前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇寵物護(hù)理范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

寵物護(hù)理范文第1篇

[關(guān)鍵詞]寵物美容；教學(xué)淺析；寵物教學(xué)

中圖分類號：TS976.38-4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-914X（2015）17-0007-01

引言

《寵物美容與護(hù)理》課程作為一門新興的專業(yè)，其主要研究的課題是寵物的日常養(yǎng)護(hù)技術(shù)和不同品種寵物的美容造型。相對其它的學(xué)科而言，它是一門實踐性較強(qiáng)的應(yīng)用型學(xué)科，可以培養(yǎng)學(xué)生的寵物日常護(hù)理和寵物美容造型等方面的能力，能在很大程度上提高學(xué)生的社會實踐動手能力[1]。然而，面對現(xiàn)實社會，在這一門學(xué)科中，怎樣在實際社會條件下，在有限的條件中，能最大限度地激發(fā)學(xué)生對這門學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生對這門學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神至關(guān)重要。

1 確立教學(xué)目標(biāo)，采取理實一體化的教學(xué)法

在傳統(tǒng)的教學(xué)方式中，一般是先學(xué)理論知識再通過理論知識引導(dǎo)實踐操作以達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，但是這樣的教學(xué)方式對于受教者而言比較枯燥，并且在理論知識部分較難深入理解，這樣會使受教者感覺學(xué)習(xí)理論知識單調(diào)空乏，難以把理論知識和美容實踐結(jié)合起來，從而會削弱學(xué)習(xí)的興趣。針對這樣的傳統(tǒng)教學(xué)方式，《寵物美容與護(hù)理》根據(jù)其自身的教學(xué)目標(biāo)和專業(yè)技能的要求，打破傳統(tǒng)的教學(xué)方式，將理論和實踐兩者相結(jié)合，在實驗課堂上通過利用邊實踐邊理論的教學(xué)方式，實現(xiàn)理實一體化的教學(xué)目標(biāo)[2]。例如在“美容工具的識別與使用”的實驗課堂上，老師通過將美容工具分發(fā)到每位學(xué)生的手后，進(jìn)行工具的使用方法講解后，讓學(xué)生根據(jù)老師所講解的理論，進(jìn)行實驗性的操作，最后再通過老師的檢查糾正，讓學(xué)生二次星地認(rèn)識和學(xué)習(xí)，從而在課堂上實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合。這樣的教學(xué)方式使得學(xué)生在整個學(xué)習(xí)過程中，不僅學(xué)習(xí)興趣增加，而且通過親身試驗，親身體會，讓學(xué)生更直接地接受和理解教學(xué)中的理論知識，從而潛移默化地增強(qiáng)學(xué)生對理論的記憶，為日后走向?qū)嵺`崗位鋪下平坦的道路。

2 充分利用多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源輔助教學(xué)

跟隨時展步伐，高設(shè)置的教學(xué)設(shè)備為教學(xué)提供了便利的基礎(chǔ)和傳授知識的靈便。課堂教學(xué)采用多媒體課件展示的方式，文字與圖片相結(jié)合，配之動畫解析，使得講解課件圖文并茂，讓枯燥復(fù)雜的教學(xué)內(nèi)容以一種生動的方式地傳達(dá)出去，減少了傳統(tǒng)教學(xué)中大量文字的枯燥講解和學(xué)生對理論的抽象理解。這可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓課堂上得生動有趣，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極主動性，增加學(xué)習(xí)的興趣，同時又能使學(xué)生在受教的過程中，可以培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力[3]。這不僅有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，更有利于增強(qiáng)教師的教學(xué)質(zhì)量，從而最終還是利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如在分析講解貴賓犬的基礎(chǔ)美容過程中，一邊利用多媒體課件，對學(xué)生進(jìn)行圖片展示，一邊進(jìn)行分析和討論，簡化繁復(fù)的犬美容過程并是這一課程更能直視化。

在多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源的輔助下，學(xué)生在課堂上得到多媒體課件的生動講解外，在課中或課后依然可以及時并全面地了解到國內(nèi)外最新的美容進(jìn)展和流行趨勢。為提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和增強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍，并提高學(xué)生的動手能力，通過繪圖軟件設(shè)計一套美容方案，讓學(xué)生積極參與，進(jìn)行自由創(chuàng)作，最終通過投票的方式在班級上進(jìn)行公開，讓最終的勝利者――得票數(shù)高的學(xué)生有機(jī)會享有對模特犬進(jìn)行美容的實踐。

3 利用校內(nèi)實訓(xùn)基地進(jìn)行工學(xué)交替

讓學(xué)生以后更能有能力地走向日后的工作崗位，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)綜合能力和解決實際問題的能力，是職業(yè)技術(shù)教育的核心內(nèi)容。但在這培養(yǎng)的過程中，學(xué)生在實驗中得到的實踐能力、職業(yè)技能和職業(yè)經(jīng)驗至關(guān)重要。在校學(xué)習(xí)寵物護(hù)理與美容專業(yè)的學(xué)生，將有機(jī)會得到校內(nèi)的實訓(xùn)資源，可以在系部的統(tǒng)籌安排下，在校內(nèi)實訓(xùn)基地江蘇畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院愛牧寵物美容中心得到實訓(xùn)安排。獲得實訓(xùn)機(jī)會的學(xué)生將可以擁有在美容院1個月的崗位輪訓(xùn)，輪訓(xùn)期間包括了寵物的日常保健、寵物的被毛護(hù)理等等的輪訓(xùn)工作。這樣的實踐機(jī)會實質(zhì)上實現(xiàn)了學(xué)生學(xué)識的理實一體化，讓學(xué)生在訓(xùn)練中可以得到學(xué)以致用的訓(xùn)練，崗位與課堂得到有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了教學(xué)理實一體化的作用。在學(xué)生完成校內(nèi)學(xué)習(xí)任務(wù)之后能直接有機(jī)會在寵物醫(yī)院、寵物養(yǎng)殖場、寵物美容院等工作崗位上得到實踐[4]。

4 建立校外實訓(xùn)基地展開頂崗實習(xí)

