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緘口結(jié)舌范文第1篇

1.1公共信息模型（CIM）概述現(xiàn)代電力系統(tǒng)是一個實時變化的復(fù)雜系統(tǒng)，它覆蓋發(fā)電、輸電、配電和售電等多個環(huán)節(jié)，包涵發(fā)電機(jī)、變壓器、斷路器、線路、繼電保護(hù)、電能計量，用電設(shè)備等各種電氣設(shè)備，隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，電力系統(tǒng)還會日益龐大和復(fù)雜。CIM為電力系統(tǒng)的建模提供了一種行之有效的方法，CIM采用先進(jìn)的面向?qū)ο蟮慕＜夹g(shù)，使用統(tǒng)一建模語言（UML）將CIM定義成一系列邏輯包，每一個包含一個或多個類圖，用圖形方式可以方便地表示包中所有類之間的關(guān)系[2]，使得復(fù)雜的電力系統(tǒng)在抽象邏輯層次上得到可視化和模塊化，用分而治之的思想統(tǒng)籌分析電力系統(tǒng)。

1.2CIM/XML解析CIM解析模塊用于將CIM/XML與CIM/E格式的文本讀入內(nèi)存，同時經(jīng)過XML文檔解析建立起數(shù)據(jù)關(guān)系，最終將CIM中的各對象及其屬性存入字典結(jié)構(gòu)中。憑借著C#豐富的庫資源，CIM/XML文本的解析是極為方便的，使用foreach循環(huán)語句與Elements（）等方法，少量的代碼便能實現(xiàn)XML文本的全文檢索，同時還具有優(yōu)秀的性能。

1.3CIM/E解析雖然CIM/E文本借鑒了XML的語法風(fēng)格，但它在設(shè)計之初就摒棄了常規(guī)XML繁瑣冗余的標(biāo)簽，正是這樣才成就了E語言的高效能。因此CIM/E文本的解析與2.2有所不同，它的實現(xiàn)有更多面向結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。

1.4拓?fù)浞治鯟IM定義了終端和聯(lián)結(jié)點(diǎn)用以表示導(dǎo)電設(shè)備間的連接。大多數(shù)導(dǎo)電設(shè)備是雙端連接的，這就涉及到2個聯(lián)結(jié)點(diǎn)。這種模式描述了電網(wǎng)全部的原始的信息，稱作開關(guān)/節(jié)點(diǎn)模型（Node/Breaker），如圖2（a）所示。但對于一些高級應(yīng)用來講，例如潮流計算、狀態(tài)估計等，根據(jù)等電位原理（如變電站中互通的母線、刀閘、斷路器等）形成了邏輯上的拓?fù)潼c(diǎn)[3]。這種由拓?fù)潼c(diǎn)和拓?fù)潼c(diǎn)間帶阻抗的電氣設(shè)備連接表達(dá)的電力網(wǎng)絡(luò)模型，叫做母線/支路模型（Bus/Branch），見圖2（b）。開關(guān)/節(jié)點(diǎn)模型是母線/支路模型的基礎(chǔ)，因此它又被稱為物理模型。通過對開關(guān)/節(jié)點(diǎn)模型進(jìn)行所謂的拓?fù)浞治?，就能得到母線/支路模型（計算模型），這種模型歸納出了電網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，而隱藏了諸如開關(guān)等設(shè)備的開閉狀態(tài)，是潮流計算能夠接受的模型。本節(jié)的文本解析模塊所得的結(jié)果與原始CIM文檔一致，都是基于開關(guān)/節(jié)點(diǎn)模型，那么如何合理地省略閉合的刀閘、斷路器，形成拓?fù)潼c(diǎn)，實現(xiàn)到母線/支路模型的轉(zhuǎn)換，是本節(jié)拓?fù)浞治鲇嬎隳K要完成的任務(wù)。根據(jù)圖論相關(guān)理論，在同一個拓?fù)潼c(diǎn)中，以其包含的聯(lián)結(jié)點(diǎn)為頂點(diǎn)，以聯(lián)結(jié)點(diǎn)之間的開關(guān)為邊，實際上構(gòu)成了一幅樹形或帶環(huán)的無向連通圖。結(jié)合電力系統(tǒng)的實際特點(diǎn)，該連通圖中不存在自身環(huán)（起點(diǎn)和終點(diǎn)都是同個點(diǎn)的邊），并且任意2個頂點(diǎn)間的邊不會超過1條。換言之，對于相鄰的若干個開關(guān)類（switch）元件構(gòu)成的無向連通圖，一幅圖對應(yīng)一個拓?fù)潼c(diǎn)，顯然，這在電路理論上是成立的。因此，存在這么一種算法，通過對圖的遍歷嘗試找到該圖所對應(yīng)的拓?fù)潼c(diǎn)及其所屬的所有聯(lián)結(jié)點(diǎn)。從給定的連通圖中任一頂點(diǎn)（聯(lián)結(jié)點(diǎn)）出發(fā)，沿著一些邊遍訪該圖中所有的頂點(diǎn)，直至每個頂點(diǎn)都只被訪問一次為止，稱作圖的遍歷。目前遍歷連通圖的算法主要有2種：深度優(yōu)先搜索DFS（depthfirstsearch）和廣度優(yōu)先搜索BFS（breadthfirstsearch）。本文采用前者算法，結(jié)合CIM的導(dǎo)電設(shè)備模型，進(jìn)行頂點(diǎn)的合并處理。深度優(yōu)先搜索也叫縱向優(yōu)先搜索算法，其基本思路是：訪問了起始頂點(diǎn)v之后，選擇某一個與v相連但未曾被訪問過的頂點(diǎn)w訪問之，再從頂點(diǎn)w開始進(jìn)行深度優(yōu)先搜索。當(dāng)?shù)竭_(dá)一個與其連接的頂點(diǎn)都被訪問過的頂點(diǎn)時，就從這個頂點(diǎn)開始，依次回退到還有相連頂點(diǎn)未被訪問過的頂點(diǎn)u，從u開始再次進(jìn)行深度優(yōu)先搜索。如此往復(fù)，直到所有頂點(diǎn)都被訪問過。綜上所述，DFS算法具有如下特征：1）每訪問到的當(dāng)前頂點(diǎn)需要作已訪問標(biāo)志。2）整個遍歷是個遞歸過程。歸納出DFS算法的基本框圖如圖3所示。

