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三八婦女節(jié)賀卡簡(jiǎn)單的范文第1篇

【社區(qū)慶三八活動(dòng)方案一】

一.活動(dòng)目的：

三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，也是廣大婦女的節(jié)日，為了體現(xiàn)社區(qū)對(duì)女同胞的特別關(guān)愛，同時(shí)豐富大家的業(yè)余文化生活，特舉辦此次活動(dòng)，同時(shí)將慶?；顒?dòng)與加強(qiáng)婦女思想教育，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)緊密結(jié)合，激勵(lì)廣大婦女滿懷熱情投身于工作當(dāng)中，促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展。

二.活動(dòng)主題：慶祝三八婦女節(jié)

三.參賽禮品：考慮到婦女生活習(xí)慣和喜好，活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)可選擇婦女同胞適用的經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的物品，預(yù)計(jì)人均十元，如養(yǎng)顏補(bǔ)品，保潔用品，衛(wèi)生用品等女性為主的使用用品。

四.活動(dòng)內(nèi)容：

1.猜謎語(yǔ)(共三十無(wú)道謎語(yǔ)，十五道關(guān)于婦女節(jié)知識(shí)的節(jié)日，可為選 擇題，提高大家對(duì)三八婦女節(jié)的認(rèn)識(shí)。二十道關(guān)于腦筋急轉(zhuǎn)彎方面的 一些簡(jiǎn)單的謎語(yǔ))

2.轉(zhuǎn)凳子

3.頂氣球

4. 掂乒乓球(每次由2 到4 人進(jìn)行，用乒乓球拍墊球來(lái)回一圈，中途不能把球掉下去，誰(shuí)先完成誰(shuí)贏)

5.做動(dòng)作，猜東西(2 人為一組，每次2 到3 組參賽，準(zhǔn)備一個(gè)盒子，盒子里面放上一些紙條，紙條上寫一些簡(jiǎn)單的東西， 比如拖鞋，饅頭，蔬菜之類的，然后甲乙兩人面對(duì)面，先讓甲抽盒子里面的一張紙條，看完之后不能說(shuō)出來(lái)，只能通過(guò)語(yǔ)言或者肢體語(yǔ)言的描述讓乙猜紙條上寫的是什么，2 分鐘內(nèi)哪個(gè)組猜的最多為贏)

6.齊心協(xié)力(2 人一組，每次3 到4 組參賽，用一根繩子綁住兩個(gè)人的腳，來(lái)回一圈，哪個(gè)組先完成哪個(gè)組就勝出)

7. 踩你沒商量 (每次由4 人參加， 每個(gè)人的雙腳腕上都綁上 8 個(gè)氣球，然后相互踩氣球，最后誰(shuí)的腳腕上剩下氣球了誰(shuí)就勝出)

8.丟筷子(每次由 3 到 4 人參加，參賽選手坐在凳子上，腳下放一個(gè) 啤酒瓶，嘴里叼著筷子在離瓶口半米的地方對(duì)準(zhǔn)啤酒瓶然后松開嘴， 看能不能把筷子丟到酒瓶里面，1 分鐘內(nèi)，誰(shuí)丟的最多誰(shuí)勝出)

9.叼皮筋(4 到 6 人一組，每個(gè)人最里面叼一根筷子，筷子都上勾著一個(gè)皮筋，讓用嘴叼著筷子由第一個(gè)人把皮筋傳遞給最后一個(gè)人，再由最后一個(gè)人傳遞給第一個(gè)人，中間皮筋不能掉，看哪個(gè)組用時(shí)最少)

【社區(qū)慶三八活動(dòng)方案二】

一、指導(dǎo)思想

培養(yǎng)學(xué)生的基本道德觀念和社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對(duì)家庭的付出，對(duì)自己的關(guān)愛，培養(yǎng)學(xué)生尊重長(zhǎng)輩、孝敬父母、學(xué)會(huì)感恩的傳統(tǒng)美德以及關(guān)懷他人、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解三八婦女節(jié)的來(lái)歷

3、為媽媽慶祝一次節(jié)日

4、懂得去贊美女性，為婦女驕傲

5、學(xué)會(huì)感恩他人回報(bào)社會(huì)

三、活動(dòng)工夫：3月4日3月8日

四、詳細(xì)活動(dòng)安排

1、三、四、五年級(jí)學(xué)生可通過(guò)上網(wǎng)、查找書籍資料，或詢問(wèn)家長(zhǎng)等形式，了解三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)的來(lái)歷和歷史上的聞名女性的有關(guān)事跡，搜集有關(guān)婦女的故事;一、二年級(jí)，可由家長(zhǎng)幫助介紹。(3月4日3月7日)

2、利用班隊(duì)課開展活動(dòng)：一、二年級(jí)畫一畫媽媽，并寫上祝愿的話;三、四、五年級(jí)召開故事演講會(huì)，體會(huì)婦女的偉大。(3月4日)

4、為媽媽過(guò)一個(gè)有意義的三八婦女節(jié)。(反饋表，3月9日交)

