前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇我懂得了珍惜時(shí)間范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

我懂得了珍惜時(shí)間范文第1篇

保定市博野縣興華小學(xué) 六（3）班

王法正

放寒假了，我欣喜若狂，因?yàn)檫@樣就可以好好地玩上一個(gè)假期，徹底放松一下神經(jīng)了。每天我寫一部分作業(yè)，其它時(shí)間就是坐在沙發(fā)上悠閑地看電視。媽媽看在眼里，急在心頭，耐心地對(duì)我說(shuō)：“你別好了傷疤忘了疼。想想去年假期，開學(xué)了作業(yè)還沒(méi)寫好，結(jié)果受到了老師嚴(yán)厲的批評(píng)，這些你都忘了嗎？馬上就畢業(yè)了，珍惜時(shí)間吧！盡快把作業(yè)做好，然后看看新書，預(yù)習(xí)一下新知識(shí)，多閱讀擴(kuò)大知識(shí)面，弄不明白的我可以幫你?！?/p>

聽著媽媽的話，我眼睛盯著電視，漫不經(jīng)心地說(shuō)“放心吧，魯迅不是有一句名言嗎？時(shí)間就象海綿里的水，只要愿擠總是有的?！边@樣一天又一天，假期過(guò)去了一半，作業(yè)剛寫好一小部分。這時(shí)我才意識(shí)到點(diǎn)什么，每天瘋狂地寫呀寫。爸爸風(fēng)趣地說(shuō)：“現(xiàn)在知道一寸光陰一寸金了吧！”

我懂得了珍惜時(shí)間范文第2篇

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。

中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？

記得有一次，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí)，要看《水滸傳》?？墒?，我卻不聽老師的話，在幾天前就開始復(fù)習(xí)的話，這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——一盤小菜?？墒俏覜](méi)有，再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》，別人都快看完一半了，我才看了幾回。沒(méi)辦法，只好抓緊復(fù)習(xí)，能看多少是多少?，F(xiàn)在珍惜時(shí)間，已經(jīng)沒(méi)有用了。哎！早知今日，何必當(dāng)初呢？要是我以前珍惜一些時(shí)間，把平時(shí)玩的時(shí)間抽出來(lái)看書、復(fù)習(xí)，今天就不會(huì)這樣了。到了關(guān)鍵時(shí)刻，臨時(shí)抱佛腳，是沒(méi)有用的。結(jié)果，可想而知——考得一塌糊涂。

通過(guò)這件事以后，我更加珍惜時(shí)間了。

是呀！時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情的，它總是不聲不響地從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人能成為有用之才。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做一天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切。

我懂得了珍惜時(shí)間范文第3篇

在這十幾年間，我是有遺憾的！我感嘆時(shí)光美好而我卻不能把它利用好，也許會(huì)成為我人生的遺憾。學(xué)習(xí)是這樣，生活是這樣，為人處事也是這樣。今天我卻想了很多，我不想在高二時(shí)光中留下遺憾我是個(gè)愛(ài)面子的人，害怕別人說(shuō)三道四，我不敢面對(duì)學(xué)習(xí)，有時(shí)我都討厭這樣的我。

高二時(shí)光已過(guò)一半，而我的學(xué)習(xí)卻不進(jìn)而退，退得我心寒，退得我膽怯！我想上大學(xué)！這是我的夢(mèng)想。

學(xué)習(xí)這兩個(gè)字一直是我心中的傷處，我成績(jī)不理想?yún)s又不努力才導(dǎo)致今天這個(gè)局面。我一直在等一個(gè)機(jī)遇，我希望自己不再浪費(fèi)父母的血汗錢，尋找一條自己的人生路，不讓父母悲傷、痛苦。我每天都在渾渾噩噩地生活，像極了行尸走肉，我好像沒(méi)有理想、沒(méi)有生機(jī)、沒(méi)有前途，更像是沒(méi)有心的木偶一樣！在等著所謂的機(jī)遇！所謂的好運(yùn)！所謂的人生！真是可笑之至！

我只是想說(shuō)：“趁我們還年輕追逐吧！放飛吧！尋找屬于自己的夢(mèng)想吧！

我還年輕我有出路，只要我努力；

我還年輕我有出路，只要我堅(jiān)持；

我還年輕我有出路，只要我加油；

我還年輕我有出路，只要我肯干；

我還年輕我有出路，只要我尋找；

我還年輕我有出路，只要我付出；

我還年輕我有出路，只要我勤勞；

我還年輕我有出路，只要我快樂(lè)；

我還年輕我有出路，只要我有一口氣在！

這一切的一切只因?yàn)槲疫€年輕！那么年老了呢？現(xiàn)在我只是拿著青春耗生活，拿著青春浪費(fèi)一切，趁我們還年輕，努力吧！這是我最想說(shuō)的話。

