前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇母親節(jié)感恩母親的一段話范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

母親節(jié)感恩母親的一段話范文第1篇

多數(shù)學(xué)生進(jìn)入我們這個(gè)二本學(xué)校是心有不甘的，而且我們學(xué)院不在主校區(qū)，坐落在偏僻的郊外就使得他們的心理落差更大，于是我把第三單元的課文AttitudeIsEverything,《心態(tài)決定一切》提到第一節(jié)課來(lái)講，這篇文章通過(guò)主人公Jerry的經(jīng)歷及他對(duì)于這些經(jīng)歷的態(tài)度告訴我們不論遇到什么樣的困難與挫折即使面對(duì)生死，我們也要保持一種樂(lè)觀積極的心態(tài)，而這種心態(tài)甚至可以戰(zhàn)勝死神，在講解完課文之后，我引導(dǎo)學(xué)生們做出結(jié)論：Lifeisanattitude，(生活是一種態(tài)度)。并聯(lián)系他們當(dāng)前的心理狀態(tài)，指出目前消極頹廢的狀態(tài)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是有害無(wú)益的，空悲嘆只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，不如適應(yīng)當(dāng)下，重新樹立信心，繼續(xù)追逐實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。第二次課時(shí)孩子們的精神狀態(tài)就大為改觀了。在學(xué)習(xí)MichaelJordan邁克爾-喬丹的文章ICan’tAcceptNotTrying《我不能接受不努力》時(shí)，其中的一段話引起了學(xué)生的共鳴：ifyou’vedoneyourbest,thenyouwillhavehadsomeaccomplishmentsalongheway.Noteveryoneisgoingtogettheentirepicture.Noteveryoneisgoingtobethegreatestsalesmanorthegreatestbasketballplayer.Butyoucanstillbeconsideredoneofthebest,andyoucanstillbeconsideredasuccess.（如果你已經(jīng)竭盡全力，那么在這一過(guò)程中你也會(huì)獲得一些成就。并不是每個(gè)人都能拼出完整的圖。并不是每個(gè)人都將成為最偉大的推銷員或最偉大的籃球運(yùn)動(dòng)員。但是你仍然能被認(rèn)為是最好者之一，你仍然能被認(rèn)為是成功者。）通過(guò)這篇文章，學(xué)生們也學(xué)習(xí)到了喬丹是如何實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)的，那就是Stepbystep,Ican’tseeanyotherwayofaccomplishinganything.(實(shí)現(xiàn)一個(gè)小目標(biāo)，然后繼續(xù)努力再實(shí)現(xiàn)下一個(gè)小目標(biāo)，這是唯一的成功之路)，要取得成功沒(méi)有捷徑可走，只有努力地付出不停地付出才會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo)。

2.加強(qiáng)個(gè)人道德品質(zhì)的培養(yǎng)，促進(jìn)文明行為的養(yǎng)成

二冊(cè)第七單元的兩篇文章HonestyPaysOff，TheHonestWoodman，對(duì)于當(dāng)前誠(chéng)信缺失的現(xiàn)狀而言意義重大，這兩篇文章我采用“模擬課堂”的形式，讓學(xué)生充當(dāng)老師到講臺(tái)上講解課文，同時(shí)組織同學(xué)向充當(dāng)老師的同學(xué)提問(wèn)，這樣加深了對(duì)文章的理解和記憶。經(jīng)典的一段話也是誠(chéng)實(shí)的意義所在：Whenyouarehonestwithpeople—theyadmireandappreciateyou;theytrustyou;theyknowwhereyoustand;youcangetmoreofwhatyouwant.然后在理解課文的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)題目進(jìn)行討論：TopicsforDiscussion(1)Doyouagreethathonestypaysoff?Arethereanysituationsinwhichyouhavetolie?（2）Ifoneofyourgoodfriendsweretocheatononeexamination,wouldyoubehonestandreportittotheteacher?Whyorwhynot?通過(guò)積極熱烈的討論，學(xué)生們加深了對(duì)honesty的理解并在以后的學(xué)習(xí)生活中堅(jiān)持作為自身修養(yǎng)的第一準(zhǔn)則。英語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn)是在句式和表達(dá)上帶有紳士風(fēng)度，這對(duì)于很多從小家庭教育缺失而自己在成長(zhǎng)過(guò)程中又意識(shí)不到自己缺乏個(gè)人修養(yǎng)的同學(xué)幫助很大，《21世紀(jì)大學(xué)實(shí)用英語(yǔ)》視聽說(shuō)教程從待人接物、穿著打扮、餐桌禮儀、觀光購(gòu)物、交流辯論、祝福祝愿、運(yùn)動(dòng)健身、健康飲食等方面都給出了正確合理的指導(dǎo)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我也注意將東西方的不同加以比較讓學(xué)生們通過(guò)討論自己來(lái)確定哪些行為更文明禮貌，更合乎禮儀。不到半個(gè)學(xué)期，同學(xué)們的行為舉止較開學(xué)之初就有了大的改變。