學(xué)生在學(xué)校的所有知識和理論，能真正得到發(fā)揮和實踐的，是在校外的實踐工作中。因為校外的實踐，尤其剛畢業(yè)的學(xué)生，在校外的頂崗實習(xí)崗位上真正體會實踐的重要性和實踐所帶來的知識。在這樣真實的社會環(huán)境下，學(xué)生能夠在真正的生產(chǎn)實訓(xùn)中解決各種問題，讓學(xué)生的專業(yè)技能有個更強(qiáng)的感性認(rèn)知和專業(yè)技能訓(xùn)練得到更大的實效性 。研究目前寵物美容的市場，企業(yè)對人才的挑選方面上設(shè)置了門檻，因此，工作上的要求也會有所提高，這樣會增強(qiáng)頂崗實習(xí)的工作氛圍，讓學(xué)生在頂崗位置上更能嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的專業(yè)技能。根據(jù)市場需求的不同，會在工作中出現(xiàn)多種品種的犬類，所以在校外頂崗實習(xí)崗位上進(jìn)行展開工作就不能像在校內(nèi)實訓(xùn)基地那樣照本畫葫蘆，針對不同品種的犬只和根據(jù)雇主需求進(jìn)行美容的操作。這種在崗位上有所要求和目標(biāo)的工作，可以提高學(xué)生的實際工作能力與培養(yǎng)學(xué)生的工作素質(zhì)。

5 改革教學(xué)評價體系

針對學(xué)生在一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)進(jìn)展進(jìn)行考核，是對學(xué)生的學(xué)習(xí)的一種負(fù)責(zé)任，所以這個考核的標(biāo)準(zhǔn)將依據(jù)《寵物美容與護(hù)理》的知識作為考核的范圍，檢驗學(xué)生對這些基本知識的掌握程度和學(xué)習(xí)的水平狀況。本考核的方式分三種，分別是理論考核、實訓(xùn)考核和美容方案設(shè)計這三種，但是這些并不全占考核分?jǐn)?shù)的總分，將有40%的考核成績作為平時實驗考核分，20%的成績是犬只得美容方案設(shè)計和評價。通過這樣的方式，就可以預(yù)防學(xué)生倦怠上課或不積極主動動手操作的情況以及考試前臨時抱佛腳的情況。

但是最終，在綜合實訓(xùn)考核一方，考試將根據(jù)國家寵物健康護(hù)理員職業(yè)資格鑒定考試標(biāo)準(zhǔn)，實驗老師作為考試的主考官，負(fù)責(zé)整個考試過程。對于考試的內(nèi)容和范圍，一般情況下美容操作的難易程度適中。占有60%的寵物美容基本操作水平實驗操作和占40%的實驗報告書寫是考核內(nèi)容兩大考核部分。為突出重點知識的掌握，在美容操作部分主要是單項實踐技能考核；但最為實驗報告部分，所要的是要在簡潔明了的前提下，要真實并全面地記錄手術(shù)操作過程，最后是對實驗的過程和實驗的結(jié)果進(jìn)行討論。

6 小結(jié)

針對目前的寵物護(hù)理人才市場的需求狀況，雖然市場的前景無限，但是人才的配備卻是跟不上市場的發(fā)展需求，再次，我們更有責(zé)任培養(yǎng)出高質(zhì)量的人才，以備社會之需，而怎樣培養(yǎng)出高質(zhì)量、高素質(zhì)、高實操技能的寵物人才是我們今后在培養(yǎng)人才時需要考慮和努力要達(dá)到的目標(biāo)。僅在《寵物美容與護(hù)理》的實踐教學(xué)中，我們會通過不斷創(chuàng)新、不斷思考和學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，才能做到更大地挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)激情和學(xué)好這門學(xué)科的自信心，從而在教學(xué)相長的方式中，提升教學(xué)的質(zhì)量，實現(xiàn)培養(yǎng)出更多拔尖的寵物美容人才。

參考文獻(xiàn)

[1] 孟剛.我國寵物行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展前景[J].農(nóng)家之友（理論版）. 2010（01）.

[2] 田海燕.寵物美容與保健[J].中國比較醫(yī)學(xué)雜志.2010（Z1）.

[3] 馬明筠，鄭愛武.利用多媒體課件輔助《寵物美容與護(hù)理》的教學(xué)[J].教育教學(xué)論壇.2010（33）.

[4] 徐晟，李文平.寵物美容技術(shù)和服務(wù)進(jìn)展[J].中國工作犬業(yè). 2009（05）

作者簡介

宋林，（1981―），黑龍江職業(yè)學(xué)院，講師，主要從事寵物美容與護(hù)理、寵物服飾與玩具和寵物飼養(yǎng)等方面的教學(xué)。

寵物護(hù)理范文第2篇

關(guān)鍵詞 就業(yè)能力；高職教育；課程體系

中圖分類號 G642 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 1007-5739（2015）08-0333-02

以就業(yè)為導(dǎo)向的高等職業(yè)教育課程體系改革必須要適應(yīng)社會需求，不但要滿足社會對專業(yè)人才數(shù)量和質(zhì)量的需求，而且要滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才數(shù)量和質(zhì)量的需求；同時也要符合教育規(guī)律，滿足受教育者就業(yè)和職業(yè)發(fā)展的需求。因此，進(jìn)行“以就業(yè)為導(dǎo)向”的高等職業(yè)教育課程與教學(xué)內(nèi)容改革意義重大，已成為目前各高職院校課程改革工作的一項重要任務(wù)。

寵物護(hù)理與美容專業(yè)是學(xué)院為適應(yīng)新興寵物行業(yè)的快速發(fā)展與社會需求而設(shè)置的。本專業(yè)緊密跟蹤寵物行業(yè)發(fā)展動態(tài)，不斷調(diào)整人才培養(yǎng)方案，經(jīng)過10多年的探索、積累和發(fā)展，目前已經(jīng)基本建設(shè)成為人才培養(yǎng)目標(biāo)定位清晰、課程設(shè)置科學(xué)、師資隊伍合理、實訓(xùn)條件良好、產(chǎn)學(xué)合作充分、行業(yè)影響力大的特色專業(yè)。但由于主客觀因素的制約，仍然存在需要改進(jìn)和提高的地方。