(1)共同策劃，想想好的建議：對(duì)媽媽說(shuō)一聲我愛你、為媽媽分擔(dān)家務(wù)、答應(yīng)媽媽一件事、為媽媽親自做上一張賀卡、送媽媽一件禮品(畫一幅畫、講一個(gè)故事、唱一首歌等等)、向媽媽說(shuō)說(shuō)心里話

(2)落施行動(dòng)，回家為媽媽過(guò)節(jié)。

(3)交流活動(dòng)感想。

(4)搜集家長(zhǎng)反饋意見。

三八婦女節(jié)賀卡簡(jiǎn)單的范文第2篇

婦女節(jié)的活動(dòng)總結(jié)怎么寫?婦女節(jié)是國(guó)際設(shè)定的愛護(hù)女性的節(jié)日，是為了更好地保障女同志們的合法權(quán)利不受到損傷而設(shè)立的，所以我們要更好地維護(hù)好女性的權(quán)益。小編在這里給大家?guī)?lái)三八婦女節(jié)的活動(dòng)總結(jié)2021五篇，但愿對(duì)你有借鑒作用!

三八婦女節(jié)的活動(dòng)總結(jié)1值此“三八節(jié)”之際，__酒店高度重視維護(hù)女職工權(quán)益，以女職工為首舉行了各種各樣豐富多彩的慶?；顒?dòng)，讓女職工們?cè)谧约旱墓?jié)日中，感受到一份來(lái)自單位與項(xiàng)目誠(chéng)摯的祝福。

2021年3月8日，__酒店全體女職工共35人在指揮部一起參加了座談會(huì)。會(huì)上，__酒店總經(jīng)理就2021年的形勢(shì)和女職工所付出的努力表達(dá)了肯定，還充分表?yè)P(yáng)了女職工在項(xiàng)目及單位艱苦困難時(shí)期，所表現(xiàn)出的勇氣和樂(lè)觀精神。同時(shí)，在會(huì)上，總經(jīng)理還宣讀了__酒店表彰先進(jìn)女職工集體、個(gè)人、“和諧”家庭的通知，砥礪在座的女職工在2021年繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦工作精神，為__酒店2021年的工作增添更多的光輝.總經(jīng)理及領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)妻子一直陪伴在身邊表達(dá)了真誠(chéng)的感謝，并祝愿在這個(gè)廣大女職工的節(jié)日中，能開開心心、快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)!

會(huì)后，__酒店圍繞“三八節(jié)”為主題，舉辦了羽毛球、兵乓球、跳棋、跳繩、猜謎語(yǔ)、搶板凳等娛樂(lè)文體活動(dòng)，讓全體女職工在屬于自己的節(jié)日中，能感受到快樂(lè)的氣氛和節(jié)日的喜慶。活動(dòng)還分設(shè)了一名、二名、紀(jì)念獎(jiǎng)，使項(xiàng)目全體女職工在參與娛樂(lè)活動(dòng)時(shí)，還充分參與到激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，并使活動(dòng)的精彩程度提升到最大化。在猜謎語(yǔ)活動(dòng)中，女職工們踴躍參與，積極搶答。本篇文章來(lái)自資料管理下載。并在短短十分鐘就將所有的謎底全部揭曉，充分體現(xiàn)了__酒店女職工們的智慧。隨后進(jìn)行的乒乓球比賽，更是吸引了廣大女職工的參與，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。一共分成了五個(gè)小組進(jìn)行淘汰賽，緊接著進(jìn)入第二輪積分循環(huán)賽，最后由積分最高的前兩名獲得者角逐第一名與第二名。

“三八節(jié)”慶祝主題活動(dòng)結(jié)束后，由__酒店組織與廣大女職工一起聚餐，慶祝活動(dòng)的圓滿結(jié)束!并希望__酒店全體女職工在進(jìn)入施工時(shí)，能更加全身心的為項(xiàng)目、為單位站好崗、守好家，讓__酒店在2021年中煥發(fā)新的生機(jī)和活力。

三八婦女節(jié)的活動(dòng)總結(jié)2在這春回大地、草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，又一個(gè)“三八國(guó)際婦女節(jié)”翩然而至。3月8日，__酒店為激發(fā)企業(yè)女職工“主人翁”的意識(shí)，充分發(fā)揮婦女“半邊天”的作用，讓酒店廣大女職工享受到快樂(lè)和幸福，感受到__酒店對(duì)女職工的關(guān)心和愛護(hù)，組織開展了以“快樂(lè)工作、幸福生活”為主題的一系列慶?！叭恕眿D女節(jié)活動(dòng)。

由酒店工會(huì)牽頭主辦，精心策劃了“互動(dòng)操”、“搭橋過(guò)河”、“長(zhǎng)龍比賽”、“拉歌”、“聽音樂(lè)搶凳子”、“兔子舞”、“男女混合足球比賽”等多項(xiàng)游戲活動(dòng)。女職工們都踴躍參加到活動(dòng)中，在這個(gè)美麗的季節(jié)，大家展示了積極向上、美麗健康的精神風(fēng)貌，收獲了健康和快樂(lè)的好心情!

