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最美女教師范文第1篇

時(shí)間正悄無聲息地慢慢流逝，一面是紛至沓來的光環(huán)與榮譽(yù)，諸如全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢珖思t旗手，全國優(yōu)秀教師等，像鮮花一樣掩映著張麗莉脆弱的生命。一面是張麗莉執(zhí)教五年來，尚未拿到教師正式編制，也就是說張麗莉是一名不折不扣的“臨時(shí)工”。沒有醫(yī)保，沒有福利，月薪僅千元，隨時(shí)有“走人”的可能。原來在“最美”的面孔下，竟隱藏著不為人知的酸楚。

現(xiàn)在人們常常高呼這是一個(gè)世風(fēng)日下、道德盡失的時(shí)代，更是一個(gè)呼喚英雄的時(shí)代。倘若沒有張麗莉的義舉，或許她終身都與“全國優(yōu)秀教師”無緣。對(duì)于素以“事后諸葛亮”著稱的某些當(dāng)權(quán)者來說，以失去雙腿為代價(jià)來換取其正式編制，與其說是一種遲來的補(bǔ)償，倒不如曰心理安慰更貼切些。

現(xiàn)如今，正當(dāng)張麗莉成為輿論媒體的評(píng)論焦點(diǎn)、萬眾矚目的時(shí)代英雄時(shí)，是否有人關(guān)心她的過去、關(guān)注她的未來？抑或伴隨著時(shí)間的推移，張麗莉逐漸淡出人們的視野，沸騰的心亦歸于平靜，直至下一次“感動(dòng)事件”的發(fā)生？

對(duì)于張麗莉的義舉，某些人的第一反應(yīng)，不該是授勛進(jìn)爵，而是羞慚萬分。面對(duì)如此優(yōu)秀的“臨時(shí)工”，為何頻設(shè)障礙？為何不能轉(zhuǎn)“臨”為“正”？為何不能“能者居之”？為何非得等到事故發(fā)生后才來“亡羊補(bǔ)牢”？在將就各種裙帶關(guān)系和社會(huì)背景的今天，倘若不能追本溯源，從制度上下功夫，任憑終其一生如何努力，終究亦是枉然。

誠然，為張麗莉送上最溫暖的祝福與最真摯的致敬，是每個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的真情表達(dá)。張麗莉老師之舉值得贊美，她也為這日漸冰冷的社會(huì)注入了一劑“道德強(qiáng)心劑”。號(hào)召全社會(huì)學(xué)習(xí)張麗莉的感人事跡本無可厚非，但不應(yīng)貼上政治標(biāo)簽，大肆將其宏偉化，并被政府部門當(dāng)成一項(xiàng)“政治任務(wù)”來對(duì)待。與其這樣，不如還原張麗莉，還原為一個(gè)普通老百姓，還原為一個(gè)食人間煙火的美麗生靈。

最美女教師范文第2篇

廣大團(tuán)員青年：

張麗莉的事跡感人至深，催人奮進(jìn)，在師大校園里、在社會(huì)上都引起了強(qiáng)烈反響。張麗莉是我校的驕傲，是我校培養(yǎng)的優(yōu)秀畢業(yè)生代表，是全體團(tuán)員青年學(xué)習(xí)的楷模。她以自己的實(shí)際行動(dòng)生動(dòng)地表現(xiàn)了一個(gè)人民教師慈母般的大愛胸懷，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操，她是龍江的驕傲，教師的楷模，更是人民的表率和偉大的時(shí)代英雄。

為此，校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)向全體團(tuán)員青年發(fā)出倡議：

要像張麗莉那樣，樹立堅(jiān)定的理想信念。理想信念是一個(gè)青年成長發(fā)展的動(dòng)力和目標(biāo)。張麗莉之所以能夠有奮不顧身、舍己救人的英雄氣概和壯舉，從根本上講，是因?yàn)樗矣邳h和人民，具有崇高的理想和堅(jiān)定的信念。廣大青年學(xué)生要像張麗莉那樣做人和做事，以張麗莉?yàn)榘駱咏逃薏咦约海瑺?zhēng)做志存高遠(yuǎn)、全心全意為人民服務(wù)的好青年。

