前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇誠(chéng)信文章范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

誠(chéng)信文章范文第1篇

東營(yíng)市勝利第八中學(xué)三年級(jí)一班 蔣愷昕

指導(dǎo)老師：荊 君

在我們小的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)聽到大人對(duì)我們說：“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，要講信用，千萬(wàn)不能撒謊，做人要講誠(chéng)信。”這句話伴隨我們逐漸長(zhǎng)大，但是，我們又真的做到誠(chéng)信了嗎？

有時(shí)候，一些同學(xué)考試沒考好，怕把試卷拿回家后挨爸爸媽媽的訓(xùn)，于是就把試卷藏起來，騙父母說試卷丟了，這時(shí)，我們的誠(chéng)信哪里去了？父母說的那些話，不都成了耳旁風(fēng)了嗎？父母的諄諄教導(dǎo)，我們不應(yīng)該左耳進(jìn)右耳出，因?yàn)楦改刚f的那些話，都是對(duì)我們做人和成長(zhǎng)有好處的，所以，我們不應(yīng)該那樣做。

我也看見過這樣的事情，雖然這件事發(fā)生在二年級(jí)的下學(xué)期，但我至今仍然記憶猶新。

二年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)數(shù)學(xué)課，課上數(shù)學(xué)老師讓我發(fā)單元考試卷，我看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)都十分緊張，提心吊膽怕自己考不好，當(dāng)我發(fā)到學(xué)習(xí)挺好的李雨菲的試卷時(shí)，大大的C讓我大吃一驚，因?yàn)樗看螠y(cè)驗(yàn)都是A。我看見李雨菲的臉立刻陰了下來，只見她飛快地把試卷往桌洞里一放，然后從書包里拿出一張大白紙蓋在了試卷上面，她的異常舉動(dòng)引起了我的注意。中午放學(xué)時(shí)，我對(duì)來接我的媽媽說：“媽媽，我這次數(shù)學(xué)考試錯(cuò)了一道題，那道題我不會(huì)做。”我剛說完，旁邊李雨菲的媽媽聽到了就問：“李雨菲，你們考數(shù)學(xué)了，你考的怎么樣呀？”只見李雨菲在一旁很著急地說：“不知道，我的試卷找不著了。”“怎么可能丟了呢？我發(fā)試卷時(shí)，第三張?jiān)嚲聿痪褪撬膯幔俊蔽矣悬c(diǎn)納悶。我懷疑起了李雨菲，我決定要解開這個(gè)謎底。

我每天都在留意李雨菲的一言一行，終于有一天，我聽見李雨菲對(duì)王昊辰說：“你真笨，考的不好還跟你媽實(shí)說，你媽能不罵你嗎？你看我，告訴我媽試卷丟了，我媽說讓我再仔細(xì)找找，也沒罵我。”哦！原來李雨菲在騙她媽媽呀！

誠(chéng)信文章范文第2篇

自信伴我成長(zhǎng) 人的一生中，必定會(huì)有許多的坎坷與挫折；那么為何有人勇敢地走了過去，度過了難關(guān)；為何又有人膽怯地停留，給自己留下遺憾？因?yàn)榍罢哂幸环N力量，一種神奇的力量，這種力量就是自信。

在生活中，自信伴我成長(zhǎng)。在我學(xué)說話時(shí)，是自信心鼓勵(lì)我喊出第一句“媽媽”；當(dāng)我學(xué)走路時(shí)，是自信心使我邁出了人生第一步；當(dāng)我跨進(jìn)幼兒園時(shí)，是自信心鼓舞我與小朋友交談、游戲；如今，我已經(jīng)是小學(xué)生了，我相信自己，能成功地辦好我的理想而努力！

記得有一次上音樂課時(shí)，老師說今天要考音樂?！鞍?！又考音樂？”我在座位上嘟嚷著，不是我不喜歡音樂，而是我生下來就五音不全！我練了好幾次，覺得應(yīng)該可以了，就叫我的同學(xué)幫我聽聽，同學(xué)才聽了一點(diǎn)，就說：“你別狼嚎了好嗎？”我沒理睬他，繼續(xù)練歌。終于到我了，我選了一首“讓我們蕩起雙槳”不管臺(tái)下同學(xué)們的嘲笑，繼續(xù)唱下去，唱完以后，老師說：“嗯，不錯(cuò)！”說這就給我打了“優(yōu)” ，我心里非常高興。從此，我再也不怕音樂考試了。

自信是一只小鳥，它飛到人的心里，人會(huì)變得勇敢；自信是一股清泉，它流進(jìn)人的心里，人就會(huì)變得快樂；自信是一朵鮮花，它開在人的心里，人就會(huì)走向成功……

誠(chéng)信文章范文第3篇

從哲學(xué)角度講，“從容”是人的主體意識(shí)、意志品質(zhì)與人生境界的綜合表征：作為一種清醒的主體自我意識(shí)，從容是一種豁達(dá)、進(jìn)取、自由的心態(tài)，做到為人處世不急不躁、張弛有度，堅(jiān)持不懈；作為一種意志品質(zhì)與人生操守，從容意味著不被形形的“欲望”和“身外之物”所束縛，保持自我的人格獨(dú)立，葆有一顆平常心；而從容作為一種人生境界，體現(xiàn)了人的氣定神閑的自守、達(dá)觀與超然。正所謂“蘭秀深林，不以無人而不芳；君子立德，不為窘困而改節(jié)”。

