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自從貓軍失敗之后,貓軍更加嚴(yán)格地訓(xùn)練自己的軍隊(duì),使他們個(gè)個(gè)變的英勇無比。同時(shí),加強(qiáng)自己的武器裝備,研究發(fā)明了毒氣彈。鼠軍呢,也還在訓(xùn)練,使自己的軍隊(duì)像鑲嵌上了明亮的寶石一樣,百發(fā)百中,隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)起主動進(jìn)攻。
鼠軍到達(dá)原來的大本營后,鼠軍隊(duì)長立刻對自己的軍隊(duì)加強(qiáng)了裝備:隊(duì)長給所有的隊(duì)員一副防毒裝備,一把激光槍,一套纖維防彈裝備和二十個(gè)手雷。發(fā)完裝備后,還給隊(duì)員分配了任務(wù):四十八個(gè)隊(duì)員輪流到大本營的站崗臺上去站崗,一萬名隊(duì)員在貓軍進(jìn)攻時(shí),走山路繞到貓軍后方進(jìn)行后背偷襲,剩下的和隊(duì)長一起發(fā)動攻擊。
任務(wù)分配完畢后,鼠軍在導(dǎo)彈、飛機(jī)的掩護(hù)下出發(fā)了。一時(shí)間,只聽見空中“啾啾啾”導(dǎo)彈聲和飛機(jī)的轟鳴聲。突然,轟隆一聲巨響,貓的營地被鼠軍的“飛毛腿”導(dǎo)彈炸了個(gè)大洞。貓軍被嚇了一跳,當(dāng)他們看到一個(gè)大洞時(shí),立馬向鼠軍發(fā)起進(jìn)攻。他們在飛機(jī)和重炮的支援下,不斷向鼠軍發(fā)射毒氣彈。鼠軍見狀,立刻穿上防毒裝備,毒氣彈爆炸后,一片綠黃色的青煙向鼠軍飄來,奇跡出現(xiàn)在貓軍眼前,鼠軍毫發(fā)無損、安然無恙。等他們還沒有回過神來,鼠軍立刻展開激光攻擊,貓軍除了拿了抗光盾牌的以外,其他的都命歸黃泉。貓軍在抵擋前面鼠軍的進(jìn)攻時(shí),突然,聽見后面一陣槍聲,原來,一大批鼠軍在他們的后面掃射呢。貓軍來不及拿出盾牌抵擋,這時(shí),一枚貓軍的愛國者導(dǎo)彈將鼠軍的飛毛腿導(dǎo)彈擊落了,鼠軍便拿著激光槍向天空掃射,貓軍的飛機(jī)要嗎被鼠軍激光給燒了個(gè)大洞,要嗎就發(fā)動機(jī)被激光擊爆了。鼠軍的把貓軍的飛機(jī)擊落后,就掏出手雷像貓軍扔過去。這下子,除了在貓軍大本營站崗的貓軍,其他的都被鼠軍擊敗了。
鼠軍戰(zhàn)斗勝利后,解放了軍事重地——武器制造島,于是,鼠軍一邊加強(qiáng)裝備,一邊攻擊島內(nèi)守?cái)?,?jīng)過幾個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn),守?cái)辰K于被鼠軍趕走了。
這次,貓軍想不明白,為什么我們團(tuán)結(jié)了,卻還是打不過他們呢?
新年到了,老鼠坐在第一個(gè)位置上十分高興,因?yàn)榻衲晔鞘竽?。十二生肖正在討論怎么過一個(gè)快快樂樂的新年。這時(shí),站著的貓看到老鼠十分得意,很生氣。散會后,貓找到老鼠,氣憤地說:“以前你們老鼠是我們的侍從!后來我的祖先要去參加十二生肖競選會,讓你們叫醒它,可是你們卻!”老鼠說:“只怪你的祖先不夠聰明?!必埪犃烁腔鹈叭桑f:“什么?你說什么?我們貓是動物里最聰明的!”“那要不要比賽試試看?”老鼠慢慢地說。貓說:“好?。±鲜?,我們明天賽場見!”老鼠:“再見,世界上最笨的貓!”