1 課程體系存在的不足

1.1 課程設(shè)置不夠突出就業(yè)導(dǎo)向性

職業(yè)教育必須有自己的特色。與許多高職院校一樣，該專業(yè)教學(xué)內(nèi)容仍無法擺脫普通高等教育的束縛，沒有完全從職業(yè)崗位的需求出發(fā)進(jìn)行工作過程分析，不能完全以專業(yè)工作崗位職責(zé)和典型工作任務(wù)分析為依據(jù)設(shè)置課程。部分課程沒有提煉學(xué)習(xí)領(lǐng)域和行動領(lǐng)域，沒有能夠完全以此為依據(jù)來確定課程體系中教學(xué)內(nèi)容的改革，課程體系和教學(xué)內(nèi)容仍存在對本科院校的摘取和改造，這樣必然導(dǎo)致培養(yǎng)出來的學(xué)生畢業(yè)后不能馬上適應(yīng)或找到自己的工作崗位，也使得該專業(yè)從某種程度上喪失了高等職業(yè)教育應(yīng)有的本色[1-2]。

1.2 課程內(nèi)容過于強(qiáng)調(diào)完整性

高等職業(yè)教育不能完全等同于高等教育。目前，該專業(yè)在課程體系和教學(xué)內(nèi)容安排上仍比較強(qiáng)調(diào)完整性和系統(tǒng)性的理論知識，職業(yè)教育的實用性和操作性體現(xiàn)的還不夠，在專業(yè)教學(xué)計劃中，課程門數(shù)設(shè)置太多，理論學(xué)時相對較多，課程和教學(xué)內(nèi)容專業(yè)性不夠突出，核心課程體系不夠明顯，學(xué)生用于職業(yè)能力訓(xùn)練和實踐的時間較少，對專業(yè)技能的掌握不夠扎實，在就業(yè)過程中不具備優(yōu)勢。

1.3 課程保障體系不夠完善

課程實施有力的保障主要包括教師、教學(xué)條件、實踐教學(xué)3個方面的內(nèi)容。目前，寵物護(hù)理與美容專業(yè)師資以校內(nèi)教師為主，雖已經(jīng)具有一定的實踐經(jīng)驗，但寵物護(hù)理與美容專業(yè)發(fā)展迅速，教師不定期進(jìn)行培訓(xùn)難以跟隨行業(yè)的發(fā)展；該專業(yè)已經(jīng)具備了較為先進(jìn)的設(shè)備實施和實踐環(huán)境，但實踐管理制度和評價機(jī)制還不夠健全，與企業(yè)崗位管理相差甚遠(yuǎn)；信息化教學(xué)技術(shù)還沒有深入開展。

2 構(gòu)建新課程體系

從目標(biāo)、內(nèi)容和保障3個方面構(gòu)建以就業(yè)為導(dǎo)向的高職寵物護(hù)理與美容專業(yè)課程體系。

2.1 確立目標(biāo)

邀請行業(yè)專家、學(xué)校教師組成寵物護(hù)理與美容專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，在指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)下，將理論知識與市場實際情況相互結(jié)合，確立以就業(yè)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)目標(biāo)，以此為基礎(chǔ)設(shè)置合理的專業(yè)課程體系。從職業(yè)崗位的需求出發(fā)進(jìn)行工作過程分析，完全以專業(yè)工作崗位職責(zé)和典型工作任務(wù)分析為依據(jù)設(shè)置課程體系[3]。

2.2 構(gòu)建內(nèi)容

2.2.1 建立職業(yè)素質(zhì)課程體系。寵物護(hù)理與美容專業(yè)的職業(yè)素質(zhì)課程體系依據(jù)“適度、夠用”的原則建立，其最主要的特點是應(yīng)用性較強(qiáng)。課程不同，對教學(xué)的要求也不同。一是公共課程：這類課程開設(shè)的主要目的是為學(xué)生以后的繼續(xù)深造和后期職業(yè)能力持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。二是專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)理論課：這類課程強(qiáng)調(diào)針對性、實用性、先進(jìn)性。

2.2.2 建立校內(nèi)實踐課程體系。對于一些實踐性比較強(qiáng)的課程，在校內(nèi)多開展實踐活動有利于增強(qiáng)學(xué)生的動手能力，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，使其能更好地與社會接軌。如在寵物護(hù)理與保健、寵物美容等核心實踐課程時，開展每周2課時理論講授+每周4課時的課堂實訓(xùn)+每學(xué)期末專門安排1周實訓(xùn)練習(xí)的實踐操作課程，能夠提高學(xué)生的綜合能力。

2.2.3 建立就業(yè)前崗位實踐課程。為擴(kuò)大學(xué)生知識領(lǐng)域，熟練操作技能，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題能力。組織安排為期23周（第5學(xué)期8周、第6學(xué)期15周）的校外崗位實習(xí)。為了落實學(xué)生就業(yè)前崗位實習(xí)任務(wù)，實現(xiàn)畢業(yè)生校外崗位實習(xí)的目標(biāo)，在學(xué)生校外崗位實習(xí)之前召開畢業(yè)生頂崗實習(xí)動員大會，專門成立校外頂崗崗位實習(xí)指導(dǎo)委員會，結(jié)合實習(xí)基地特點，針對每屆學(xué)生的具體情況制訂詳細(xì)的校外崗位實習(xí)方案。

2.2.4 專業(yè)理論和實踐課程設(shè)置與行業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)接軌。為了使畢業(yè)生畢業(yè)后進(jìn)入社會能夠更快適應(yīng)崗位的要求，要將職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中要求的知識和技能融入相關(guān)課程教學(xué)大綱中。將寵物行業(yè)普遍認(rèn)證的寵物美容師資格制度融入專業(yè)課程，學(xué)生在經(jīng)過學(xué)習(xí)必要的基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課的同時，接受相關(guān)的培訓(xùn)，使學(xué)生在畢業(yè)時，既可以得到國家承認(rèn)的高等學(xué)校的學(xué)歷證書，同時又可擁有1項職業(yè)資格證書，為順利就業(yè)打好基礎(chǔ)。

2.3 加強(qiáng)保障

課程體系是將教育理論與教育實踐聯(lián)系起來的一座橋梁，無論怎樣的教育理念都必須借助這座橋梁才能實現(xiàn)。打破學(xué)科課程體系模式，構(gòu)建以就業(yè)能力為導(dǎo)向的課程模式，使課程改革與時俱進(jìn)是新形勢下高職教育發(fā)展的必然選擇[4-5]。