要像張麗莉那樣，培養(yǎng)甘于奉獻(xiàn)的高尚品德。她總是將利益讓給別人，孝心獻(xiàn)給父母，愛心奉獻(xiàn)社會(huì)。學(xué)習(xí)張麗莉，就是要學(xué)習(xí)她舍己救人、勇于奉獻(xiàn)的英雄氣概，在祖國和人民最需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。全面推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)，需要當(dāng)代青年像張麗莉那樣，服務(wù)人民，無私奉獻(xiàn)，在與祖國共奮進(jìn)、與時(shí)代同發(fā)展、與人民齊奮斗的歷史征程中展示當(dāng)代青年嶄新的時(shí)代風(fēng)貌。

要像張麗莉那樣，弘揚(yáng)為人師表的可貴精神。 ( ) 張麗莉的崇高精神和優(yōu)秀品質(zhì)堪稱一部當(dāng)代青年教師踐行社會(huì)主義榮辱觀的生動(dòng)教材。她從事著最神圣的事業(yè)，默默耕耘在三尺講臺(tái)，言傳身教，燃燒自我，耀亮他人。學(xué)習(xí)張麗莉，就要學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、心系學(xué)生的可貴精神。有了這樣一種精神，當(dāng)代青年就有了不懈奮斗的動(dòng)力和源泉，就能夠在祖國教育事業(yè)和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中大有作為。

希望各團(tuán)委（團(tuán)總支）在大學(xué)生中深入宣傳和學(xué)習(xí)張麗莉的先進(jìn)事跡，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生堅(jiān)定信念、刻苦學(xué)習(xí)、甘于奉獻(xiàn)，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國、服務(wù)人民。

共青團(tuán)哈爾濱師范大學(xué)委員會(huì)

哈爾濱師范大學(xué)學(xué)生會(huì)

2012年5月13日

最美女教師范文第3篇

靜海區(qū)第八中學(xué)楊國莉—最美女教師申報(bào)材料

二十五個(gè)寒來暑往在教師生涯中并不算長，我用平凡的智慧啟發(fā)學(xué)生的思維；用豐富的語言講述人生的精彩。教育的真諦是愛與責(zé)任，在這種擔(dān)當(dāng)中，我用耐心，細(xì)心，恒心匯聚愛心沁入孩子心田，讓每棵幼苗在愛的滋潤下茁壯成長。我更不忘自己教師的社會(huì)責(zé)任，把自己的愛心播撒到身邊的每一個(gè)人，用自己的行動(dòng)踐行教師的職責(zé)。

一、小愛無界

1、愛在播撒—特別的愛給特別的你

愛心是教育的基礎(chǔ)，我的愛更是特別。我關(guān)注更多的是那些不討人喜歡的孩子。這些孩子其實(shí)都渴望得到老師的愛，只不過覺得自己學(xué)習(xí)不夠優(yōu)秀，應(yīng)該不會(huì)引起老師的重視，所以就用其他的方式來引起老師的注意：比如搗亂、打架、逃課、不遵守紀(jì)律、吸煙、早戀等等，對(duì)于這些，我都會(huì)站在他們的角度去考慮，他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣做。然后再從他們的角度研究如何解決這個(gè)問題。決不能簡(jiǎn)單的斥責(zé)、批評(píng)、曝光、告狀。我從細(xì)節(jié)關(guān)注他們，幫助他們，小到言談舉止，服飾發(fā)型，大到人生理想，責(zé)任擔(dān)當(dāng)都給他們以指點(diǎn)和幫助。

以淘氣出名的孫彬，在車禍時(shí)我第一時(shí)間趕到，打車趕到醫(yī)院時(shí)，我已經(jīng)滿身是血，他臉上的傷口需要縫合，為了不留傷疤就不能實(shí)施麻醉，我讓他抓住我的手：“堅(jiān)強(qiáng)些，實(shí)在疼你就掐我的手！”他卻說：“我不！掐你我會(huì)更心疼！”這個(gè)混小子，竟然把我的眼淚給勾了出來，誰說這樣的孩子不懂事呢！

愛打鬧貪玩的建成，突然變得沉默，而且有意識(shí)地躲避我，我敏感地意識(shí)到他準(zhǔn)有什么事瞞著我。我下課裝作離開教室，然后在轉(zhuǎn)彎處又突然回來，正好碰上出門的他，他一臉慌亂。我聞到了一股煙味兒。我?guī)搅瞬賵?chǎng)，在我的示意下，他拿出了藏在口袋里的香煙，“給我來一支。”他一臉的疑惑，愣在那里?！吧岵坏?？”我自己拿過他手里的香煙，很笨拙的點(diǎn)著香煙，吸了一口就嗆得我連聲咳嗽，他趕緊輕拍我的后背?！澳鷦e抽了，對(duì)身體有害。你身體本來就不好?！闭f完一把搶過去，扔在地下，又踩了一腳。我一看是時(shí)候了：“我吸煙就有害健康，難道你是金剛葫蘆娃？青春期正是身體發(fā)育的時(shí)候，煙草中的尼古丁可是會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞、基因變異的哦！再說了，一股子煙味兒，真的很難聞?！蔽椅媪艘幌卤亲?。他不禁后退了一步，“年輕人好奇，可以理解，我倆都算是體驗(yàn)過了，實(shí)在不美妙，怎么樣，還繼續(xù)么？”他一下就把香煙和打火機(jī)扔到了垃圾桶，我立刻丟給他一?？谙闾??！白甙桑鲫柟饽泻?！”

