前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇節(jié)約手抄報(bào)范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

節(jié)約手抄報(bào)范文第1篇

適量訂餐，避免剩飯，減少浪費(fèi)；

有剩下的飯菜要打包回家，及時(shí)吃掉；

不能有攀比心，以節(jié)約糧食為榮，浪費(fèi)糧食為恥；

不偏食、挑食，注重飲食均衡與合理搭配；

剩米飯可以再次熬成粥，剩面條可以炒著吃或做成湯；

看到浪費(fèi)糧食的行為要及時(shí)制止，積極踐行光盤行動(dòng)；

監(jiān)督身邊親朋好友，避免出現(xiàn)浪費(fèi)糧食現(xiàn)象；

節(jié)約手抄報(bào)范文第2篇

有關(guān)保護(hù)環(huán)境珍惜資源的手抄報(bào)的圖片欣賞

有關(guān)保護(hù)環(huán)境珍惜資源的手抄報(bào)圖片1

有關(guān)保護(hù)環(huán)境珍惜資源的手抄報(bào)圖片2

有關(guān)保護(hù)環(huán)境珍惜資源的手抄報(bào)圖片3

有關(guān)保護(hù)環(huán)境珍惜資源的手抄報(bào)圖片4

有關(guān)保護(hù)環(huán)境珍惜資源的手抄報(bào)圖片5

有關(guān)保護(hù)環(huán)境珍惜資源的手抄報(bào)的內(nèi)容：保護(hù)環(huán)境

我們天天生活在美麗的大自然中，但是卻有人在破壞美麗的大自然，破壞生活環(huán)境。使美麗的大自然變得烏煙瘴氣。如果這樣下去，自然環(huán)境就變得令人擔(dān)憂了。讓我們一起去大街小巷看看吧!

我所看見最多的，就是數(shù)白色污染了。所以我建議大家還是少用塑料袋，多用環(huán)保袋和竹籃子。因?yàn)樗芰洗荒茈S地亂扔，如果仍的話，風(fēng)一吹，塑料袋就像大雪一樣漫天飛舞，風(fēng)一停，塑料袋就掛在了樹上。塑料制品不易分解，也不會(huì)爛掉，燒的話也會(huì)產(chǎn)生毒氣。還有我們用的小飯盒，都會(huì)污染我們的環(huán)境。

還有一棟棟高樓大廈，一座座排出滾滾濃煙的工廠，張牙舞爪的濃煙使天空不再像以前一樣碧空如洗了，變成了白色的天空，使清新甜潤(rùn)的空氣變成了不利于身體健康的廢氣。一些排除廢水的工廠，害死了許許多多活潑可愛的小魚，而且還把地下的河水給污染了，使喝井水的農(nóng)民生病了。還有人亂砍樹木，以致風(fēng)沙、洪水都來了，殘害了許多年輕的生命。

我們?cè)趺床趴梢愿淖冞@樣的生活現(xiàn)狀呢?我們可以在空地上種上一些常綠的小樹，一些青青的小草，還有一些鮮艷的小花，這樣就可以讓我們的家園添加花草樹木。不要亂扔垃圾，看到垃圾隨手撿起來。比如在一個(gè)地方看到一個(gè)人打算亂扔垃圾，你應(yīng)該立刻走過去，告訴他污染環(huán)境的代價(jià)。如果他不聽你的勸告的話，那就幫助他撿起來。還有我們要隨時(shí)提醒別人要保護(hù)環(huán)境，不能破壞環(huán)境，更要告訴他讓他提醒其他人。這樣一傳十、十傳百、百傳千，那就會(huì)有許許多多的人加入我們的環(huán)保行列了。關(guān)于廢氣怎么辦?我們一定要多種樹，讓大樹吸進(jìn)廢氣，排出新鮮的空氣。還可以定單雙日開汽車，單日時(shí)，大家最好坐公交車、騎自行車、步行上班，盡量少用車。我們要減少污染源，少開工廠，就算一定要排廢水，也要先凈化再排出。我們可以用以上的做法來改善我們的環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，讓我們的家園變得清新美麗。