我只想快樂(lè)，只想開心，只想一天天過(guò)完，只想數(shù)著日子過(guò)到星期五，可是我錯(cuò)了，我是在拿著青春過(guò)生活，唉！高二真把我難住了！

在校園里我不珍惜每一天我想我將來(lái)肯定會(huì)留下許多遺憾，我都能想象得到那種情況下我會(huì)有多無(wú)奈，多痛心！

就如那首詩(shī)說(shuō)：“能不憶江南？”我發(fā)覺(jué)為什么我不能利用好古今前人的一生來(lái)防患自己所遭遇的呢？我只想好好學(xué)習(xí)，沉下心來(lái)學(xué)，也許這一刻我懂得了什么。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我懂得了漢字；

因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我懂得了感恩；

因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我懂得了做人；

因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我懂得了快樂(lè)；

因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我懂得了生活；

因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我懂得了愛(ài)心；

因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我懂得了交換；

因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我懂得了堅(jiān)持。

我不想等我年老的時(shí)候，回憶年幼時(shí)期竟如此遺憾，我只有幾十歲的光陰，白白浪費(fèi)了十幾年的時(shí)光，時(shí)間過(guò)得真的是很快很快！

是啊！有些事情不是我們能把握住得，也許一秒之間兩人結(jié)局就完全不同。

我們還年輕！因?yàn)槲覀冞€年輕，所以努力吧！努力達(dá)到自己的目標(biāo)和希望。努力創(chuàng)造自己的未來(lái)和生活。

正因?yàn)橛行C(jī)會(huì)因瞬間的猶豫擦肩而過(guò)，有些緣分因一時(shí)的任性滑落指間，許多感謝羞于表達(dá)，深埋心底，成為一生遺憾；許多感情疏遠(yuǎn)淡漠，無(wú)力挽回，只緣于一念之差，所以趁我們還年輕，不要讓我們的人生充滿遺憾，珍惜時(shí)光，感嘆時(shí)光的珍貴和無(wú)法挽留。

我們還年輕，還有許多事等著我們?nèi)プ觯戎覀內(nèi)?shí)現(xiàn)，等著我們?nèi)フ湎?。加油吧！努力地展現(xiàn)自己的才華，彰顯自己的美麗，改正自己的缺點(diǎn)，改善自己的風(fēng)采，增加自己的文化，提高自己的生活水平和文化水平，讓自己的生活更高一個(gè)層次。

我懂得了珍惜時(shí)間范文第4篇

現(xiàn)在，我懂得了珍惜時(shí)間，珍惜每一分，每一秒。

我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥。大姐姐了，還有一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了。時(shí)間為什么過(guò)得那么快？我記得，我們好像才剛剛從那個(gè)教室里出來(lái)，在里面我們帶了紅領(lǐng)巾，成為了少先隊(duì)員，成為了學(xué)校的一份子。那時(shí)的我們，許多許多的疑問(wèn)，每次都要父母。老師替我們解答。一看到心愛(ài)東西，我們就會(huì)使出渾身解數(shù)，務(wù)必把心愛(ài)的東西弄到手。

可從什么時(shí)候，我們從一年級(jí)升到六年級(jí)；從什么時(shí)候，我們遇到困難不需要?jiǎng)e人幫忙，甚至不想別人幫忙，自己解決；從什么時(shí)候，我們懂得為父母分憂；從什么時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了更多更多。有誰(shuí)可以告訴我嗎？在這一段時(shí)間，我經(jīng)歷了成功。失敗，還有和朋友的酸甜苦辣，但都好像剛過(guò)了一天。

還記得我們什么時(shí)候，抱在一起慶祝喜悅了嗎？好像就在昨天，不，不是的。時(shí)間過(guò)的飛快，就好像那離弦的箭，穿過(guò)了許多假期，穿過(guò)了我們?cè)S多在一起的時(shí)刻。現(xiàn)在的我們已經(jīng)是六年級(jí)了，就要畢業(yè)了，不要讓時(shí)間再像流沙一樣溜走了。

