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一、高校學(xué)生組織在高校共青團(tuán)工作中的地位和作用

新時(shí)期新形勢(shì)下高校學(xué)生組織是高校共青團(tuán)開(kāi)展思想政治教育工作的重要對(duì)象，也是共青團(tuán)思想政治教育工作中所依靠的主要對(duì)象和實(shí)踐者。作為工作對(duì)象，學(xué)生組織的發(fā)展壯大及其管理都是共青團(tuán)工作的一部分重要內(nèi)容；作為共青團(tuán)工作中所要依靠的主要對(duì)象和實(shí)踐者，學(xué)生組織及其所開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)也是共青團(tuán)工作中最積極、最活躍的閃光點(diǎn)。所以做好高校學(xué)生組織管理工作是高校共青團(tuán)工作不可或缺的環(huán)節(jié)，同時(shí)也是為大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)功能得以體現(xiàn)創(chuàng)造最佳平臺(tái)。

二、高校學(xué)生組織的類型和性質(zhì)

從高校學(xué)生組織的宗旨和活動(dòng)內(nèi)容來(lái)劃分，可以分為學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)。

學(xué)生會(huì)是以倡導(dǎo)良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)為己任，協(xié)助學(xué)校營(yíng)造良好育人環(huán)境的學(xué)生自治組織，是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的橋梁及紐帶，屬于利益性學(xué)生組織。

學(xué)生社團(tuán)是以開(kāi)展精神文明為主線，以科技、文化、藝術(shù)、體育、公益事業(yè)等方面的志趣愛(ài)好為基礎(chǔ)，自愿組成的學(xué)生群眾性組織，屬于志趣性學(xué)生組織。

學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)是志愿從事社會(huì)公益與社會(huì)保障事業(yè)的青年學(xué)生組成的社會(huì)團(tuán)體，屬于公益性學(xué)生組織。

三、發(fā)揮高校學(xué)生組織作用對(duì)共青團(tuán)工作的幫助

（一）高校學(xué)生組織有助于幫助開(kāi)展共青團(tuán)思想政治教育工作

高校學(xué)生組織對(duì)幫助開(kāi)展共青團(tuán)思想政治教育工作主要從以下幾點(diǎn)出發(fā)：一、高校學(xué)生組織是聯(lián)系學(xué)生與社會(huì)、學(xué)校的重要媒介，是促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，建設(shè)和諧校園、和諧社會(huì)的重要力量。二、高校學(xué)生組織是學(xué)生參與學(xué)校、社會(huì)活動(dòng)的主要渠道，是引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育、公民道德教育的依托群體。三、能夠在高校學(xué)生組織中發(fā)現(xiàn)各方面人才，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)為學(xué)校、國(guó)家建設(shè)發(fā)展輸送人力資源，體現(xiàn)思想政治教育工作成果。四、通過(guò)高校學(xué)生組織開(kāi)展的各種活動(dòng)促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

（二）高校學(xué)生組織對(duì)實(shí)現(xiàn)大學(xué)生利益需求及服務(wù)作用是共青團(tuán)服務(wù)工作的風(fēng)向標(biāo)

實(shí)現(xiàn)大學(xué)生利益需求是高校學(xué)生組織最基本的作用。一般情況下，受教育和研究探討專業(yè)知識(shí)，鍛煉身體和文化娛樂(lè)，參與各種社交活動(dòng)，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)和能力，解決心理問(wèn)題，結(jié)交更多朋友以及渴望得到愛(ài)情等等都是大學(xué)生希望得到滿足的正當(dāng)利益需求。高校學(xué)生組織能溝通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)在實(shí)現(xiàn)這些利益需求的過(guò)程中，起到引導(dǎo)和搭建平臺(tái)的作用。

在新形勢(shì)下，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)青年是高校共青團(tuán)組織的工作目標(biāo)，而為學(xué)生服務(wù)也是高校學(xué)生組織十分重要的一個(gè)作用，是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生利益需求的重要途徑。在大學(xué)生利益需求不斷發(fā)展變化的情況下，一方面將會(huì)有新的學(xué)生組織類型產(chǎn)生，另一方面，原有的學(xué)生組織也要適應(yīng)新的發(fā)展變化，不斷對(duì)組織結(jié)構(gòu)、活動(dòng)內(nèi)容等進(jìn)行必要的調(diào)整，以利于為學(xué)生提供更多更好的服務(wù)。因此高校共青團(tuán)組織也應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生組織服務(wù)形式及內(nèi)容的不斷更新調(diào)整服務(wù)功能，做到與時(shí)俱進(jìn)。

四、我院團(tuán)總支發(fā)揮學(xué)生組織作用開(kāi)展思想政治教育工作的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)