在“聽音樂(lè)搶凳子”環(huán)節(jié)，伴隨著裁判員的一聲令下，大家個(gè)個(gè)豎起耳朵，集中注意力，小心翼翼的繞著凳子走，生怕一不小心就搶不到凳子了，音樂(lè)聲一停，有的搶到了，有的摔倒了，有的還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)……整個(gè)比賽現(xiàn)場(chǎng)極為熱烈，吶喊聲、歡笑聲響成一片，大家都沉浸在歡快、喜悅的氣氛中。

除了開展以上活動(dòng)，酒店還在女職工中開展了以“引領(lǐng)女性閱讀.建設(shè)文明家庭”為主題的讀書征文活動(dòng)，優(yōu)秀的作品將推選上報(bào)到區(qū)工會(huì)。

酒店開展這樣的活動(dòng)，讓女職工過(guò)一個(gè)快樂(lè)、溫馨、難忘而有意義的節(jié)日，也進(jìn)一步豐富了酒店女職工的業(yè)余文化生活，活躍了團(tuán)隊(duì)氣氛，增進(jìn)了大家的感情，凝聚了團(tuán)隊(duì)精神?；顒?dòng)結(jié)束后，大家紛紛表示：今后要用更加昂揚(yáng)的斗志和充滿激情的陽(yáng)光心態(tài)投身到工作中去，為酒店的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的光和熱!

三八婦女節(jié)的活動(dòng)總結(jié)3設(shè)計(jì)意圖

小班幼兒情感大都表露于外，常常處于激動(dòng)狀態(tài)，且容易變化，行為具有強(qiáng)烈的情緒性，而大部分幼兒對(duì)媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會(huì)跟媽媽說(shuō)，碰到事也會(huì)第一個(gè)告訴媽媽，但很少能體會(huì)媽媽的辛苦，或?yàn)閶寢屪鲆恍┬∈?。小班孩子的年齡特點(diǎn)也決定著他們?cè)谙硎軇e人愛護(hù)的時(shí)候，不會(huì)考慮到去關(guān)愛他人。

因而，在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛的時(shí)候，更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛他人的意識(shí)。針對(duì)這些特點(diǎn)，我們嘗試請(qǐng)媽媽或奶奶一起來(lái)園與孩子進(jìn)行親子活動(dòng)，讓幼兒感受媽媽、奶奶愛的同時(shí)，學(xué)會(huì)表達(dá)愛的情感，增進(jìn)母子親情。

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道三月八日是媽媽、奶奶們的節(jié)日。

2、樂(lè)意與媽媽、奶奶一起游戲，體驗(yàn)共同游戲的快樂(lè)。

重點(diǎn)：體驗(yàn)與媽媽、奶奶一起游戲的快樂(lè)。

難點(diǎn)：樂(lè)意用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽和奶奶的愛。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、歌曲磁帶，如《我的好媽媽》等。

2、通知媽媽參加活動(dòng)。

3、區(qū)角材料準(zhǔn)備。

活動(dòng)過(guò)程

一、歌表演《我的好媽媽》

1、播放錄音帶，引導(dǎo)幼兒跟著音樂(lè)哼唱歌曲。

2、請(qǐng)媽媽或奶奶坐在椅子上，寶寶跟著音樂(lè)邊唱歌邊親親媽媽或給媽媽捶捶背，揉揉肩。

3、請(qǐng)個(gè)別孩子和媽媽上來(lái)跟隨歌曲表演。

二、親子游戲

1、教師示范，介紹游戲玩法。

2、請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)嘗試玩一遍。

3、親子合作游戲。

三、禮物送給好媽媽(分組區(qū)域式活動(dòng))

1、介紹各區(qū)域的活動(dòng)內(nèi)容及材料。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒選定自己想制作的內(nèi)容。

3、制作完成，引導(dǎo)孩子給媽媽和奶奶送上賀卡和郁金香，并學(xué)說(shuō)祝福的話，如“媽媽您辛苦啦!”“媽媽，祝你節(jié)日快了!”“媽媽我愛你”……等。

4、拍照留念：和媽媽、奶奶一起留下美好的瞬間。

三八婦女節(jié)的活動(dòng)總結(jié)4為了體現(xiàn)__珠寶店健康、文明、團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌，營(yíng)造濃郁的節(jié)日氣氛，豐富珠寶店員工的業(yè)余文化生活，激勵(lì)珠寶店員工以飽滿的熱情和最佳的工作狀態(tài)把本職工作上一個(gè)新臺(tái)階，3月__日__珠寶店員工在__歡聚一堂，舉辦了“慶三八”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上珠寶店員工店長(zhǎng)、經(jīng)理兼副店長(zhǎng)在活動(dòng)開始，向戰(zhàn)斗在珠寶銷售的一線工作人員表達(dá)了節(jié)日的問(wèn)候。__做為東道主，做了大量細(xì)致的安排，在開場(chǎng)舞曲的伴奏下其保潔員以優(yōu)美的舞蹈拉開了活動(dòng)的序幕。

首先是集體項(xiàng)目拔河，各參賽隊(duì)員摩拳擦掌、躍躍欲試，一聲哨響，場(chǎng)上隊(duì)員相互配合，竭盡全力，拼命拉繩。場(chǎng)下的拉拉隊(duì)也不甘示弱，加油聲，一浪高過(guò)一浪，氣氛相當(dāng)熱烈。接下來(lái)又是個(gè)人項(xiàng)目：定點(diǎn)投籃，跳繩，托球跑。在大家的喝彩聲中，珠寶店員工都表現(xiàn)得相當(dāng)積極，都本著參與第一、友誼第一、比賽第二的精神在非常輕松和歡快的氛圍中進(jìn)行比賽。