我懂得了珍惜時(shí)間范文第5篇

珍惜時(shí)間作文700字（一）

閑來(lái)無(wú)事，于陽(yáng)光明媚的下午取一本書，隨手翻看，忽然瞧見(jiàn)一段話：“所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”心里有一根弦被悄然撥動(dòng)，發(fā)出泠泠樂(lè)音。不由得翻到封面——是龍應(yīng)臺(tái)的《目送》。

她的文字娓娓道來(lái)，仿佛絮絮講述著生活中的一點(diǎn)一滴，那么干凈清澈，像陣清風(fēng)，卻又刻在你的心里。

時(shí)光能改變?cè)S多。

上小學(xué)第一天的依戀，十六歲的勉強(qiáng)，二十一歲的獨(dú)立，幾個(gè)片段清晰地向我們展示了兒子的成長(zhǎng)和改變。白駒過(guò)隙，當(dāng)年的孩童已經(jīng)成為了青年，他已不再依賴母親，甚至開始叛逆，開始抵觸她的關(guān)心。我想，她的心里一定會(huì)有落寞，但更多的應(yīng)該是欣慰。因?yàn)樽约旱暮⒆右呀?jīng)長(zhǎng)大了，他不再需要過(guò)于嚴(yán)實(shí)的愛(ài)護(hù)。

我們自然也是這樣的。在父母的羽翼下成長(zhǎng)，總有一天會(huì)感到不耐煩，想要獨(dú)立，這是人之常情。畢竟，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想被保護(hù)一輩子。試想，如果有一天，庇護(hù)你的人都不在了，你又該如何生活？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。世界上沒(méi)有什么會(huì)一成不變。所以，你是否該改變了？是否該學(xué)著獨(dú)立？脫離父母的懷抱，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，外面是無(wú)比廣闊的天地。

父親去教書第一天的愧疚，十幾年后的衰老，最后的死亡，父親對(duì)她，她對(duì)父親，始終都是包容和理解。時(shí)光荏苒，父親的死亡也不會(huì)改變什么，至多會(huì)在她的心中留下一點(diǎn)印記。多年之后，偶爾想起，有的也只是淡淡的思念與釋然。的確，人不能阻斷時(shí)光的流逝，手中的沙子，你握得越緊，它流逝得越快。倒不如將悲哀化作瀟灑，讓落花成泥，雨露歸江。塵歸塵，土歸土，讓往生者安寧，讓在世者重獲解脫。淡然的心境，是時(shí)光無(wú)論如何也改變不了的。回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

人生在世，有誰(shuí)能夠一帆風(fēng)順？面對(duì)不期而至的坎坷，不要驚慌，無(wú)需逃避，你要做的只是一笑置之?？嗫嗵颖?0掙扎，只會(huì)讓你遍體鱗傷。困難過(guò)后，驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都和過(guò)去沒(méi)有什么兩樣。該做的事，不管怎樣都要去做；該過(guò)的關(guān)，不管怎樣都會(huì)通過(guò)；該走的路，不管怎樣都該去走。一切都自有安排，你永遠(yuǎn)不能改變什么。

國(guó)有興衰成敗，人有生老病死。誰(shuí)能在時(shí)光里屹立不倒？這個(gè)光陰斑駁的問(wèn)題。所以，且行且珍惜，不必刻意去做什么，時(shí)光早已決定了一切。

珍惜時(shí)間作文700字（二）

魯迅說(shuō)過(guò)，時(shí)間就是生命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。所以，我們要珍惜時(shí)間。

俄國(guó)地理學(xué)家?jiàn)W勃魯契夫把每個(gè)工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點(diǎn)，他認(rèn)為是最寶貴的時(shí)間，用來(lái)安排重要的工作。第二天是一下午兩點(diǎn)至晚上六點(diǎn)，在這段時(shí)間里他認(rèn)為做較輕松的工作為宜。如寫書評(píng)或各種筆記等。第三天是從晚上六點(diǎn)到夜里十二點(diǎn)，用來(lái)參加會(huì)議、看書。所以，抓緊時(shí)間吧，一生實(shí)際上只有三天。

在我們還是學(xué)生的時(shí)候，老師就教導(dǎo)我們要珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，但那時(shí)候，我們還不知道時(shí)間的重要性。我們上課大鬧，開玩笑，絲毫沒(méi)有在意時(shí)間的流逝，我們把老師的話當(dāng)做廢話，左耳進(jìn)，右耳出，我們從來(lái)沒(méi)有遵守過(guò)父母的建議，我們一直在虛度光陰。

