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冶金分析范文第1篇

為了保證這門職業(yè)技術(shù)課程的先進性、實用性和可操作性［3］，我院加大了校企合作力度，和冶金、冶煉企業(yè)的行家、專家一起，對冶金領(lǐng)域各分析崗位及典型工作任務(wù)進行分析，根據(jù)所需的崗位能力、專業(yè)知識選取教學內(nèi)容，設(shè)計學習領(lǐng)域和學習情境，并對課程實施方案進行初步設(shè)計開發(fā)，將用人單位對未來職工的知識結(jié)構(gòu)期望和教育單位的培訓意圖有機地結(jié)合起來［4］，培養(yǎng)社會緊缺人才，走高職教育可持續(xù)發(fā)展之路。

二、課程建設(shè)內(nèi)容

(一)合理取舍、整合序化教學內(nèi)容本著“貼近崗位”原則，課程組通過行業(yè)企業(yè)調(diào)研和專家訪談，結(jié)合學生的認知規(guī)律，整合序化教學內(nèi)容。在冶金行業(yè)專家、行家的指導下，并通過對分析專業(yè)08－11級四屆學生的教學實踐，我們目前確立了6個學習模塊，27個學習性工作任務(wù)，具體內(nèi)容如表1所示。這些以典型冶金分析為載體的學習性“工作任務(wù)”，分別與相應工作崗位的知識、能力、素質(zhì)要求相吻合，將理論與實踐結(jié)合在一起，實現(xiàn)教、學、做的一體化。(二)教學內(nèi)容的組織與安排課程的教學設(shè)計上將學生職業(yè)能力培養(yǎng)作為教學重點，采用任務(wù)驅(qū)動的教學模式組織教學。冶金工業(yè)分析的課程教學流程按照一個化驗員的工作過程，即按照“布置任務(wù)、檢驗準備、檢驗實施、測后工作、總結(jié)反饋”的流程進行。教學過程中，教學活動緊緊圍繞模塊中教學任務(wù)進行。教師先將真實任務(wù)呈現(xiàn)出來，師生共同對項目任務(wù)背景、目的、意義進行分析。學生學習小組通過文獻調(diào)研、樣品信息調(diào)研與討論，確定項目完成的解決思路，制定項目實施方案，提交指導教師進行審批后，進行項目方案的實施，并通過課內(nèi)實踐、校外實踐獲取冶金分析檢驗技能。(三)教學方法與手段高職院校職業(yè)技術(shù)課程教學方法的改革應根據(jù)課程的性質(zhì)和內(nèi)容、施教對象選擇切實可行的教學模式和教學方法［3］。結(jié)合分析專業(yè)的特點和該門課程的性質(zhì)，我們采用的是“任務(wù)驅(qū)動，工學交替”的教學模式。該教學模式的突出優(yōu)點在于保證了學生在校學習內(nèi)容、學習方式、考核方式等均與實際工作一致，保證學習內(nèi)容與工作崗位的零對接。1．工學交替進行教學教學全過程校內(nèi)教師、學生學習小組、企業(yè)兼職教師三者聯(lián)動，教學過程工作與學習不斷更替。表現(xiàn)在:學生在開始每一個模塊的校內(nèi)實訓之前，企業(yè)兼職教師同時布置學生去相關(guān)對應的企業(yè)崗位實踐;學生在課內(nèi)得到項目實訓的同時，節(jié)假日去企業(yè)實踐;完成每個模塊的課內(nèi)實訓和校外實踐后，即進入下一個模塊，從而形成學習—實踐—學習—實踐的循環(huán)。同時，我們根據(jù)學生和企業(yè)兼職教師反饋的信息，結(jié)合市場需求，及時調(diào)整教學內(nèi)容，做到教學內(nèi)容與社會需求同步，培養(yǎng)出適合社會需要的人才［5］。2．項目導向，任務(wù)驅(qū)動教學過程中，教學活動緊緊圍繞模塊中工作任務(wù)展開。教師先將真實任務(wù)呈現(xiàn)出來，師生共同對項目任務(wù)背景、目的、意義進行分析。學生接到工作任務(wù)后，通過文獻調(diào)研、樣品信息調(diào)研與討論，確定項目完成的解決思路，制定項目實施方案，提交指導教師進行審批后，進行項目方案的實施，通過課內(nèi)實踐、校外實踐獲取冶金分析檢驗技能，實現(xiàn)“教、學、做”一體化。該模式以學生為主體，教師為主導，不僅注重培養(yǎng)學生的思維方式和研究性學習方式，同時鍛煉了學生舉一反三的綜合能力［6］，培養(yǎng)了學生自主學習能力。3．綜合運用多種教學方法，調(diào)動學生的學習積極性和主動性根據(jù)各模塊的學習任務(wù)與內(nèi)容不同，針對性運用多種教學方法，如討論式、探究式、實證法、案例教學等。通過近幾年的教學實踐，同時結(jié)合分析專業(yè)的工作流程特點，我們將探究式學習法、自主學習法、小組教學法作為主要的教學方法，貫穿于教學全程。學生組建學習小組，以小組為單位來完成每個工作任務(wù)，在共同努力下完成工作任務(wù)的過程中為討論式、探究式學習創(chuàng)造基本條件，最大程度地調(diào)動學生的學習積極性，提高自主學習能力及團隊合作精神。除了加強建設(shè)，保障教學需要的多媒體教室、校內(nèi)實訓基地、校外實訓基地外，我們同樣利用網(wǎng)絡(luò)課堂不受時間和教學環(huán)境限制的特點，開通了冶金工業(yè)分析課程網(wǎng)站和4a教學平臺，有效共享包括課程標準、學習指南、職業(yè)技能自測題庫、國家標準等知識內(nèi)容，通過網(wǎng)站實現(xiàn)師生互動、學生討論、自測自評，激發(fā)學生學習興趣，提高學生自主學習的能力。4．突出職業(yè)技能培養(yǎng)，提高實踐環(huán)節(jié)比例冶金工業(yè)分析作為分析專業(yè)的一門職業(yè)技術(shù)課程，實踐性很強，且該課程所需的大部分理論知識，學生在前續(xù)課程分析化學、儀器分析、工業(yè)分析中都已學過，因此我們將冶金領(lǐng)域的技能訓練作為課程教學的重點，技能訓練課時比例設(shè)置到整個課程課時比例的70%以上。(四)課程評價體系的構(gòu)建傳統(tǒng)的課程評價體系評價主體過于單一，且多為終結(jié)性考核，很難真實反映學生的知識水平和操作水平。為了激發(fā)學生的學習積極性，該門課程的考核綜合考慮到基本知識、技能和態(tài)度等各因素，并將考核主體由單一的專職教師改成由專職教師、兼職教師、學生共同評價的融知識、技能和素質(zhì)三位一體的考核方式。具體考核方法見表2。

