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聚集遠(yuǎn)教設(shè)備資源，形成鄉(xiāng)村共管局面。新晃縣為了整合遠(yuǎn)教資源，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在培訓(xùn)鄉(xiāng)村黨員干部中的作用，注重加強(qiáng)遠(yuǎn)教設(shè)施配置。在硬件設(shè)施上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)確保有專門教學(xué)場(chǎng)所，并配備一定數(shù)量電腦，有條件的自行添置投影機(jī)、空調(diào)等設(shè)備?？h遠(yuǎn)教中心負(fù)責(zé)為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)教課堂架設(shè)“天鍋”，建設(shè)局域網(wǎng)絡(luò)，開通互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)天網(wǎng)、內(nèi)網(wǎng)和地網(wǎng)三位一體的資源共享。在軟件設(shè)施上，實(shí)行“三上墻”、“二兼管”制度?！叭蠅Α保杭垂芾碇贫壬蠅Α⑦h(yuǎn)教電教設(shè)備維修制度上墻、村級(jí)黨員輪訓(xùn)時(shí)間安排表上墻。“二兼管”就是：鄉(xiāng)鎮(zhèn)明確專人負(fù)責(zé)對(duì)遠(yuǎn)教電教教室進(jìn)行管理；村級(jí)明確一名聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行兼管，負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)本村設(shè)備運(yùn)行和組織聯(lián)系黨員集中學(xué)習(xí)。

建立健全相關(guān)制度，發(fā)揮設(shè)備集群優(yōu)勢(shì)。一是建立黨員輪訓(xùn)制度。每月分批組織農(nóng)村黨員干部到本鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)教電教教室進(jìn)行一次輪訓(xùn)。主要內(nèi)容為觀看歷史影片、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)技能、查找網(wǎng)絡(luò)致富信息和了解國內(nèi)外的發(fā)展變化信息。集中培訓(xùn)由于有專門教師授課和講解，調(diào)動(dòng)了廣大農(nóng)村黨員的參與積極性。二是建立鄉(xiāng)村幫帶機(jī)制。該縣規(guī)定每名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部必須負(fù)責(zé)對(duì)口幫帶所聯(lián)系村的一名黨員，主要負(fù)責(zé)輔導(dǎo)使用電腦設(shè)備，學(xué)習(xí)基本的上網(wǎng)方法，包括打字、上網(wǎng)查閱資料和發(fā)送電子郵件等基本網(wǎng)絡(luò)技能，提高村級(jí)遠(yuǎn)教資源的使用效率，調(diào)動(dòng)農(nóng)村黨員接受遠(yuǎn)程教育的積極性。

用活鄉(xiāng)村遠(yuǎn)教課堂，促進(jìn)農(nóng)民增收致富。該縣拓寬教育渠道，通過教學(xué)輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)連線、信息等方式，提升農(nóng)村黨員素質(zhì)，幫助尋找致富出路。一是利用“地網(wǎng)”與“天網(wǎng)”的結(jié)合，輔導(dǎo)農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)致富技能?？h遠(yuǎn)教中心利用網(wǎng)絡(luò)資源向各個(gè)遠(yuǎn)教課堂發(fā)送各類農(nóng)村種植、養(yǎng)殖專題科教片，農(nóng)村黨員通過點(diǎn)擊網(wǎng)頁，收看到自己想學(xué)的技術(shù)知識(shí)。二是利用網(wǎng)絡(luò)信息促銷農(nóng)副產(chǎn)品。通過網(wǎng)絡(luò)信息收集，有針對(duì)性開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和銷售。目前，該縣共有10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了鄉(xiāng)村遠(yuǎn)教電教室，培訓(xùn)農(nóng)村黨員3000余人次，其中2**名農(nóng)村黨員在遠(yuǎn)教課堂內(nèi)學(xué)到了致富技能，帶動(dòng)了3個(gè)村實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，有效的盤活了農(nóng)村遠(yuǎn)教站點(diǎn)設(shè)備資源。