在兩個(gè)多小時(shí)的趣味比賽中大家凝聚了力量，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，賽出了友誼。大家表示今后要多參與這樣的集體活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，把__珠寶店建成“溫馨活躍、安全穩(wěn)定、優(yōu)美和諧”的店鋪。

三八婦女節(jié)的活動(dòng)總結(jié)5為了隆重慶?！叭藝?guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)”__周年，激發(fā)全公司廣大女職工的勞動(dòng)熱情和創(chuàng)造精神，豐富女職工的業(yè)余文化生活，鼓勵(lì)她們立足本職崗位建功立業(yè)，__珠寶店按照總公司的統(tǒng)一布署，結(jié)合珠寶店的實(shí)際，認(rèn)真組織、開展了“三八”節(jié)的慶祝活動(dòng)，取得了預(yù)期的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下。

一、早計(jì)劃、早安排

作為珠寶店的常規(guī)工作，對(duì)“三八”節(jié)的有關(guān)慶?；顒?dòng)，今年我們珠寶店較早地作了安排，制定了具體的活動(dòng)方案，并及時(shí)與珠寶店行政部門協(xié)商、完善方案，公布實(shí)施，以求取得較好的效果。

二、有創(chuàng)新、講實(shí)效

為了取得更好的活動(dòng)效果，今年珠寶店對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容和形式都進(jìn)行了一定程度的改變。具體來(lái)說(shuō)，就是根據(jù)珠寶店工作的實(shí)際，結(jié)合珠寶店的特點(diǎn)，除了積極號(hào)召女職工巾幗建功、積極開展?fàn)巹?chuàng)巾幗文明示范崗活動(dòng)外，還舉辦了豐富多采的業(yè)余文化活動(dòng)。

1、為了更好的配合慶三八節(jié)廚藝大賽，珠寶店進(jìn)行了廚藝大賽的選拔賽。

選拔賽由全廠女職工參加，進(jìn)行了激烈的廚藝比拼。選拔賽在刀法、造型、營(yíng)養(yǎng)這三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)比。經(jīng)過(guò)了綜合評(píng)比，最后選定3名選手參加決賽。在隨后的總公司的慶三八節(jié)廚藝的決賽上，3名選手精心準(zhǔn)備了10道菜，最后以優(yōu)異的成績(jī)獲得了組織獎(jiǎng)。

2、“三八”節(jié)期間，在全體女職工中開展了以展現(xiàn)個(gè)人才干、體現(xiàn)人文藝術(shù)素養(yǎng)為目的的才藝作品征集。

活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩、形式靈活多樣，又富有實(shí)效。女職工創(chuàng)作的文學(xué)類作品，包括小說(shuō)、詩(shī)歌、散文等;美術(shù)作品有繪畫、剪紙、攝影、平面設(shè)計(jì)等;才藝作品有編織、插花、折紙、折花、模型等作品。這樣，既結(jié)合公司實(shí)際，豐富了職工的業(yè)余生活，又避免了以往征文等形式容易出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)上隨便下載文章的現(xiàn)象發(fā)生，活動(dòng)取得了實(shí)效。

3、為了更好的宣揚(yáng)傳統(tǒng)美德、傳承文明，在婦女節(jié)前夕公司開展了好媽媽的評(píng)選活動(dòng)。

評(píng)選活動(dòng)在3個(gè)候選人中進(jìn)行，由全體職工投票選舉。最后獲得票數(shù)最多的陳永巧成為這次活動(dòng)的好媽媽人選。

三、造氣氛、送溫馨

為了讓廣大女職工過(guò)好節(jié)日，珠寶店為全體女工辦理了安康保險(xiǎn)，并對(duì)廣大職工宣傳了保險(xiǎn)的意義，體現(xiàn)了珠寶店對(duì)全體女職工的關(guān)懷和愛護(hù)。

四、今后努力的方向

1、加大婦女工作的宣傳力度，使婦女工作深入人心。

2、充分發(fā)揮總公司的教育、參與、代表、服務(wù)、聯(lián)誼維權(quán)等六大職能作用。

3、活動(dòng)內(nèi)容要豐富多彩、形式靈活多樣。

三八婦女節(jié)賀卡簡(jiǎn)單的范文第3篇

【關(guān)鍵詞】小班 品格教育 滲透

【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2016）12A-0046-01

心理學(xué)研究表明，小班幼兒已初步形成自我意識(shí)，主要表現(xiàn)為以自我為中心，生活自理能力慢慢增強(qiáng)。這一階段的幼兒，一方面情緒比較外露，容易受環(huán)境影響；另一方面不愿意在別人面前說(shuō)話，不能大方地與人打招呼，不愿意表達(dá)自己的需要和想法；再一方面聽說(shuō)能力基本形成，愿意嘗試模仿，模仿的大多是一些具體、簡(jiǎn)單的外部動(dòng)作。教師應(yīng)對(duì)這個(gè)階段的幼兒給予正確的引導(dǎo)，進(jìn)行品格教育滲透，讓幼兒的社會(huì)性品質(zhì)得到更好的發(fā)展。那么如何在小班進(jìn)行品格教育的滲透呢？