貓回到家,心想:跟老鼠比什么呢?有了!比跑步!貓想到老鼠那短短的腿,小小的身子,忍不住哈哈大笑。哼,比聰明?好?。】茨隳切《掏?,我跨一步,你要追十幾步。接著,貓得意地來到老鼠家中:“老鼠,明天比跑步!”說完就揚(yáng)長而去。老鼠一聽比跑步,急了:完了完了,跑步是它的強(qiáng)項(xiàng)。老鼠冥思苦想,忽然,它想到做一雙超能運(yùn)動鞋。老鼠來到舅舅鼠博士的家里,要舅舅協(xié)助自己做一雙超能運(yùn)動鞋。第二天,老鼠穿著運(yùn)動鞋假裝吃力地跑來。貓一看,高興,它心想:贏定了。接著,貓去叫小猴來做裁判,裁判剛吹哨子,老鼠就像一枝離弦的箭飛奔,把貓拋在了后面。貓正著急,老鼠已經(jīng)跑到終點(diǎn)了。貓來到老鼠身邊,氣喘吁吁地說:“老鼠,你怎么那么快?明天比誰吃魚吃的快?!闭f完就走掉了。
貓到家后,準(zhǔn)備了兩盆大魚,在老鼠的那碗下了安眠藥。心想:贏定了!第三天,貓來到賽場上,端著魚說:“老鼠,來比賽?!崩鲜笤缇驮诘戎?,它知道貓肯定在給自己那碗里下了藥,便說:“貓大哥,這兩碗里的魚不一樣多,我吃多的。”貓當(dāng)然知道老鼠在想什么,說:“這魚是一樣多的,我昨天稱過了。”老鼠說:“那么我去洗手間洗手準(zhǔn)備吃魚。”接著,老鼠掏出了一只機(jī)器蒼蠅,對它說:“鉆到貓的鼻子里,讓它打噴嚏。”說完,老鼠就來到貓旁邊,這時(shí),蒼蠅已經(jīng)在貓的鼻子里了。忽然,貓對外打了個(gè)噴嚏,老鼠乘貓打噴嚏閉上眼睛的那一秒鐘,很順利的迅速的把貓和自己的魚換了。接著,開吃。貓吃了兩下,就睡著了。老鼠吃完屬于自己的魚,高興地走了。新年終于到了,老鼠和其他生肖高興地吃東西,貓?jiān)谝慌韵耄何艺媸遣蝗缋鲜蟀 ?/p>
就這樣,2008年貓鼠大戰(zhàn),老鼠獲得勝利!
人物介紹:
Kitty,這可是一只十分可愛的小貓咪,已上初一的她,仍保留著類似于兒童的天真可愛與單純,她比我大,但有時(shí)卻需要我來哄她開心,她,就是活潑可愛的Kitty小貓——王安清清。
Mouse,說他是老鼠,其實(shí)他長得一點(diǎn)也不像老鼠,他的這個(gè)綽號,得名于他的名字——鞠浩天??伤恢辈怀姓J(rèn)自己的綽號,還歸罪于我。唉,沒辦法,這件事,跳到黃河里我也洗不清??!耗子很聰明的,每次考試都是班里的前5名,實(shí)在令人佩服??!
精彩上映:
貓是老鼠的天敵,每個(gè)人都會這么認(rèn)為。今天,我們班就上演了一場精彩的貓鼠大戰(zhàn),結(jié)果——卻以我們的小貓咪失敗告終,遺憾啊!