2BPA數(shù)據(jù)接口

2.1BPA數(shù)據(jù)卡片的填寫要求在CIM模型被轉(zhuǎn)換為母線/支路模型之后，事實上已經(jīng)奠定了潮流計算的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，接下來只需根據(jù)BPA數(shù)據(jù)格式的要求輸出數(shù)據(jù)文件即可[4]。BPA軟件采用的是較傳統(tǒng)的“數(shù)據(jù)卡片”設(shè)計概念，特別強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)卡片的格式要求[5]。BPA程序支持的數(shù)據(jù)卡片眾多，本文使用到的只占其中很小一部分，包括B卡（交流節(jié)點(diǎn)卡）、L卡（對稱線路卡）、T卡（變壓器卡）三大類?，F(xiàn)以B卡為例，說明卡片的填寫方法。如：BQXIJING113.8GX65.50.37.-25.1.0的填寫方法如表1所示。數(shù)據(jù)長度：卡片中的每一個數(shù)據(jù)項均不能超過起始列號與結(jié)束列號所規(guī)定的長度。例如BusName從第7列開始，到第14列結(jié)束，那么其長度只有8列，如實際節(jié)點(diǎn)名長度不足8列，留空即可；超過8列的只能保留最多8列。數(shù)據(jù)類型：BPA數(shù)據(jù)卡片中一般有3種數(shù)據(jù)類型：空、字符、浮點(diǎn)數(shù)。1）字符：其格式表示為An，其中n為長度。例如上文中的BusName，格式為A8，A可以理解為ASCII字符，8是指字符個數(shù)。每個數(shù)字、大/小寫英文字母和其他ASCII字符均占1個長度，特別地，一個中文漢字占2個長度，因此對于A8格式來說，若全部填中文，最多只能填4個漢字。2）浮點(diǎn)數(shù)：BPA程序廣泛使用缺省小數(shù)點(diǎn)規(guī)則增加數(shù)據(jù)的有效位數(shù)。浮點(diǎn)數(shù)的格式表示為Fn.n，其中n為位數(shù)。例如表1中的“安排的Vmin（標(biāo)幺值）”，格式為F4.3，F(xiàn)可以理解為Float，即浮點(diǎn)數(shù)，“4”表示浮點(diǎn)數(shù)位數(shù)（包括小數(shù)點(diǎn)），“3”表示缺省的小數(shù)點(diǎn)后位數(shù)。填法3和填法4即缺省小數(shù)點(diǎn)法。對于F4.3格式來說，如果不填小數(shù)點(diǎn)，BPA程序?qū)⒆詣尤?位小數(shù)。如果要使電壓控制在1.015，只需填入1015，顯然此時用缺省小數(shù)點(diǎn)法是最合適的。

2.2BPA數(shù)據(jù)輸出模塊在實際開發(fā)過程中，格式問題其實是相對簡單的部分，但是僅僅滿足BPA程序的數(shù)據(jù)卡片格式要求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須考慮其他問題以保證轉(zhuǎn)換出來的數(shù)據(jù)文件的正確性。下面分述之。

2.2.1多回線路的回路標(biāo)志問題為確保供電可靠性，電力系統(tǒng)廣泛存在雙回甚至多回線路。以雙回線為例，從2.4節(jié)可知，這種線路即2個拓?fù)潼c(diǎn)間存在2個連接，如果以此為基礎(chǔ)直接轉(zhuǎn)換生成2個對稱線路卡（L卡），則BPA程序會報錯終止計算。為解決這個問題，需要按照BPA有關(guān)數(shù)據(jù)文件的要求，給系統(tǒng)中所有雙回線路賦予回路標(biāo)志號（1，2，…，n）。

2.2.2無功補(bǔ)償問題BPA軟件提供了可投切電抗、電容器組卡（X卡）來輸入無功補(bǔ)償數(shù)據(jù)。本文的接口程序根據(jù)電力系統(tǒng)實時數(shù)據(jù)的特點(diǎn)，并沒有直接輸出X卡，而是將各拓?fù)潼c(diǎn)的無功補(bǔ)償容量（如果有的話）進(jìn)行累加，作為“并聯(lián)導(dǎo)納無功負(fù)荷”添加到B卡中，從而避免了生成X卡的困難，并能簡化數(shù)據(jù)文件[6]。

3計算規(guī)模的處理

在工程實際中，往往需要選取不同大小規(guī)模的電網(wǎng)進(jìn)行計算，因此接口程序必須能靈活處理以適應(yīng)這種要求。最簡單的情況是，從調(diào)度中心的EMS接口獲取實時數(shù)據(jù)，經(jīng)過模型解析和數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換，生成符合BPA數(shù)據(jù)格式的.dat文件后，直接在BPA軟件里打開該.dat文件執(zhí)行潮流計算。如此一來，計算的電網(wǎng)規(guī)模與EMS中的模型是一樣的。省調(diào)或地調(diào)除了關(guān)注所調(diào)度區(qū)域的運(yùn)行情況，往往還參考上一級調(diào)度下達(dá)的所謂全網(wǎng)模型，即包含區(qū)域外電網(wǎng)數(shù)據(jù)的更詳細(xì)的.dat數(shù)據(jù)文件。為了能使省調(diào)或地調(diào)的計算達(dá)到全網(wǎng)規(guī)模，本文的接口程序能將區(qū)域電網(wǎng)數(shù)據(jù)嵌入至全網(wǎng)模型中，方便考察區(qū)域電網(wǎng)在全網(wǎng)中的運(yùn)行狀況。具體做法如下：1）搜集區(qū)域電網(wǎng)與外部電網(wǎng)相連的聯(lián)絡(luò)線，那么這些聯(lián)絡(luò)線在區(qū)域電網(wǎng)內(nèi)的節(jié)點(diǎn)所圍成的范圍即是區(qū)域電網(wǎng)。2）從1）中得到的節(jié)點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)掃描，找出所有區(qū)域電網(wǎng)內(nèi)的節(jié)點(diǎn)、線路和變壓器。3）將2）所掃描出的區(qū)域電網(wǎng)（對應(yīng)于BPA的B卡、L卡、T卡）在全網(wǎng)模型文件中刪除。4）把EMS數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)為BPA格式后，插入至全網(wǎng)模型文件中，形成包含更新后的區(qū)域電網(wǎng)的全網(wǎng)模型文件。