（一）我院學(xué)生組織發(fā)展現(xiàn)狀

中藥學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生總數(shù)1315人，學(xué)生組織包括學(xué)生會(huì)、社團(tuán)理事會(huì)、“太陽(yáng)花”志愿者協(xié)會(huì)。

中藥學(xué)院學(xué)生會(huì)下設(shè)主席團(tuán)及學(xué)術(shù)部、外聯(lián)部、體育部、權(quán)益部、文藝部、院刊部、傳媒部、辦公室8個(gè)職能部門(mén)，共有副部長(zhǎng)以上級(jí)學(xué)生干部21人，干事132人。

中藥學(xué)院社團(tuán)理事會(huì)下設(shè)16個(gè)成員單位，學(xué)術(shù)類社團(tuán)有“一”論壇、本草堂、“心靈家園”心理協(xié)會(huì)、中醫(yī)藥對(duì)外交流協(xié)會(huì)。志愿服務(wù)類社團(tuán)包括：察耳學(xué)社、蕾雅禮儀社、手語(yǔ)社、金世紀(jì)養(yǎng)生保健學(xué)社、綠色聯(lián)盟環(huán)保社、書(shū)途同歸社；素質(zhì)拓展類社團(tuán)有：博弈社、墨緣社、E-Band英語(yǔ)聯(lián)盟；文體藝術(shù)類社團(tuán)有：郁樂(lè)隊(duì)、北極魚(yú)戲劇社、立風(fēng)網(wǎng)球社。截至20*年底，共有注冊(cè)會(huì)員873人次。占全院學(xué)生比例87.4%。

“太陽(yáng)花”志愿者協(xié)會(huì)現(xiàn)有會(huì)員189人，以每人每年平均志愿服務(wù)10小時(shí)計(jì)算，成立半年以來(lái)，累計(jì)志愿服務(wù)時(shí)間幾乎能夠達(dá)到2000小時(shí)。

這樣算下來(lái)，中藥學(xué)院參加學(xué)生組織的人數(shù)達(dá)到1215人次，可以說(shuō)絕大多數(shù)學(xué)生能夠參加一個(gè)或多個(gè)學(xué)生組織。

（二）我院學(xué)生組織在共青團(tuán)工作中發(fā)揮的重要作用

20*年，我院團(tuán)總支在思想道德建設(shè)、校園精神文明建設(shè)、校園文化建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐，項(xiàng)目化管理等工作中發(fā)揮學(xué)生組織作用，推陳出新，全面開(kāi)展工作，取得了良好的效果。

在思想道德建設(shè)方面，團(tuán)總支結(jié)合歷史契機(jī)，圍繞總書(shū)記提出的新時(shí)期社會(huì)主義榮辱觀展開(kāi)“踐行八榮八恥，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒”的主題教育活動(dòng)。各學(xué)生組織積極響應(yīng)，發(fā)揮各自特點(diǎn)以生動(dòng)活潑的形式圍繞宣傳“八榮八恥”開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)生會(huì)各部門(mén)化整為零將“八榮八恥”的16句話演繹成話劇、快板書(shū)或是充滿激情的演講、朗誦進(jìn)行匯報(bào)表演。社團(tuán)理事會(huì)成員單位墨緣社開(kāi)展了為期一個(gè)月的“八榮八恥”書(shū)畫(huà)作品比賽，將獲獎(jiǎng)作品在東西校區(qū)進(jìn)行展出。志愿者協(xié)會(huì)組織舉辦了“八榮八恥進(jìn)社區(qū)”的宣傳活動(dòng)。此外，在五四青年節(jié)、一二九運(yùn)動(dòng)、紀(jì)念長(zhǎng)征勝利七十周年等特殊歷史時(shí)期內(nèi)，學(xué)生組織都開(kāi)展了形式多樣的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，深入弘揚(yáng)和培育民族精神。

在精神文明建設(shè)方面，由學(xué)生會(huì)權(quán)益部發(fā)起進(jìn)行了“正當(dāng)維權(quán)共建和諧校園”系列座談會(huì)，將學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題集中收集，以座談的形式與學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)積極溝通，商討解決辦法，并將結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)生，讓大家能以正當(dāng)?shù)耐緩?、理智的心態(tài)去反映問(wèn)題、解決問(wèn)題，避免了因溝通不暢問(wèn)題造成學(xué)生與學(xué)校之間不必要的誤解和矛盾。