三、課程教學改革效果

冶金分析范文第2篇

2006年6月4日,某鋼鐵公司燃氣發(fā)電二期工程高爐煤氣凈化系統(tǒng)中電除塵器和絲網(wǎng)脫水器引入高爐煤氣后,由兩臺循環(huán)水泵為電除塵器和絲網(wǎng)脫水器正常供水。6月10日上午，因絲網(wǎng)脫水器的供水水泵故障，值班人員把電除塵器和絲網(wǎng)脫水器的供水水泵和閥門全關(guān)閉，同時將水泵房的水泵和閥門全關(guān)閉。由于煤氣洗滌水泵房凈水池的水臟，當天二期工程項目部安排進行水池清理，項目部安排民工當天下午帶一臺水泵到煤氣洗滌房對水池進行抽水,6月11日中午,水池內(nèi)水基本上抽干;13時,3名相關(guān)人員到水泵房查看水泵房清理水池的情況，由于未采取防護措施，發(fā)生煤氣中毒，后施救人員也有3人中毒，造成了6人死亡的重大事故。

2冶金工廠煤氣危險性安全分析

2.1煤氣性質(zhì)和特點

煤氣作為氣體燃料，具有輸送方便，操作簡單，燃燒均勻，溫度、用量易于調(diào)節(jié)等優(yōu)點，是工業(yè)生產(chǎn)的主要能源之一。煤氣中含有大量有毒氣體如一氧化碳、硫化氫．苯、酚、氨等。高爐煤氣和發(fā)生爐煤氣含一氧化碳高，吸人人體后，一氧化碳與血液中的血紅素化合，使血液失去輸氧能力，引起中樞神經(jīng)障礙，輕者頭疼、暈眩、耳鳴，惡心，嘔吐，重者出現(xiàn)意志障礙、嚴重昏迷甚至死亡。煤氣的主要成分是一氧化碳、氫、甲烷等可燃氣體，其中一氧化碳有毒。煤氣中還含有少量不可燃氣體，如氮、二氧化碳等。因此，煤氣安全事故分為中毒、火災和爆炸三類。

2.2煤氣的中毒原因

一是缺乏煤氣安全方面知識，如在發(fā)生事故后不戴防毒面具進行搶救，導致事故擴大，或在有煤氣的區(qū)域作業(yè)而不戴防毒面具。二是煤氣泄漏。存在泄漏煤氣的部位有高爐風口、熱風爐煤氣閘閥、高爐冷卻架、煤氣蝶閥組傳動軸、煤氣管道的法蘭部位、煤氣鼓風機周圍等處，作業(yè)人員在這些區(qū)域作業(yè)最容易發(fā)生煤氣中毒事故。三是設(shè)備隱患。如水封有效高度不夠，放散管高度不夠。四是處理煤氣不徹底，沒有徹底切斷煤氣來源。

3事故性質(zhì)和原因

根據(jù)事故情況的調(diào)查，該事故是由于企業(yè)對二期工程項目管理不到位，安全責任不明確，安全措施不到位，作業(yè)人員安全意識不強，違章作業(yè)，監(jiān)管措施不到位導致的重大安全責任事故。造成事故的原因主要有兩方面。

3.1直接原因

循環(huán)水泵房凈水池中的水抽干后，破壞了水封作用，煤氣倒竄入凈水池內(nèi)，導致人員中毒，是這次事故的直接原因。水池設(shè)計標高-0.5米，水池底部標高-4米，取水槽標高-6米，水泵取水口標高-5.5米，設(shè)計在最高水位-0.5米，最低水位-3米時，計算機顯示屏上有紅色閃爍報警。正常情況下，池內(nèi)水壓起到水封作用，煤氣不會竄入水池,當發(fā)生最低水位報警時，水池中2.5米高的水位仍然可以起到水封作用。6月11日13時前，水池取水槽內(nèi)的水已基本抽干，已失去水封作用；供水管路中多功能水閥、蝶閥、閘閥隔斷煤氣功能不可靠；供水管路中U型彎水柱起不到水封作用，造成煤氣由電除塵器、絲網(wǎng)脫水器通過供水管路倒竄至水池內(nèi)，從而導致人員中毒死亡。