2.3.1 全方位提高教師的教育教學(xué)能力。該專業(yè)教師已經(jīng)全部獲得寵物美容師專業(yè)資格證書，已具備“雙師型”教師素質(zhì)，如何更有效地激勵任課教師進(jìn)一步提升教育教學(xué)能力，可以從“實踐能力”“技術(shù)更新”“教學(xué)能力”“科技服務(wù)能力”4個方面入手，通過參加各類學(xué)術(shù)活動、展會、賽事、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班、教學(xué)競賽、說課比賽、教學(xué)課件評比、精品教材建設(shè)、外出教育理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)、校內(nèi)基地崗位鍛煉、校外企業(yè)掛職、教師技能培訓(xùn)和競賽比武、科研課題研究、橫向課題合作、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)專業(yè)等，提高教師隊伍的雙師結(jié)構(gòu)和雙師質(zhì)量。

2.3.2 健全實踐管理制度和評價機(jī)制。影響教學(xué)質(zhì)量的主要因素是硬件和軟件設(shè)備，現(xiàn)在該專業(yè)已建成一流的寵物美容實訓(xùn)中心，在硬件已經(jīng)改善的同時，采取了多項措施充分發(fā)揮校內(nèi)實訓(xùn)基地的作用，加強(qiáng)軟件建設(shè)，主要包括建立寵物美容中心實踐教學(xué)制度、加強(qiáng)教學(xué)管理；實訓(xùn)室由原來學(xué)院統(tǒng)籌管理，改為由寵物護(hù)理與美容教研室管理；教研室具有一定的職責(zé)、權(quán)利和利益，充分發(fā)揮教研室的作用。制定《寵物護(hù)理與美容課程考核體系》《寵物護(hù)理與美容中心考核管理辦法》，以此為依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，對寵物美容中心進(jìn)行考核評價，從而促進(jìn)實踐教學(xué)質(zhì)量全面提升。

2.3.3 推動信息化教學(xué)方法和手段的應(yīng)用。移動技術(shù)的發(fā)展及移動終端的普及，引發(fā)了高等教育教學(xué)內(nèi)容、方法和模式的深刻變革。推動信息化移動化教學(xué)手段的應(yīng)用，增強(qiáng)教學(xué)吸引力，激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)自主性和積極性，積極推動翻轉(zhuǎn)課程等教學(xué)方法以節(jié)省講授時間，增加討論、互動、強(qiáng)化、練習(xí)等環(huán)節(jié)時間，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高。順應(yīng)時代的發(fā)展和需求，寵物護(hù)理與美容專業(yè)也需積極推進(jìn)信息化教學(xué)，使專業(yè)教學(xué)更上一層樓。

3 參考文獻(xiàn)

[1] 中華人民共和國教育部.關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見[J].中國職業(yè)技術(shù)教育，2007（1）：14-15.

[2] 樊蔚虹，呼海濤.構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的探索與實踐[J].河南中醫(yī)學(xué)院學(xué)報，2006（3）：62-63.

[3] 課題組.以就業(yè)為導(dǎo)向的高等職業(yè)教育課程改革研究與實踐研究報告[J].廣西廣播電視大學(xué)學(xué)報，2006（6）：22-26.

寵物護(hù)理范文第3篇

關(guān)鍵詞 疝修補(bǔ)術(shù) 護(hù)理

我院2005年3月~2006年1月順利完成19例充填式無張力疝修補(bǔ)術(shù)，摸索出一套完善的護(hù)理措施，取得了良好臨床效果，現(xiàn)將護(hù)理體會報告如下。

資料與方法

一般資料：本組患者19例，均為男性，年齡50~82歲，平均61．2歲；斜疝9例，直疝6例，其中嵌頓性腹股溝疝4例。合并慢性支氣管炎2例，冠心病4例，前列腺增生癥3例，糖尿病1例。術(shù)后患者應(yīng)用止痛劑8例。術(shù)后下床活動時間為6～10小時，

進(jìn)食時間為6~8小時。住院時間為7~9天，均治愈出院。術(shù)后隨訪5～12個月，1例復(fù)發(fā)，無補(bǔ)片排斥病例。

手術(shù)方法：均選擇硬膜外麻醉。采用北京天助暢運(yùn)醫(yī)療技術(shù)有限公司生產(chǎn)的單絲聚丙烯網(wǎng)織錐型充填物和成形補(bǔ)片(商品名膳釋)，完成無張力腹股溝疝修補(bǔ)術(shù)。

護(hù) 理

術(shù)前護(hù)理：心理護(hù)理：由于該手術(shù)是將外源性補(bǔ)片材料植入人體缺損部位的一種新的手術(shù)方法，患者了解比較少；且本組病例以老年人居多，常患有其他慢性疾病，均有不同程度的緊張、焦慮情緒，擔(dān)心手術(shù)成功率及異物對人體是否有害。因此，我們采取以下措施：介紹腹股溝疝是一種常規(guī)手術(shù)，手術(shù)創(chuàng)傷較小，講解充填式無張力疝修補(bǔ)術(shù)與傳統(tǒng)手術(shù)方法的區(qū)別及優(yōu)點，人工材料的特點，并告知患者尚無因手術(shù)引發(fā)老年患者合并癥的病例，以及補(bǔ)片應(yīng)用臨床40年無排斥反應(yīng)的文獻(xiàn)記錄。讓患者了解此手術(shù)的安全性，使其以積極、健康的心態(tài)配合新手術(shù)式開展。

詳細(xì)的體格檢查，做好心、肺、肝、腎、凝血功能檢查，積極治療控制各種原發(fā)病，使患者的身體處于最佳生理狀態(tài)，以保證手術(shù)的安全順利實施。

常規(guī)準(zhǔn)備：加強(qiáng)營養(yǎng)，給予清淡、易消化飲食。術(shù)前戒煙、保暖，防止受涼，充分休息，以提高機(jī)體免疫力。術(shù)前手術(shù)區(qū)嚴(yán)格備皮，對會、陰囊部位、腹股溝區(qū)重要皮膚更要仔細(xì)備皮，防止劃破皮膚。剃后消毒皂沐浴，便秘者術(shù)前晚給予清潔灌腸1次，術(shù)前禁食8小時，禁飲4小時。