運(yùn)動(dòng)細(xì)胞發(fā)達(dá)的王利超，愛極了踢足球，但是家庭的困難卻又讓這個(gè)男孩遠(yuǎn)離了球場(chǎng)，他沒有運(yùn)動(dòng)鞋，更買不起足球，可是我怎么忍心看著關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，樂于助人的他只能站在教室里看別人馳騁球場(chǎng)呢！我想幫他，可是又怕傷害了那顆自尊而又脆弱的心，怎么才能不露聲色而又水到渠成呢？我突然看到了墻上的獎(jiǎng)狀。對(duì)呀！我們班不是有各種獎(jiǎng)勵(lì)么，我可以自費(fèi)頒發(fā)特別獎(jiǎng)品呀！學(xué)期末，很多同學(xué)都領(lǐng)到了喜歡的獎(jiǎng)品：文具盒、發(fā)卡、電子表、T恤……利超拿到的是一雙足球鞋。從此球場(chǎng)上又多了一個(gè)矯健的身影。

最愛留長發(fā)，和父母頂嘴，跟人打架的朱博旭剪了陽光短發(fā)，變得文明謙讓；最愛打架的陶爾祿考上了警官學(xué)校；因父母離異而憂郁的李傳瑜露出了陽光笑容，被評(píng)為市級(jí)“自強(qiáng)學(xué)生”，考入一中，走進(jìn)大學(xué)。。對(duì)這些特別的孩子我付出了特別的愛，當(dāng)然，我也收獲了他們更恒久的愛。

2、愛在凝聚—撐起愛的晴空

有人說班主任是“世界上級(jí)別最小且不具有任何行政內(nèi)涵的主任”，然而卻肩負(fù)著世界上最神圣的職責(zé)，是美好心靈的塑造者，健康個(gè)性的培養(yǎng)者，道德行為的示范者，學(xué)生人格的踐行者，影響學(xué)生人生的決定者。一個(gè)優(yōu)秀的集體就是一片沃土，能讓孩子們學(xué)會(huì)愛，懂得愛。我作為這個(gè)班的家長，要著力為孩子營建一個(gè)愛的家園，撐起一片晴空。讓我們的家與眾不同。

我從六個(gè)方面著手打造我們的個(gè)性班級(jí)：

個(gè)性之一，良好的班風(fēng)。

個(gè)性之二，精良的干部。

個(gè)性之三，溝通無限的家長。

個(gè)性之四，和諧親密的師生關(guān)系。

個(gè)性之五，健康公正的班級(jí)輿論。

個(gè)性之六，記錄成長的浪花。

每個(gè)學(xué)生都能在班級(jí)里找到自己的位置，都能在班級(jí)里充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，同學(xué)們互相幫助，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步，我所帶班級(jí)連續(xù)多次被評(píng)為縣級(jí)三好班集體。學(xué)校綜合評(píng)比一直名列前茅。學(xué)生們樹立了集體觀念，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感， 人人嚴(yán)格要求，個(gè)個(gè)努力爭(zhēng)先，班級(jí)管理達(dá)到了高度的民主自治。人人都以是一班的人而驕傲。