3.進(jìn)行感恩教育，相信愛(ài)與美的存在

這是一套充滿溫情的教材，二冊(cè)第三單元的課文Thanks,Mom,forAllYouHaveDone《媽媽，謝謝您為我們所做的一切》，正好是在母親節(jié)前夕學(xué)習(xí)，課堂上我先讓每個(gè)同學(xué)列舉了媽媽為他們所做的三件最難忘的事，然后針對(duì)這篇文章及即將到來(lái)的母親節(jié)，我讓每個(gè)同學(xué)都到講臺(tái)上做一個(gè)FreeTalk，談一下在母親節(jié)將要對(duì)母親說(shuō)的話和要做的事，為了檢查學(xué)生們的實(shí)施情況，母親節(jié)之后的寫作課上我又要求他們把母親節(jié)當(dāng)天發(fā)生的事寫下來(lái)上交，看看他們是否做到了先前在freetalk里的承諾。而課文AStoryAboutFriendship，則讓學(xué)生們了解朋友的意義：Friendsareangelswholiftusfeetwhenourwingshavetroublerememberinghowtofly.(當(dāng)我們的翅膀受傷而無(wú)法飛翔的時(shí)候，朋友就是讓我們?cè)俅纹痫w的天使).ASweetLoveStory讓學(xué)生們懂得真愛(ài)就是一起去面對(duì)所有的困難，不離不棄。HungryforYourLove表現(xiàn)了即使在納粹集中營(yíng)也擋不住人性的光輝，這種人性的善與美也最終成為人們頑強(qiáng)生存下去的動(dòng)力。AMiracleofLove是一個(gè)真實(shí)的故事，十七歲的美國(guó)中學(xué)生Daniel把自己的一個(gè)腎移植給了祖母，使她恢復(fù)了健康，這讓學(xué)生們相信愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡。所有的這些充滿正能量的文章使得學(xué)生們明白即使這個(gè)社會(huì)有不公有陰暗但是更有光明和溫暖，從而形成積極向上開朗大度的思想境界。

4．關(guān)注科技進(jìn)步及環(huán)境問(wèn)題，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感

母親節(jié)感恩母親的一段話范文第2篇

一、循序漸進(jìn)，制定作文訓(xùn)練計(jì)劃

教學(xué)生寫好作文絕非是一日之勞，它必然是日積月累，水滴石穿，它貫穿于語(yǔ)文教學(xué)的始終。教學(xué)的階段性和連貫性要求語(yǔ)文教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，由易到難，由淺到深，由字詞的積累到詞句的訓(xùn)練，到段落的訓(xùn)練，再到篇的訓(xùn)練，整個(gè)過(guò)程要呈現(xiàn)循序漸進(jìn)的訓(xùn)練方式。我在低年級(jí)教學(xué)中為學(xué)生設(shè)計(jì)的作文啟蒙訓(xùn)練步驟是：1、一年級(jí)第一學(xué)期――會(huì)用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)寫分別寫1―3個(gè)句子；2、一年級(jí)第二學(xué)期――會(huì)圍繞一個(gè)主題（或一幅圖）寫幾句話（或一段話，50字左右）；3、二年級(jí)第一學(xué)期――會(huì)圍繞一個(gè)主題（或一幅圖）寫一段話（100字左右）；4、二年級(jí)第二學(xué)期――會(huì)圍繞一個(gè)主題（或一幅圖）寫1―2段話（150字以上）。這樣的訓(xùn)練就為三年級(jí)的正式作文奠定了語(yǔ)言基礎(chǔ)。

二、培養(yǎng)興趣是關(guān)鍵

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)低年級(jí)的寫話訓(xùn)練的要求是“對(duì)寫話有興趣，寫自己想說(shuō)的話，寫想象中的事物，寫出自己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和感受?！边@就是說(shuō)，教師要根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，選取學(xué)生喜于接受、愿于表達(dá)、樂(lè)于動(dòng)筆的話題和方式呈現(xiàn)在學(xué)生面前，為學(xué)生提供廣闊的寫作空間，減少寫作的束縛，使學(xué)生敢于抒發(fā)自己的真情實(shí)感，最大限度地發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，讓他們進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，產(chǎn)生最優(yōu)的學(xué)習(xí)效果。

例如，通過(guò)講故事談感想來(lái)激發(fā)學(xué)生作文興趣。我常會(huì)利用空余時(shí)間給孩子們讀（或講）一些童話故事，讓他們聽后說(shuō)出自己的感受，并引導(dǎo)他們課外多讀一些故事，并給他們提供時(shí)機(jī)讓他們講給同學(xué)和老師聽，并談自己的感想。通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練之后，可以引導(dǎo)學(xué)生把課本學(xué)過(guò)的課文和課外讀到的故事的感想寫下來(lái)。