術(shù)后護(hù)理：密切觀察病情變化：術(shù)后6小時常規(guī)監(jiān)測生命體征，原有心血管疾病者，術(shù)后12小時內(nèi)觀察生命體征變化，并給予連續(xù)心電監(jiān)護(hù)。

并發(fā)癥的觀察、預(yù)防及護(hù)理：患者若出現(xiàn)陰囊水腫積液，給予穿刺抽液；用棉墊托起陰囊及熱敷。鼓勵老年患者早期活動，預(yù)防下肢深靜脈血栓形成；腹股溝區(qū)持續(xù)疼痛者，術(shù)后給予止痛劑治療可緩解疼痛。

傷口的護(hù)理：術(shù)后切口處用1kg沙袋壓迫6小時，以利于止血及補(bǔ)片組織粘合。此術(shù)式創(chuàng)傷小，出血少，不需每日換藥，如有滲濕應(yīng)立即更換。術(shù)后1周拆線，術(shù)后常規(guī)使用抗生素3天，預(yù)防切口感染。

患者活動與休息。由于均采用硬膜外麻醉，常規(guī)去枕平臥6小時，6~10小時鼓勵患者活動與休息．由于均采用硬膜外麻醉，常規(guī)去枕平臥6小時，6~10小時后鼓勵患者早期下床輕微活動。老年患者不能下床者鼓勵其多翻身，多做手腿伸縮動作，應(yīng)注意動作輕柔，不能負(fù)重。適動時間不宜過長，3~4天逐漸恢復(fù)日常生活。

飲食營養(yǎng)術(shù)后6小時即進(jìn)流質(zhì)飲食，術(shù)后第1天進(jìn)半流質(zhì)，第2天飲食恢復(fù)正常，宜選高蛋白、高熱量的食物，多吃粗纖維的蔬菜，以保持大便通暢。

出院指導(dǎo)：3個月內(nèi)避免增加腹壓的因素：防止受涼、咳嗽；加強(qiáng)營養(yǎng)，多進(jìn)粗纖維食物，保持良好的排便習(xí)慣，保持大便通暢；積極治療前列腺肥大。

活動指導(dǎo)：1周后日常生活可自理，但應(yīng)避免各種體力勞動；3~5個月可恢復(fù)正常生活和工作；術(shù)后3個月盡量避免重體力勞動和劇烈運(yùn)動。

疝環(huán)充填式無張力疝修補(bǔ)術(shù)為一種新手術(shù)方法，認(rèn)真做好圍手術(shù)期的護(hù)理，對提高手術(shù)成功率、減少并發(fā)癥、縮短住院時間、減少護(hù)理強(qiáng)度、確?；颊唔樌祻?fù)有著極其重要的作用。

浙江社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)編制有硬規(guī)定

（通訊員顧亞明 記者胡玲）日前，浙江省編辦、省衛(wèi)生廳、省財政和省民政廳聯(lián)合出臺《浙江省城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置和編制標(biāo)準(zhǔn)實施意見》，對全省城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置和編制管理的基本原則、機(jī)構(gòu)設(shè)置、職能配置、編制標(biāo)準(zhǔn)、審批程序以及編制管理作了明確規(guī)定，要求在2007年底前，全面完成社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的建設(shè)和編制核定工作。

寵物護(hù)理范文第4篇

[基本案情]1995年，杜某作為瓊鐵公司職工參加該公司集資建房。1995年4月，杜某與龐某簽訂《協(xié)議書》，約定將其在北官村新建的房改集資房轉(zhuǎn)讓給龐某，價錢68000元。協(xié)議簽訂后，龐某先后交付購房款共計55000元給杜某。1996年4月，杜某與李某簽訂《房屋轉(zhuǎn)讓協(xié)議書》，約定杜某將其所有的瓊鐵公司集資在建房轉(zhuǎn)讓給李某，價款68000元。簽訂協(xié)議之日，李某交付45000元給杜某，余款在房屋交付給李某使用之日付清。2003年，集資樓建成，截至2008年10月，龐某又先后支付了樓層差價費用等費用，并對該房屋進(jìn)行了裝修。2009年1月龐某入住該房。2009年5月李某向法院，要求杜某繼續(xù)履行協(xié)議，交付所售房屋并辦理產(chǎn)權(quán)登記。法院經(jīng)審理認(rèn)定，兩份協(xié)議書均是雙方當(dāng)事人的真實意思表示，其內(nèi)容不違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定，當(dāng)屬有效合同。雖然兩份合同均未辦理房屋過戶登記，但杜某與龐某簽訂的《協(xié)議書》已經(jīng)得到了實際履行，應(yīng)當(dāng)遵從合同的實際履行原則，維護(hù)已完成的交易，故駁回了李某的訴訟請求。[1]

一、實體性解決方案存在的問題

上述案例中，雖然兩個買受人均未辦理過戶登記，但法院駁回了李某的訴訟請求，理由是龐某與杜某的合同已經(jīng)得到了實際履行。但實際上，李某也并非沒有履行合同。按照李某與杜某的約定，由李某先行支付一部分購房款，余款待杜某辦理完相應(yīng)手續(xù)后再行支付。而李某在合同簽訂當(dāng)日已依約支付了購房款，由于杜某一直沒有交付房屋辦理手續(xù)，導(dǎo)致李某沒有支付余款，這不能認(rèn)定為李某沒有實際履行合同。

由于我國目前房地產(chǎn)市場供求矛盾緊張，類似上述案例中房屋多重轉(zhuǎn)讓現(xiàn)象并非個案。目前正在醞釀的《物權(quán)法》司法解釋提出過這樣一種解決思路：“出賣人就同一房屋訂立數(shù)份買賣合同，且均為合法有效的，按照以下原則處理：（一）已經(jīng)辦理轉(zhuǎn)移登記的買受人取得所有權(quán)；（二）均未辦理轉(zhuǎn)移登記的，按照買賣合同約定已經(jīng)合法占有房屋的買受人請求出賣人辦理轉(zhuǎn)移登記的，人民法院應(yīng)予支持；（三）均未辦理轉(zhuǎn)移登記亦未合法占有房屋，買賣合同成立時間在先的買受人請求出賣人辦理轉(zhuǎn)移登記的，人民法院應(yīng)予支持。根據(jù)買賣合同約定已經(jīng)合法占有但尚未辦理轉(zhuǎn)移登記的買受人，有證據(jù)證明應(yīng)經(jīng)辦理轉(zhuǎn)移登記的人明知或者應(yīng)當(dāng)知道上述事實仍然辦理轉(zhuǎn)移登記的除外?！盵2]筆者認(rèn)為，此種解決方案比較粗糙，且于理不合。