有關(guān)保護(hù)環(huán)境珍惜資源的手抄報(bào)的資料：環(huán)保標(biāo)語(yǔ)

1) 成就綠色 成就未來

2) 拯救地球 一起動(dòng)手

3) 大力增強(qiáng)環(huán)保意識(shí) 提高全民環(huán)保素質(zhì)

4) 既要金山銀山 更要青山綠水

5) 請(qǐng)選用無磷洗衣粉

6) 用汗水美化青山 用愛心締造家園

7) 保護(hù)水環(huán)境 節(jié)約水資源

8) 開拓文明事業(yè) 樹立環(huán)境意識(shí)

9) 合理利用自然資源 有效保護(hù)生態(tài)平衡

10) 問渠哪得清如許 唯有環(huán)保碧水來

推薦其他主題的手抄報(bào)資料和圖片作為參考：

1.六年級(jí)珍惜資源保護(hù)環(huán)境手抄報(bào)內(nèi)容

2.關(guān)于保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源的手抄報(bào)內(nèi)容

3.保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源手抄報(bào)內(nèi)容

節(jié)約手抄報(bào)范文第3篇

突出“以人為本”、以“文明禮儀伴我行”活動(dòng)為載體，結(jié)合以往活動(dòng)中經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，通過養(yǎng)成教育、安全教育，不斷增強(qiáng)少年兒童愛國(guó)思想，培養(yǎng)合格的接班人。

二、主要工作：

（一）加強(qiáng)少先隊(duì)員思想建設(shè)

繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、安全教育，通過板報(bào)、手抄報(bào)、國(guó)旗下講話等多種形式開展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育。

（二）以“文明禮儀伴我行”為主體，狠抓文明禮儀教育

（三）加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成習(xí)慣

開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，舉行《守則規(guī)范記我心》演講賽。

（四）健全值周制度

“四崗”檢查每周一小結(jié)及時(shí)通報(bào)，通過表?yè)P(yáng)促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的形成。

三、各月份工作要點(diǎn)：

二月分：1、健全少先隊(duì)機(jī)構(gòu)，制訂各中隊(duì)計(jì)劃。

2、出一期“新學(xué)期伊始”板報(bào)。

3、整頓校容校貌。

三月分：1、慶三八活動(dòng)，享受親情、感謝母親。

2、出一期“安全教育”為主題板報(bào)。

3、出一期手抄報(bào)。

四月份：1、學(xué)生《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

2、以“節(jié)約資源”為主題出一期板報(bào)。

3、舉行“文明禮儀記心中”演講賽。

五月份：1、開展熱愛勞動(dòng)教育。

2、以“勞動(dòng)節(jié)”為主題板報(bào)。

3、出一期手抄報(bào)。

六月份：1、出一期“兒童節(jié)”為主題板報(bào)。

2、六一節(jié)目。

3、少先隊(duì)工作總結(jié)。

節(jié)約手抄報(bào)范文第4篇

一、活動(dòng)主題

明禮 - 感恩 - 友愛 - 奉獻(xiàn)

二、活動(dòng)時(shí)間

20XX年3月1日——20XX年3月31日

三、活動(dòng)要求

1．各班級(jí)和人員要聯(lián)合行動(dòng)，群策群力，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，以求活動(dòng)收到實(shí)效。

2．要從思想上提高對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，從行動(dòng)上豐富學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵，從方式上改進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)的方法，賦予雷鋒精神時(shí)代意義。

3．各項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)部門要及時(shí)將活動(dòng)新聞稿稿和照片上傳至學(xué)院網(wǎng)站。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1．營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍

3月4日前設(shè)計(jì)好宣傳海報(bào)，各班級(jí)廣泛發(fā)動(dòng)宣傳，在校園內(nèi)形成濃厚的學(xué)雷鋒精神的氛圍。

2．“雷鋒與我同行”主題班會(huì)

各班3月5日至3月10日期間召開“雷鋒與我同行”主題班會(huì)，唱一唱學(xué)雷鋒的歌曲、聽一聽學(xué)雷鋒的故事或日記、背一背學(xué)雷鋒的名言，說一說心中的雷鋒，表一表自己的決心。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀，無私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀。

