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家,是靈魂棲息的港口,是心靈停泊的港灣。而有這樣一本書(shū),它是享譽(yù)世界的經(jīng)典名著,是封建時(shí)代的社會(huì)縮影,更是激勵(lì)幾代青少年的精神食糧。它就是巴金的名著——《家》。
《家》中描繪了高氏三兄弟的故事,高老太爺?shù)陌k婚姻造成了梅芬、鳴鳳、覺(jué)新等人的悲劇,展現(xiàn)了封建家庭對(duì)青年一代的迫害,歌頌了青年反對(duì)封建家庭和封建制度的行為。
在這本書(shū)里,有形形的人物,有悲催的故事,它們都時(shí)刻震撼著我許久未起波瀾的心湖——
最吸引我的,或許是鳴鳳這個(gè)最容易讓人忽略,卻又最讓我心疼佩服的女孩。鳴鳳是個(gè)年僅十七歲的婢女,卻愛(ài)上了三少爺覺(jué)慧,不同的出身成為愛(ài)情不可逾越的障礙,然而她卻愛(ài)得膽怯而又熱烈。在所有被殘害的女性中,只有鳴鳳表現(xiàn)出最決然的反抗。敢愛(ài)敢恨,敢做敢當(dāng),鳴鳳給了我前所未有的勇氣,在她的身上,我看到了愛(ài),也看到了無(wú)奈。
而覺(jué)慧,這個(gè)有著與哥哥完全不同性格的三少爺也深深地愛(ài)上了鳴鳳,他積極參加反封建活動(dòng),是一個(gè)典型的新時(shí)代青年。他敢于反抗,并且最終沖出了封建家庭的束縛,義無(wú)返顧地走入了他所向往的新生活。覺(jué)慧是唯一讓我在那個(gè)封建家庭中看到了曙光和希望的人,即使他并沒(méi)有改變什么。
小說(shuō)的重點(diǎn),其實(shí)在于覺(jué)新,他和梅芬這對(duì)戀人被父母兒戲般地拆散,梅芬在痛苦的折磨中離開(kāi)了人世。后來(lái),封建迷信又奪去了妻子端鈺的生命。可面對(duì)悲劇的發(fā)生,他無(wú)力反抗。家束縛了他,埋葬了他的青春與理想。父親的死亡沖破了他最后一道防線(xiàn),所有的責(zé)任都?jí)涸谒纳砩?,那一年,他只?0歲。
《家》中,有服從,也有反抗;有腐敗,也有青春。像高家這樣的封建大家族也注定走向腐朽和墮落。今天的我們,身邊沒(méi)有硝煙、沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有奴役、也沒(méi)有饑餓,我們要幸福很多,但并不代表處在和平社會(huì)的我們,就不需要堅(jiān)持,就不需要努力。我們也要有像覺(jué)慧那樣不顧一切的沖勁,為中華的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)一份力量,讓我們好好珍惜這來(lái)之不易的幸福生活吧!
我并沒(méi)有很多課外書(shū),所以我非??释麚碛姓n外書(shū),因?yàn)槲沂莻€(gè)愛(ài)書(shū)的孩子。
從小到大,媽媽給我買(mǎi)的書(shū)只有一本,還是老師規(guī)定要買(mǎi)的,名為《愛(ài)的教育》。還有一本課外書(shū)是我在趣味語(yǔ)文的書(shū)游記中看到的《天才少年維克多》,就隨便試試運(yùn)氣,去申請(qǐng)了閱讀,結(jié)果還真的抽中了我,那一刻,可把我高興壞了。其它的書(shū)都是表哥表姐給我的,無(wú)非就是些作文書(shū)、奧數(shù)書(shū)、英語(yǔ)知識(shí)歸納書(shū)等,根本就沒(méi)有一本好看的書(shū),想看還得管同學(xué)借。
每次我去書(shū)店,都很喜歡去看那些楊紅櫻阿姨和陽(yáng)光姐姐的書(shū),可是媽媽不給我買(mǎi),也不讓我看,說(shuō)這些都是影響學(xué)習(xí)的書(shū),非常不贊同我的想法。
媽媽?zhuān)苍S是因?yàn)槟闶谴笕?,就不知道我們小孩的想法了吧?/p>
前幾天,段老師告訴我們:“同學(xué)們,我們最近要進(jìn)行一次減肥大行動(dòng)”。我當(dāng)時(shí)很奇怪,雖然我們班體重超過(guò)50千克的人比比皆是,尤其是后兩排的同學(xué)。但像王一飛、孟凡杰這些不足30千克的人也不少,減什么肥呢?段老師看見(jiàn)大家都一臉疑問(wèn)的樣子,又對(duì)自己的話(huà)作出解釋?zhuān)?ldquo;大家不要誤會(huì),我的意思是大家應(yīng)該給筆袋、書(shū)包減減肥。”同時(shí)作出如下要求:
書(shū)包里只能放一本課外書(shū);
筆袋里只能有兩支鋼筆、一支鉛筆、一塊像皮、一支紅色中性筆。
就是老師不要求,我的筆袋也是完全符合“要求”的。因?yàn)槲易钣憛挶绕胀ㄖ行怨P價(jià)格高、質(zhì)量差的好看中性筆?,F(xiàn)在老師不讓帶也不難,因?yàn)槲冶緛?lái)就不用。可是關(guān)于對(duì)書(shū)包的要求就讓人犯了難,我可是遠(yuǎn)近聞名的讀書(shū)蟲(chóng),一天不在書(shū)包里放上兩三本課外書(shū),心里就感到別扭。我問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;我老是控制不住自己帶課外書(shū),怎么辦?”媽媽說(shuō):“這件事包在我身上!”,聽(tīng)了媽媽的話(huà),我放心的睡了。半夜,書(shū)房亮著燈,虛掩著門(mén)。我輕輕推門(mén),看到媽媽正在幫我從書(shū)包里往外取課外書(shū)。我的鼻子酸酸的,悄悄鉆入被窩,徹夜未眠……
“枕邊三寶”之一:毛絨玩具小狗。
我有一只很可愛(ài)很可愛(ài)的毛絨玩具小狗“咖咖”,因?yàn)樗娜砩舷聶C(jī)會(huì)都是咖啡色的。兩只眼睛瞪得老大,耳朵毛毛的,摸起來(lái)很舒服。玩具小狗“咖咖”還“幫”了我呢。上一次,我的考試考得不是很好,因?yàn)槲以谧鲎鳂I(yè)的時(shí)候媽媽老在我耳邊嘮叨,使我靜不下來(lái),復(fù)習(xí)時(shí)也不是很認(rèn)真。當(dāng)給媽媽簽字的時(shí)候,媽媽狠狠的批評(píng)了我。我的心里很難受,跑到房間里對(duì)著“咖咖”哭訴?!翱ЭА狈路鹗且粋€(gè)很認(rèn)真的聽(tīng)眾,一言不發(fā)。對(duì)著“咖咖”哭訴完了,心里也就好受多了,也開(kāi)心了許多了。
“枕邊三寶”之二:卡通小鬧鐘。
呵呵,大家肯定沒(méi)有想到,我的第二件寶物竟然是一個(gè)卡通小鬧鐘。不過(guò)它的作用確實(shí)挺大呢。那次,我早上7:00了還爬在溫暖的被窩里呼呼大睡,因?yàn)槟翘焱砩献鳂I(yè)太多了,做得我渾身累得快散架了,實(shí)在不想起來(lái)。“的零零、的零零……”小鬧鐘用在清脆的聲音叫著我,叫了好多好多遍,我實(shí)在是聽(tīng)不下去了,累累地爬起來(lái)了。還好,沒(méi)遲到,這可多虧了小鬧鐘呀。
“枕邊三寶”之三:課外書(shū)
張延宇
讀書(shū),是一種享受,是一種放松,是一種快樂(lè),是一種……
有的同學(xué)對(duì)于讀書(shū)這件事一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,就算有點(diǎn)興趣,那也是看《阿衰》、《豌豆》之類(lèi)的書(shū)。而我,對(duì)看書(shū)那是進(jìn)入癡迷性狀態(tài)。下課了,我“嗖”的一下,就把一本課外書(shū)放在我的課桌上,開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)?!岸b忊彙鄙险n了,我馬上把課外書(shū)放起來(lái),把課本放在桌子上。每次課間,我都是這樣度過(guò)的。
記得有一次,家里停電了。當(dāng)時(shí)我正在聚精會(huì)神地讀一本書(shū),我就像融入進(jìn)書(shū)中內(nèi)容一樣,與書(shū)中主人公肩并肩,共同作戰(zhàn)。突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):“都停電了,還看書(shū)?!蔽乙幌伦颖惑@醒了。
誰(shuí)要想跟我交朋友,也得先跟書(shū)交朋友。因?yàn)槲覑?ài)書(shū),更愛(ài)那種讀書(shū)的感覺(jué)。
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