再如，通過(guò)開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。比如，“新年祝?！敝黝}班會(huì)――新年到來(lái)了，讓學(xué)生暢談自己打算怎么過(guò)新年，你想對(duì)親人和同學(xué)說(shuō)些什么？“感恩母親”主題隊(duì)會(huì)――母親節(jié)要來(lái)了，你想對(duì)母親說(shuō)些什么？......通過(guò)這些活動(dòng)把學(xué)生內(nèi)心真切的感受挖掘出來(lái)，然后引導(dǎo)學(xué)生給同學(xué)、老師、父母寫出自己想說(shuō)的話（可以寫成日記，也可以制作賀卡）。

三、課前說(shuō)話，帶動(dòng)觀察

低段學(xué)生缺乏觀察周圍生活的習(xí)慣，不會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)和積累素材。我在教學(xué)中堅(jiān)持開展課前三分鐘說(shuō)話活動(dòng)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己看到、聽到或經(jīng)歷的新鮮事。因?yàn)樾W(xué)生大多喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝，希望自己所說(shuō)的都是其他同學(xué)喜歡聽的，自己能比其他同學(xué)說(shuō)得好，很自然就引導(dǎo)學(xué)生把目光投向廣闊的生活空間，去捕捉和觀察生活中遇到的有意義的和有趣的事。比如：家里新買了什么家具或電器？父母今天對(duì)我說(shuō)了些什么？村里新成立了什么組織？學(xué)校發(fā)生了什么新變化？身邊有哪些好人好事？我的理想，我的新發(fā)現(xiàn)，我新讀的故事等等都可以作為課前說(shuō)話交流的內(nèi)容。這項(xiàng)活動(dòng)既激發(fā)了學(xué)生的觀察興趣，又培養(yǎng)了學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，還為寫作打下了基礎(chǔ)。在說(shuō)的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)學(xué)生嘗試著把自己講的寫下來(lái)。

四、引導(dǎo)學(xué)生寫日記或周記

一年級(jí)學(xué)生由于識(shí)字局限，加之拼音使用不是很熟練，寫日記和周記的難度較大，所以我一般從二年級(jí)起開始訓(xùn)練學(xué)生寫日記或周記。因?yàn)槭莿倓傞_始，所以要求較低，學(xué)生想些什么就寫什么，只要是自己看到的，想到的，聽到的就可以，不會(huì)寫的字可以用拼音代替。寫日記或周記既可以幫助學(xué)生積累素材，又可以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，養(yǎng)成留心生活的良好習(xí)慣。

五、注重激勵(lì)，培養(yǎng)自信

母親節(jié)感恩母親的一段話范文第3篇

父親節(jié)寫給父親的一段話20xx精選1. 老公：“我失眠。”老婆：“我也失眠。”老公：“一只羊、兩只羊、三只羊……”老婆：“一件貂皮大衣、兩件貂皮大衣、三件貂皮大衣……”

2. 情人節(jié)早上去買煎餅，一美女非要插隊(duì)，說(shuō)去過(guò)情人節(jié)著急，哥說(shuō)“是該多吃點(diǎn)，晚上累啊”。結(jié)果美女一臉通紅的跑了，“老板這個(gè)煎餅多放些辣椒”

3. 女兒和老公玩耍，貌似老公勝利了。我在床上躺著看，就感覺(jué)有手抓住我腳腕。然后便聽到女兒對(duì)她爸爸說(shuō)：“別動(dòng)，再動(dòng)我捏死你老婆。”特么的這孩子不會(huì)是在醫(yī)院抱錯(cuò)了吧。

4. 武媚娘去了一趟尼姑庵，立馬成了武則天!....甄嬛去了一趟尼姑庵，出來(lái)當(dāng)了皇太后!....楊玉環(huán)去了一趟尼姑庵，轉(zhuǎn)身變成楊貴妃! ....什么也不說(shuō)了，你們趕緊收拾收拾去尼姑庵，回來(lái)指不定你是誰(shuí)了............[嚇]偷笑][偷笑][偷笑]父親快樂(lè)![呲牙]

5. 有個(gè)男子欲在寫有“禁止小便”的墻角下小解，被警察發(fā)現(xiàn)。警察當(dāng)場(chǎng)要開單處罰他，因?yàn)樗廴经h(huán)境。他不服氣地對(duì)警察咆哮著：“難道我掏出自己的東西來(lái)看一看也不行嗎?”

6. 鄰居家一小正太，今年4歲，上幼兒園，整天在學(xué)校丟文具。那天他爸火了：“就你整天丟，也沒(méi)見(jiàn)你往回拿…”結(jié)果第二天，一回家就往沙發(fā)倒了一堆鉛筆、本子……

7. 人們都說(shuō)慈母多敗兒，都說(shuō)嚴(yán)父出孝兒，您的教育、您的輔導(dǎo)、您的支持、您的鼓舞、您的訓(xùn)斥…陪伴我度過(guò)歲歲年年。今天父親節(jié)，祝福所有父親節(jié)日快樂(lè)。

8. 人生不過(guò)幾十年，成敗榮辱都在天，是非恩怨莫在意，健康快樂(lè)最值錢，自古人間苦無(wú)邊，看得高遠(yuǎn)境如仙，輕輕松松每一天，父親節(jié)快樂(lè)!