3、愛在創(chuàng)造—想說愛你很容易。

   上課鈴響了，兩個(gè)學(xué)生有模有樣的走上了講臺(tái)，開始上語文課，雖然有點(diǎn)緊張，難免出現(xiàn)差錯(cuò)，但是下面的同學(xué)可是聽得津津有味，并且認(rèn)真的做著筆記，不時(shí)還會(huì)舉手提問。別納悶，這是我搞的新實(shí)驗(yàn)：學(xué)生備課，學(xué)生講；學(xué)生聽課，學(xué)生評(píng)。要求認(rèn)真?zhèn)湔n，解答問題；引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽講，找出差錯(cuò)。目的激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)新思維，讓學(xué)生充分參與到課堂，做學(xué)習(xí)的主體，不能只是被動(dòng)的吸收。學(xué)生們興趣盎然，都想體會(huì)一把當(dāng)老師的滋味兒，但是按照我備課的要求做下來，還真不是件簡(jiǎn)單的事。學(xué)生們要提前幾天備課，要搜集好多相關(guān)的資料，并且要考慮課堂學(xué)生會(huì)提出的問題，做好充分準(zhǔn)備，誰也不想被將在講臺(tái)上。而聽課的學(xué)生我則要求：要提出自己的問題，有獨(dú)到的見解。要能夠找出小老師的紕漏和不足。這就需要刻下的同學(xué)也要充分預(yù)習(xí)，備課，在課堂上才會(huì)有自己的精彩表現(xiàn)。

幾次練習(xí)下來，我不得不佩服，為他們喝彩。豐富的資料，敏捷的思維，新奇的角度，風(fēng)趣的語言，平等民主的氛圍，讓我獲益匪淺，最讓我高興的是：學(xué)生們終于都迷上了語文，愛上了語文。同學(xué)們對(duì)語文由原來的的不喜歡變成了熱愛。

“多乎哉？不多也！”一個(gè)身穿破長衫的人，正在那搖頭晃腦的說著之乎者也，下面一片會(huì)心的笑聲。這是我們正在表演課本劇《孔乙己新傳》對(duì)于沉悶壓抑的小說，我們改換了另外的學(xué)習(xí)方式，指導(dǎo)學(xué)生編演了小品，充分展示了人物性格，揭示了人物的悲劇命運(yùn)。學(xué)生們?cè)诰幯葸^程中融進(jìn)了自己的體悟和情感，加深了對(duì)小說的學(xué)習(xí)。

優(yōu)雅的音樂在教室里流淌，充滿感情的聲音在回蕩，這是我們的詩歌朗誦比賽現(xiàn)場(chǎng)。書聲瑯瑯，飄散整個(gè)校園。選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，斗志昂揚(yáng)，臉上寫滿了自信。

“每一節(jié)語文課我們都特別激動(dòng)，充滿期待，不知道老師會(huì)出什么新花樣，我們覺得語文簡(jiǎn)直就是千面女郎！總是忍不住想撩起神秘的面紗，卻又看不到廬山真面目！”這是學(xué)生對(duì)我語文課的評(píng)價(jià)，他們對(duì)語文充滿了熱愛與期待，那是因?yàn)槲腋矣诖竽憚?chuàng)新，打破常規(guī)，給學(xué)生展示了生活化的語文，每節(jié)課都是我的精心準(zhǔn)備，蘊(yùn)含了我的良苦用心。

我要給學(xué)生們打造一雙有力的翅膀，讓他們?cè)谌松氖澜缋镒杂砂肯瑁?/p>

二、大愛無疆

我在學(xué)生眼里是最特別的：愛笑、愛美、愛干凈，不哭、不累、不生病。在學(xué)生眼里，老師就是神話。

1、雪花贊美詩—讓愛去融化

紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花真美呀！裝點(diǎn)著寒冷寂寞枯燥的冬天。但是，對(duì)于早起騎車上班、上學(xué)的人們，可就沒那么浪漫了。我總是早早到校，等在校門口，仿佛這樣，我的學(xué)生們就能安全到達(dá)。我總是帶領(lǐng)學(xué)生先把校門口，和通往車棚、廁所的路先掃干凈，讓老師同學(xué)們有一條干凈、不滑的路。然后再清掃校園里的雪，都說下雪冷，看我們紅紅的臉，聽我們開心的笑聲，誰的心里不是暖暖的！

 過年了，村里街道的積雪依然占據(jù)著人們的來往道路，就連賣年貨的商販的貨物都沒處擺放。就更別提那些買年貨的嬸子大娘老太太，走在這路上簡(jiǎn)直是提心吊膽。我拿著鐵板，掃帚發(fā)動(dòng)孩子們清掃大街的積雪。先用鐵板搶掉積雪，再用掃帚清掃成堆。那些路人和站在墻根曬太陽，閑聊天的人像是看外星人一樣，覺得簡(jiǎn)直是不可思議，還有學(xué)生的奶奶來喊學(xué)生回家：“這么多人都不干的事，干嘛你要干？回家，怪冷的，咱不干這個(gè)！”學(xué)生說：“正因?yàn)闆]人干，所以我才干，我也是為了您出行別摔倒了，我不冷，您回家吧！”一席話，說的奶奶無語了，而且那些曬太陽的人也從家里拿來了工具，和我們一起干，：“老師教育的好啊，這年頭哪還有人做好事呀！那會(huì)，這點(diǎn)雪半夜就讓人偷著掃干凈了！”我和學(xué)生們會(huì)心的一笑，我們清除的不只是道上的積雪，還有人們心頭的冷漠。