一、無(wú)條件接納每一名幼兒

教師無(wú)條件地接納每一名幼兒，是與孩子建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)。所謂“無(wú)條件接納”，就是要向幼兒傳達(dá)這樣的觀念：不論他們的言行舉止如何，不管他們犯了多大的錯(cuò)誤，老師始終如一地愛他們，同時(shí)予以正確的引導(dǎo)。無(wú)條件接納能讓幼兒獲得安全感，對(duì)后期的教育、引導(dǎo)將起到積極作用。無(wú)條件接納是一項(xiàng)全時(shí)間的工作，教師應(yīng)該抓住生活中的每一個(gè)機(jī)會(huì)讓幼兒明白我們?cè)诮蛹{他們，讓幼兒每時(shí)每刻都能感受到老師的愛和關(guān)注。如我們班的澤澤小朋友從小是奶奶帶大的，父母常年外出工作，陪伴教育他的時(shí)間少，這樣的家庭環(huán)境造成了他膽小、羞怯，剛剛進(jìn)幼兒園時(shí)，常常表現(xiàn)出沒有安全感、情緒不穩(wěn)定等狀況。保教人員了解情況之后，都像媽媽一樣對(duì)待澤澤，無(wú)條件地接納澤澤，久而久之，澤澤逐漸變得自信開朗了。

二、發(fā)揮環(huán)境的教育功能

（一）創(chuàng)設(shè)品格教育的環(huán)境

環(huán)境是促進(jìn)幼兒能力、水平發(fā)展的有利因素，是滲透品格教育的基礎(chǔ)。幼兒園應(yīng)注重創(chuàng)設(shè)無(wú)聲的育人環(huán)境，讓更多的硬件環(huán)境“說(shuō)話”，從而促進(jìn)幼兒良好品格的養(yǎng)成。如我們班創(chuàng)設(shè)了區(qū)域“娃娃醫(yī)院”，讓幼兒在“醫(yī)院”里扮演各種角色（專業(yè)認(rèn)真的“醫(yī)生”、耐心細(xì)致的“護(hù)士”、積極樂(lè)觀的“病人”），在游戲中養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣。

小班幼兒還沒有分享意識(shí)，獨(dú)占欲比較強(qiáng)，經(jīng)常有兩個(gè)小朋友同時(shí)爭(zhēng)搶一個(gè)玩具，而“娃娃醫(yī)院”的創(chuàng)設(shè)較好地解決了這一問(wèn)題，幼兒在游蜆程中不僅學(xué)會(huì)耐心對(duì)待每一件事，還漸漸學(xué)會(huì)了分享。如我們班的昊昊小朋友剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)性格很犟，占有欲很強(qiáng)，看見別人手里有玩具就去搶，還喜歡推倒別人用積木壘高的“房子”，小朋友們都不歡迎他。教師進(jìn)行了多次教育和提醒，還給他的行為設(shè)定了界限都沒有用。經(jīng)過(guò)“娃娃醫(yī)院”的“教育”之后，昊昊改變了很多，不搶小朋友的玩具和破壞別人的勞動(dòng)成果了。

（二）在環(huán)境中粘貼暗示性的標(biāo)識(shí)

對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，太多的文字提示是沒有用的，教師要巧妙運(yùn)用暗示性的標(biāo)識(shí)提示幼兒。首先，教師可以與幼兒集體討論區(qū)域規(guī)則，確定規(guī)則后以簡(jiǎn)單的圖文形式粘貼在醒目的位置，時(shí)時(shí)提醒幼兒要遵守區(qū)域規(guī)則。同時(shí)，要做好幼兒每天進(jìn)區(qū)計(jì)劃牌，讓幼兒自主選擇進(jìn)區(qū)，且每天有一組得到優(yōu)先選擇權(quán)，這樣的暗示教育效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)簡(jiǎn)單的說(shuō)教。

三、在課程和活動(dòng)中滲透品格教育

品格教育無(wú)時(shí)不在，對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，良好的品格行為需長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng)和反復(fù)提醒，因此，品格教育還要滲透在課程和活動(dòng)中。我園小班先后開展了“分享”“尊重”“守時(shí)”“勇敢”“節(jié)制”等主題課程活動(dòng)。在課程活動(dòng)中，我們?cè)O(shè)計(jì)了故事分享大行動(dòng)、故事大王哼哼龍、遲到有關(guān)系、尋寶記等游戲環(huán)節(jié)，讓幼兒在游戲中了解故事的內(nèi)容，從中學(xué)到相應(yīng)的品格。在這過(guò)程中，教師時(shí)刻用品格用語(yǔ)去贊賞、鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒，讓幼兒更好地理解良好品格的行為表現(xiàn)，并運(yùn)用到實(shí)際生活中。