3．“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”主題手抄報(bào)評(píng)比

宣傳部組織開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”主題手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。正確弘揚(yáng)雷鋒精神，賦予雷鋒精神以新的時(shí)代內(nèi)涵，激勵(lì)學(xué)生不但要在日常生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，還要在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神，做一顆永不生銹的鏍絲釘，讓每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到雷鋒就在我身邊。手抄報(bào)要求主題鮮明，形式多樣，內(nèi)容翔實(shí)豐富，板書整潔美觀，布局合理精美。要求所有作品于3月14日前上交至經(jīng)管系學(xué)生會(huì)宣傳部。

4．“最美瞬間”攝影作品大賽

發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，尋找身邊最美瞬間。征集作品包括文字和圖片，其中文字字?jǐn)?shù)要求簡(jiǎn)潔流暢（限100-150字）；圖片作品要求清晰度高，圖片格式為JPG、PNG或者GIF格式，大小為1.5M左右，可用手機(jī)、相機(jī)拍攝。參賽者上傳的作品須是成品，不接受半成品和經(jīng)后期處理的作品。作品于3月24日之前以班級(jí)為單位統(tǒng)一發(fā)送至郵箱（紙質(zhì)作品上交到學(xué)生會(huì)組織部）.

5．“校園我的家”祛疤活動(dòng)

開展“祛疤栽花·綠滿科院·青年?duì)幭取被顒?dòng)，經(jīng)管系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)召集人員，清潔和整理宣傳窗、清除寢室樓道和走廊的衛(wèi)生、打掃教學(xué)樓的樓梯，讓雷鋒精神轉(zhuǎn)化為每個(gè)人的自覺意識(shí)和實(shí)際行動(dòng)，通過活動(dòng)增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、 愛心大派送

將愛心大派送獻(xiàn)給媽媽，“3·8婦女節(jié)”為媽媽做一件事、為媽媽送上感謝的話或短信；

將愛心獻(xiàn)給地球 ，3·12植樹節(jié)前后盡己所能植一棵樹或種一株花（不得破壞校園整體綠化布局）；

節(jié)約手抄報(bào)范文第5篇

都說環(huán)境文化創(chuàng)設(shè)在學(xué)校發(fā)展中起著很大的作用，因此，一提到環(huán)境建設(shè)，很多老師都覺得：環(huán)境建設(shè)，就是路邊、墻面、角落，甚至地面，都裝點(diǎn)成豐富多彩的世界。這些固然是孩子在幼兒園生活的必不可少的資源，但是筆者以為，除此之外，區(qū)域活動(dòng)、特色教育等，也是孩子生活與學(xué)習(xí)的環(huán)境，教師應(yīng)該認(rèn)真創(chuàng)設(shè)并且進(jìn)行有效運(yùn)用，讓孩子在這樣的環(huán)境里茁壯成長(zhǎng)。

一、讓環(huán)境創(chuàng)設(shè)在區(qū)域活動(dòng)中“生機(jī)勃勃”

在當(dāng)下幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)幼兒教育教學(xué)改革過程中，區(qū)域活動(dòng)已經(jīng)成為不可或缺的重要板塊。環(huán)境和材料是區(qū)域教學(xué)活動(dòng)中的基礎(chǔ)資源，是幼兒進(jìn)行知識(shí)建構(gòu)過程中的重要依托。因此，教師必須在區(qū)域活動(dòng)中，有效融進(jìn)環(huán)境創(chuàng)設(shè)思想，讓幼兒在靈動(dòng)的環(huán)境里學(xué)習(xí)知識(shí)，探究奧秘。