4BPA軟件潮流驗算

本節(jié)數(shù)據(jù)源采自南瑞繼保PCS-9000調(diào)度自動化系統(tǒng)，選取2014年3月11日11時27分42秒廣西主網(wǎng)斷面，遙測合格率98.92%。利用本文程序?qū)崟r數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成BPA潮流數(shù)據(jù)文件，指定巖灘電廠1號機(jī)組為全網(wǎng)平衡機(jī)（BS卡）。計算結(jié)果收斂，牛頓-拉夫遜法迭代次數(shù)為5次。平衡機(jī)（額定有功300MW）出力數(shù)據(jù)如表2所示。

5結(jié)論

緘口結(jié)舌范文第2篇

【關(guān)鍵詞】 口腔解剖生理學(xué)；口腔醫(yī)學(xué)；教學(xué)改革

口腔解剖生理學(xué)是研究人體口腔、頜面、頸部正常形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的科學(xué)［1］。自從我院設(shè)立口腔專業(yè)以來，我們一直在不斷探索提高口腔解剖生理學(xué)教學(xué)質(zhì)量的方法。

1 成立承擔(dān)教學(xué)的科室

目前全國已有30多所院校開設(shè)這門學(xué)科，成立口腔解剖生理學(xué)教研室，開展了較為深入的教學(xué)研究，取得了一定的成績［2，3］。有的院校是由口腔醫(yī)學(xué)院承擔(dān)口腔解剖生理學(xué)教學(xué)［4～9］，對該課程的教學(xué)進(jìn)行了探討，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良。我院在辦學(xué)初期，曾經(jīng)設(shè)想由解剖學(xué)教研室獨(dú)立開展教學(xué)，但據(jù)解剖學(xué)教師反映，牙體解剖章節(jié)教學(xué)難度很大，教師難以勝任此章節(jié)的教學(xué)，主要原因是教師不具備嫻熟的實際操作技能，臨床病例不足，學(xué)生感覺知識枯燥乏味。而由口腔學(xué)教研室單獨(dú)教學(xué)，上到口腔、頜面部與頸部解剖內(nèi)容時，又因缺乏標(biāo)本而只能利用多媒體演示、結(jié)合模型學(xué)習(xí)，造成教師難以精講細(xì)雕、學(xué)生學(xué)習(xí)困難的局面。同時因無法進(jìn)行尸體解剖，也不利于培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。故至今我們一直由口腔學(xué)教研室負(fù)責(zé)牙體解剖和口腔生理章節(jié)的教學(xué)，解剖學(xué)教研室承擔(dān)口腔、頜面部、頸部解剖教學(xué)任務(wù)。然而在教學(xué)過程中，由于兩個教研室的教師在理論知識和教學(xué)進(jìn)度上無法做到前后貫通，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，仍然難以達(dá)到最佳的教學(xué)效果?？谇唤馄噬韺W(xué)作為臨床醫(yī)學(xué)一門發(fā)展中的學(xué)科，是多學(xué)科互相滲透、實踐性強(qiáng)的口腔醫(yī)學(xué)橋梁課程。牙齒是口腔醫(yī)學(xué)臨床工作中涉及最頻繁的器官，因此該學(xué)科中牙齒和口腔、頜面部和頸部解剖的內(nèi)容更為重要。而口腔、頜面部與頸部的局部解剖是臨床手術(shù)的堅實基礎(chǔ)。結(jié)合我學(xué)院的實際情況，我們認(rèn)為要確保教學(xué)質(zhì)量，就應(yīng)盡快成立口腔解剖生理學(xué)教研室。

2 采取多種形式的教學(xué)方案

2.1 緊密結(jié)合口腔臨床學(xué)科，倡導(dǎo)基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合的教學(xué)方法

口腔解剖生理學(xué)與口腔頜面外科學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)和口腔正畸學(xué)等學(xué)科關(guān)系非常密切，它為口腔臨床學(xué)科提供基礎(chǔ)理論知識。因此，我們的課堂教學(xué)不僅強(qiáng)調(diào)突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，注意講學(xué)習(xí)方法和掌握知識的思路，而且應(yīng)該結(jié)合臨床應(yīng)用和科研動態(tài)，把臨床醫(yī)師在診療過程中發(fā)現(xiàn)在口腔臨床學(xué)科上尚未解決和急需解決的口腔解剖生理學(xué)上的新問題融入教學(xué)中。我們針對腮腺全切、次全切和淺葉切除術(shù)后容易造成耳大神經(jīng)支配區(qū)長期麻木或面神經(jīng)麻痹等癥狀，解剖頜下區(qū)和腮腺咬肌區(qū)時，不僅要仔細(xì)觀察該區(qū)的解剖結(jié)構(gòu)，而且還要思考如何才能避免切斷神經(jīng)；而下頜下腺摘出術(shù)是口腔頜面外科常見手術(shù)之一，我們要求學(xué)生除了注意觀察下頜下腺的正常毗鄰關(guān)系外，還要了解神經(jīng)血管行程的變異情況等等。我們通過基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合的教學(xué)方法，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生主動掌握、運(yùn)用知識的能力。

2.2 編寫學(xué)習(xí)指導(dǎo)、充實更新教學(xué)內(nèi)容

教材質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。針對口腔解剖生理學(xué)是口腔醫(yī)學(xué)和解剖學(xué)縱橫滲透的特點(diǎn)，我們組織口腔系、解剖學(xué)和生理學(xué)的有關(guān)專家認(rèn)真研究，編寫了《口腔解剖生理學(xué)教學(xué)大綱》和《口腔解剖生理學(xué)學(xué)習(xí)指南》，指南進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)方法、步驟、注意事項和學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn)，學(xué)生通過閱讀指南，避免學(xué)習(xí)中內(nèi)容前后脫節(jié)現(xiàn)象，使學(xué)生有足夠的時間在課堂內(nèi)對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行觀察、對比和實踐，有效達(dá)到基礎(chǔ)學(xué)科為臨床服務(wù)的目的。

2.3 加強(qiáng)多媒體教學(xué)手段和視聽教材的應(yīng)用

隨著多媒體教室的普及，我們已經(jīng)采用多媒體進(jìn)行理論課和實驗課的教學(xué)?？谇唤馄噬韺W(xué)實驗教學(xué)標(biāo)本結(jié)構(gòu)復(fù)雜，在學(xué)生進(jìn)行尸體解剖時，為了避免學(xué)生切斷神經(jīng)血管，我們按教學(xué)大綱要求制作了一套針對口腔本科的多媒體課件，并引進(jìn)一批優(yōu)秀的視聽教材。通過實物標(biāo)本圖和三維動畫，展示各部位的形態(tài)結(jié)構(gòu)、解剖層次和毗鄰關(guān)系，使學(xué)生獲得人體各局部的解剖學(xué)知識，便于學(xué)生學(xué)習(xí)，提高教學(xué)效果。多媒體教學(xué)手段淘汰了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，實現(xiàn)電腦、錄像、錄音、播放于一體，充分發(fā)揮多媒體課件信息量大，圖、文、音并茂，生動形象，重點(diǎn)和難點(diǎn)突出易懂的優(yōu)勢，不僅降低實驗成本，而且深受學(xué)生歡迎。