2、真情系災(zāi)區(qū)—讓愛去溫暖

都說人情冷暖親情薄，但我堅(jiān)信人間自有真情在。繁花似錦的五月，突然一聲霹靂，震痛了每一個(gè)炎黃子孫的心。我們的心都情不自禁的被一個(gè)地方牽扯著：汶川。我第一時(shí)間想到的是：我能做些什么？我看到靜海新聞報(bào)道在文化廣場(chǎng)有捐衣物的活動(dòng)，我立刻把自己家里的八床嶄新的被褥，發(fā)動(dòng)全家，抱到了廣場(chǎng)，并拿出了一千元錢?，F(xiàn)場(chǎng)記者采訪：“您想對(duì)災(zāi)區(qū)的人們說什么？”“不要怕，有我們?cè)?，只要我們眾志成城，就一定能度過難關(guān)！”“請(qǐng)問您是怎么想的？”“我只是做了我該做的，我能做的！”紅十字會(huì)的工作人員要我留下姓名，但我只拿走了一張捐物捐款的收據(jù)。到了單位，號(hào)召繳納特別黨費(fèi)支援災(zāi)區(qū)，我毫不猶豫報(bào)名。我在班里又組織了特別班會(huì)《心系汶川》，孩子們捐款、捐文具、捐玩具，這都是孩子們的愛心，班長還代表全班同學(xué)寫了一封信，一起送到了災(zāi)區(qū)。我只希望，所有的人都能伸出援手，獻(xiàn)出愛心，為我們的災(zāi)區(qū)人民填一份溫暖，送一份真情。

3、病房里的康乃馨—讓愛去長大

2002年春天的一天，正在廚房里忙碌的我突然停下了手中的活，我的心被深深地刺痛了：“這么年輕的生命就要隕落么？她還那么年輕！”收音機(jī)正播放著一則新聞《天大研究生鄒高峰“典身救姐”》,河南學(xué)生鄒高峰在天大讀書，二十七歲的姐姐在小學(xué)任教，上學(xué)的學(xué)費(fèi)都是姐姐出的，姐弟情深，他本來要好好報(bào)答姐姐的，可是晴空霹靂，姐姐患上了白血病，需要換骨髓，可是沒錢，他愿意把自己典當(dāng)出去，和公司簽約，來支付姐姐的醫(yī)藥費(fèi)。我一聽“老師”，就覺得親切，再一聽姐弟情深我就更感動(dòng)，就撥通了幫辦熱線，工作人員以為我能聯(lián)系簽約單位，我說：“我只是想幫幫他們，單位我沒有這方面的關(guān)系，但我愿意試試配型，我也想在經(jīng)濟(jì)上略盡綿力。”留下了電話，隨后我寄去了二百元錢。

第二天就接到了弟弟鄒高峰的電話，表達(dá)了感激之情，謝謝我的幫助，但是表明，不想尋求捐款，就像憑自己的勞動(dòng)換取姐姐的手術(shù)費(fèi)，我為這個(gè)男孩的骨氣、自強(qiáng)而感動(dòng)。我立刻在班里開展活動(dòng)，我們要給姐姐打氣，鼓勁，一定要相信奇跡。我記得他們共捐了一百三十四塊六毛錢。孩子們給鄒老師寫了一封信，信中說：“親愛的老師，你一定要康復(fù)，我們不能陪在你身邊，那就買一束花，讓花香陪伴您，伴您康復(fù)。” 鄒高峰后來打來電話，讓我告訴孩子們：“姐姐收到信特別高興，尤其是那一束康乃馨，更是讓姐姐幸福的不得了！謝謝你們！您和姐姐同是老師，您是最美的，姐姐是最幸福的。”

一直到姐姐手術(shù)成功，看到康復(fù)后姐弟倆幸福的合影，我的心才真正放在下，“好人終有好報(bào)”。2008年，高峰告訴我：“我合約已滿，我決定回母校做一名教師，是您和姐姐讓我體會(huì)到教師的神圣與偉大，我要圓自己多年的教師夢(mèng)?！蔽因湴粒覀兊年?duì)伍又增添了新生力量，他，才是最美。