按照第二項的規(guī)則，數(shù)個買受人均未辦理轉(zhuǎn)移登記的，已經(jīng)合法占有房屋的買受人的權(quán)利將優(yōu)先得到保護(hù)。此處的問題是：“占有”并不是一種物權(quán)，而只是一種“狀態(tài)”，這種“狀態(tài)”何以優(yōu)先于債權(quán)受到保護(hù)，其法律依據(jù)并不充分。就如前文案例中，雖然龐某已經(jīng)“占有”房屋，但由于尚未辦理過戶登記，其與李某一樣都不享有該套房屋的所有權(quán)?！罢加小钡臓顟B(tài)也改變不了龐某只享有債權(quán)的實質(zhì)。

依照第三項規(guī)則，均未辦理轉(zhuǎn)移登記也均未合法占有房屋的，合同成立在先的買受人權(quán)利將優(yōu)先獲得保護(hù)。此處的問題是：在均未辦理轉(zhuǎn)移登記的情況下，數(shù)個買受人實際上只分別享有數(shù)個平等的債權(quán)，出賣人對每個買受人均負(fù)有繼續(xù)履行合同的義務(wù)，每個債權(quán)均合法有效。而債權(quán)具有平等性，不論債權(quán)成立先后也不論債權(quán)金額多少，一律按比例平等受償。因此該項規(guī)則明顯違背了債權(quán)平等的基本法理。除此之外，如此規(guī)定極易產(chǎn)生倒簽合同的現(xiàn)象，不僅不利于糾紛的解決，甚至更容易促使當(dāng)事人采取不理智的手段尋求私力救濟(jì)。

除以上解決思路外，還有另一種觀點主張：“應(yīng)確定已經(jīng)辦理備案的買受人權(quán)利優(yōu)先于合同成立在先的買受人；均未辦理轉(zhuǎn)移登記并均未合法占有房屋情況下，應(yīng)當(dāng)確立履行在先優(yōu)先于買賣合同成立時間在先的順序排位規(guī)定?！盵3]此種方案看似更加合理，實際上與第一種方案并沒有本質(zhì)上的區(qū)別，暫且不說辦理合同備案的當(dāng)事人會有多少，即便有備案，這種備案具有何等效力、是否可供查詢、能否達(dá)到公示的作用都很難說；另外，根據(jù)合同的履行時間先后確定權(quán)利保護(hù)的順位實際上與根據(jù)合同成立時間確定的規(guī)則沒有差別，仍然是違反債權(quán)平等原則的。

上述解決思路均試圖從實體層面入手，但無論規(guī)則怎樣設(shè)計都很難自圓其說，原因在于：出賣人與數(shù)個買受人簽訂買賣合同，只要合同不存在無效和可撤銷事由，那么數(shù)份合同均合法有效；每個買受人都是依據(jù)合法有效的合同依法主張自己的權(quán)利，理論上皆無可厚非。因此，如果從實體法層面入手，很難找到合適的理由優(yōu)先保護(hù)某一方的權(quán)利。

二、程序性解決方案的設(shè)想

既然當(dāng)事人將糾紛到法院，就必然已經(jīng)啟動了民事訴訟的司法程序。既然已經(jīng)進(jìn)入了訴訟程序，就不能忽視程序本身的作用。因此對這一難題，如果從實體法層面難以找到無懈可擊的解決方法，我們何不轉(zhuǎn)換一下思路，從程序性規(guī)則中找到突破口。

根據(jù)訴的性質(zhì)和內(nèi)容的不同，可以將訴分為確認(rèn)之訴、給付之訴和形成之訴。確認(rèn)之訴與給付之訴的明顯區(qū)別在于，確認(rèn)之訴的目的是確認(rèn)權(quán)利存在與否，法院只需對是否享有權(quán)利進(jìn)行確認(rèn)，因此此類判決并不具有執(zhí)行性。而給付之訴的目的是實現(xiàn)權(quán)利，通過判決強(qiáng)制義務(wù)人履行義務(wù)，因此此類判決具有執(zhí)行力，當(dāng)義務(wù)人不主動履行義務(wù)時，權(quán)利人可以向法院申請強(qiáng)制執(zhí)行。而確認(rèn)之訴與形成之訴的不同在于，確認(rèn)之訴要求確認(rèn)的實體法律關(guān)系在客觀上并不一定存在，而形成之訴的前提是某種法律關(guān)系或法律狀態(tài)是現(xiàn)實存在的。另外，確認(rèn)之訴和給付之訴都不會直接導(dǎo)致權(quán)利義務(wù)關(guān)系的變動，而形成之訴則會直接導(dǎo)致權(quán)利義務(wù)關(guān)系的變動。在前文所述的實體性解決方案中，并沒有考慮到不同種類訴的特點而做出統(tǒng)一的規(guī)定，不僅無法在實體法上自圓其說，甚至可能違背了訴訟法理。

（一）房屋多重買賣案件中可能出現(xiàn)的訴的種類

在房屋多重買賣的案件中，原告的目的無非是獲得房屋的所有權(quán)。而通過對訴的種類進(jìn)行分析，我們可以得出結(jié)論，房屋多重轉(zhuǎn)讓案件中不會存在形成之訴。因為根據(jù)形成之訴的特點，是以請求變更的法律關(guān)系已經(jīng)現(xiàn)實存在為前提。換言之，形成之訴是使法律關(guān)系從有到無的訴訟過程?；貧w到房屋多重轉(zhuǎn)讓的情形下，雙方爭議的焦點實質(zhì)上是房屋所有權(quán)歸屬問題，因此，在時房屋所有權(quán)歸屬的法律關(guān)系并不明確，買受人追求的是房屋所有權(quán)的“從無到有”，因此，在房屋多重買賣訴訟中無法出現(xiàn)形成之訴。