2.4 明確教學(xué)目標(biāo)，提高實驗教學(xué)質(zhì)量

口腔解剖生理學(xué)的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和動手操作能力。教師必須幫助學(xué)生獲得這種能力。口腔、頜面部、頸部解剖和口腔生理章節(jié)的總學(xué)時為58學(xué)時，理論課與實驗課之比為1∶1.6。實驗教學(xué)中，每4個同學(xué)為1個學(xué)習(xí)小組，對口腔、頜面部和頸部的某個部位進(jìn)行尸體解剖，注意觀察并繪制其操作部位解剖結(jié)構(gòu)的淺、深兩幅圖，并通過學(xué)習(xí)掌握口腔、頜面部和頸部各器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)和毗鄰關(guān)系。牙體解剖總共45學(xué)時，理論課與實驗課之比為1∶2，在實驗教學(xué)中學(xué)生通過各類牙齒的雕刻，掌握牙的外形。在完成該學(xué)科的學(xué)習(xí)后，學(xué)生不僅具備了深厚的理論知識，也獲得了扎實的動手能力，為口腔外科學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)和口腔正畸學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。

3 重視師資培養(yǎng)

作為一名合格的口腔解剖生理學(xué)教師，除了要有淵博的知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、較高的語言表達(dá)能力和文學(xué)修養(yǎng)及較強(qiáng)的科研能力外，還應(yīng)具備一定的繪畫技巧和嫻熟的實際操作技能，才能取得顯著的教學(xué)效果。這就要求教師必須轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，充分認(rèn)識到口腔解剖學(xué)生理學(xué)的教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，啟發(fā)學(xué)生思考，真正做到因勢利導(dǎo)，有的放矢?？谇弧㈩M面部、頸部解剖是為適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)的需要而從局部解剖學(xué)分化出來的更適合于口腔醫(yī)學(xué)的解剖學(xué)知識［10］。要想在短時間內(nèi)取得最佳的教學(xué)效果，口腔解剖生理學(xué)教師不僅應(yīng)掌握口腔醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本操作技能外，還要具備深厚的解剖學(xué)和口腔生理學(xué)專業(yè)知識，并熟悉口腔醫(yī)學(xué)診斷治療進(jìn)展。這樣才能在授課時密切聯(lián)系臨床，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)出新世紀(jì)口腔醫(yī)學(xué)人才。為此，我們選送有一定教學(xué)經(jīng)驗的解剖學(xué)教師到兄弟院?；虮驹嚎谇幌颠M(jìn)修學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了具備牙體解剖、口腔生理和口腔、頜面部、頸部解剖知識的口腔解剖生理學(xué)教師。

4 考核方法的現(xiàn)狀與設(shè)想

評估口腔解剖生理學(xué)的口腔、頜面部、頸部解剖章節(jié)教學(xué)效果，傳統(tǒng)的手段有兩種：一是對學(xué)生獨(dú)立解剖的標(biāo)本進(jìn)行評分，二是進(jìn)行理論知識考試，期評分?jǐn)?shù)中兩者比例是3∶7。而牙體解剖的成績評定包括對學(xué)生雕刻的蠟牙進(jìn)行評分以及理論知識的考試，期評分?jǐn)?shù)中兩者比例也是3∶7。我們正進(jìn)行教學(xué)效果評估手段的改革，將理論知識考試和實踐能力考核在期評成績中所占比例調(diào)整為1∶1。理論知識考試按學(xué)校考試中心要求增加題型和題量；實踐能力考核范圍擴(kuò)大到三個方面：一是對學(xué)生獨(dú)立解剖的標(biāo)本和雕刻的蠟牙進(jìn)行評分；二是讓學(xué)生對貼上標(biāo)簽的器官、組織標(biāo)志進(jìn)行認(rèn)定；三是讓學(xué)生獨(dú)立尋找考題上的器官、組織標(biāo)志，以充分體現(xiàn)口腔解剖生理學(xué)的教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生的動手和創(chuàng)新能力。

總之，我們認(rèn)為要提高口腔解剖生理學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，必需盡快成立口腔解剖生理學(xué)教研室，采用多種形式的教學(xué)方式，讓解剖學(xué)教師走進(jìn)臨床，不斷提高教師素質(zhì)，并增設(shè)標(biāo)本模型和器械，探索考核的方法，以提高口腔解剖生理學(xué)教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。

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緘口結(jié)舌范文第3篇

關(guān)鍵詞：液化天然氣接收站；取水口

當(dāng)前環(huán)境形勢日益復(fù)雜，世界人民都在廣泛的關(guān)注環(huán)保工作的新進(jìn)展，我國政府為了適應(yīng)這一發(fā)展形勢，開始進(jìn)行新能源的應(yīng)用推廣工作。天然氣作為用途廣泛且具有極好清潔性能的資源，在當(dāng)前的新能源的使用比重不斷加大，而液化天然氣（LNG）又是天然氣能源的重要組成成分，我國各生產(chǎn)領(lǐng)域?qū)ζ湟蕾囆砸苍诓粩嗵嵘．?dāng)下的LNG接收站采用的氣化熱源主要是海水，并且對于海水的需求量也十分之大，故此，在接收站建設(shè)時，需要工作人員考慮到取海水口和排海水口的位置選擇，以確保接收站的取水工程的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。

一、取水口方案論證方法

根據(jù)LNG接受站取水工程區(qū)域環(huán)境特征和結(jié)構(gòu)功能，對取水方案進(jìn)行論證。結(jié)合LNG接收站的實際情況，對取水方案進(jìn)行工藝方案和總體規(guī)劃論證，其內(nèi)容包含：

對取水口工程所需工藝設(shè)備及配套設(shè)施（取水戽頭、格柵、濾網(wǎng)、水泵、維修保養(yǎng)設(shè)備；供電、照明、消防、通風(fēng)、儀控、制氯、土建等相關(guān)配套設(shè)施）進(jìn)行方案論證。