3.2間接原因

3.2.1安全管理存在漏洞

①電除塵器和絲網(wǎng)脫水器引入高爐煤氣后，水泵房成為煤氣管理的重點區(qū)域，二期工程項目部安排清池時，未制定清池方案，未對有關(guān)安全事項做出安排，現(xiàn)場無專業(yè)人員監(jiān)護。②燃氣發(fā)電廠二車間管理人員明知水泵房是重點防煤氣中毒區(qū)域，卻未及時采取措施隔斷煤氣，也未安排人員進行煤氣檢測。③設(shè)計單位在水循環(huán)系統(tǒng)設(shè)計時，沒有考慮到非正常情況下管路上有效隔斷煤氣的裝置。④發(fā)電二期工程邊施工、邊調(diào)試、邊運行，在循環(huán)水泵房還未完全達到標準要求的情況下，于6月4日引高爐煤氣至電除塵器和絲網(wǎng)脫水器，使尚不具備安全條件的設(shè)備系統(tǒng)成為煤氣受限區(qū)，存在重大隱患。

3.2.2員工安全意識不強

安全責任制不落實，未對民工進行安全知識教育，未制定安全管理和防范措施。清池的工人安全意識不強，沒有任何在煤氣受限區(qū)作業(yè)的安全知識。

3.2.3應急救援缺乏科學性

應急救援預案要求每季度做一次演練，事故發(fā)生之前沒有按要求進行演練，事故發(fā)生后未立即對事故區(qū)域?qū)嵤?。救護人員缺乏針對特殊環(huán)境的施救經(jīng)驗。本次事故中水池中環(huán)境悶熱、陰暗、地面濕滑、救援環(huán)境生疏，施救人員容易滑跌、出汗，造成所帶鼻夾脫落，導致施救人員煤氣中毒死亡，造成事故擴大。

4針對本次事故應采取的防范措施

一是建議在供水管路上安裝可靠的煤氣阻斷裝置，增加一道煤氣U型水封和循環(huán)水池低水位自動補水功能，并完善低水位聲光報警。在循環(huán)水泵房等煤氣區(qū)域，設(shè)置固定式煤氣監(jiān)測點及報警裝置。二是建議加強管網(wǎng)運行壓力管網(wǎng)壓力控制，完備煤氣管網(wǎng)運行壓力超高聲光報警及放散。三是建立健全落實安全生產(chǎn)責任制，補充完善現(xiàn)場安全管理、煤氣區(qū)域作業(yè)以及防止煤氣倒竄的相關(guān)規(guī)定。四是建議加強救援隊伍建設(shè)，加強煤氣防護人員的安全教育培訓，不斷提高防護人員的素質(zhì)和水平，增加特殊作業(yè)環(huán)境、多種呼吸器械的演練使用。五是建議加強建設(shè)項目的安全管理，嚴格執(zhí)行國家關(guān)于建設(shè)項目安全設(shè)施“三同時”的規(guī)定，切實搞好竣工調(diào)試期間的安全工作，保證項目的安全生產(chǎn)。六是加強對外協(xié)工程和外來務(wù)工人員的管理，對工程承包隊伍的資質(zhì)和民工素質(zhì)要嚴格要求，并加強教育培訓。七是認真執(zhí)行國家有關(guān)危險化學品的相關(guān)規(guī)定；在作業(yè)場所的醒目位置應設(shè)置安全警示標志、安全認知卡、重大危險源分布圖；要制定重大危險源管理制度，完善重大危險源應急救援預案并組織演練，進一步明確監(jiān)管責任，完善監(jiān)控措施。

冶金分析范文第3篇

1.冶金機械液壓系統(tǒng)的構(gòu)成及工作原理

1.1液壓系統(tǒng)構(gòu)成

大部分冶金機械設(shè)備的液壓系統(tǒng)都是由以下幾個部分組成：

（1）執(zhí)行機構(gòu)。具體包括油缸和液壓馬達，這是整個液壓系統(tǒng)中較為重要的組成部分之一，它能夠?qū)⒁后w的液壓能轉(zhuǎn)換成為設(shè)備運行所需的機械能。在該執(zhí)行機構(gòu)當中，油缸一般都是做直線運行，而馬達則是做旋轉(zhuǎn)運動。

（2）控制機構(gòu)。主要的控制元件由壓力閥、方向閥以及流量閥等等，這些元件的作用是按照使用需要對液動機的速度進行無級調(diào)節(jié)，并對系統(tǒng)中的工作介質(zhì)的壓力、流向以及流量等進行調(diào)控，從而確保液壓系統(tǒng)穩(wěn)定運行。

（3）動力機構(gòu)。該機構(gòu)中的主要元件為液壓油泵，其具體作用是將液體的機械能轉(zhuǎn)換成為液壓力能，屬于液壓傳動中的動力部分。

（4）工作介質(zhì)。各種型號的液壓油，如美孚公司的H46機械抗磨液壓油等，其進過油泵和液動機實現(xiàn)能量轉(zhuǎn)換。

（5）其它輔助元件。主要包括壓力表、濾油器、蓄能裝置、冷卻器、油箱等等。

1.2工作原理

冶金機械液壓系統(tǒng)的工作原理實質(zhì)上就是加在密閉液體上的壓強可以大小不變地由液體向各個方向傳遞，即帕斯卡原理。具體而言，就是液體內(nèi)部的壓強處處相等，通過液壓油泵產(chǎn)生一定的內(nèi)部壓力，再借助管路將這部分壓力傳送給相關(guān)的液壓執(zhí)行元件，帶有高壓的油作用于活塞上之后，會造成活塞兩端的壓力出現(xiàn)不平衡的狀態(tài)，此時，便會形成活塞運動，而高壓油則會帶動葉片旋轉(zhuǎn)，進而產(chǎn)生出動力，驅(qū)動液壓系統(tǒng)運行。由于液壓系統(tǒng)的工作原理較為簡單，故此被廣泛應用于各類工程機械設(shè)備當中，并成為冶金機械中不可或缺的重要組成部分之一。