選擇了教師，就選擇了奉獻(xiàn)；實(shí)干選擇了教育，就選擇了實(shí)干。心中有愛，懂感恩，知回報(bào)，這是做人的根本。我欣慰自己已經(jīng)把這種子種在了他們的心田，開花結(jié)果，蔚然成蔭。

最美女教師范文第4篇

美麗女孩子的執(zhí)著

2007年4月中旬，河南林州市臨淇鎮(zhèn)百泉村。

大山深處，梅香院子里的梨花剛剛綻出花蕾，四個(gè)學(xué)生正在梨花樹下安靜地寫字。梅香清澈的笑容映著身后皎潔的梨花，恍若一幅淡淡的水墨畫。

18歲的時(shí)候，梅香已經(jīng)在百泉村石門小學(xué)教書兩年了，那時(shí)候她有11個(gè)學(xué)生。秋天的時(shí)候，臨淇鎮(zhèn)組織學(xué)區(qū)統(tǒng)考，監(jiān)考的老師坐在一輛車上去各個(gè)學(xué)校。在車上，梅香認(rèn)識(shí)了陳章。陳章是百泉中心小學(xué)的老師，那天正好跟梅香坐在一起。他說，你就是梅香吧？梅香很驚訝，你怎么認(rèn)識(shí)我？陳章笑了，我一直聽人說咱學(xué)區(qū)最偏遠(yuǎn)的石門小學(xué)有個(gè)王梅香老師，人可好看?，F(xiàn)在一見面，才知道他們都錯(cuò)了。梅香說，怎么錯(cuò)了？他認(rèn)真地說，原來你比傳說中的更好看。梅香的臉?biāo)⒌丶t了。

考試完的當(dāng)天，梅香就回到了石門小學(xué)。她沒想到，過了幾天，陳章走了十幾里山路來看她了。他給她帶了幾本書，還有愛吃的水果。那天倆人坐在學(xué)校門口的柿子樹下聊天，黃橙橙的柿子掛在快要落光了葉子的樹上，像一個(gè)個(gè)小燈籠，看起來那么喜氣。

以后的幾個(gè)月，陳章又來了幾次。倆人就像無話不談的朋友，梅香覺得很開心。梅香的爸媽不愿意了，他們說，你還小，不跟人家談婚論嫁，就別讓人家一直來找你。梅香是個(gè)很聽話的孩子，下次陳章來找她的時(shí)候，她就說，你別來了，我爸媽不愿意。

陳章說，那你呢？你想不想跟我去我們那里教書？梅香說，那怎么行？這里還有好幾個(gè)學(xué)生呢！陳章后來就不再來了，梅香的心里有點(diǎn)空落落的。下雪的時(shí)候，她看著學(xué)校門口的那棵柿子樹，上面有幾個(gè)沒落凈的柿子紅彤彤的，但梅香卻再也看不出秋天時(shí)的那股喜氣了。

又是兩年過去了，梅香出落得愈發(fā)美麗。給梅香做媒的人很多，除了街坊鄰居，還有學(xué)區(qū)的校長。

學(xué)區(qū)校長介紹的小伙子在太原的一家公司上班。校長帶小伙子和他的姐姐到梅香學(xué)校來，小伙子對(duì)梅香一見鐘情。聊了一會(huì)兒就問梅香，咱倆要是談了朋友，你會(huì)不會(huì)跟我去太原？梅香不假思索地說不會(huì)。男孩頓時(shí)很尷尬，他覺得自己這樣的條件，梅香不應(yīng)該回絕得這么直接。

第二天他打電話來，問梅香為什么不同意。梅香說不是你不好，是因?yàn)槟銞l件太好了，而且，我離不開這里。小伙子不甘心地說，你就離不開那幾個(gè)學(xué)生？他們對(duì)你就那么重要？如果你過段時(shí)間能來，我會(huì)等你的。

梅香說如果真有老師來了，我也想到外面去，但現(xiàn)在沒人愿意來，我總不能看著幾個(gè)孩子沒學(xué)上吧？如果你接受不了我留在這里，我只能跟你說對(duì)不起了。

訂婚前的哭泣

2005年夏天的時(shí)候，百泉村的老支書張福根來到梅香家，跟梅香父母說起了張?jiān)茝?qiáng)。老支書說云強(qiáng)這孩子是我看著長大的，模樣俊，人懂事，脾氣也好，跟梅香很合適呢。正直的老支書在村里很有威信，他的話對(duì)梅香的父母起了很大作用。這樣說了幾次，梅香的父母說，那云強(qiáng)回來了就見見吧。