根據(jù)接收站分期及達(dá)產(chǎn)規(guī)模研究確定工藝要求及取水流量，初步確定取水戽頭、引水管涵、進(jìn)水池、集污渠等進(jìn)水設(shè)施建筑物的幾何尺寸，以滿足水流順暢、流速均勻、池內(nèi)不產(chǎn)生渦流、便于清淤的要求。根據(jù)進(jìn)水設(shè)備、控制工藝等要求，在取水區(qū)域合理布置綜合水處理間、控制間、配電室、室內(nèi)檢修場地等輔助建筑。根據(jù)進(jìn)水設(shè)備建筑物、輔助建筑物的平、立面布置，結(jié)合工程區(qū)域的自然條件、取水時可能產(chǎn)生的荷載等設(shè)計因素，初步確定取水頭部、進(jìn)水管、取水泵房等基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)型式。初步分析和判定冷排水對取水的回流影響。

二、取水方案

（一）取水口。取水系統(tǒng)的首端為取水口。通常取水口布置在氣化船與工作船碼頭之間，應(yīng)不影響停船及船舶航行，⑷∷口布置在防波堤下，且伸出直立堤外。應(yīng)按遠(yuǎn)期最終方案確定取水量，通常引水設(shè)施一次建成；并需控制海水進(jìn)口流速，使其對附近的船舶?？烤鶡o影響。為避免大的海中物體進(jìn)入溝內(nèi)，進(jìn)水口前端設(shè)置一道粗?jǐn)r污柵。

（二）引水暗溝。取水口末端與引水暗溝相連，暗溝并列布置在堤下。引水暗溝同時也做為消浪溝，因此要求有足夠的長度才能保證進(jìn)水前池波浪波動幅度不超過0.30m。如果引水暗溝需要穿越防波堤，應(yīng)根據(jù)整個接收站的規(guī)劃，確定引水暗溝的長度。

（三）濾網(wǎng)間及設(shè)備。引水暗溝末端與濾網(wǎng)間相接，根據(jù)過流水量，將濾網(wǎng)間分成多個隔室。濾網(wǎng)間上游側(cè)為細(xì)格柵，下游側(cè)為旋轉(zhuǎn)濾網(wǎng)。旋轉(zhuǎn)濾網(wǎng)為內(nèi)側(cè)面進(jìn)水，框架式結(jié)構(gòu)。同時還需設(shè)置清污機(jī)、吊車、沖洗泵、閘門等設(shè)備。

（四）前池。前池布置在濾網(wǎng)間與泵室之間，應(yīng)進(jìn)行水力學(xué)模擬研究，計算得出前池尺寸，使海水不會產(chǎn)生較大旋渦。前池在多泵運(yùn)行條件下只起調(diào)節(jié)、分配水流及穩(wěn)定水位作用。

（五）泵室。泵室通常根據(jù)遠(yuǎn)期工程進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計，土建工程一次建成，設(shè)備根據(jù)項目的實際情況分期安裝。每個泵室安裝1臺泵，通常使海水泵與氣化器一一對應(yīng)，以便于遠(yuǎn)期設(shè)備的靈活更換及調(diào)節(jié)。泵出口全部連接在海水主管道上，并預(yù)留能與遠(yuǎn)期海水主管道相連接的接口。

二、排水方案

排水系統(tǒng)是為排放海水氣化器使用后降溫了的海水排放回至海區(qū)而設(shè)置。目前國內(nèi)接收站排水系統(tǒng)既有暗溝排水，也有明渠排水，兩者相比，各有千秋。從投資上看，明渠略低，但明渠在北方由于存在凍融問題，每年都需要修繕，給運(yùn)營管理帶來不便及費(fèi)用的增加。而排水暗溝不僅沒有凍融問題，且不會影響接收站的美觀及地表土地的利用。

海水排水系統(tǒng)通常由連接井、排水管、綜合消力池、海漫等組成。連接井、排水管、綜合消力池通常為預(yù)制鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。排水口的布置主要著眼于三個方面，一是排水的消能防沖問題；二是控制排水流速的問題，排水流速高會影響港口附近處的船舶作業(yè)；三是消除排水口處的排水泡沫。

三、LNG接收站取排水口位置影響因素及應(yīng)對方式

（一）冷排水回流影響。接收站所排放的海水主要為與氣化裝置換熱后的海水，海水水溫有所降低，排水水溫低于受納水體的溫度。這將對排水口附近水域的生態(tài)造成一定的影響，因此要求海水溫差控制在4～5℃。排水口的排水方向應(yīng)與常浪向相對，而排水口與取水口成垂直方向設(shè)置，冷排海水沉于底部成底部擴(kuò)散流態(tài)向與取水口相反的方向流動，由于流動距離較長，排出的冷水與水體中的海水充分摻混后，再經(jīng)過水體內(nèi)部的熱傳導(dǎo)，回至取水口處水溫可達(dá)到自然水溫。

（二）海洋生態(tài)環(huán)境的影響。海水中生長著大量的海生物（特別是貝類生物及菌藻類），在管道、濾網(wǎng)等設(shè)備上滋長蔓延，會造成阻塞管道水流，直接影響到取水量和氣化裝置的效率。因此，為抑制海生物生長，保證取海水系統(tǒng)的正常運(yùn)行，必須對取用的海水進(jìn)行加防海生物劑處理。防海生物系統(tǒng)一般為通過次氯酸鈉發(fā)生裝置制取次氯酸鈉，并將次氯酸鈉溶液加入到取海水系統(tǒng)中，以控制海生物在旋轉(zhuǎn)濾網(wǎng)、ORV、取水管道及溝渠中生長。

為防止排水口局部余氯的積累，通常在選擇排水口位置時應(yīng)選擇在潮流動力較強(qiáng)的區(qū)域或較為開闊的區(qū)域，避免選在港池內(nèi)的死角處等潮流能力較弱的區(qū)域。

四、結(jié)束語

總而言之，LNG接收站平穩(wěn)運(yùn)行的關(guān)鍵在于取排水口選擇，因此在LNG接收站建設(shè)過程中，工作人員需要綜合考慮海洋生態(tài)以及總平面布置對其產(chǎn)生的影響，并采取科學(xué)的對策.