2.冶金機械液壓系統(tǒng)污染的原因及危害分析

冶金機械設(shè)備較為顯著的特點是運行時間長、工作環(huán)境惡劣，這使其養(yǎng)護維修任務(wù)比較艱巨，并且技術(shù)難度也相對較大。冶金機械設(shè)備在運行過程中容易受到高粉塵污染的威脅，加之設(shè)備長期處于高速運轉(zhuǎn)狀態(tài)，在這種高負荷的運轉(zhuǎn)過程中，容易引起高溫和高壓現(xiàn)象。同時，在對設(shè)備液壓系統(tǒng)進行養(yǎng)護維修的過程中，若是操作不當或采取的措施不合理，則會造成油品污染，進而產(chǎn)生出化學變化，由此會導致油品變質(zhì)，嚴重時會影響系統(tǒng)的正常運行。相關(guān)研究結(jié)果表明，因液壓油污染引起冶金機械設(shè)備故障占總故障的80%左右，可見液壓油污染的危害極其嚴重。

2.1液壓污染的原因

大體上可將冶金機械液壓污染的原因歸納為以下幾個方面：

（1）外部污染。由于冶金機械設(shè)備經(jīng)常在環(huán)境比較惡劣的條件下作業(yè)，這種環(huán)境當中的粉塵顆粒響度較多，當機械的液壓系統(tǒng)及其各個元件在運行時，環(huán)境當中的粉塵會經(jīng)由往復伸縮機構(gòu)、注入系統(tǒng)、油箱通氣孔等位置處進入到油液當中，這樣便會引起液壓油污染。此外，在液壓系統(tǒng)日常維護的過程中，需要對密封件和閥體進行拆裝，這一過程也會將各種類型的污染物帶入到油品當中，如棉紗、橡膠等等，從而導致液壓系統(tǒng)污染。

（2）系統(tǒng)制造的污染物。冶金機械的液壓系統(tǒng)及其相關(guān)元件在生產(chǎn)制造、裝配運輸?shù)入A段，系統(tǒng)自身就存在各種污染物，較為常見的有切屑、沙粒、磨料、焊渣、油漆、密封膠、沖洗液等等，這些污染物始終存在于液壓系統(tǒng)當中，當液壓系統(tǒng)運行時，它們便會混入到液壓油當中，從而引起油品污染，造成系統(tǒng)故障。由于冶金機械的液壓系統(tǒng)是由多個元件組合而成，若是某些零部件自身帶有污染物，則會在組裝時帶入到系統(tǒng)當中，從而造成液壓系統(tǒng)污染。

（3）系統(tǒng)運行過程中生成的污染物。由于冶金機械的液壓系統(tǒng)常常都是在高溫、高壓的條件下運行，雖然有些油品具有抗高溫和高壓的性能，但是在長時間的使用過程中，這種性能會不斷退化，若是油品更換不及時，則會導致液壓油在高溫下變質(zhì)，從而對金屬表面形成腐蝕，當金屬表面出現(xiàn)大面積銹蝕后，金屬顆粒物和銹渣會進入到液壓油中，這樣一來便會導致系統(tǒng)不良。此外，高壓會加快液壓系統(tǒng)中各個密封元件的老化速度，由此也會產(chǎn)生出金屬或非金屬污染物。

2.2液壓污染的危害

當液壓污染后，會使系統(tǒng)的正常運行受到影響，嚴重時會導致液壓系統(tǒng)中的元件損壞。液壓污染的危害可歸納為以下幾個方面：其一，系統(tǒng)正常功能無法實現(xiàn)其二，加劇系統(tǒng)的磨損其三，壓力異常損壞系統(tǒng)；其四，生成油泥導致系統(tǒng)無法正常運行；其五，油品變質(zhì)，縮短更換周期?？傊?，污染會對液壓系統(tǒng)造成非常嚴重的破壞，所以必須采取合理可行的方法和途徑對污染進行有效控制，以此來確保液壓系統(tǒng)安全、穩(wěn)定、可靠運行。

3.冶金機械液壓系統(tǒng)污染控制的有效途徑

3.1優(yōu)選過濾裝置

在冶金機械的液壓系統(tǒng)當中，過濾裝置是比較重要的輔助設(shè)備，對其進行優(yōu)選能夠有效預防液壓油污染。大量的實踐證明，并不是精度越高的過濾裝置效果越好，而是應當結(jié)合液壓系統(tǒng)的實際運行情況進行精度選擇，若是精度過高，則會造成不必要的浪費，如果選擇的過濾裝置精度過低，會使元件的使用壽命縮短。為此，只有合理選擇過濾裝置，才能對液壓系統(tǒng)污染起到有效的控制。通常情況下，常規(guī)冶金機械的液壓系統(tǒng)可選擇過濾精度為20的過濾器，而電液伺服系統(tǒng)則可選用過濾精度為10的過濾器。在使用的過程中，可以采取并聯(lián)的方式對過濾器進行布置，這樣一來，流經(jīng)每個過濾器中的電流都相對較小，有助于提高液壓系統(tǒng)的清潔度。

3.2提高液壓系統(tǒng)的設(shè)計與安裝質(zhì)量

為了從根本上解決液壓系統(tǒng)的污染問題，應當在系統(tǒng)設(shè)計階段合理選擇設(shè)計方案、參數(shù)和系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，并采取先進、合理可行，且符合防污染要求的液壓系統(tǒng)。通常情況下，電液伺服系統(tǒng)應當采用不銹鋼材質(zhì)的無縫鋼管，管路之間不得采用螺紋連接，鋼管彎頭在安裝之前應當用硝酸與氫氟酸進行清洗，借此來清除管路當中存在的污染物。同時管路不得采用砂輪機進行切割，以免砂輪粉末殘留在管道中形成污染源。在焊接時要在管口做好坡口，并采用氬弧焊，以免焊縫出現(xiàn)熔渣的現(xiàn)象。