9. 人生的旅程中，是您帶著我勇敢地面對(duì)生活，是您不盡的關(guān)懷，無(wú)限的關(guān)愛(ài)，伴我成長(zhǎng)。父親節(jié)來(lái)臨之際，內(nèi)心澎湃，只想大聲對(duì)您說(shuō)：我愛(ài)您!20xx父親節(jié)祝福語(yǔ)

10. 人生就是一個(gè)接一個(gè)節(jié)日的過(guò)，走過(guò)兒童節(jié)，迎來(lái)青年節(jié)，慶祝男人節(jié)，幾個(gè)光棍節(jié)，終于父親節(jié)，含淚感恩節(jié)，折騰幾十年，得個(gè)紀(jì)念碑，年年清明節(jié)!

11. 人生路上，曾歷遍風(fēng)霜。唏噓感慨，曾充斥心房。呵護(hù)家人，用那堅(jiān)強(qiáng)的臂膀。熟悉的笑容，扛起生命的滄桑。父親節(jié)，愿天下父親身體無(wú)恙，幸福安康!

12. 人生旅程中，是您帶著我勇敢地面對(duì)生活，是您不盡的關(guān)懷，無(wú)限的關(guān)愛(ài)，伴我成長(zhǎng)。父親節(jié)來(lái)臨之際，內(nèi)心澎湃，只想大聲對(duì)您說(shuō)：我愛(ài)您!

13. 人生旅途上，您就是那明亮燈火，永遠(yuǎn)閃爍在心中。時(shí)時(shí)帶著掛念，刻刻給我溫暖，把寒冷驅(qū)散，把溫馨裝滿。父親節(jié)，愿您快樂(lè)安康!

14. 人生最痛苦的事情，莫過(guò)于父親節(jié)到了，我們不在他身邊;人生最最痛苦的事情，莫過(guò)于在他身邊，忘記父親節(jié)到了。發(fā)條短信告訴你，趁早準(zhǔn)備送祝福哦!

15. 人世最寶貴的是友誼，最浪漫的是愛(ài)情，最動(dòng)人的是親情，最罕見(jiàn)的是真情，最煩人的是心境，祝你天天好心境，父親節(jié)高興!

16. 人說(shuō)遺傳基因很重要，我要特別謝謝你爸把你生得如此好，人說(shuō)后天培養(yǎng)是再生力量，我要特別謝謝你爸爸的好家教!父親節(jié)，祝你的父親節(jié)日快樂(lè)!

17. 人要多一點(diǎn)開心，少一點(diǎn)煩心;多一點(diǎn)信心，少一點(diǎn)灰心;多一點(diǎn)閑心，少一點(diǎn)攻心!累了就睡睡，醒了就笑笑!生活多美好，全靠自己調(diào)好。祝收到信息的您及您的老爸父親節(jié)快樂(lè)!

18. 人這一生，最快樂(lè)時(shí)過(guò)兒童節(jié)，最艱苦時(shí)過(guò)青年節(jié)，最勞累時(shí)過(guò)父親節(jié)或母親節(jié)，最悠閑時(shí)過(guò)重陽(yáng)節(jié)。最詩(shī)意最美好的，則是與家人一起賞月的中秋節(jié)。

19. 忍為高不如讓為高，忍字頭上一把刀。寬容之心時(shí)時(shí)在，海闊天空自逍遙。哥們，今兒是咱老爺們兒的節(jié)日，咱祝自個(gè)兒：父親節(jié)快樂(lè)!

20. 日子悠然，父愛(ài)默然，緣份天然，孝心自然，有時(shí)漠然，內(nèi)心了然，有時(shí)淡然，今朝必然，節(jié)日燦然，祝福誠(chéng)然，盡孝欣然，愿父怡然!

父親節(jié)寫給父親的一段話20xx推薦1. 如果父親是一棵滄桑的老樹，那么，我愿是那會(huì)唱歌的百靈，日夜棲在父親的枝頭鳴叫，換回父親的年輕，讓父親永遠(yuǎn)青翠。父親節(jié)到了，祝節(jié)日快樂(lè)!

2. 如果累了就好好休息，錯(cuò)了別埋怨自己，苦了是幸福的階梯，傷了才懂得珍惜，醉了就是折磨自己，笑了便忘記曾經(jīng)哭泣，悶了給您發(fā)個(gè)信息，祝祝天下父親：父親節(jié)快樂(lè)!

3. 如果說(shuō)母愛(ài)是海，那么父愛(ài)就是山;如果說(shuō)母愛(ài)是春，那么父愛(ài)就是夏;如果說(shuō)母愛(ài)如風(fēng)，那么父愛(ài)就如火。父親節(jié)到了，祝爸爸節(jié)日快樂(lè)!

