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國慶節(jié)句子摘抄范文第1篇

按照學(xué)校教學(xué)工作的安排，2019—2020學(xué)年上學(xué)期，我主要擔(dān)任2018高考一班、三班的《英語》教學(xué)工作，每周每班課時(shí)為6個(gè)課時(shí)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，本門課程的教學(xué)計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)英語教學(xué)大綱和教材，明確教學(xué)任務(wù)和教材體系，把握重點(diǎn)模塊，精心設(shè)計(jì)課時(shí)計(jì)劃。根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際確定重點(diǎn)、難點(diǎn)，努力探索教學(xué)規(guī)律，遵循教學(xué)規(guī)律，積極促進(jìn)職業(yè)教育的發(fā)展。

二、目的要求

1、根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及英語學(xué)習(xí)規(guī)律，采用有效的教學(xué)手段和方法，利用學(xué)生已有的英語知識(shí)開展活動(dòng)。

2、注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、規(guī)范書寫、朗讀的良好習(xí)慣和自學(xué)能力，指導(dǎo)他們使用工具書。

3、學(xué)習(xí)4---12單元的主要內(nèi)容，掌握單詞、詞組的拼讀用法和各個(gè)語法點(diǎn)，完成相關(guān)練習(xí)題。

4、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

三、學(xué)生基本情況分析

由于職中學(xué)生英語基礎(chǔ)薄弱，對(duì)學(xué)習(xí)英語不同程度的存在懼怕心理，因此教學(xué)過程中要注意幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀，幫助他們消除對(duì)英語的恐懼感，樹立學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。另外，一年級(jí)班級(jí)人數(shù)較多，這些對(duì)英語教學(xué)都有一定難度。

四、教材分析及重難點(diǎn)

本學(xué)期我們使用語文出版社《英語》（基礎(chǔ)模塊）上冊(cè)教材，本教材由Warming up, Reading,, Language Study，summing up 等部分組成，教材詞選材多樣，知識(shí)性、趣味性并重，有利于提高學(xué)生的思想素質(zhì)和人為素質(zhì)；難度適中，語言較為地道、自然；綜合英語內(nèi)容涉及面廣，能夠較大的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。有利于提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力。

其中Reading是綜合性閱讀材料，通過這個(gè)模塊進(jìn)行詞匯和語法學(xué)習(xí)及相關(guān)的你能力訓(xùn)練，體現(xiàn)了傳授語言知識(shí)、重視語言技能訓(xùn)練的特點(diǎn)。因此，把該部分作為每單元的教學(xué)重點(diǎn)。

多數(shù)學(xué)生對(duì)語法知識(shí)掌握得不好，且理解有一定難度，故將語法知識(shí)作為教學(xué)的難點(diǎn)。另外，學(xué)“啞巴英語”是我校學(xué)生的通病，將開口說英語、口語訓(xùn)練（speaking)列為難點(diǎn)之二。

五、教學(xué)過程及方法

提高英語課在學(xué)生心中的地位。教學(xué)中要注意讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)英語的重要性，幫助他們掌握學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。在具體的教學(xué)中要遵循以單詞和短語為基礎(chǔ)，詞匯教學(xué)為重心，語法知識(shí)為輔助的規(guī)律，讓學(xué)生在練習(xí)中掌握英語基礎(chǔ)知識(shí)，提高英語學(xué)習(xí)能力。具體說來應(yīng)從有以下方面入手：

課前指導(dǎo)和要求學(xué)生預(yù)習(xí)；課上教會(huì)學(xué)生正確拼讀并識(shí)記單詞和短語，學(xué)會(huì)重點(diǎn)單詞和短語的使用；課后通過閱讀和練習(xí)強(qiáng)化對(duì)所學(xué)知識(shí)的記憶；下一次課通過提問或聽寫檢查學(xué)生對(duì)上次課知識(shí)的理解和記憶情況。以便加強(qiáng)督促學(xué)生及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí)。課余時(shí)間也可讓學(xué)生摘抄其他模塊、練習(xí)及生活中接觸到的英語單詞、句子等，背誦優(yōu)美的段落，促進(jìn)英語學(xué)習(xí)。

未盡事宜將在今后的教學(xué)工作中補(bǔ)充和完善。

六、教學(xué)進(jìn)度表（附后）

教學(xué)進(jìn)度表

第 1—2周           開學(xué)準(zhǔn)備及新生軍訓(xùn)

第 3周              講解期末試卷，復(fù)習(xí)1-3單元

第 4--5周            Unit4   The infirmation age

第 6-8 周             Unit5   Honesty （國慶節(jié)放假）

第 9 -10周           Unit6   What’s important

第 11—12周          Unit7   Health

第12—13周          Unit8   The business world(州慶放假)

第13—14周           Unit9    Advertisement

第14—15周           Unit10   Environment

第15--16周           Unit11    Career Planning

第17--18周           Unit12     Dedicated People

第19周               復(fù)習(xí)

第20周               期末考試,評(píng)卷、撰寫總結(jié)