梅香跟張?jiān)茝?qiáng)是小學(xué)同學(xué)。在她的印象里，云強(qiáng)還是那個(gè)在路邊放火燒死人家的柏樹，最后被告到學(xué)校的調(diào)皮小子。梅香有了一種逆反心理，經(jīng)過那幾次相親后，她更不喜歡別人安排的感情了。愛看書的她很向往書上那種浪漫的感情，她覺得那才是真的戀愛。

秋天，云強(qiáng)從山西回來了。當(dāng)年的調(diào)皮小子已經(jīng)長成英俊壯實(shí)的小伙兒。坐在大家面前，靦腆的他跟小學(xué)生一樣，偶爾眼光跟梅香的一碰，就慌慌地躲到一邊，臉就成了塊紅布。

梅香的父母對(duì)云強(qiáng)很滿意，覺得他踏實(shí)，穩(wěn)重，像個(gè)過日子的人。

那天吃了晚飯，父母讓梅香送老支書和云強(qiáng)出門。對(duì)面山上的月亮升起來了，彎彎的，就像屋檐下的鐮刀。梅香看著那彎月亮，忽然對(duì)自己疑惑了，她想這也是媒妁之言吧，可她對(duì)這個(gè)靦腆的男孩兒，怎么就一點(diǎn)也不反感呢？

見面后的第三天，云強(qiáng)回山西了。他給梅香打來了電話，梅香聽著話筒里遙遠(yuǎn)的聲音，感覺很陌生。她說，以后你別往我家里打電話了。云強(qiáng)頓時(shí)啞了，他愣了一會(huì)兒，沒說話就掛了電話。

以后的日子，云強(qiáng)還是忍不住會(huì)打電話來。梅香慢慢也習(xí)慣了他的“騷擾”，偶爾云強(qiáng)因?yàn)槊α藳]打電話，梅香竟有些不安，她沒意識(shí)到，自己已經(jīng)開始牽掛云強(qiáng)了。

后來云強(qiáng)對(duì)梅香說，你不知道，有好幾次，我從工地跑到市里打電話，號(hào)碼都撥完了，害怕你說我，又掛斷了，那段日子，我真是既想你，又怕你。

梅香陷入一種說不清的情感中，甜甜的，酸酸的。

2005年冬天，云強(qiáng)家提出要訂婚。梅香忽然很不安，她覺得倆人才剛剛開始，自己還沒有好好談一場(chǎng)戀愛呢，怎么就突然要成為人家的媳婦了？

老支書和云強(qiáng)的家人上門說日子，選在了臘月初八。初六那天山里下起好大的雪，梅香想，他們?cè)摬粫?huì)來了吧？沒想到初八云強(qiáng)家的人還是挑禮物進(jìn)門了。那天晚上，梅香偷偷哭了一場(chǎng)，她自己也說不清為啥要哭。她只是覺得，書上說的跟這現(xiàn)實(shí)的日子太不一樣了。

后來的電話中，云強(qiáng)還嘗試著讓梅香放棄這個(gè)學(xué)校，但梅香死活不依?！耙艞墸憔拖确艞壩野??！泵废阏f。云強(qiáng)不得不同意梅香的要求。

再后來，梅香給云強(qiáng)打電話，她說咱倆斷了吧。云強(qiáng)一下子就蒙了，他說怎么了？你咋忽然說出這種話？梅香沒吭聲就掛了電話。

第二天一大早，院外有人敲門。梅香打開門就看見了云強(qiáng)。胡子拉碴的他看上去憔悴極了，就因?yàn)槊废愕哪蔷湓?，他坐著火車連夜趕回來了。他說，我路上一夜都睡不著，凈想著你說過的話。我就是想跟你說，不管咋地，我會(huì)一輩子對(duì)你好。結(jié)了婚我也不會(huì)限制你，你想教書，想住在娘家，我都會(huì)同意的。

云強(qiáng)把帶給梅香的水果放下，就和梅香父親一起去地里干活了。梅香站在院里，看著云強(qiáng)和爸爸的背影，心忽然軟了。她想云強(qiáng)在離家那么遠(yuǎn)的城市里打工，在高高的架子上一站就是一天，多危險(xiǎn)多辛苦，自己不僅不心疼他，還整天讓他擔(dān)心，真是不懂事??！