4. 如果說(shuō)世界上有永恒不變無(wú)私的愛(ài)，那便是母愛(ài)和父愛(ài)，我托付明天父親節(jié)那縷縷祥和安寧的曙光，捎去我真誠(chéng)的祝福：祝你父親永遠(yuǎn)快樂(lè)。父親節(jié)彩信

5. 如果一片樹葉代表快樂(lè)我送你一片森林;如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海;如果一顆流星代表一份幸福，我送你一條銀河，祝父親節(jié)開心!

6. 如果在家，記得對(duì)老爸說(shuō)一聲節(jié)日快樂(lè)，感謝他的付出;如果不在家，記得打個(gè)電話，電波一樣可把問(wèn)候傳達(dá)。一年一度父親節(jié)，順祝家庭幸福、闔家歡樂(lè)。

7. 世上的感情千千萬(wàn)萬(wàn)，父親給我的父愛(ài)像陽(yáng)光那樣溫暖，像高山那樣寬厚、雄渾，是我們永遠(yuǎn)都上不去的山巔，父親節(jié)到了，祝全天下的爸爸們身體安康，幸福永遠(yuǎn)!

8. 世上有一種愛(ài)如千丈山崖上的長(zhǎng)青藤，永不枯萎;世上有一種愛(ài)如蒼茫大海中的羅盤，指明方向;世上有一種愛(ài)如父親的教導(dǎo)，長(zhǎng)留心間。父親節(jié)快樂(lè)!

9. 世上有這么一個(gè)男人，你怕他威嚴(yán)，卻又學(xué)他沉穩(wěn);你跟他不講理，他批評(píng)訓(xùn)斥你，對(duì)你的愛(ài)卻依舊。父親節(jié)了，一起祝福這個(gè)男人吧!給朋友的父親節(jié)短信

10. 世上只有媽媽好，當(dāng)爸的辛苦誰(shuí)知道?委屈了364天，終于熬到父親節(jié)，翻身的爸爸們，來(lái)把家當(dāng)!管它有娃還是沒(méi)有娃，男人嘛，父親節(jié)當(dāng)然要開心!

父親節(jié)寫給父親的一段話20xx1. 父親節(jié)到了，給你的父親送上一件外套，前面是平安，后面是幸福，吉祥是領(lǐng)子，如意是袖子，快樂(lè)是扣子，讓它伴你父親每一天，祝他父親節(jié)快樂(lè)。

2. 父愛(ài)是座山，比山更偉岸，父愛(ài)是條江，比江更寬廣，父愛(ài)是片海，比海更慷慨，父愛(ài)是棵樹，比樹更大度。朋友，請(qǐng)?jiān)诟赣H節(jié)來(lái)臨之前，對(duì)他說(shuō)聲節(jié)日快樂(lè)!

3. 孩提時(shí)，你是權(quán)威的象征，你說(shuō)的我照做;青年時(shí)，你是煩惱的化身，你教說(shuō)我反抗;中年時(shí)，你是牽掛的象征，你嘮叨我思量;老年時(shí)，你是心中的痛，你以往我在慢慢品嘗。借助父親節(jié)祝福天下所有父親節(jié)日快樂(lè)!

4. 父親節(jié)到了，我送你一座后花園，園子里栽的是智慧樹，流的是忘憂泉，開的是自在花，搭的是幸運(yùn)橋，祝愿好運(yùn)好心情，父親節(jié)快樂(lè)。

5. 有一種愛(ài)，叫父愛(ài)如山;有一顆心，叫父子連心;有一份情，叫情深似海。有一個(gè)節(jié)，叫父親節(jié)。在這個(gè)感恩的日子里，祝天下所有的父親：節(jié)日快樂(lè)!

6. 父愛(ài)往往是平淡的，但就在這平淡里，卻有著父親至純無(wú)私的愛(ài)，我在您的愛(ài)中成長(zhǎng)，如今我長(zhǎng)大了，要用更多的愛(ài)回報(bào)您，父親節(jié)快到了，爸爸，我愛(ài)您!

7. 你寬大的手掌，給我指明前進(jìn)的方向;你寬闊的胸膛，給我掃蕩狹隘的魔障;你寬厚的肩膀，給我攀登高峰的力量!爸爸，父親節(jié)到了，愿你永遠(yuǎn)安康!

8. 父愛(ài)如山，挺拔的身姿頂起家;父愛(ài)如海，寬廣的胸懷包容家;父愛(ài)如川，涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著家。父親節(jié)到了，祝父親節(jié)日快樂(lè)。

9. 有陽(yáng)光普照的地方：就有我的祝福，有月亮照耀的地方，就有我的思念，當(dāng)流星劃過(guò)的剎那我許了個(gè)愿：希望正在看短信息的你一生幸?？鞓?lè)，祝父親節(jié)開心!

10. 夏至，父親節(jié)同一天，在祝福老爸的同時(shí)，也溫馨提醒下老爸：天氣炎熱，保重身體，別太辛勞，吃好喝好睡好，祝愿老爸天天心情都好，父親節(jié)快樂(lè)!