緘口結(jié)舌范文第4篇

（一）對農(nóng)業(yè)發(fā)展的認(rèn)識存在偏差長期以來，政府對農(nóng)業(yè)發(fā)展的思路、政策缺少連續(xù)性，資金投入沒有形成固定機(jī)制。在基層政府的實際工作中，往往把轉(zhuǎn)移剩余勞動力，尤其是向外地、外省轉(zhuǎn)移作為工作的重點(diǎn)，忽視了通過農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、壯大縣域經(jīng)濟(jì)來就地吸收消化剩余勞動力。近年來，隨著經(jīng)濟(jì)環(huán)境的改變，東部沿海地區(qū)生產(chǎn)、生活成本上升，特別是2008年以來，在國際金融危機(jī)的影響下，大部分勞動力密集型企業(yè)訂單下降、利潤減少，導(dǎo)致生存困難，甚至出現(xiàn)工廠倒閉浪潮，大批外出務(wù)工人員失業(yè)。在此背景下，企業(yè)紛紛進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，提高科技含量，進(jìn)一步壓縮對勞動力的需求。這無疑使外出務(wù)工人員面臨更大的就業(yè)壓力。此時如果繼續(xù)沿用以往單純勞務(wù)輸出的思路，無疑會使農(nóng)村人口結(jié)構(gòu)進(jìn)一步失衡，是一種“雙輸”的結(jié)果。

（二）城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的影響計劃經(jīng)濟(jì)時代形成的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)并沒有隨著改革開放的進(jìn)行而消失，在某些領(lǐng)域甚至還有反復(fù)。在戶籍、教育、就業(yè)、醫(yī)療等方面，城鄉(xiāng)差距明顯。以收入水平為例，2012年南寧市農(nóng)村人均純收入6777元，同期城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達(dá)到了22561元，農(nóng)民收入僅是城鎮(zhèn)居民收入的30%，與東部地區(qū)相比更低。城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)對農(nóng)村的長遠(yuǎn)發(fā)展造成不利影響，要素資源過分集中于城市，城鄉(xiāng)鴻溝不斷擴(kuò)大，難以逾越，農(nóng)民成為“二等公民”，受到各方面的歧視。這些都刺激著農(nóng)民離開農(nóng)村，前往城市謀生，以期獲得更好的發(fā)展空間，改變命運(yùn)。

（三）農(nóng)村社會保障體系不健全南寧市農(nóng)村的社會保障制度建設(shè)受城鄉(xiāng)二元體制和傳統(tǒng)土地保障的影響，嚴(yán)重滯后于經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。農(nóng)村居民社會保障覆蓋面窄、待遇水平低、手續(xù)繁瑣，農(nóng)民抵抗自然風(fēng)險、社會風(fēng)險的能力不強(qiáng)。由于物價上漲，并且農(nóng)民來自農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的收入增長緩慢，土地的保障功能在逐漸下降。同時，南寧市的城市空間不斷擴(kuò)大，城鎮(zhèn)化水平不斷提高，大量農(nóng)田被征用，失地農(nóng)民數(shù)量增多，征地補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)過低、發(fā)放不及時等現(xiàn)象時有發(fā)生，社會保障制度沒有及時銜接，部分被征地農(nóng)民失去生活來源，生活較為困難。

（四）農(nóng)村人力資源投入不足從政府的角度來看，一是對農(nóng)村義務(wù)教育階段的投入不足。政府在教育資源配置方面不均衡，農(nóng)村師資力量比較薄弱，教師無論在數(shù)量上還是質(zhì)量上都難以適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。在投入上，政府主要側(cè)重于教學(xué)硬件設(shè)施的改善，對農(nóng)村學(xué)生，尤其是留守兒童的心理健康、營養(yǎng)狀況重視程度仍有所欠缺。二是針對農(nóng)民的職業(yè)技能培訓(xùn)不能適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)和市場經(jīng)濟(jì)的要求，人才培訓(xùn)的供給和需求不一致，政府提供的培訓(xùn)項目有限，不能滿足新農(nóng)村建設(shè)的需求。另一方面，農(nóng)民對人力資本投資的重要性認(rèn)識也存在不足。在資源分配上，將主要的資源用于子女教育，忽視了對自己的人力資本開發(fā)。部分農(nóng)民存在“等靠要”思想，安于現(xiàn)狀、小富即安，不主動進(jìn)行人力資本投資，從而失去了進(jìn)一步發(fā)展提升的空間。

二、南寧市農(nóng)村人口結(jié)構(gòu)失衡的不利影響

（一）不利于實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)，是促進(jìn)農(nóng)民增加收入的基本途徑，是提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力的重要舉措，是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。青壯年勞動力是農(nóng)業(yè)先進(jìn)技術(shù)的最終承擔(dān)者。然而，目前南寧市大部分農(nóng)村青壯年勞動力外出務(wù)工，固守在土地上的農(nóng)民在年齡、性別、素質(zhì)上與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的要求相距甚遠(yuǎn)。這些農(nóng)民更習(xí)慣于采用傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式普及的難度大，這導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率難以提高。近年來，政府高度重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。但要把政策轉(zhuǎn)變成實實在在的成果關(guān)鍵還是在于“人”，沒有一個合理的勞動力結(jié)構(gòu)，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化將無從談起。

（二）不利于勞動力再生產(chǎn)勞動力再生產(chǎn)指勞動者體力和智力的恢復(fù)、更新和發(fā)展，還包括下一代勞動力的培養(yǎng)、教育和補(bǔ)充。失衡的農(nóng)村人口結(jié)構(gòu)對南寧市勞動力再生產(chǎn)的不利影響主要表現(xiàn)在兩個方面：一是老人、婦女的勞動力恢復(fù)問題。在缺少主要勞動力的情況下，老人、婦女承擔(dān)起繁重的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)任務(wù)。一般來說，老人、婦女的身體素質(zhì)相對不高，長時間從事農(nóng)業(yè)勞動對身體的損耗較大，同時還要撫養(yǎng)、教育下一代，負(fù)擔(dān)太大，勞動力得不到及時的恢復(fù)。二是留守兒童的教育問題。由于父母長期在外打工，留守兒童從小在一個缺少親情的環(huán)境中成長。老人的文化水平不高也會在一定程度上不利于兒童的智力成長，與在城市中長大的同齡人相比，他們的基礎(chǔ)薄弱，在起點(diǎn)上處于不公平的地位，這對他們?nèi)蘸笕谌胫髁魃鐣烷L遠(yuǎn)發(fā)展影響較大。