事情的經(jīng)過么,別急,聽我慢慢道來——
【關(guān)鍵詞】羽毛球雙打 站位配合 技術(shù)分析
在羽毛球雙打比賽中,相比于臨場發(fā)揮性強(qiáng),節(jié)奏沉穩(wěn)的單打,雙打節(jié)奏更迅猛,對站位要求苛刻。雙方的默契配合,完全能主宰一場球賽的勝負(fù)。 雙打站位大致分兩種:平行站位和前后站位。
1、平行站位。 兩名運(yùn)動員之間的連線平行于網(wǎng)前,叫做平行站位。平行站位也叫防守站位、并排站位,主要對對方進(jìn)攻進(jìn)行防御。這種站位下,無論對手如何進(jìn)攻,己方都能做出及時(shí)的救球。
一名運(yùn)動員站在發(fā)球線,主要在網(wǎng)前進(jìn)行進(jìn)攻和封網(wǎng),另一名運(yùn)動員則負(fù)責(zé)在后場進(jìn)行強(qiáng)攻和吊球,叫做前后站位。這種站位主要用于進(jìn)攻。
那么在什么時(shí)候要前后站位,什么時(shí)候平行站位呢。在羽毛球比賽中,每一名運(yùn)動員的位置都不是固定的,都需要對戰(zhàn)況的判斷進(jìn)行改變站位。
雙打發(fā)球一般都是前后站位,A運(yùn)動員在網(wǎng)前發(fā)球線發(fā)球,B運(yùn)動員在后場中央啟動待命。(一般雙打發(fā)球都是發(fā)網(wǎng)前球,發(fā)高球的情形非常少)A發(fā)球后不退位,反而是要在網(wǎng)前中央待命,進(jìn)行對網(wǎng)前球的進(jìn)攻和封網(wǎng),B在后場對對方挑過來的高球進(jìn)行進(jìn)攻。當(dāng)只有己方把球挑到對方后場,或挑了高球,無論A、B哪一位球員把球挑到后場,都要防守對方對側(cè)邊界的進(jìn)攻,前后站位是萬萬不能完美接到邊界殺球的,即使能接到,也十分勉強(qiáng),打出來的球也會使己方陷入被動。所以站位要在從球挑到對方頭頂便要變成平行站位。站位的變動由站在網(wǎng)前的人主導(dǎo),在前后站位中,當(dāng)A在網(wǎng)前打出挑高球,或者A發(fā)現(xiàn)后方的B打出高遠(yuǎn)球,都需要站在網(wǎng)前的A做出立馬后退的動作,并在其中一個(gè)發(fā)球區(qū)啟動待命,而后方的B則要根據(jù)A所防守的區(qū)域來補(bǔ)位,從而使前后站位轉(zhuǎn)變?yōu)槠叫姓疚?,進(jìn)而防守對手進(jìn)攻。
在此值得一提,當(dāng)從前后轉(zhuǎn)變會平行站位時(shí),位于前方的球員A動作一定要快,當(dāng)己方把球打到對面后場,A就必須馬上做出反應(yīng),退在一邊,而另一邊由隊(duì)友補(bǔ)充,在這過程不能猶豫,為了方便,一般退到自己的發(fā)球區(qū),即使退的地方不是自己的發(fā)球區(qū)也沒關(guān)系,隊(duì)友會補(bǔ)位。舉個(gè)例子,比如站在前方的人,在左邊網(wǎng)前反手挑后場球后,直接后退至左邊區(qū)域準(zhǔn)備防守,后邊的人移至右邊區(qū)域準(zhǔn)備防守,這樣無論對方進(jìn)攻任何一邊都不怕。如果在球挑起來的時(shí)候A沒有立馬做出反應(yīng)或者猶豫不決,后方的B則沒有辦法動作,球起球落在電光火石之間,B沒有辦法做出提示,他也不能自己選擇一個(gè)發(fā)球區(qū)來防守,這樣另一個(gè)發(fā)球區(qū)由于沒有A的退位防守而出現(xiàn)極大的漏洞,對手是不會放過這么一個(gè)機(jī)會的。而等待他們的是對手的進(jìn)攻,前后站位不能抵擋。所以從前后站位轉(zhuǎn)為平行站位是否成功,很大部分取決于前方的球員的動作。