所以，當(dāng)事人的訴訟請求可能會有兩種類型：一是請求法院確認(rèn)房屋所有權(quán)歸其所有；二是請求出賣人辦理轉(zhuǎn)移登記手續(xù)。第一種情況屬于確認(rèn)之訴，第二種情況屬于給付之訴。

（二）確認(rèn)之訴中房屋多重轉(zhuǎn)讓的權(quán)利保護(hù)順位

確定訴的種類和當(dāng)事人訴訟請求的內(nèi)容有密切的關(guān)系，只有當(dāng)原告的訴訟請求是“確認(rèn)房屋所有權(quán)歸屬”時，才是確認(rèn)之訴。確認(rèn)之訴中的房屋多重轉(zhuǎn)讓的權(quán)利保護(hù)順位是最好確定的，因為確認(rèn)之訴的特點就決定了其要求確認(rèn)的權(quán)利義務(wù)關(guān)系在實體法上實際上是清晰的，換言之，有爭議的法律關(guān)系僅僅是在當(dāng)事人主觀上認(rèn)為存在爭議，而客觀上并不存在爭議。因此，在確認(rèn)之訴中，法院可以依據(jù)實體法律規(guī)定對當(dāng)事人之間的爭議做出清晰明確的界定。此時只需依據(jù)民法中權(quán)利沖突的處理原則即可確定權(quán)利保護(hù)優(yōu)先順位，即物權(quán)與債權(quán)發(fā)生沖突時，物權(quán)優(yōu)先于債權(quán)；所有權(quán)與他物權(quán)發(fā)生沖突時，他物權(quán)優(yōu)先于所有權(quán)；他物權(quán)之間發(fā)生沖突時，按成立時間先后確定權(quán)利保護(hù)的優(yōu)先順位；債權(quán)與債權(quán)發(fā)生沖突時，按比例平等受償。

在前述案例中，由于沒有辦理過戶登記，房屋所有權(quán)尚未轉(zhuǎn)移，該房屋的所有權(quán)仍然是杜某。如果李某的訴訟請求是確認(rèn)房屋所有權(quán)的歸屬，法院可以直接依據(jù)不動產(chǎn)所有權(quán)歸屬以登記為準(zhǔn)的規(guī)則駁回其訴訟請求。

因此，在確認(rèn)之訴中，法院僅需依據(jù)“不動產(chǎn)所有權(quán)以登記為準(zhǔn)”的規(guī)則確認(rèn)房屋所有權(quán)的歸屬，只要沒有辦理轉(zhuǎn)移登記，無論是否占有房屋，也無論買賣合同成立時間先后和履行期先后，法院都應(yīng)當(dāng)作出“駁回訴訟請求”的確認(rèn)判決。另外，在確認(rèn)之訴的情形下，當(dāng)事人有時間先后的（一人的訴訟已有生效判決后，其他買受人再的情況）和數(shù)人同時（每個的買受人均尚未取得生效判決的情形）沒有效果上的差別。

（三）給付之訴中房屋多重轉(zhuǎn)讓的權(quán)利保護(hù)順位

如果當(dāng)事人的訴訟請求為“請求出賣人辦理轉(zhuǎn)移登記手續(xù)”，則可確定為是給付之訴。給付判決并不會直接導(dǎo)致權(quán)利義務(wù)關(guān)系的變動，它僅僅具有負(fù)擔(dān)性，而不具有處分性。由于此類案件屬于不動產(chǎn)買賣合同糾紛，因此，法院僅需依據(jù)買賣合同審查原告是否享有給付請求權(quán)，如果有，法院應(yīng)當(dāng)支持其訴訟請求；反之，則應(yīng)駁回訴訟請求。

在前述案例中，李某的訴訟請求是“要求杜某交付所售房屋并辦理產(chǎn)權(quán)登記”，屬于給付之訴。從出賣人的角度看，杜某仍然是該房屋的所有權(quán)人，可自由處分該房屋，而轉(zhuǎn)移房屋所有權(quán)是其最主要的合同義務(wù)；從買受人的角度來看，李某與龐某分別與杜某建立了兩個合同法律關(guān)系，雖然兩個法律關(guān)系的標(biāo)的物是同一的，但在法律上具有獨立性且相互平等，龐某并不因為其已經(jīng)占有房屋而在債權(quán)的實現(xiàn)上具有優(yōu)先性。換言之，李某并不會因為龐某已經(jīng)占有了該房屋而喪失合同的給付請求力，更不會因為合同成立時間在后，或是履行期在后而喪失給付請求力。因此，如果買受人提出了給付之訴，法院只需審查合同，只要買受人的給付請求權(quán)成立，法院就應(yīng)當(dāng)支持。

但此處的細(xì)微不同之處在于，如果當(dāng)事人沒有約定履行期，依合同法可認(rèn)定為可隨時要求履行合同，因此要求出賣人過戶登記（繼續(xù)履行）的請求法院可以支持；明確約定了履行期且履行期已屆滿但義務(wù)人尚未履行的，法院可以支持；但是如果當(dāng)事人約定了履行期而履行期又尚未屆滿，倘若無其他特殊事由，法院可能對其請求不予支持。但這種不予支持，僅是因為本合同履行期未到，而非因為有其他人與出賣人簽訂了履行期在先的合同。

關(guān)于給付判決的效果。給付判決不會直接導(dǎo)致所有權(quán)的變動，它僅僅是為出賣人設(shè)定了限期過戶的負(fù)擔(dān)，在理論上這仍屬于因法律行為而發(fā)生的物權(quán)變動，只不過是通過法院的判決賦予這種負(fù)擔(dān)以強(qiáng)制執(zhí)行力。在通常情況下，辦理房屋所有權(quán)的轉(zhuǎn)移登記應(yīng)當(dāng)雙方當(dāng)事人到場確認(rèn)，而給付判決的效果是，買受人應(yīng)當(dāng)可以僅憑法院已經(jīng)生效的給付判決直接辦理房屋所有權(quán)的轉(zhuǎn)移登記，無需出賣人的到場配合。