在校園文化建設(shè)上，以藝術(shù)節(jié)、學(xué)術(shù)節(jié)、體育節(jié)為中心，學(xué)生組織開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，中藥學(xué)院第九屆才藝大賽，中藥學(xué)院“馬應(yīng)龍”杯第三屆創(chuàng)業(yè)方案大賽，中藥學(xué)院學(xué)生科研課題招標(biāo)大賽，中藥學(xué)院足球賽、籃球賽、中藥學(xué)院社團(tuán)文化月等等不僅使我院學(xué)生在學(xué)校的各種比賽中頻傳佳績(jī)，同時(shí)把德育與智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，寓教育于學(xué)生組織的科學(xué)文化活動(dòng)之中，為學(xué)生的健康成才創(chuàng)造了良好的校園環(huán)境和文化氛圍。

在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，以學(xué)生組織為主要發(fā)起者參與返鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐、掛職鍛煉的中藥學(xué)院學(xué)生數(shù)達(dá)到233人?！疤?yáng)花”志愿者協(xié)會(huì)組織的“太陽(yáng)花”奧運(yùn)知識(shí)宣講團(tuán)也獲得團(tuán)市委頒發(fā)的20*年度首都大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)這一殊榮。

在項(xiàng)目化管理工作中，除完成校極項(xiàng)目的申報(bào)實(shí)施外，20*年全年，各級(jí)學(xué)生組織還完成了院級(jí)學(xué)生素質(zhì)拓展項(xiàng)目共計(jì)34項(xiàng)，學(xué)院支持經(jīng)費(fèi)11800元。

由此不難看出以學(xué)生會(huì)活動(dòng)為核心，社團(tuán)理事會(huì)活動(dòng)為主體，志愿者協(xié)會(huì)活動(dòng)為亮點(diǎn)，三管齊下，使學(xué)生組織充分發(fā)揮自我教育、自我管理、自我服務(wù)功能作用在我院團(tuán)總支工作全面開(kāi)展過(guò)程中，扮演了非常重要的角色。

（三）我院學(xué)生組織在發(fā)展中面臨的問(wèn)題與挑戰(zhàn)

隨著我院學(xué)生組織的不斷發(fā)展壯大，一些問(wèn)題也接踵而至。首先是學(xué)校的硬件設(shè)施不完善對(duì)學(xué)生組織的發(fā)展產(chǎn)生制約的作用。與其他院校相比，我校并沒(méi)有專門(mén)的學(xué)生活動(dòng)中心和配套設(shè)施，尤其在東校區(qū)，最大的教室僅能容下146人，且桌椅不能活動(dòng)，無(wú)法舉辦大型活動(dòng)。上網(wǎng)不方便也導(dǎo)致學(xué)生組織在活動(dòng)中信息獲取、傳遞、報(bào)送方面滯后于其他院校。其次，相關(guān)制度不健全困擾學(xué)生組織從社會(huì)獲得資助。除學(xué)校劃撥的學(xué)生活動(dòng)專用經(jīng)費(fèi)及會(huì)員會(huì)費(fèi)以外，學(xué)生組織從社會(huì)上獲得贊助也是學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的重要來(lái)源，但現(xiàn)階段學(xué)校并沒(méi)有關(guān)于企業(yè)進(jìn)校園進(jìn)行商業(yè)宣傳贊助活動(dòng)的資質(zhì)認(rèn)證體系和相關(guān)管理規(guī)定，一些單位和個(gè)人為謀求利益利用學(xué)生組織拉贊助的機(jī)會(huì)，到校園里進(jìn)行商品銷售，由于缺乏管理和控制，擾亂的正常的校園秩序，有些還因?yàn)樗鄢龅纳唐反嬖谫|(zhì)量問(wèn)題給學(xué)生造成了經(jīng)濟(jì)或健康上的損失，這樣一來(lái)也影響了學(xué)生組織在學(xué)生心目中的地位，造成了不良的后果。再有，專業(yè)課程過(guò)多影響學(xué)生組織的活動(dòng)質(zhì)量。沒(méi)有時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)是學(xué)生組織目前遇到的很大問(wèn)題，甚至開(kāi)個(gè)部門(mén)全體會(huì)要等到晚上10點(diǎn)以后，課程繁重帶來(lái)的后果就是學(xué)生組織在活動(dòng)中人員總是湊不齊，無(wú)法達(dá)到最佳的活動(dòng)效果。由此引發(fā)的學(xué)生社會(huì)活動(dòng)能力得不到充分的鍛煉也給其就業(yè)帶來(lái)了一定的壓力。

因此，給學(xué)生組織發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍，建立健全相關(guān)管理制度，適當(dāng)調(diào)整課程安排保證學(xué)生能夠進(jìn)行課外活動(dòng)，有充裕時(shí)間接受第二課堂素質(zhì)教育是值得我們思想政治教育工作者和相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)要亟待解決的問(wèn)題