（三）不利于農(nóng)村社會的和諧穩(wěn)定傳統(tǒng)的農(nóng)村家庭是一個長幼有序、分工合理、生產(chǎn)生活功能合一的組織單位。青壯年勞動力的大量外流使傳統(tǒng)農(nóng)村家庭組織形式趨于瓦解，對農(nóng)村社會的影響是多方面的。首先，老孺抵抗風(fēng)險的能力較弱，自保能力不強(qiáng)，農(nóng)村地區(qū)社會治安形勢不容樂觀。其次，由于留守家庭的不完整，容易造成留守人員精神生活貧乏。子女或丈夫或父母的長期缺失，極易造成父子感情、夫妻感情受損。目前，農(nóng)村居民離婚，絕大部分是由于夫妻長期分居而導(dǎo)致感情破裂。再次，留守兒童在成長階段缺少來自父輩的關(guān)愛，判斷能力差，容易產(chǎn)生性格孤僻、情緒失控、認(rèn)識偏差等心理問題，導(dǎo)致潛在的社會不穩(wěn)定因素增多。

三、解決南寧市農(nóng)村人口結(jié)構(gòu)失衡的對策

（一）轉(zhuǎn)變思路，大力發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)改變以往將勞務(wù)輸出當(dāng)成解決農(nóng)村剩余勞動力問題唯一出路的思維習(xí)慣，大力發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)，就地吸收消化農(nóng)村剩余勞動力。充分利用國際金融危機(jī)以來農(nóng)民工回流的機(jī)遇，承接?xùn)|部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，因地制宜地發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)，讓回流農(nóng)民工回來之后留得住，成為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主力軍，形成多方共贏的局面。首先，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。各縣（區(qū)）政府加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極招商引資。其次，因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，充分發(fā)揮各地優(yōu)勢，走各具特色的發(fā)展之路。第三，積極承接?xùn)|部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。南寧市要緊緊抓住東部沿海地區(qū)勞動密集型產(chǎn)業(yè)向中西部地區(qū)轉(zhuǎn)移這一機(jī)遇，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

（二）加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的必經(jīng)之路，可以有效提高農(nóng)業(yè)科技含量，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率的提高。建立農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展基金，積極探索土地流轉(zhuǎn)制度改革，大力培育農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，采用“公司＋農(nóng)戶”的形式，推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)模化。發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)，推動農(nóng)業(yè)多元化經(jīng)營，充分挖掘農(nóng)業(yè)潛力，豐富農(nóng)民增收的途徑。只有農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動中有利可圖時，才會愿意留在農(nóng)村，減少外出務(wù)農(nóng)的內(nèi)在沖動。

（三）吸引優(yōu)秀人才建設(shè)新農(nóng)村一是用優(yōu)惠的政策吸引大學(xué)生參與新農(nóng)村的建設(shè)，鼓勵黨政干部到農(nóng)村掛職，將農(nóng)村基層工作經(jīng)歷作為升遷、考核的標(biāo)準(zhǔn)，形成人才從一線選拔，逐漸形成優(yōu)秀人才到基層去、優(yōu)秀干部從基層來的良性互動循環(huán)機(jī)制。二是努力吸引一部分在外工作多年、有技術(shù)、懂市場、有實力的農(nóng)民回鄉(xiāng)發(fā)展，為家鄉(xiāng)的建設(shè)增添力量。三是重視農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)和引進(jìn)。建立農(nóng)村優(yōu)秀人才專項基金，完善人才激勵、晉升、榮譽(yù)機(jī)制，讓優(yōu)秀人才安心工作，在辛勤奉獻(xiàn)的同時能得到合理的回報。

（四）加大農(nóng)村教育投入，提高農(nóng)民文化素質(zhì)新農(nóng)村的建設(shè)離不開新型農(nóng)民。培養(yǎng)新型農(nóng)民最重要的途徑就是加大教育投入，保障教育優(yōu)先發(fā)展。要增加農(nóng)村義務(wù)教育階段的投入，改造校舍，改善農(nóng)村辦學(xué)條件，均衡城鄉(xiāng)教育資源。除此之外，還要重視兒童身體素質(zhì)和心理狀況，確保農(nóng)村兒童的身心健康。針對目前南寧市農(nóng)民平均受教育年限不高的現(xiàn)狀，除了繼續(xù)鞏固九年義務(wù)教育的成果外，還要加快發(fā)展中等教育，鼓勵高等教育，提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)，增加人力資本存量。

（五）強(qiáng)化農(nóng)民職業(yè)培訓(xùn)農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的中堅力量，新農(nóng)村的建設(shè)需要有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。因此，要從以下三個方面加強(qiáng)農(nóng)民職業(yè)培訓(xùn)。一是提高農(nóng)民的科技文化素質(zhì)。采用通俗易懂、農(nóng)民喜聞樂見的形式傳授科技文化知識，讓農(nóng)民更樂于接受新思維，掌握新知識。二是加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)。聯(lián)合企業(yè)，開辦多種形式的培訓(xùn)班，提高農(nóng)民勞動技能，解決本地企業(yè)用工難問題。三是培養(yǎng)農(nóng)民的經(jīng)營意識。在以往的觀點(diǎn)看來，農(nóng)民只需要掌握某項勞動技能便能養(yǎng)家糊口，安居樂業(yè)。但在市場經(jīng)濟(jì)時代，競爭激烈，固步自封只會導(dǎo)致落后。農(nóng)民不僅要掌握勞動技能，還要增強(qiáng)市場意識，懂得包裝、推銷，從而能夠更好開拓市場，保護(hù)自身的利益，增加收入。

（六）加大農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生投入，提高農(nóng)民的身體素質(zhì)要提高農(nóng)民的身體素質(zhì)，必須加大農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生投入，完善基層衛(wèi)生制度，解決農(nóng)民看病難、看病貴、看病遠(yuǎn)的困難。在建立城鄉(xiāng)一體化的基本醫(yī)療保險制度過程中，探索出一個能讓農(nóng)民、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社會都能接受的改革方案，讓農(nóng)民能看得起病，愿意去看病，醫(yī)療機(jī)構(gòu)也樂意為村民提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)，實現(xiàn)小病不出村、常見病不出鄉(xiāng)、大病不出縣的目標(biāo)，讓“因病致貧”、“因病返貧”的現(xiàn)象不再發(fā)生，逐步提高農(nóng)民的身體素質(zhì)和生活質(zhì)量。

緘口結(jié)舌范文第5篇

關(guān)鍵詞： 嵌入式系統(tǒng)；鍵盤；抖動；FPGA

中圖分類號：TP2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號：1671-1297（2008）11-179-02