事實(shí)上，我們走進(jìn)很多的幼兒園，區(qū)域活動(dòng)的布置可謂令人賞心悅目。圖書角、種植區(qū)、美工區(qū)、娃娃家……在門廳里設(shè)置了西餅屋，在過道里設(shè)置了菜場(chǎng)，在拐角里設(shè)置了咖啡廳……如此一來，學(xué)生在這樣的天地里活動(dòng)，無疑會(huì)使孩子們從一進(jìn)校園，就如同走進(jìn)精彩的世界。但是，細(xì)心的老師總會(huì)發(fā)現(xiàn)：老師精心設(shè)置的區(qū)域，并不能長(zhǎng)遠(yuǎn)地激發(fā)學(xué)生興趣，也不能讓學(xué)生流連忘返。究其原因是：很多老師總是越俎代庖，將本來應(yīng)該讓學(xué)生參與的布置全部包攬了，孩子成了觀賞者，一個(gè)區(qū)域活動(dòng)的局外人。有的老師甚至為了讓自己的區(qū)域活動(dòng)盡可能地延長(zhǎng)其存在的時(shí)間，不允許孩子隨心所欲地走進(jìn)這片精彩的天地。

其實(shí)，這樣的活動(dòng)區(qū)域在一定程度上限制了學(xué)生活動(dòng)，削弱了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的動(dòng)態(tài)效果。筆者以為，區(qū)域活動(dòng)更應(yīng)該成為幼兒學(xué)習(xí)生活的動(dòng)態(tài)環(huán)境。我們可以在區(qū)域活動(dòng)的過程中，進(jìn)行巧妙安排，讓這一環(huán)境更加生機(jī)勃勃。例如：根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，在活動(dòng)材料中安排相當(dāng)一部分半成品，這樣一來，孩子會(huì)不由自主地與這些材料進(jìn)行有效“對(duì)話”。在“對(duì)話”中增長(zhǎng)見識(shí)，獲得知識(shí)。而此刻的老師，則需要觀察孩子與材料的“對(duì)話”狀態(tài)。以便于自己在今后的材料布置時(shí)，能夠充分從孩子的興趣和需要出發(fā)，使得創(chuàng)設(shè)的環(huán)境在孩子眼中始終是鮮活的精彩的世界。

二、讓環(huán)境創(chuàng)設(shè)在特色教育中“閃亮登場(chǎng)”

每走進(jìn)一所幼兒園，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些幼兒園各具特色：國(guó)畫、舞蹈、音樂、分享閱讀等等，這些富有特色的教育元素使得幼兒園極具文化氛圍，成為了熏陶學(xué)生素養(yǎng)的文化環(huán)境。這樣的環(huán)境不光呈現(xiàn)出了靜態(tài)的成果展示，陳列于幼兒園每一個(gè)角落，浸潤(rùn)進(jìn)了幼兒的幼小心靈，讓幼兒在這樣的環(huán)境里徜徉，滋養(yǎng)身心。例如：我們可以通過分享閱讀特色教育活動(dòng)，進(jìn)行文化環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。在活動(dòng)中，以“閱讀”進(jìn)行整體構(gòu)思與布置。巧妙設(shè)計(jì)與布置室內(nèi)外靜態(tài)的環(huán)境，讓幼兒進(jìn)了幼兒園，所到之處，都能徜徉書籍的海洋，沐浴書香的氣息，進(jìn)行閱讀的熏陶，在此基礎(chǔ)上，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，進(jìn)而培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣?？梢栽谧呃壬喜贾靡环实牟鍒D，讓《白雪公主》《小紅帽》《格林童話》《安徒生童話》等作品走進(jìn)幼兒的視野，讓幼兒與作品中的主人公成為好朋友。并且將孩子們閱讀時(shí)的照片布置在走廊里，照片上，孩子們捧著書，那專注的神態(tài)一定會(huì)讓照片中的主人公蕩漾起燦爛的笑容。讓學(xué)生每天在這樣的環(huán)境里生活，孩子一定會(huì)編制自己美麗的故事，一定會(huì)演繹精彩的小劇本，一定會(huì)創(chuàng)作出精彩的繪畫，一定會(huì)制作出精美的小報(bào)……于是，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這畫面如同一幅一幅沐浴書香的風(fēng)景，此刻的孩子已經(jīng)真正融入了濃郁的書香中，每一個(gè)孩子此刻都具有了書香味。這一些，呈現(xiàn)出了一個(gè)書香文化環(huán)境。

三、讓環(huán)境創(chuàng)設(shè)在家園互動(dòng)中“熠熠生輝”