11. 忍為高不如讓為高，忍字頭上一把刀。寬容之心時(shí)時(shí)在，海闊天空自逍遙。哥們，今兒是咱老爺們兒的節(jié)日，咱祝自個(gè)兒：父親節(jié)快樂(lè)!

12. 父愛(ài)像春日暖風(fēng)，柔和而不張揚(yáng);父子像夏日小雨，絲絲給予你我涼爽;父愛(ài)如秋日楓葉，紅火滿心房;父愛(ài)像冬日暖陽(yáng)，溫馨散發(fā)光芒。祝天下父親節(jié)日快樂(lè)!

13. 舅舅來(lái)家里做客，小文卻對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要去動(dòng)物園看猴子”。媽媽立即怒罵道：“看什么猴子?你舅舅在這，你還去什么動(dòng)物園?”

14. 動(dòng)物園召開討論會(huì)，主持人問(wèn)：“貓是否會(huì)爬樹?”老鷹搶答：“會(huì)!”主持人：“請(qǐng)舉例說(shuō)明!”老鷹含淚說(shuō)道：“那年，我睡熟了，貓爬上了樹…后來(lái)就有了貓頭鷹!”

15. 一次晚上送女神回家，她說(shuō)太晚了，要不就在我這睡，而且晚上開車也不安全，我一聽這話頓時(shí)就火了，我TM開了幾年車了還怕晚上?氣得我扭頭就走，車鏈子都蹬斷了。

16. 有一次急著去廁所大便，跑到廁所蹲下卻放了個(gè)巨響的屁。接著聽到旁邊傳來(lái)一哥們說(shuō)，!哥們有紙嗎，你剛剛那一聲巨大的屁把紙給我嚇掉廁所里了。

17. 聽聞剩下的三個(gè)軍醫(yī)大學(xué)要撤，有人高興了：第二軍醫(yī)大學(xué)、第三軍醫(yī)大學(xué)、第四軍醫(yī)大學(xué)，第一軍醫(yī)大學(xué)等你好久了!東方醫(yī)科大學(xué)、西方醫(yī)科大學(xué)、北方醫(yī)科大學(xué)，南方醫(yī)科大學(xué)等你好久了!

18. 搞笑句子：世界上最遙遠(yuǎn)的距離我在安陽(yáng)吃涼皮，你在北京看紅葉。

母親節(jié)感恩母親的一段話范文第4篇

因緣際會(huì)，意念中的“傳家寶”歷經(jīng)五年的構(gòu)思、選材、整合、打磨，最終化為現(xiàn)實(shí)中這一套分為春、夏、秋、冬四冊(cè)的煌煌巨著：《傳家――中國(guó)人的生活智慧》。它結(jié)合了海量的文字、圖像，編排疊加、縷析條陳，展現(xiàn)出日常生活中的中國(guó)文化精粹。由此，任祥將母愛(ài)發(fā)揮到了極致，將專屬于子女的私密之愛(ài)彌于六合，普惠于所有中國(guó)家庭的年輕繼承者。從此，傳統(tǒng)生活文化的智慧血脈又多了一條延續(xù)的路徑。

5月12日，當(dāng)任祥來(lái)到上海影視文獻(xiàn)圖書館，主講《中國(guó)母親的傳家――新書分享會(huì)》的時(shí)候，本報(bào)記者在提問(wèn)前先祝愿她“母親節(jié)快樂(lè)”，引致全場(chǎng)一片掌聲。

食衣住行 四維八德

“回憶《傳家》宛如難產(chǎn)的編寫歷程，一切歷歷在目。今天在這里與大家分享這本書，我還是感到戒慎恐懼、如履薄冰。說(shuō)實(shí)話，在編寫這套書的時(shí)候，我唯系一念，就是為了孩子。我該把什么樣的東西留給他們，才是最有益的？”縈繞于腦際的質(zhì)樸一問(wèn)，成就了今日的豐碩果實(shí)。任祥言語(yǔ)中充滿真切與自信，隨著一頁(yè)頁(yè)自由翻動(dòng)的PPT自如地切換話題。她才思敏捷、思維流暢，而姿態(tài)也輕盈優(yōu)雅，如數(shù)家珍，將自己和讀者盡數(shù)陶醉在這個(gè)屬于《傳家》的氛圍之中。

這套書分春、夏、秋、冬，每季各自獨(dú)立為一本，內(nèi)容都分為“氣氛生活”、“歲時(shí)節(jié)慶”、“以食為天”、“匠心手藝”、“齊家心語(yǔ)”、“生活札記”六個(gè)單元，展現(xiàn)日常生活中的中國(guó)文化精粹。搭配四季的風(fēng)景與小食，傳達(dá)當(dāng)季不同的光影，塑造浪漫的生活景致，為每一冊(cè)書拉開序幕。每一個(gè)季節(jié)以兩個(gè)最具代表性的節(jié)日，詳細(xì)地介紹自古流傳至今的慶典禮儀。而流傳于民間的農(nóng)民歷與二十四節(jié)氣，也都以淺顯易懂的手法做說(shuō)明。