3.3定期對液壓油進行檢測

當液壓油使用一段時間之后，其難免會出現(xiàn)劣化變質(zhì)等問題，此時便需要對液壓油進行更換處理。合理確定液壓油的更換周期非常重要，較為常用的方法有以下幾種：其一，依據(jù)以往經(jīng)驗更換液壓油，這種換油方法科學性有所不足；其二，根據(jù)換油計劃進行更換，雖然這種方法能夠避免因為因素的干擾，但成本相對較高；其三，定期抽樣化驗，按照檢測指標確定油品是否需要更換。該方法的科學性較高，并且還能減少換油的次數(shù)，有助于經(jīng)濟效益的提高。故此，建議采用第三種方法。

3.4加強系統(tǒng)保養(yǎng)維護

為了對液壓系統(tǒng)的污染進行有效控制，應當不斷加強對系統(tǒng)的保養(yǎng)維護，具體可從以下幾個方而著手：其一，新油的污染控制。相關(guān)研究結(jié)果表明，新的液壓油也可能存在污染，所以，在加注新油之前，應對其進行檢測，同時還要進行三級過濾，借此來確保油液符合系統(tǒng)的使用要求。通過對新油的污染控制，不但有助于降低油品更換頻率，而且還能提高系統(tǒng)的運行穩(wěn)定性。其二，采取有效的降溫措施。在液壓系統(tǒng)運行時，應當采取相應的措施預防油溫過高，以免因油溫過高導致金屬磨損程度增加以及元件老化速度加快，盡可能使系統(tǒng)的工作油溫維持在55℃以下。其三，應當定期對液壓系統(tǒng)的油箱進行清洗，濾油器也應當經(jīng)常進行更換，這樣可以有效防止液壓油污染的情況發(fā)生。其四，在檢修過程中，若是發(fā)現(xiàn)有磨損的元件應當及時更換，以免因元件與活塞之間出現(xiàn)縫隙，導致污染物侵入引起污染。

4.結(jié)論

總而言之，在冶金機械使用過程中，液壓系統(tǒng)污染是普遍存在的問題之一，也是影響設(shè)備安全、穩(wěn)定、可靠運行的主要原因。為了有效解決這一問題，必須對液壓污染的原因進行分析，并在此基礎(chǔ)上采取合理可行、切實有效的方法進行控制，以此來降低或避免液壓污染的問題發(fā)生，這不但有利于提高系統(tǒng)的運行效率，而且能進一步延長設(shè)備的使用壽命。同時，還可以給企業(yè)帶來一定的經(jīng)濟效益。可見，對冶金機械液壓污染進行控制尤為必要。

參考文獻

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冶金分析范文第4篇

冶金產(chǎn)業(yè)是我國的一個重要的出口貿(mào)易產(chǎn)業(yè)，對英語人才的需要缺口量較大，通過加大冶金出口貿(mào)易中的英語教育培養(yǎng)的力度，分析其特殊性，提高冶金出口貿(mào)易英語人才的素質(zhì)和質(zhì)量。本文首先分析了冶金出口貿(mào)易中的英語教育培養(yǎng)的重要性和存在的問題，根據(jù)冶金出口貿(mào)易中的英語教育培養(yǎng)的特殊性需求，從加大師資力量投入，優(yōu)化課程配套設(shè)置和加快應用實踐轉(zhuǎn)化方面給出了優(yōu)化英語教育培養(yǎng)方面的建設(shè)性意見，為提高冶金出口貿(mào)易中的英語專業(yè)人才建設(shè)提供參考。

關(guān)鍵詞：

英語教育；冶金；出口貿(mào)易；素質(zhì)培養(yǎng)

隨著冶金工業(yè)與信息化建設(shè)的快速發(fā)展，中國的冶金產(chǎn)業(yè)鏈得到突飛猛進的發(fā)展和進步，中國逐漸成為了全球最大的冶金輸出產(chǎn)業(yè)國，隨著冶金進出口貿(mào)易的市場經(jīng)濟體制的不斷完善，對冶金出口貿(mào)易的產(chǎn)學研一體化的英語人才的需求量也不斷在增大[1]，本文研究冶金出口貿(mào)易英語人才培養(yǎng)的特殊性和重要性，并給出了相關(guān)的英語人才培養(yǎng)的建設(shè)性意見和建議，在促進教育發(fā)展，改善冶金出口貿(mào)易中英語人才教學的質(zhì)量方面給出具體的建議，并給出展望和探析，為促進我國的冶金和金屬出口貿(mào)易提供人才基礎(chǔ)。