今天，從容作為一種悠然、寬緩的生活態(tài)度，已然成為一種稀缺的東西且離我們的生活漸行漸遠(yuǎn)。究其原因，與我們快速發(fā)展的生活節(jié)奏不無關(guān)系。中國(guó)速度催生了我們生活的快節(jié)奏，我們?cè)谟幸鉄o意間做著壓縮時(shí)間的工作：“快”成了我們?nèi)粘Ｉ钪胁蛔兊墓?jié)奏――飲食“快餐化”了，娛樂“快餐化”了，閱讀“快餐化”了……“快”似乎成了一種躲避不開的生活潮流，“快”也許是每個(gè)中國(guó)人對(duì)自己生活的最真切感受。

毫無疑問，當(dāng)今國(guó)人的生活節(jié)奏毫無疑問是世界最快之一了。但是“快”卻趕走了“從容”，因?yàn)閺娜菪膽B(tài)恰恰需要在時(shí)間中涵養(yǎng)和延展。據(jù)《視覺（Lens）》雜志2013年第9期刊載，當(dāng)代英國(guó)著名攝影家馬丁?帕爾講他在近30年曾多次來中國(guó)拍攝，但是所“拍到的大多數(shù)照片都不怎么好”，他說，“在中國(guó)，大多數(shù)人都不自然”。讀此消息也許需要我們深思――是什么奪走了我們“自然的臉龐”？生活本來應(yīng)該是什么樣子？何時(shí)我們能找回安之若素的神情？在急功近利的氛圍中，人們臉上寫滿了浮躁、焦慮與欲望，唯獨(dú)缺少的是從容。

文化的成長(zhǎng)與積淀需要從容。按文化哲學(xué)家卡西爾的理解，人是文化的存在，正是文化劃定了人性的圓周。文化當(dāng)然也是人類進(jìn)步的華彩樂章。然而回視人類文明歷程我們發(fā)現(xiàn)，真正的文化都是人在從容自信的心態(tài)下創(chuàng)造出來的。孟子的“貧賤不能移，富貴不能，威武不能屈”，諸葛亮的“躬耕南陽(yáng)，不求聞達(dá)”，陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，林則徐的“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛”等都不失為“從容”的華章，它們既成就了仁人志士們的文化品格，也為中華文化添加了濃墨重彩。

誠(chéng)信文章范文第4篇

也許是他們太過優(yōu)秀，讓人欲罷不能，又或者說是自己自制力太差，沒有把控好時(shí)間界線。

因?yàn)樘嘁郏缃袼侥?，哪里都有關(guān)注他的眼睛。

曾經(jīng)以為這樣于他是好，當(dāng)然從事業(yè)工作角度上來說，的確也是好的，畢竟行業(yè)不同，成功與否的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是不動(dòng)的。

有的人為他愈來愈拘謹(jǐn)嚴(yán)肅的表現(xiàn)表示喝彩，覺得是成熟了，可是那些見證他一路成長(zhǎng)，看過他無憂無慮，如孩子般愛笑的模樣，對(duì)于如今漸漸疏離的表情，還是覺得心疼。

仿若一個(gè)天真無邪的孩子慢慢地長(zhǎng)大了，不再會(huì)像從前那樣肆無忌憚地撒歡賣萌了。

當(dāng)然，我們還是知道那個(gè)懵懂萌萌的孩子還是在的，只是他漸漸地把那一面悄悄地藏匿起來，不再輕意外露。

畢竟，如今關(guān)注的眼睛太多了，他原來天真可愛的笑顏在前些天也見識(shí)了一些陰暗丑陋的面龐。

他是聰明的，也漸漸地明白，太過耀眼，即使你不曾傷害他人，也會(huì)成為一些嫉妒者眼中的拌腳石。

他選擇了收斂，在還沒有完全適應(yīng)如今這種關(guān)注度的時(shí)候，寧愿選擇低調(diào)。

不過，我想，智慧如他，一定漸漸地尋到合適的契機(jī)點(diǎn)，讓自己重回那個(gè)快樂天真的自己。

誠(chéng)信文章范文第5篇

天空，伴隨鳥兒與太陽(yáng)成長(zhǎng)．大海伴隨小魚．小蝦，雨露伴隨花兒成長(zhǎng)，自信一直伴隨我成長(zhǎng)．

兒時(shí)的我，總喜歡站在家里的圍墻上看外面的世界，總免不了從墻上摔下來，每次父母聽見我那哇哇的哭聲，都會(huì)趕來幫助我站起來的，我相信我自己可以站起來，是的我一個(gè)人是非常可以的．

直到有一次，我忍著疼痛幾次三番的拼命，才爬了起來，沒有哭泣，毅然拍起身上的泥土，緩緩地朝家地走去，當(dāng)然心中多了一份驕傲與自豪，臉上多了一份笑容．

從那以后，我便學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與信念的一個(gè)人．

是?。亲孕沤o予我樂觀向上的生活態(tài)度，是自信讓我有了與困難斗爭(zhēng)的勇氣，是自信鋪就了我通向成功的道路，我堅(jiān)信一路有自信相伴，生活的舞臺(tái)會(huì)更加廣闊．