美國(guó)夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí)，總是先背誦一段祈禱詞：今天已經(jīng)和你在一起，但很快會(huì)過(guò)去，明天就要到來(lái)，也會(huì)消逝?？梢?jiàn)時(shí)間真的很重要。

直到一次考試的失敗，我才意識(shí)到了時(shí)間的重要性。因?yàn)槲移綍r(shí)浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰所以，我的成績(jī)一直止步不前。平時(shí)，上課完，下課后，我的時(shí)間總是用閑聊來(lái)打發(fā)，要么就坐在原地，看著黑板靜靜的發(fā)呆。就連考試的時(shí)候，試卷我很快就做完了，利用剩下來(lái)的時(shí)間，我并沒(méi)有把試卷檢查一遍，而是趴在桌子上，看著其他的學(xué)生，默默的寫著，我的心里卻在偷偷地笑。后來(lái)，我的成績(jī)?cè)趺匆采喜蝗ィ际且驗(yàn)槲业臅r(shí)間觀念不強(qiáng)，不珍惜時(shí)間吧！

后來(lái)，我開始意識(shí)到了時(shí)間的重要性，我開始努力學(xué)習(xí)，我懂得了珍惜時(shí)間，我把時(shí)間一分一秒的利用在了學(xué)習(xí)上。在吃飯排隊(duì)的時(shí)候，在下課休息的時(shí)候，在平時(shí)的睡覺(jué)前，我都拿著一本小本子，上面有著我平時(shí)摘抄的知識(shí)要點(diǎn)，我默默地背了起來(lái)。我在一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地把時(shí)間一分一秒的拼湊起來(lái)，堅(jiān)決不浪費(fèi)一分一秒，我的學(xué)習(xí)效率在一步一步的提高了。通過(guò)珍惜時(shí)間，雖然我的成績(jī)并沒(méi)有實(shí)際的提高，當(dāng)我感覺(jué)，我一直在不斷的進(jìn)步著。

珍惜時(shí)間就是在珍惜生命，珍惜時(shí)間就意味著延長(zhǎng)我們的生命，我們可以用節(jié)約下來(lái)的時(shí)間去充實(shí)自我，用更多的時(shí)間去做更多的，有意義的事。

珍惜時(shí)間作文700字（三）

時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它來(lái)也匆匆，去也匆匆。稍不留意，時(shí)間就從指尖悄悄溜走。時(shí)間是人生最珍貴的財(cái)富，浪費(fèi)時(shí)間就是在懈怠生命。靠消磨時(shí)間來(lái)過(guò)活日子，生命就是毫無(wú)意義的。

珍惜時(shí)間就是珍惜生命。大發(fā)明家愛(ài)迪生在79歲生日時(shí)對(duì)客人說(shuō)：“我活了135歲！”這確實(shí)讓人很奇怪。可這也并不奇怪，愛(ài)迪生每天工作學(xué)習(xí)18小時(shí)以上，就是間接的延長(zhǎng)了壽命。一個(gè)人如果每天懶懶散散無(wú)所事事，那么他的生命就顯得異常短暫，一天之中能利用的時(shí)間越短，這個(gè)人的生活就越是枯燥乏味。懂得珍惜時(shí)間的人，總是能把有限的時(shí)間發(fā)揮到極致，做出盡可能多的事情來(lái)。

懂得珍惜時(shí)間的人才能有所成就。魯迅總是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上，才能作出更多激發(fā)人們心靈的書籍。愛(ài)迪生懂得珍惜每一分每一秒，造就了無(wú)數(shù)的科學(xué)技術(shù)。他們之所以有所成就是利用好了時(shí)間，比別人多花出了時(shí)間做事。碌碌無(wú)為的大多不懂得珍惜時(shí)間，把時(shí)間花費(fèi)在消遣享樂(lè)之中。許多偉人都能夠很好的利用時(shí)間，他們能在有限的時(shí)間內(nèi)做出更多的事，才會(huì)有所成就。

一分鐘很短暫，許多人都不認(rèn)為利用它能做出什么事情，但是球賽的勝負(fù)往往取決于最后一分鐘。人的一生也是由眾多的一分鐘組成的，浪費(fèi)一個(gè)一分鐘，浪費(fèi)兩個(gè)一分鐘，浪費(fèi)許多一分鐘……也許人的一生就是因?yàn)槔速M(fèi)這些不起眼的一分鐘而平庸。