前言：本站為你精心整理了留守兒童調(diào)研報(bào)告范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價(jià)值，我們的客服老師可以幫助你提供個(gè)性化的參考范文，歡迎咨詢。

今年暑期做過一項(xiàng)關(guān)于留守兒童的調(diào)研，調(diào)研的結(jié)果很是令人擔(dān)憂。調(diào)研結(jié)果顯示，由于父母長(zhǎng)期沒有和子女在一起，部分留守兒童在生存發(fā)展中面臨著以下突出問題：

一、留守兒童的學(xué)習(xí)普遍較差。父母外出，由于缺乏有效的家庭教育這個(gè)重要環(huán)節(jié)，留守兒童對(duì)學(xué)習(xí)缺乏熱情，進(jìn)取性、自覺性不強(qiáng)，作業(yè)不能按時(shí)完成，應(yīng)付了事，學(xué)習(xí)成績(jī)普遍較差。調(diào)查顯示，留守兒童中學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的不到20%，80%以下學(xué)習(xí)成績(jī)中等或偏下，有的逃學(xué)、厭學(xué)撒謊，上課紀(jì)律差，有的上課時(shí)間溜出學(xué)校上網(wǎng)，徹夜通宵。

二、留守兒童的行為習(xí)慣較差，大多數(shù)留守兒童自我控制能力不強(qiáng)，生活習(xí)慣不良。

三、留守兒童心理出現(xiàn)偏差，留守兒童大多年齡在1—16歲之間，正是情感、品德、性格形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，有的出生幾個(gè)月或一周歲后，父母就外出務(wù)工，長(zhǎng)期與父母分離，使他們生理和心理上的需要得不到滿足，缺乏父母的關(guān)愛，親情失落，產(chǎn)生孤獨(dú)，心理失衡。針對(duì)50名學(xué)生兒童調(diào)查，十分想念父母的占85%以上。

四、監(jiān)護(hù)管理不夠強(qiáng)。留守兒童托付爺爺奶奶、外公外婆照管的占85%以上，一部分托付親朋好友，留守兒童在他們眼里，認(rèn)為孩子的父母不在身邊，不能對(duì)他們要求太嚴(yán)格。只要孩子有飯吃、身體健康、不生病，安全不出事就盡到責(zé)任了，隔代管教對(duì)孩子過于溺愛，物質(zhì)上盡量滿足孩子的需求。

五、監(jiān)護(hù)人自身素質(zhì)偏低。由于監(jiān)護(hù)人大多數(shù)是老年人，年齡較大，文化層次不高，有的文盲或半文盲，他們不知道從心理上關(guān)心孩子，照顧孩子，不能在學(xué)習(xí)上給予幫助和指導(dǎo)，在教育態(tài)度、教育方法上還是老一套，與孩子溝通上存在困難，這種有缺陷的幼年生活，都有一定的不良影響。

針對(duì)留守兒童的主要問題，應(yīng)從以下幾個(gè)方面解決。

1、政府加大投資力度。逐漸打破一切影響和限制打工子女就近入學(xué)的條條框框，免除一切不合理收費(fèi)，使打工子女教育方面享受與城市兒童同等的待遇。

2、政府要加大對(duì)留守兒童關(guān)愛的宣傳力度，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注留守兒童的良好氛圍。針對(duì)當(dāng)前家庭、村（社區(qū)）和學(xué)校之間缺乏有機(jī)的合作溝通狀況，建立行之有效的家庭、村（社區(qū)）和學(xué)校聯(lián)動(dòng)的運(yùn)作機(jī)制，學(xué)校要采取一系列措施加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的抗挫折和困難的教育，增強(qiáng)他們的心理承受能力，村（居）委會(huì)應(yīng)建立農(nóng)戶鄰里管護(hù)網(wǎng)，做到每個(gè)留守兒童均有人照看，使留守兒童充分感受到社會(huì)關(guān)愛，家庭、村委會(huì)和學(xué)校之間做到各負(fù)其責(zé)，及時(shí)溝通，及時(shí)了解，遇到問題及時(shí)解決，保證他們的健康成長(zhǎng)。

3、家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境，使孩子能充分感受到父母的愛，要正確處理生產(chǎn)、創(chuàng)收和子女教育的關(guān)系，不能以犧牲孩子的成長(zhǎng)和未來為代價(jià)，來?yè)Q取眼前暫時(shí)的利益，要與學(xué)校和老師保持經(jīng)常性聯(lián)系，隨時(shí)了解子女學(xué)習(xí)情況，并對(duì)他們進(jìn)行及時(shí)的引導(dǎo)教育。要真正負(fù)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù)，努力為他們營(yíng)造近似完整結(jié)構(gòu)家庭的心理氛圍和教育環(huán)境。

4、政府要加大對(duì)文化市場(chǎng)的管理力度。隨著科技的發(fā)展，文化娛樂越來越豐富，由臺(tái)球到網(wǎng)絡(luò)世界，街道、城區(qū)的網(wǎng)吧逐漸增多，這無疑給學(xué)生提供場(chǎng)所。針對(duì)青少年上網(wǎng)，政府應(yīng)加大對(duì)網(wǎng)吧的管理力度，制定出行之有效的措施，嚴(yán)禁未成年進(jìn)網(wǎng)吧，使全社會(huì)共同關(guān)注，杜絕未成年人上網(wǎng)。

我們認(rèn)為，加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)，是黨中央著眼于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的一項(xiàng)重大決策，是關(guān)心國(guó)家前途、民族命運(yùn)和人民群眾根本利益的基礎(chǔ)工作，戰(zhàn)略工程、民心工程，進(jìn)一步完善現(xiàn)行的法律和制度，消除對(duì)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女的歧視，建立城鄉(xiāng)一體和公平的義務(wù)教育體制，為千千萬萬的農(nóng)民工子女的教育創(chuàng)造條件，才能從根本上解決留守兒童問題。