任祥坦言，“齊家心語(yǔ)”才是她寫《傳家》的最大圖謀。“‘齊家心語(yǔ)’篇的設(shè)計(jì)，可以說(shuō)是這整套書的骨架，字里行間不乏道理與教條，也蘊(yùn)含著深厚的情感：是身為母親，與兒女的教育對(duì)話；身為兒女，與上一代的感恩對(duì)話；身為妻子，與先生的愛(ài)情對(duì)話。這些文章，有些曾在報(bào)刊發(fā)表，其中的真實(shí)故事，在大時(shí)代戲劇化演進(jìn)的過(guò)程中，也重疊出現(xiàn)在很多中國(guó)人的家庭，展現(xiàn)不同年代的長(zhǎng)輩在面對(duì)苦難時(shí)的勇氣和智慧。有些是我給家人的信，以及我從小到大的生活點(diǎn)滴。有些做人處世的文章則是提醒孩子們必須注意的?！?/p>

?；垭p修

任祥特別推薦書中的“福慧雙修”一文。 “常言‘積善之家必有余慶’，所以留給自己與兒女最好的財(cái)產(chǎn)不是金錢，而是善心善行的德性。佛法也常用‘?；垭p修’四個(gè)字，因?yàn)楫?dāng)福德與智慧具足時(shí)，一切成就的因緣也將出現(xiàn)?！?/p>

“中國(guó)人也常常送給別人‘福慧雙修’這四個(gè)字。有別于其他的祝福語(yǔ)，這四個(gè)字有一個(gè)動(dòng)詞，就是‘修’字，代表福德與智慧是需要‘修習(xí)’與‘積累’的，是一門需要具體實(shí)踐的功課。臺(tái)灣的慈濟(jì)、法鼓山、佛光山、禪寺……等佛教組織，數(shù)十年來(lái)帶領(lǐng)上千萬(wàn)的信眾，籍由布施、持戒、忍辱、精進(jìn)、禪定、般若等的方式，修習(xí)生命的福德與智慧。很多為了現(xiàn)代人設(shè)計(jì)的禪三、禪七等活動(dòng)，要學(xué)生們拋開一切外在的身份地位等，從靜中去觀，認(rèn)知佛陀的教言。此外也有各種環(huán)保或救助的活動(dòng)，讓有心奉獻(xiàn)的人們有秩序地加入善行的行列，而其他宗教也都努力教導(dǎo)并宣揚(yáng)善的真理。”

“宗教能夠帶給我們的，是提供一個(gè)心靈的成長(zhǎng)、鍛煉、撫慰、更甚是醫(yī)療的良方，也讓我們有超越狹隘自我的可能，同時(shí)還帶來(lái)了豐富的社交的律動(dòng)與文化生活，而更重要的是鼓勵(lì)著我們?cè)凇；垭p修’這門人生課程上，不斷地修習(xí)與精進(jìn)?！?/p>

給我40分鐘，我給你一生

任祥是京劇名伶顧正秋和臺(tái)灣前“財(cái)政部長(zhǎng)”任顯群的小女兒，南懷瑾和圣嚴(yán)法師的學(xué)生，也是和楊祖同期出道的第一代民歌手，16歲就出了兩張民歌唱片。她是建筑師姚仁喜的妻子，目前是臺(tái)灣大元建筑及設(shè)計(jì)事務(wù)所的資深合伙人。她也是個(gè)珠寶設(shè)計(jì)師，二十幾年來(lái)設(shè)計(jì)過(guò)許多美麗的作品。而《傳家》問(wèn)世后，她又多了一個(gè)身份：作家。任祥說(shuō)，未來(lái)的一年，她要當(dāng)一個(gè)推銷員，努力推廣《傳家》這套書，讓下一代了解中國(guó)文化的深厚底蘊(yùn)和生活智慧，也幫忙成就圣嚴(yán)法師的興學(xué)大愿，她豪邁地說(shuō)：“給我40分鐘，我給你一生?！?/p>

在《傳家》宣傳片的末段，有這樣一段話：“感念圣嚴(yán)師父，本書所有收入，捐贈(zèng)法鼓大學(xué)”?！锻顿Y者報(bào)》就此專門采訪了任祥，詢問(wèn)她與圣嚴(yán)法師究竟有何樣因緣。她表示，多年前圣嚴(yán)法師曾到她的工作室造訪，席間談起建設(shè)法鼓大學(xué)的宏愿，問(wèn)她能否幫忙募款？“我不假思索地答應(yīng)下來(lái)。2009年法師圓寂之后，我銘記這項(xiàng)承諾，所以發(fā)愿在這套書完成之后，要把在臺(tái)灣的發(fā)行所得全數(shù)捐給法鼓大學(xué)，作為建校之用?！?/p>