一、 概述

軍用或民用的手持、背負(fù)、車載等通信設(shè)備中，鍵盤是不可或缺的輸入單元。鍵盤接口部分負(fù)責(zé)自定義鍵盤和嵌入式處理器的連接，完成鍵盤掃描、鍵碼產(chǎn)生、命令接收與響應(yīng)等功能。系統(tǒng)框圖如圖1所示。

圖1中鍵盤與接口模塊之間的連接是行列掃描信號。雙向端口表明鍵盤接口模塊需要向嵌入式處理器提供正確的掃描碼，同時還需要接收處理器相關(guān)的控制指令，如掃描碼選擇和延遲設(shè)定等。

二、相關(guān)知識： FPGA簡介

現(xiàn)場可編程門陣列(Field Programmable Gates Array, FPGA) 是20世紀(jì)80年代中期出現(xiàn)的一種實現(xiàn)數(shù)字邏輯的新技術(shù)，是在PAL,GAL等邏輯器件基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。

1、FPGA的特點(diǎn)

同以往的PAL,GAL相比，F(xiàn)PGA的規(guī)模比較大，適合于時序、組合等邏輯電路的應(yīng)用。他可以替代幾十甚至上百塊通用IC芯片。

FPGA采用類似于掩膜編程的門陣列通用結(jié)構(gòu)，因而具有更高的集成度、更強(qiáng)的邏輯實現(xiàn)能力和更好的設(shè)計靈活性。同時它還具有在線仿真能力，這種軟件的仿真可以非常方便地檢查設(shè)計的內(nèi)部接點(diǎn)。利用他們進(jìn)行數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計具有設(shè)計開發(fā)周期短、設(shè)計制造成本低、開發(fā)工具先進(jìn)、標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品無需測試、質(zhì)量穩(wěn)定以及實時在線檢驗等優(yōu)點(diǎn)。

2、 Verilog HDL語言

Verilog HDL(Hardware Description Language)是目前應(yīng)用最為廣泛的硬件描述語言之一，可以用來進(jìn)行各種層次的邏輯設(shè)計，也可以進(jìn)行數(shù)字系統(tǒng)的邏輯綜合、仿真驗證和時序分析。

三、 實現(xiàn)方法

（一） 特點(diǎn)

根據(jù)項目的實際需要，鍵盤掃描模塊應(yīng)具有如下特點(diǎn)：

1、該模塊實時地將掃描所得鍵值信息寫入存儲器的指定地址，其中鍵值信息包括鍵值和同一按鍵的重復(fù)次數(shù)。

2、如果系統(tǒng)對CPU的運(yùn)行速度要求較高，并且CPU的負(fù)荷較重，系統(tǒng)資源比較緊張，則可以在鍵盤中設(shè)置一個單片機(jī)，由單片機(jī)執(zhí)行鍵盤掃描程序，然后向CPU申請中斷并送出掃描碼或鍵值。

3、鍵盤去抖動的方法采用多次掃描法，當(dāng)連續(xù)幾次掃描到同一鍵值時，則認(rèn)為此鍵被按下，這樣就實現(xiàn)了去抖動操作。

（二）具體實現(xiàn)

鍵盤掃描是比較耗時和浪費(fèi)資源的操作，這部分操作有3種傳統(tǒng)的處理方法：第1種是用CPU外加并行口擴(kuò)展芯片(如Intel公司8255)和驅(qū)動芯片(如74HC07)完成硬件設(shè)計，CPU軟件定時掃描獲取鍵值，這是最為經(jīng)典的方法，其缺點(diǎn)是占用CPU較多的硬件資源和時間。第2種是使用專用控制芯片，如三菱公司生產(chǎn)的M8279。這種方法的優(yōu)點(diǎn)是CPU軟件工作量小、占用IO資源少，缺點(diǎn)是成本高，使用不夠靈活。第3種方法是利用CPU的SCI端口和串行輸入/并行輸出芯片，無須CPU定時掃描，節(jié)省了CPU的時間，優(yōu)化了硬件設(shè)計，減少了顯示板和主控板間的連線。

該設(shè)計采用4個模塊來實現(xiàn)鍵盤掃描功能，分別為即時掃描模塊、掃描控制模塊、掃描脈沖模塊和鍵值傳送模塊。

1、 即時掃描模塊

獨(dú)立式非編碼鍵盤一端連接在移位寄存器的位選輸出上，另一端接在一起(通過上拉)送回FPGA，用于鍵值讀取。在片選有效的任何時候，與此相連的按鍵都可被讀取。本模塊用于完成鍵盤即時掃描功能。

2、掃描控制模塊

鍵盤接口模塊正確生成鍵碼的基礎(chǔ)是對鍵按下或釋放的狀態(tài)有正確的判決。實際鍵盤在被按下或釋放時，掃描信號存在不穩(wěn)定狀態(tài)，同時即使按鍵狀態(tài)未做改變，掃描線上也可能有干擾，鍵盤處理方面，鍵抖動會引起一次按鍵被誤讀多次，為了確保對鍵的一次閉合僅作一次處理，必須去除鍵抖動。本模塊用于控制是否允許進(jìn)行掃描以及完成鍵盤去抖動等。

3、掃描脈沖模塊

本模塊的主要功能是產(chǎn)生掃描延時計數(shù)和指示窄脈沖。

4、 鍵值傳送模塊

本模塊負(fù)責(zé)把鍵值的信息寫入存儲器。

結(jié)語

若對該模塊稍加修改同樣可以移植到其他的系統(tǒng)中，這樣可以大大減輕CPU的運(yùn)行負(fù)荷。因此對已有FPGA的系統(tǒng)，用它作鍵盤電路是一種很好的選擇。在產(chǎn)品設(shè)計、制造過程中、甚至在交付用戶使用之后，仍可根據(jù)要求對器件進(jìn)行邏輯重構(gòu)和功能修改。在數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計中，為用戶提供了一種低成本的解決方案，減少了工作量和成本。

參考文獻(xiàn)

[1]夏驚雷.嵌入式系統(tǒng)鍵盤接口模塊的FPGA實現(xiàn)[J].嵌入式系統(tǒng),

2006.

[2]徐欣,于紅旗,易凡等.基于FPGA的嵌入式系統(tǒng)設(shè)計[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2005.

[3]王志輝，林水生.基于FPGA的鍵盤掃描模塊的設(shè)計實現(xiàn)[J].電子元器件應(yīng)用，2006.

[4]王志輝，林水生.基于FPGA的鍵盤掃描模塊的設(shè)計與實現(xiàn)[J].國外電子元器件，2006.

Design of Keyboard Interface Module Based on FPGA