1冶金出口貿(mào)易中英語教育培養(yǎng)的重要性和現(xiàn)狀分析

隨著經(jīng)濟和發(fā)展和時代的進步，我國進入的國際貿(mào)易背景下的市場經(jīng)濟時代，我國的冶金產(chǎn)業(yè)的出口貿(mào)易在我國的經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著積極重要的作用，在促進我國經(jīng)濟增長和GDP升值方面發(fā)揮中舉足輕重的意義。我國的冶金出口面向的主要國家如印度、非洲和東歐很多國家，這些國家通常都是使用英語作為官方語言，在出口貿(mào)易中，對英語人才的素質(zhì)要求和實踐能力的要求的較高，由于我國高等教育中對實踐能力培養(yǎng)的不足，特別是對英語實踐人才培養(yǎng)的滯后，導致在冶金出口貿(mào)易中英語人才的需求和缺口較大，專業(yè)人士的實踐素質(zhì)不能跟上國際需求，冶金出口貿(mào)易中的英語人才素質(zhì)在整體水平同發(fā)達國家相比還有較大差距，主要表現(xiàn)為應用水平低、專業(yè)基礎(chǔ)薄弱和英語詞匯的應用通冶金出口貿(mào)易的相關(guān)實踐問題還不能有效匹配[2]。在更好地促進冶金出口貿(mào)易的經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展上還有一定的差距，歸根到底是因為當前我國的冶金出口貿(mào)易中英語人才教育培養(yǎng)的體制方式還存在一定的問題，需要進行改進，冶金出口貿(mào)易中英語教育培養(yǎng)的重要性和特殊性和存在的問題主要體現(xiàn)在如下幾個方面：一是當前中國經(jīng)濟發(fā)展特別是冶金出口貿(mào)易中產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，需要大量能走的出去的外貿(mào)人才，促進進出口貿(mào)易中的項目合作和生成。通過冶金出口貿(mào)易中英語人才的培養(yǎng)，從人才教育和培養(yǎng)的合理化和高度化出發(fā)，促進專業(yè)人才的升級，實現(xiàn)資源優(yōu)化配置，促進冶金出口貿(mào)易中產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的合理化。當前，我國的冶金產(chǎn)業(yè)正處于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整發(fā)展期，對英語人才的要求門檻較高，對冶金學專業(yè)英語專業(yè)的培養(yǎng)提出了新的要求，這就要求當前對冶金出口貿(mào)易中的人才培養(yǎng)模式從數(shù)量模式向質(zhì)量模式的轉(zhuǎn)變，從學歷培養(yǎng)向素質(zhì)培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變。二是當前我國冶金出口貿(mào)易中的英語拔尖人才比較匱乏，自給率底，人才培養(yǎng)模式還建立在傳統(tǒng)的粗放型增長方式。隨著高校的擴招，對相關(guān)專業(yè)的英語人才培養(yǎng)的力度有所減弱，導致不能適應當前冶金出口貿(mào)易中人才培養(yǎng)和人才應用中的需求。在當下的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)下，從課程體系，能力培養(yǎng)，考評體系，分層教育思路等方面都不能有效滿足現(xiàn)實的英語人才的需求，需要從冶金出口貿(mào)易中的英語教學和評價體系的優(yōu)化措施和思考方面下功夫，促進英語專業(yè)人才隊伍建設(shè)的自我調(diào)節(jié)、自我發(fā)展、自我更新的能力[3]。三是當前我國的冶金出口貿(mào)易中英語教育培養(yǎng)的師資力量隊伍和課程的培養(yǎng)設(shè)置方面還比較滯后，不能有效滿足當前冶金出口貿(mào)易對英語人才的能力素質(zhì)的需求，當前英語教育中的單詞和詞匯的應用角度還比較單一，而且涉及的面比較狹窄，導致學習和教學的積極性不高，這也是制約冶金出口貿(mào)易中英語人才培養(yǎng)方面的一個重要問題。

2冶金出口貿(mào)易中的英語教育培養(yǎng)的改革舉措探析

針對上述分析的冶金出口貿(mào)易中的英語教育培養(yǎng)的重要性和特殊性，進行冶金出口貿(mào)易中的英語教育培養(yǎng)的教學改革，從加大師資力量投入，優(yōu)化課程配套設(shè)置和加快應用實踐轉(zhuǎn)化方面給出了優(yōu)化英語教育培養(yǎng)方面的建設(shè)性意見，具體的見解分析描述如下：一是加大師資力量投入，從思想上和行動上統(tǒng)一，至上而下，從整個教育體制改革和學校對英語人才培養(yǎng)的重視程度出發(fā)，提高對冶金出口貿(mào)易中的英語教育培養(yǎng)的力度，我國改革開放以來，冶金進出口貿(mào)易對經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展取得了令世人矚目的成就，隨著該產(chǎn)業(yè)對英語人才需求的不斷增強和擴展，我國的教育部門和相關(guān)的院校要隨著而動，加大對英語專業(yè)人才隊伍建設(shè)的培養(yǎng)力度，從加大師資力量和教學配套設(shè)施的投入下著手努力，為當下中國高等教育發(fā)展貢獻力量。本文提出可以由學校統(tǒng)一組織，組合不同專業(yè)不同學科的學生進行冶金出口貿(mào)易中遇到的英語專業(yè)知識的學習和探討，比如組建英語沙龍、英語角等文化娛樂設(shè)施，進行分工寫作、團隊合作，各個專業(yè)人才集結(jié)，優(yōu)勢互補，相互切磋和學習，提高冶金出口貿(mào)易中的英語實踐和應用能力[4]。二是優(yōu)化課程配套設(shè)置。通過對冶金專業(yè)學習時間過程中的課程單一問題進行優(yōu)化課程配套設(shè)置，對之進一步細化和改革，有所側(cè)重，嚴格把關(guān)，通過各個專業(yè)課程的課程實習，幫組學生完成由課本理論知識實踐能力的轉(zhuǎn)化，理論教育彰顯針對性，實習內(nèi)容彰顯實效性，提高素質(zhì)培養(yǎng)水平。三是加快應用實踐轉(zhuǎn)化。在冶金出口貿(mào)易的英語教學培養(yǎng)中，需要通過產(chǎn)學研一體化建設(shè)和培養(yǎng)，進行能力和應用實踐素質(zhì)的轉(zhuǎn)化，通過模擬冶金出口貿(mào)易的應用場景，進行英語知識和對話水平的實習和融合，充分鍛煉了學生的實際應用能力和應變能力，充分挑戰(zhàn)和征服了學生對所學知識的掌握和社會場景的適應，真正把所學的知識應用的時間中，提高學生的應用知識和使用知識的能力。

3結(jié)語

本文根據(jù)冶金出口貿(mào)易中的英語教育培養(yǎng)的特殊性需求，從加大師資力量投入，優(yōu)化課程配套設(shè)置和加快應用實踐轉(zhuǎn)化方面給出了優(yōu)化英語教育培養(yǎng)方面的建設(shè)性意見，為提高冶金出口貿(mào)易中的英語專業(yè)人才建設(shè)提供改革性意見和措施。

作者：黃雪芳 單位：廣東工業(yè)大學華立學院

參考文獻

[1]俞燕.以就業(yè)為導向商務(wù)英語專業(yè)實踐教學體系的構(gòu)建[D].蘇州大學,2011.