5年間，任祥與她的團(tuán)隊(duì)編著《傳家》的所有材料費(fèi)、人工費(fèi)，均為自己墊付。在臺(tái)灣所有賣書收入不扣除任何成本達(dá)到7000萬(wàn)元新臺(tái)幣（折合2000萬(wàn)元人民幣），該筆款項(xiàng)她一分不剩地踐行了自己的承諾。

她感慨地告訴本報(bào)記者：“當(dāng)發(fā)愿、行愿、還愿如行云流水般呈現(xiàn)在我與這套書的周遭的時(shí)候，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，一切美好事物都直奔你而來(lái)。”

“制作這套書的五年里，我常常愈做愈驚慌，多次想中途放棄。我問(wèn)自己，我只是個(gè)家庭主婦，憑什么敢在這里整合資料下定論？在漫長(zhǎng)的制作期間，我最大的障礙其實(shí)來(lái)自我自己：我敢不敢扛下這個(gè)重責(zé)大任？”

“每當(dāng)我彷徨與懷疑的時(shí)候，圣嚴(yán)法師就會(huì)在心中出現(xiàn)。很多意想不到的因緣，常常在關(guān)鍵時(shí)刻推我一把，給我助力，幫我解惑與完成心愿。寫書的過(guò)程中，好多事情是不敢相信的順利，我經(jīng)常每天起三四次雞皮疙瘩……尤其在發(fā)了大愿之后，幾乎可以說(shuō)沒(méi)有障礙。所以我體會(huì)到人一旦發(fā)愿，就有無(wú)形的助力！”很多資訊常常是第一手就拿到對(duì)的資料，真正的學(xué)者專家，也總在我最需要他們的當(dāng)下現(xiàn)身相助。

她舉例，要拍中秋節(jié)場(chǎng)景時(shí)，當(dāng)天下午還下大雨，到了晚上，一個(gè)大月亮就掛在天上。有時(shí)去照相，帶了一整車道具、布景，大清早臨出門前，看到桌上有個(gè)東西，她順手抓了帶著，最后最好的呈現(xiàn)就是有那個(gè)東西的幫襯。很多事情是說(shuō)不上來(lái)的順利、順當(dāng)、順暢。

但即便如此，任祥的工作也毫不輕松?！霸谧珜戇@套書的過(guò)程中，我常因某個(gè)小偏方，要跑好幾次各地的遙遠(yuǎn)村落，想獲得些流傳在古舊廚房里的味道，或是某位傳統(tǒng)女性身上的想法與學(xué)問(wèn)，想記錄她們務(wù)實(shí)的方式與技巧。甚至路上的行人都可能是我要學(xué)習(xí)、請(qǐng)教的對(duì)象。幾年來(lái)的上山下海，交了好多朋友，他們都是幫助我完成這套書的幕后推手。而我尋求的共鳴，也都是對(duì)生活有著獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)的前輩，譬如會(huì)燒菜的大廚、種菜的農(nóng)夫、干練的家庭主婦、學(xué)校的教師、中醫(yī)師、善做手工藝的阿姨、深知傳統(tǒng)節(jié)慶禮俗的長(zhǎng)輩與歷史學(xué)家……當(dāng)然還有一生致力于推動(dòng)中國(guó)文化的偉大導(dǎo)師們?！?/p>

臺(tái)灣《人生雜志》有更細(xì)節(jié)化的描述：任祥努力搜尋資料，分門別類而且巨細(xì)靡遺地整理，為了讓網(wǎng)絡(luò)世代的年輕人接受這套書，任祥把文字變得簡(jiǎn)潔明確而易懂，重新設(shè)計(jì)充滿新意的場(chǎng)景布置，輔以清晰、幽默的繪圖手法；同時(shí)以折頁(yè)，“讓讀者能在一個(gè)視覺(jué)范圍內(nèi)，完整地看到我們的歷史之長(zhǎng)，資料之廣泛?！?/p>

不只如此，她還參考色票形式，編出一套成語(yǔ)諺語(yǔ)辭典；參考準(zhǔn)媽媽萬(wàn)用轉(zhuǎn)盤，發(fā)展出民族味覺(jué)轉(zhuǎn)盤；還特別做了一個(gè)山毛櫸質(zhì)料的書架，把翅膀展開就可以完全呈現(xiàn)頁(yè)面，把這套《傳家》書，變成“一個(gè)recreative（重新再造）與transform（改觀）的創(chuàng)意溝通模式”。

任祥告訴本報(bào)記者，被讀者認(rèn)可和喜愛(ài)，使他感覺(jué)到多年的辛勤勞作是值得的?！耙晃?0歲的小女孩，打開《傳家》書頁(yè)的左邊疊頁(yè)部分，深深地吸了一口氣，然后小心翼翼地合上。接著她又打開書頁(yè)右邊的疊頁(yè)部分，再深吸一口氣，合上。最后定了定神，把書頁(yè)盡數(shù)打開。很顯然，她已被書中的美完全震懾了。這也就是我最興高采烈的時(shí)候?！?/p>