活動(dòng)是滲透品格教育的有效途徑。品格教育可以融入各種各樣的活動(dòng)中，如三八婦女節(jié)、感恩節(jié)、壯族“三月三”、端午節(jié)、圣誕節(jié)等。我們經(jīng)常利用這些節(jié)日組織家長(zhǎng)與幼兒制作賀卡、禮物、粽子、五色糯米飯、壽司等，讓幼兒感受感恩、合作、堅(jiān)持等品格的內(nèi)涵，同時(shí)學(xué)會(huì)分享。

三八婦女節(jié)賀卡簡(jiǎn)單的范文第4篇

教師作為一名“塑造人類靈魂的工程師”，教師要樹立崇高的教育夢(mèng)想和信念，具有高度的職責(zé)心和使命感。以下是小編為您整理的教師節(jié)主題作文2021最新五篇，衷心希望能為您提供幫助！

教師節(jié)主題作文1九月，就如約定好般，如期而至。帶著祝福，帶著誠(chéng)摯，在這個(gè)清颯的初秋中，向誨人不倦的教師們送上一束最美麗鮮艷，韻香遠(yuǎn)傳的花朵，表達(dá)我們內(nèi)心在此特殊的節(jié)日里對(duì)教師們的尊敬和感謝。

人們常說(shuō)教師是人類靈魂的工程師，因?yàn)樗麄冐S富了我們的學(xué)識(shí)，鑄造我們的靈魂，提開了我們的思想領(lǐng)域，刻模了品格的標(biāo)準(zhǔn)線。在我們難以預(yù)料的一生中，老師是不可或缺的引領(lǐng)者，依靠者，此點(diǎn)點(diǎn)滴滴，數(shù)不盡老師所為我們付出的心血。老師們集聚父愛的嚴(yán)厲和母愛的慈祥，無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著家的味道，使人陶醉在“家”的懷抱中不愿釋懷。若是在那無(wú)燈火照耀的黑夜，老師便是鑲嵌在夜幕的滿天繁星，為我們點(diǎn)亮黑暗的星空，指引前方迷茫的路途;若是在那浩瀚無(wú)邊際的大海中迷失了方向，老師便是抬頭便能遙望見的航標(biāo)塔，為我們指明回家的路;若是在那寒風(fēng)呼嘯的冰天雪地中無(wú)依無(wú)靠，老師便是及手可得的木炭，為我們?cè)诒煅┑乩飵?lái)溫暖和希望。在此節(jié)日里，老師，我們?cè)改粮０部?，永葆青?

有人將您喻成蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，有人將您喻成園丁，辛勤奉獻(xiàn)，為祖國(guó)培育出多少傲人的花朵，而我要將您喻為蚌，因?yàn)榘焉呈胚M(jìn)自己身上，去舔它，磨它，使沙石礫最終成為一顆漂亮奪月的珍珠。這是您精心培育的杰作，成就果實(shí)，而您卻認(rèn)為，當(dāng)四海中都遍布自己的學(xué)子才是的成就!這是多么令人敬佩的精神，奮進(jìn)向前，不滿足與一些成就，志存高遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們!在教師節(jié)里，祝您心想事成，“桃李滿天下”

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這是您最真實(shí)的生活寫照，花雖凋謝，卻孕育了一方水土，論此地之花歷來(lái)爭(zhēng)奇斗艷，芬芳菲然。就如海浪之退潮后，把五顏六色的貝殼留在了沙灘上。這是人欽佩而又默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。老師，在您的節(jié)日里，愿您的學(xué)子成材，不負(fù)所托，不費(fèi)耕耘汗水，豐碩收獲!

九月的風(fēng)，卷著九月的祝福飄揚(yáng)在空中，輕逸而過(guò)。用自然之神力揮灑最真純的祝?！蠋煟航處煿?jié)快樂(lè)!

教師節(jié)主題作文2轉(zhuǎn)眼間我上__年級(jí)了，又一次新的教師節(jié)來(lái)到了，還記得以前教過(guò)我的王老師、趙老師、楊老師、馬老師等。

回到過(guò)去，我剛上__年級(jí)時(shí)，映入眼簾的是人群——老師、學(xué)生、家長(zhǎng)，到處是人，唯有她——我的班主任王老師與眾不同，手里舉著班號(hào)牌，把我們領(lǐng)進(jìn)教室。她有豐富的學(xué)識(shí)，她上的課生動(dòng)活潑，從內(nèi)心征服了我們。

趙老師愛笑，聲音細(xì)細(xì)的，輕輕的，像鳥鳴一樣好聽。當(dāng)趙老師叫到我的名字的時(shí)候，聲音也是細(xì)細(xì)的，輕輕的，像媽媽喚我回家吃飯一樣。我站起來(lái)，微笑著回答了她的問(wèn)題，老師也笑了，她朝我親切地點(diǎn)點(diǎn)頭，讓我坐下。我感到全身暖烘烘的，多好的老師啊!