冶金分析范文第5篇

關(guān)鍵詞：冶金機械；安全設(shè)計；綠色設(shè)計

中圖分類號： TU972+.4 文獻標識碼： A 文章編號：

冶金機械設(shè)計主要指的是從冶金機械的應用需求出發(fā)，對其結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)原理、運動形式、能量傳遞形式、各零部件所用材料及其形狀和尺寸、方式等各個方面進行思考、計算、分析，并將這些進行系統(tǒng)的描述，以便為冶金機械的制造過程提供依據(jù)，這樣的一個過程即冶金機械的設(shè)計。對于冶金機械設(shè)備而言，其設(shè)計過程對于各大冶金企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展均具有十分關(guān)鍵的意義，甚至關(guān)系著其各個發(fā)展階段。由此可見，有必要針對冶金機械設(shè)計中的關(guān)鍵問題進行研究，以確保冶金機械設(shè)計的科學性及其合理性，從而為企業(yè)整體創(chuàng)新水平的提高奠定基礎(chǔ)。

一、冶金機械設(shè)計中的安全性問題分析

在對冶金機械進行設(shè)計時，必須對各類危險因素進行全面考慮，設(shè)計過程中應盡量將不安全系數(shù)將至最低水平。具體而言，在冶金機械設(shè)計過程中，小至零部件，大至整體結(jié)構(gòu)及性能，都必須采取有效的設(shè)計方式，以保障冶金機械使用過程的安全性及穩(wěn)定性。由此可見，冶金機械設(shè)計過程的安全性問題十分重要。例如，必須考慮到冶金機械周邊所存在的尖銳部分可能會對操作人員帶來的傷害，冶金設(shè)備放置的安全性，并對其他有關(guān)設(shè)計參數(shù)進行限制。以下具體對冶金機械設(shè)計中的安全性問題進行探討。

1、材料的選取及其設(shè)計

在對材料進行選取時，必須考慮到設(shè)備的實際生產(chǎn)內(nèi)容，例如，設(shè)備材料的韌性、強度、抗氧化性、耐腐蝕程度等性質(zhì)同生產(chǎn)作業(yè)過程是否相符。此外，還應盡可能避免采用有毒材料、或者容易發(fā)生化學反應的材料，以防對設(shè)備操作人員帶來危害，注意慎重選擇材料。

2、按預定條件進行設(shè)計

在對冶金機械進行設(shè)計時，設(shè)計工作人員必須借鑒其他較為成功的設(shè)計案例，并對這類設(shè)備設(shè)計過程的重要因素進行全面考慮，從操作人員的習慣及安全事故等經(jīng)驗入手，將必要的安全措施視為設(shè)備不可分割的一個部分。這種設(shè)計即對冶金機械設(shè)備進行預定條件的設(shè)計，避免出現(xiàn)諸如較為尖銳、可能傷害到人的部位，設(shè)計時應盡量圓滑，防止出現(xiàn)過多的凸出部位，并進行安全操作范圍及安全系統(tǒng)的設(shè)置。

3、注重以人為本

冶金機械設(shè)備運行過程中發(fā)生的安全事故多數(shù)是由于人為操作不當所造成的，例如，精神不集中、疲憊等。由于操作人員多數(shù)精力均放在了作業(yè)過程方面，因此，設(shè)計時還應注重設(shè)備設(shè)計得是否舒服。在設(shè)計過程中應注重“以人為本、安全生產(chǎn)”。必須對設(shè)備操作過程中的高度、安全距離等進行充分考慮，盡可能減少不必要的體力消耗。對設(shè)備各類裝置進行科學布置，以便操作人員能夠快速控制。對設(shè)備的位置進行設(shè)置時，應確保有關(guān)人員可以在足夠的操作空間內(nèi)對設(shè)備進行操作、維護及清潔工作。此外，還應對設(shè)備周邊環(huán)境進行優(yōu)化，配置相應的照明設(shè)備等。

4、對控制系統(tǒng)的安全設(shè)計

設(shè)備使用時若突然脫離控制，將會對其生產(chǎn)過程帶來諸多不便，若此時操作人員缺乏經(jīng)驗，將會更加手忙腳亂，嚴重時可能會導致安全事故的發(fā)生。因此，為了防止安全事故的發(fā)生，在對控制系統(tǒng)進行設(shè)計時必須考慮全面，與此同時，還應對有關(guān)電氣設(shè)備的控制系統(tǒng)進行有效的設(shè)計，防止漏電等情況發(fā)生而釀成事故。