2、前后站位。 以上是前后站位轉(zhuǎn)變?yōu)槠叫姓疚唬旅娼榻B從平行站位轉(zhuǎn)變?yōu)榍昂笳疚?。?dāng)A、B一左一右忙于防守時(shí),有合適的時(shí)機(jī)能把把被動化成主動,例如對方一個(gè)力道不足的殺球,使A能把球吊于A側(cè)的網(wǎng)前,馬上令對手陷于被動,這樣必有合適的時(shí)機(jī)進(jìn)行反擊進(jìn)攻。比較好的策略是A吊球后馬上在網(wǎng)前進(jìn)行站位封網(wǎng),B則退到后場中間位置等待進(jìn)攻的時(shí)機(jī)。如果是接發(fā)球,接發(fā)員一方應(yīng)該更靠近前場發(fā)球線,方便撲網(wǎng)爭取主動。若接發(fā)員采取了吊網(wǎng),則接發(fā)員要上前在網(wǎng)前中間封網(wǎng),而隊(duì)友則要同一時(shí)間做出反應(yīng)退位到后場中間位置隨時(shí)等待進(jìn)攻。
一般來講在專業(yè)比賽中不會使用平行站位,因?yàn)閷κ謺槍ζ渲幸环竭M(jìn)行吊球的挑后場,使你完全被動于防守,節(jié)奏完全被帶動。但在非專業(yè)的比賽中,由于球員發(fā)球容易出現(xiàn)過高、不到位的情況,容易被對方抓住機(jī)會攻擊,所以平行站位會比較及時(shí)地彌補(bǔ)發(fā)球的缺陷,特別是一方發(fā)球比較弱的情況,平行站位往往能起到很大的作用,而前后站位雖然進(jìn)攻兇猛,但在防守方面就太弱了。只要有一刻進(jìn)攻不到位,無論是前場還是后場,對手會進(jìn)行反擊。
在不同的比賽情況下,攻守雙方總是在平行站位和前后站位之間不斷地變換,隊(duì)員和隊(duì)友之間要通過觀察場上的所有反應(yīng)和信息,并準(zhǔn)確的分析判斷,然后快速反應(yīng),準(zhǔn)確的抓住瞬間即逝的戰(zhàn)機(jī),進(jìn)行有效的進(jìn)攻和防守,從而贏得比賽的主動權(quán)。所以,在比賽場上熟練和善巧地運(yùn)用站位輪轉(zhuǎn),才是最可行的打法。
雙打是一個(gè)考驗(yàn)靈活與配合的運(yùn)動,而這些都需要兩個(gè)人配合練習(xí),只要能勤勉地練習(xí),就能達(dá)到心中的高度。
參考文獻(xiàn):
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關(guān)鍵詞:羽毛球;女單;汪鑫;技戰(zhàn)術(shù)
中圖分類號:G847 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1006-026X(2014)01-0000-01
1.前言
羽毛球是我國重點(diǎn)項(xiàng)目,是我國在奧運(yùn)會上奪金的重要項(xiàng)目。日前,27歲的汪鑫有大的突破,被眾人寄予厚望,2008年的全國羽毛球錦標(biāo)賽團(tuán)體賽中,汪鑫爆冷擊敗謝杏芳,一戰(zhàn)成名,2009年在全運(yùn)會上又戰(zhàn)勝了王晨,是中國隊(duì)非常前途的新人。本論文針對汪鑫近兩年內(nèi)的不同對手的比賽錄相進(jìn)行軟件數(shù)據(jù)采集的方法進(jìn)行各方面的分析,從中總結(jié)分析出汪鑫一些需要改進(jìn)或加強(qiáng)的地方,為中國羽毛球隊(duì)的訓(xùn)練與參賽提供理論依據(jù)。
2.研究對象與方法
2.1研究對象:汪鑫技戰(zhàn)術(shù)
2.2研究方法:文獻(xiàn)資料法、錄像觀察統(tǒng)計(jì)法、數(shù)據(jù)采集法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法、對比分析法、邏輯分析法
3.結(jié)論與分析
3.1汪鑫網(wǎng)前技術(shù)