一個(gè)暑假過(guò)去了，我又上__年級(jí)了。在__年級(jí)的生活里我又認(rèn)識(shí)了兩位好老師，她們一位是我們的班主任也是我們的數(shù)學(xué)課老師楊老師，還有一位是我們的語(yǔ)文老師馬老師。這兩位老師很和藹，我很喜歡她們。楊老師年輕、漂亮，帶著一副紅色的近視鏡，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，說(shuō)一口流利的普通話。講話幽默，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，你說(shuō)她和藹可親吧，她有時(shí)會(huì)狠狠地教訓(xùn)你一頓。說(shuō)她嚴(yán)肅吧，可她有時(shí)會(huì)親切地向同學(xué)問(wèn)這問(wèn)那。

該說(shuō)說(shuō)我們的馬老師了，馬老師上課時(shí)，朗讀課文像丁冬的泉水，像起伏的大海，叫人百聽不厭;寫起字來(lái)，一行行，一排排，清秀工整，叫人百看不厭。我還知道了馬老師一個(gè)秘密，那就是喜歡手工花。這是在三八婦女節(jié)那天知道的。那天我把作業(yè)抱到馬老師辦公室里，馬老師突然微笑地問(wèn)我：“今天有沒有送禮物給你媽媽?”我說(shuō)：“送了?！瘪R老師又問(wèn)：“送了什么呀?”我說(shuō)：“送了一個(gè)自己做的手工花給媽媽?！瘪R老師又對(duì)我說(shuō)：“我也很喜歡手工花，你能送我一朵嗎?”“可以”。我愉快地說(shuō)。下午我把手工花送給馬老師，馬老師微笑地接過(guò)花，夸我做的真漂亮，并且謝謝了我。第2天，我又抱作業(yè)到馬老師的辦公桌上，發(fā)現(xiàn)馬老師把我送給她的花插在了她的筆筒里，我心里樂(lè)滋滋的，因?yàn)轳R老師喜歡我做的手工花才放在筆筒里的，這就是我們__年級(jí)的楊老師和馬老師。

謝謝你們，敬愛的老師!你們把知識(shí)傳授給我們，猶如春雨一般，滋潤(rùn)著我們這些祖國(guó)幼苗。在這里我要祝老師們教師節(jié)快樂(lè)!每天都開開心心，健健康康。也祝__年級(jí)的李老師，樊老師等教師節(jié)快樂(lè)!

教師節(jié)主題作文3她是我心目中是最負(fù)責(zé)任的老師，還是最嚴(yán)厲的又最溫柔的老師，她就是我的班主任——齊艷芳齊老師。

齊老師既是咱們的語(yǔ)文老師，又是咱們的班主任。在我心中她是最公正的。她對(duì)每名同學(xué)都平等對(duì)待，不因?yàn)樗?她)學(xué)習(xí)好，做錯(cuò)事就不批評(píng);他(她)調(diào)皮搗蛋，做對(duì)事依然不去表?yè)P(yáng)。誰(shuí)做對(duì)了就表?yè)P(yáng)誰(shuí)，誰(shuí)做錯(cuò)了就批評(píng)誰(shuí)。

有一次，李曉明拿了劉哲的語(yǔ)文書。李曉明是咱們班學(xué)習(xí)非常好的同學(xué)，劉哲在班上經(jīng)常愛搗亂，喜歡搞點(diǎn)小惡作劇。李曉明這次就偷偷的把劉哲的語(yǔ)文書拿走了，準(zhǔn)備和劉哲開個(gè)小玩笑。上語(yǔ)文課了，劉哲一直在找語(yǔ)文書，急的像熱鍋上的螞蟻，就急切地問(wèn)我看到他的語(yǔ)文書了嗎?我和劉哲是同桌，咱們倆經(jīng)常一起使用語(yǔ)文書看書學(xué)習(xí)。后來(lái)，咱們班一個(gè)不怎么“聽話”的同學(xué)彭輝勇敢的向齊老師當(dāng)眾揭發(fā)了這件事情，齊老師當(dāng)著大家的面批評(píng)了李曉明，并讓他給劉哲道歉，歸還了語(yǔ)文書;同時(shí)表?yè)P(yáng)了彭輝同學(xué)，肯定了他的正義作為，號(hào)召大家學(xué)習(xí)。

還有一次，那時(shí)我上一年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織同學(xué)們打疫苗，我和班上的幾個(gè)同學(xué)害怕疼不敢打針，齊老師就用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)咱們說(shuō)“不用害怕，打針其實(shí)沒有什么的，打針時(shí)你們多想一想最開心的事，勇敢一點(diǎn)就不疼了?！逼鋵?shí)我也很害怕，馬上輪到我打針了，我聽了齊老師的話心中暗想：我一定要試一試?yán)蠋煹霓k法。當(dāng)時(shí)我想了一件非?？尚Φ氖虑?，還沒想完針就打完了，一點(diǎn)也沒有感到疼，老師的辦法可真管用。

教師節(jié)到了，我親手做了一個(gè)筆筒，放了幾只自己折的玫瑰花，里面還有一張漂亮的卡片，上面寫道“齊老師，我愛您!”我把它放到老師的手里，說(shuō)“齊老師!教師節(jié)快樂(lè)!”齊老師甜甜地笑了，摸了摸我的頭，我胸中的暖意慢慢涌上心頭，我開心極了。

齊老師，謝謝您培育我長(zhǎng)大，是您教會(huì)了我許多知識(shí)，還讓我懂得了許多做人的道理，我愛您老師!

教師節(jié)主題作文4人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，我們鄧?yán)蠋煹难酃夥滞庥猩瘢难劬?huì)說(shuō)話哩!