關(guān)于的時間先后。在給付之訴中，當(dāng)事人的時間先后本身對判決結(jié)果沒有影響，換言之，只要房屋尚未過戶，出賣人仍為所有權(quán)人，合同有繼續(xù)履行的可能，在后的買受人的給付請求法院也應(yīng)當(dāng)支持。雖然標(biāo)的物只有一個，在現(xiàn)實中不可能每個獲得支持給付判決的買受人都能取得房屋的所有權(quán)，但由于合同的相對性和每份合同的獨立性，在法律上法院的判決并不屬于矛盾的判決。當(dāng)然，時間的先后并不是對判決結(jié)果絕對沒有影響，如果在先的買受人已經(jīng)憑借生效判決而辦理了轉(zhuǎn)移登記手續(xù)，那么在后的買受人則無法獲得支持給付的判決。

因此，在給付之訴中，法院僅需審查買受人依據(jù)合同是否享有給付請求權(quán)、出賣人是否有繼續(xù)履行合同亦即過戶的可能，倘若全部符合，法院即應(yīng)支持其請求，否則應(yīng)駁回訴訟請求。對于駁回訴訟請求的買受人不影響其要求出賣人承擔(dān)違約責(zé)任。買受人可憑法院的給付判決直接辦理房屋所有權(quán)的轉(zhuǎn)移登記，無需出賣人到場。

三、余論

在房屋多重轉(zhuǎn)讓案件中，區(qū)分確認(rèn)之訴和給付之訴處理的這種程序性解決方案所體現(xiàn)的首先是合同的相對性，合同僅約束買賣雙方，至于出賣人是否還與其他買受人簽有合同、簽有何種內(nèi)容的合同，在法律上對本合同均無影響。其次，體現(xiàn)了民事訴訟“不告不理”的原則，既然每份合同都是獨立的，那么法院就應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)事人的請求進(jìn)行審理。最后，體現(xiàn)了民法的私法自治原則。雖然一房多賣的行為應(yīng)當(dāng)受到道德的譴責(zé)，但在法律層面上，說到底不過是所有權(quán)人自由處分自己財產(chǎn)的行為，法律應(yīng)當(dāng)規(guī)范卻不應(yīng)過多的限制。實體性的解決方案或多或少的限制或干預(yù)了出賣人自由處分財產(chǎn)的權(quán)利，而程序性的解決方案只是將焦點聚集在單個的合同中，自然就談不上對出賣人自由處分權(quán)的干預(yù)。當(dāng)然，本文所探討的情形，應(yīng)是買賣雙方尤其是出賣人均沒有惡意，如果是惡意出賣人，甚至是純屬詐騙的出賣人，除應(yīng)承擔(dān)懲罰性賠償?shù)拿袷仑?zé)任外，還應(yīng)承擔(dān)行政責(zé)任乃至刑事責(zé)任。

注釋：

[1]李某訴杜某房屋買賣合同糾紛案，海南省海口市中級人民法院民事判決書（2012）海中法民再終字第9號。

寵物護(hù)理范文第5篇

【摘要】本文概述了犬類寵物資源保護(hù)利用的重要性，指出犬是最主要的寵物種類，犬與人類關(guān)系密不可分，保護(hù)犬類資源對于促進(jìn)生態(tài)文明，構(gòu)建和諧社會意義重大。闡述了當(dāng)前我國犬類寵物資源保護(hù)與利用現(xiàn)狀，對我國犬類種質(zhì)資源的種類、分布、基因資源構(gòu)成及我國犬類遺傳資源調(diào)查研究和保護(hù)利用所取得的成效。指出了當(dāng)前我國犬類寵物資源保護(hù)和利用方面存在的主要問題，包括犬類遺傳資源流失，缺乏對資源的全面系統(tǒng)調(diào)查，沒有統(tǒng)一的育種規(guī)劃和選育目標(biāo)，犬種資源保護(hù)和利用措施不明確，保種與選育關(guān)系不協(xié)調(diào)，規(guī)章制度不健全等問題。

提出了加強(qiáng)犬類種質(zhì)資源保護(hù)和利用的建議和措施。包括提高思想認(rèn)識，廣泛宣傳犬類寵物資源保護(hù)的重要意義，積極開展犬類資源普查，摸清家底，健全規(guī)章依法管理，加大對犬類寵物資源科研工作力度，制訂育種規(guī)劃目標(biāo)和加大資源保護(hù)工作的投入六個方面的建議和措施。

【關(guān)鍵詞】犬資源;保護(hù);利用

【Abstract】In this article，the significance of protection and application of the dog germplasm resources in ourcountry is emphasized.The current status of protection and application of the dog germplasm resources in our country isdescribed and discussed.The major problems existing in this field are discussed and suggestions and comments to promotethe development of this issue are put forward.

【Key words】Dogs;Germplasm resources;Protection;Application

1犬類寵物種質(zhì)資源保護(hù)利用的重要性1.1犬是最主要的寵物種類“寵物”一詞在新華詞典中的解釋是“家庭飼養(yǎng)的受主人喜愛的動物”。在當(dāng)今人們飼養(yǎng)的寵物種類中，往往根據(jù)人們的喜好而定，種類十分繁多，千姿百態(tài)，除人們最常飼養(yǎng)的犬和貓以外，還有靈長類如猴子，家禽類諸如雞、鴨、鵝等，家畜類如超小型品種豬，各種飛鳥類如鸚鵡、鴿子等，水族動物類，如觀賞魚和烏龜?shù)龋踔料x類，如蟋蟀、蝴蝶、蠶等也成為寵物，筆者還見到過有人竟把蛇、蜈蚣也當(dāng)作寵物來飼養(yǎng)的。然而，真正意義的寵物一般都指犬和貓。而犬是被人類最早馴化的動物，被稱為人類最忠實的朋友，是最有靈性的動物。因此，犬是天生的寵物，是最主要的寵物種類。

1.2犬與人類的關(guān)系密不可分

世界上只要有人類存在的地方，幾乎就會有犬的存在。在漫長的歷史進(jìn)程中，犬從最初作為人類伙伴、助手，到用于狩獵、牧畜、比賽、觀賞、役用、救援、搜索、探查、導(dǎo)盲、偵查，警戒、守衛(wèi)，犬的許多生物學(xué)特性與人類十分相似，因此，被用作實驗動物，為生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)、毒理學(xué)心以及老年學(xué)實驗研究做出了巨大的犧牲。犬類為人類做出了巨大貢獻(xiàn)?？梢哉f，犬在各個領(lǐng)域都充當(dāng)著重要的角色。犬與人類關(guān)系可以說是密不可分。