5、加設(shè)可靠的安全防護裝置

對安全防護裝置進行設(shè)計時應確保其合理性，除了考慮設(shè)備的可靠性以外，還要加設(shè)雙重保護，例如，使用年限方面或者穩(wěn)定性方面應確保機械設(shè)備的耐用性；設(shè)置事故裝置應確保其合理性、規(guī)范性、方便性等；操作所需配套設(shè)備應搭配齊全；此外，還應設(shè)置安全緊急開關(guān)等防護裝置。設(shè)備自身設(shè)置時應注意如下問題：未開始工作就無法啟動設(shè)備；對有關(guān)人員的操作安全距離及空間進行明確規(guī)定，也就是說，既能正常工作還能確保身體不會碰觸到正在運行的部件；防護裝置與設(shè)備間應存在一定距離，避免出現(xiàn)過強的摩擦而對設(shè)備以及防護裝置造成破壞；防護裝置應具有固定的位置，不可隨意進行設(shè)置；防護裝置必須具有足夠高的安全系數(shù)，以便對設(shè)備進行有效的保護。

二、冶金機械設(shè)計中的綠色化問題

冶金機械設(shè)計中的綠色化問題主要包括以下方面：

首先，在進行冶金機械材料的選擇時，應充分考慮到其環(huán)保性，選擇可回收的、易分解的、無污染或污染最小的材料；

其次，應重視設(shè)備周邊環(huán)境的衛(wèi)生，避免機械設(shè)備出現(xiàn)振動及噪音，常常進行灰塵的清理；

再次，不可隨意對廢水廢氣進行排放，排放前應先對其進行處理；此外，應進一步提高維護維修技術(shù)，盡量減少維修次數(shù)，注重提高密封技術(shù)水平，避免出現(xiàn)各種泄露事故；

最后，在冶金機械的造型設(shè)計中也應充分重視其環(huán)保性。

總之，在確保設(shè)備自身功能之外，盡量減少所投入的資源，防止污染產(chǎn)生，最終促使生產(chǎn)與環(huán)保兩者的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

三、冶金機械造型設(shè)計中的主要問題分析

1、色彩的設(shè)計

色彩可以美化設(shè)備乃至整個環(huán)境，對造型缺陷進行彌補，并具有各種生理及心理作用，因此，是造型設(shè)計中十分重要的組成部分。由于色彩不會受到機械強度及剛度方面的限制，因此，是冶金機械造型設(shè)計過程中最為靈活的部分，這對于體型龐大、形狀約束較多的冶金機械而言相當重要。在色彩設(shè)計時，必須對設(shè)備的功能進行考慮，除了舒適性、易操作以外，還應賦予其獨特的企業(yè)特色及時代氣息。冶金機械應注重滿足操作人員的生理需求，如熱軋工人長期面對的是火紅軋件，已經(jīng)對這種單一化的高亮度色彩刺激產(chǎn)生了疲勞，需采用同火紅色相互補的顏色來緩解這種視覺疲勞，軋件可采用湖綠色等色彩，但不應過艷。

2、比例的設(shè)計

比例是否完美很大程度上關(guān)乎著整體設(shè)計的藝術(shù)美感。因此，在對冶金機械設(shè)計比例進行明確時，必須從多個方面出發(fā)，進行合理的安排和有效的協(xié)調(diào)。這些方面包括冶金機械結(jié)構(gòu)、功能、物質(zhì)技術(shù)水平、審美等。對于設(shè)計比例良好的設(shè)備而言，其不僅十分美觀、舒適，而且極易進行操作。設(shè)計人員在設(shè)計比例時，應以具體情況為依據(jù)，可采用如下比例：一種是黃金分割比例，其同人類的視覺特點十分吻合，也滿足了人類的內(nèi)在比例。因此，此比例不僅和諧、優(yōu)美，還極富變化，既具有一定的規(guī)律，又給人以安全感；另一種是均方根比例，此比例也十分協(xié)調(diào)、優(yōu)美，既動感又均衡，因而得到了十分廣泛的應用。

3、注重造型設(shè)計的均衡性與穩(wěn)定性

均衡性與穩(wěn)定性不僅體現(xiàn)了冶金機械設(shè)備的形式美，更是設(shè)備設(shè)計滿足力學要求的外在體現(xiàn)。冶金機械通常體型龐大，若缺乏高度的穩(wěn)定性與均衡性，就很難從形象上來體現(xiàn)其生產(chǎn)的可行性、運行的可靠性，極易為操作人員帶來一種不安全的感覺。尤其對于大型軋鋼設(shè)備而言，切忌隨意改動平衡裝置等布局，但是，可通過裝飾部件、色彩、質(zhì)感等來補救，以獲取較好的平衡性及穩(wěn)定性。設(shè)計過程中應滿足人們的審美觀，還應滿足基本的設(shè)計原理，滿足力學方面的需求。

4、注重整體造型的協(xié)調(diào)統(tǒng)一性

冶金機械不僅擁有大量的零部件，還具有多種配套設(shè)備，因此，在設(shè)計時必須強調(diào)各種零部件的共性及部分聯(lián)系，維持各機械、部件風格、比例、尺寸、色彩等的調(diào)和，采用呼應、過渡等手段將其統(tǒng)一在整體基調(diào)中，從而形成一個協(xié)調(diào)統(tǒng)一的整體。因此，設(shè)計人員應注重突出各部件的獨特性及個性，強調(diào)各零部件內(nèi)部間的聯(lián)系，確保其和諧統(tǒng)一。

四、結(jié)語

總而言之，冶金機械設(shè)計過程中需對各方面問題進行綜合而全面的考慮，同時，還應結(jié)合實際生產(chǎn)情況，以人為本，確保比例、色彩、整體造型方面的和諧統(tǒng)一，從而為冶金機械設(shè)備的制作及后續(xù)生產(chǎn)提供科學依據(jù)。

參考文獻：

[1] 張世昌. 機械制造技術(shù)基礎(chǔ)[M]. 天津:天津大學出版社,2009.