有時(shí)，鄧?yán)蠋煹难劬﹂W爍著興奮、愉快的光芒，它告訴我們老師很高興――回答問(wèn)題出色、比賽獲獎(jiǎng)，期末考試年級(jí)第一;有時(shí)，鄧?yán)蠋煹难劬镉至髀冻鰬n慮的神情，顯得悶悶不樂(lè)――它告訴我們的學(xué)習(xí)還不夠理想，或是有同學(xué)做錯(cuò)了什么事。

總之，鄧?yán)蠋煹难劬δ芨嬖V我們喜、怒、哀、樂(lè)。

有一次上小課時(shí)，我做完作業(yè)就跟同桌講自己玩過(guò)的游戲，不料被鄧?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn)，即刻，她那會(huì)說(shuō)話的眼睛投來(lái)了溫和與嗔怪的目光，好像在說(shuō)：“黃睿凡，你可是班干部啊，上課別太隨意?！蔽业拖铝祟^，不敢正視她，臉火辣辣的。

有一次，鄧?yán)蠋熢诙喙δ軓d給我們上《陶罐和鐵罐》這一課，有很多位老師聽課呢!鄧?yán)蠋熖釂?wèn)：陶罐和鐵罐之間發(fā)生了什么事情?我和很多同學(xué)把手舉得高高的，鄧?yán)蠋熣?qǐng)我的學(xué)習(xí)伙伴小謝發(fā)言。他開始站著不吱聲，爾后，回答的聲音很輕很輕，好像在自言自語(yǔ)。我們的目光都投向他，擔(dān)心膽小的他答不上來(lái)，這時(shí)，鄧?yán)蠋熛蛩度ス膭?lì)的目光，似乎在說(shuō)：“對(duì)、對(duì)，聲音再響亮點(diǎn)!”小謝看著鄧?yán)蠋?，膽子大了，聲音也響亮起?lái)。發(fā)言完畢，鄧?yán)蠋熞恢泵鎺θ?，向他投去贊許的目光，好像在說(shuō)：“講得真好，有進(jìn)步!”

還有一次，鄧?yán)蠋煾覀兺娲蹬菖?。她的眼睛也?huì)說(shuō)話。鄧?yán)蠋熛窈⑼频脑诓賵?chǎng)上來(lái)回奔跑，吹出一串串五顏六色的泡泡。她的眼睛睜得大大的，好像在說(shuō)：“瞧――我真棒，誰(shuí)敢和我比?”“啊”，我吹了一個(gè)大泡泡卻爆了。鄧?yán)蠋煹拇笱劬鲩W忽閃，好像在說(shuō)：“快!快!再吹一個(gè)!”我們把鄧?yán)蠋焾F(tuán)團(tuán)圍住，吹啊吹。“一、二、三，吹!”不知是誰(shuí)在發(fā)令，幾十個(gè)泡泡像她發(fā)起“總攻”，鄧?yán)蠋煹纱笱劬?，閃爍著興奮、愉快的目光，好像在問(wèn)我們，這節(jié)課玩得開心嗎?

我們班上絕大多數(shù)同學(xué)都能從鄧?yán)蠋熌请p獨(dú)特的眼睛讀出什么。每當(dāng)我看到鄧?yán)蠋煏r(shí)，總不忘先看看她的眼睛，看看她要對(duì)我說(shuō)些什么。

教師節(jié)主題作文5那個(gè)教師節(jié)，沒有鮮花的裝扮，沒有賀卡的陪伴。但，那卻是一個(gè)特別的教師節(jié)，一個(gè)令人難忘的教師節(jié)。

讓我記憶最深刻的是那節(jié)語(yǔ)文課。在上課鈴打響之前，無(wú)論是“乖孩子”還是“調(diào)皮蛋”都端端正正地坐在座位上。這一反常的行為，是因?yàn)槲覀兗磳槔蠋熕蜕弦环萏貏e的禮物。講臺(tái)上的主力隊(duì)員劉若水，正時(shí)刻準(zhǔn)備為老師獻(xiàn)禮。終于“叮鈴鈴……”上課鈴響了。李_老師滿懷期待又滿心好奇地踏進(jìn)教室。猜測(cè)著我們的葫蘆里到底賣的是什么藥!

只見劉若水清了清嗓子，裝出一副正經(jīng)的樣子，學(xué)著老師的嚴(yán)肅的口吻說(shuō)道：“同學(xué)們好!”

望著他那副神奇的模樣，我們個(gè)個(gè)都強(qiáng)忍住笑意，聚集了自己所有的表演天賦，可憐巴巴地，嘆著氣說(shuō)：“我們不好。”說(shuō)罷，還無(wú)奈地?fù)u了搖頭。我偷偷瞄了瞄站在講臺(tái)一角的李老師，笑意已在不經(jīng)意之間流露了出來(lái)。

接著，劉若水眨了眨眼睛，疑惑不解地問(wèn)：“為什么不好?”“心情不好?！蔽覀兗傺b情緒低落地說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)我們心情不好，我們心情好得很，因?yàn)榭匆娎罾蠋煗M足又幸福的微笑，我們就知足了。