家庭文明影響社會文明。社會文明反映在個人行為上，家庭美德、個人行為品德建設(shè)是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)。