從勝局中可以看出汪鑫使用前場網(wǎng)前球正反手的使用率較為均衡,其中使用率最高的技術(shù)為推球,使用率達(dá)到61%。其次使用率排二,三的技術(shù)的為挑球和放球,使用率分別為44%和31%。從負(fù)局中看出汪鑫使用率最高的技術(shù)為挑球,使用率為68%,其次使用率排第二,三的技術(shù)為推球和放球。使用率分別為65%和24%。從表格中可以看出勝局中汪鑫的網(wǎng)前技術(shù)挑球比負(fù)局的挑球技術(shù)使用率低,且搓球和推球的技術(shù)使用都比負(fù)局的使用率高,說明勝局中汪鑫的網(wǎng)前打法比負(fù)局中的網(wǎng)前打法主動,有意識,網(wǎng)前控球能力強(qiáng),占主導(dǎo)地位。
3.2汪鑫中場技術(shù)
3.2.1汪鑫中場技術(shù)分析
從表格中可以看出汪鑫中場技術(shù)的勝局比負(fù)局的使用率要少,而且反手的使用率比正手的使用率要頻繁,勝局中正手接殺擋網(wǎng),反手接殺球擋網(wǎng),勾對角使用比較多,分別是37%,53%,26%,而負(fù)局中正手接殺球擋網(wǎng),勾對角,平抽擋使用比較多,分別是33%,27%,29%。在勝負(fù)局中正反手接殺球放中路擋網(wǎng)使用率比較低,但是接殺球放中路網(wǎng)前可以減少一定的失誤。中場技術(shù)中,汪鑫主要使用正反手接殺球擋網(wǎng),其它技術(shù)很少使用,或者幾乎沒有使用。中場技術(shù)多在進(jìn)攻處于相持局面時(shí)運(yùn)用。在中場位置擊球速度很快,被廣泛應(yīng)用于單打競賽中。中場平抽快擋球的弧度平,力量大,所以回?fù)糁袌銮蚓哂泄?jié)奏快、速度快的特點(diǎn)。在完成擊球動作的同時(shí),擊球意識要強(qiáng),判斷反映要快。擋網(wǎng)技術(shù)往往是對手在后場殺球使用防守的技術(shù)手段之一,有效的為下一拍做好了準(zhǔn)備。在訓(xùn)練中要加強(qiáng)其它技術(shù)的訓(xùn)練,提高綜合技術(shù)的能力。
3.3汪鑫總得失分統(tǒng)計(jì)結(jié)論
汪鑫最主要是以直接得分為得分的,負(fù)場中是以對方失誤為主要得分,對方失誤得分高于直接得分,主動的失誤過多,也許是比賽失敗的關(guān)鍵原因。隨著新賽制“21 分每球得分制”的改革,使運(yùn)動員在每一分都要加快進(jìn)入狀態(tài)占據(jù)主動,汪鑫在這一方面做得較好。
4.結(jié)論與建議
4.1結(jié)論
4.1.1汪鑫使用前場網(wǎng)前球正反手的使用率較為均衡,主要體現(xiàn)在網(wǎng)前的“推挑球”使用得多。
4.1.2 汪鑫接殺球防守能力較強(qiáng),但反手防守能力高于正手。
4.1.3汪鑫后場主要以高球和吊球技術(shù)為主,進(jìn)攻能力強(qiáng),汪鑫的后場打法是以拉吊突擊為主,回球落點(diǎn)多變,而且主動進(jìn)攻,斜線吊球與直線殺劈技術(shù)出眾。
4.1.4汪鑫后場殺球具有攻擊力,速度快,是得分的主要手段。
4.1.5汪鑫后場得分較高,技術(shù)較穩(wěn)定,網(wǎng)前的得失分率也高。
4.2建議
4.2.1應(yīng)加強(qiáng)前場球的變化,增加搓勾球的比例,在平時(shí)訓(xùn)練中多加強(qiáng)小球和接吊球的練習(xí),并且加強(qiáng)出球的穩(wěn)定性,保持自己的前場優(yōu)勢,為自己增加進(jìn)攻機(jī)會。
4.2.2在中場應(yīng)該加強(qiáng)正手的防守能力,增加過渡球的變化落點(diǎn),保持攻防轉(zhuǎn)換的意識。
參考文獻(xiàn)
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