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良好的作風(fēng)是凝聚黨心民心的巨大力量，是維護(hù)清正廉潔的重要保障。當(dāng)前，干部作風(fēng)建設(shè)面臨新的挑戰(zhàn)和更高的要求，必須構(gòu)建作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，保證作風(fēng)建設(shè)落到實處。

注重干部教育，完善自律機(jī)制。作風(fēng)問題說到底是世界觀問題，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，必須從加強思想教育入手，建立完善干部作風(fēng)建設(shè)的自律機(jī)制。要突出經(jīng)?；?，樹立長期抓教育的思想，把加強黨員干部教育作為日常工作的重要內(nèi)容，積極探索對干部考學(xué)、述學(xué)、評學(xué)的措施方法，努力營造勤奮學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)的良好氛圍。突出針對性，針對不同層次人員的思想水平、心理特點、工作閱歷、工作性質(zhì)、生活環(huán)境等特點有重點地施教。積極探索開放、綜合、生動的教育方式，豐富教育內(nèi)容，不斷增強教育的吸引力和感染力。要突出網(wǎng)絡(luò)化，有效整合紀(jì)檢監(jiān)察、組織、宣傳、黨校以及新聞媒體、文化部門的力量，形成縱橫交錯的思想教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮宣傳教育的整體優(yōu)勢。

加強制度建設(shè)，完善保障機(jī)制。制度是思想道德規(guī)范賴以發(fā)揮作用的物質(zhì)載體。加強制度建設(shè)，形成完善有效的保障機(jī)制，是作風(fēng)建設(shè)的治本之策。進(jìn)一步加強制度建設(shè)，一要堅持和完善行之有效的制度，進(jìn)一步建立健全學(xué)習(xí)教育、為民辦實事、績效管理、投訴處置、監(jiān)督評議、責(zé)任追究等工作機(jī)制，突出完善以首問責(zé)任、辦事公開、服務(wù)承諾、限時辦結(jié)、崗位責(zé)任、責(zé)任追究等為主要內(nèi)容的機(jī)關(guān)效能制度。要切實完善干部作風(fēng)建設(shè)考核辦法，科學(xué)界定評價標(biāo)準(zhǔn)，盡量做到量化細(xì)化，增強虛功實做的可操作性。二要增強制度的執(zhí)行力度。制度一旦出臺，就不能有特殊，不能朝令夕改，就要嚴(yán)格遵守、一以貫之，誰違反就要嚴(yán)肅處理誰，決不能心慈手軟、聽之任之，真正做到不折不扣，不變通、不扭曲、不走樣，確保制度有效落實。

端正用人導(dǎo)向，完善激勵機(jī)制。良好的選人用人風(fēng)氣，是促進(jìn)干部作風(fēng)好轉(zhuǎn)的催化劑，是加強干部作風(fēng)建設(shè)的助推器。進(jìn)一步端正用人導(dǎo)向，一要完善評判標(biāo)準(zhǔn)。在考核、評價干部政績時，要堅持經(jīng)濟(jì)效益和社會效益相統(tǒng)一的原則，對真抓實干、講求實效、干出實績的，予以表彰和獎勵，或予以提拔重用；而對那些熱衷于搞形式主義特別是搞勞民傷財“政績工程”、“形象工程”的，要批評教育，對造成重大損失的，還要追究責(zé)任；對于被群眾舉報或督查發(fā)現(xiàn)作風(fēng)有問題的黨員干部，經(jīng)核查屬實，一律不得提拔重用，努力形成弘揚新風(fēng)正氣、抵制歪風(fēng)邪氣的良好氛圍。二要改進(jìn)考評辦法。要把組織考評與群眾考評結(jié)合起來，實行干部考察工作責(zé)任制、黨委研究干部“票決制”。要加大群眾對干部考評的參與力度，繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)干部任前公示等制度，讓群眾參與監(jiān)督干部。三要深化干部人事制度改革，完善競爭上崗、雙向選擇、末位淘汰等措施，形成優(yōu)者上、劣者下的局面。