梅香想給云強(qiáng)做幾雙鞋墊。她打好褙子，照云強(qiáng)的鞋樣剪好大小。買來五色的絲線，一針一線地在白色的褙子上繡牡丹花、梅花，繡鴛鴦、喜鵲，繡上相親相愛、白頭到老的字樣。白天梅香要給孩子們上課，只能在晚上繡。昏黃的燈光下，一不小心針扎到指頭上，血珠就冒了出來。那幾天，因?yàn)榻?jīng)常被針扎著，梅香的手疼得連東西都不敢拿。

這樣忙了幾個(gè)月，梅香終于繡成了16雙鞋墊。她托人給云強(qiáng)捎了過去，她覺得，這樣的鞋墊墊在云強(qiáng)的腳下，一定能保佑他平安，也能讓他們兩人的心貼得更緊。

終于出嫁了

2006年12月14日，梅香結(jié)婚了。他們照了一套400元的婚紗照。云強(qiáng)要給梅香買金戒指，梅香執(zhí)意不讓。她說，我知道咱家的情況，等以后條件好了再買吧。

當(dāng)天，梅香僅有的兩個(gè)學(xué)生哭了，學(xué)生說：“老師要走了?！?/p>

附近村里的人都趕來參加梅香的婚禮，他們說：“拖了這么久，梅香終于嫁出去了，她還沒離開過大山哩?！?/p>

那天，梅香穿著紅色的長大衣，嶄新的牛仔褲，平時(shí)披肩的長發(fā)也扎了起來，好看的瓜子臉涂著胭脂。梅香家聚滿了前來道喜的村民，很多人干脆站在院子里，不到3米寬的石頭路兩邊擠滿了送行的鄉(xiāng)親。按照習(xí)俗，梅香的父母在村口停了下來，石門村的鄉(xiāng)親也停住了。山村婚禮比較簡(jiǎn)單，沒有轎車，也沒有花轎，梅香在迎親隊(duì)伍的簇?fù)硐孪蛐吕杉易呷ァ?/p>

聽說張?jiān)茝?qiáng)娶了一只“金鳳凰”，張?jiān)茝?qiáng)所在的小山村和方圓幾個(gè)村子都沸騰了，紛紛前去道賀。院子外面的十個(gè)煤爐上放著裝滿食物的吊鍋，撲撲向外冒著熱氣。所有的人都在議論著這場(chǎng)婚禮，九十歲的村民王新民說：“活這么大，第一次看到來這么多人，有十個(gè)吊鍋燉菜呢。我見過人最多的一次婚宴是六個(gè)吊鍋燉菜。”

云強(qiáng)終于把梅香娶到了家。

婚后，梅香舍不得讓學(xué)生翻山越嶺去婆家上課，但她也不能天天住在娘家，這樣對(duì)云強(qiáng)不公平?，F(xiàn)在，梅香周一至周四住在娘家，整天和孩子們?cè)谝黄?。到了周五，張?jiān)茝?qiáng)把梅香和兩個(gè)學(xué)生們接到婆家住，星期一早上，再把她們送回去。

梅香的兩名學(xué)生，一個(gè)是8歲的王冬梅，一個(gè)是7歲的王林芬，都讀一年級(jí)。梅香走到哪里，就把學(xué)生帶到哪里。云強(qiáng)聽梅香的，他說會(huì)一直支持梅香的工作。

和云強(qiáng)生活在一起了，梅香才覺得，云強(qiáng)真疼人，真細(xì)心：冬天他從不讓梅香洗衣服，因?yàn)樗?，衣服都是云?qiáng)洗。梅香從不化妝，但山里的風(fēng)大，梅香的臉皴了，云強(qiáng)不吭聲跑到鎮(zhèn)上，給梅香買了一瓶28元的潤膚露，那是梅香長這么大用過的最好的化妝品了。

春節(jié)的時(shí)候，梅香感冒了。云強(qiáng)天天守著梅香，監(jiān)督她按時(shí)吃藥。云強(qiáng)還買回一個(gè)吹風(fēng)機(jī)，他說洗完趕緊把頭發(fā)吹干，就不會(huì)再感冒了。梅香聽婆婆說，往年這時(shí)候，云強(qiáng)都跟朋友在鎮(zhèn)上玩。她突然明白云強(qiáng)心里有多在乎自己了。

過完正月十五，云強(qiáng)要去河北打工。臨走的晚上，倆人在村口散步。

圓圓的月亮掛在天上，把遠(yuǎn)近的山路都照得清清楚楚。不知道是不是月亮的緣故，平時(shí)很內(nèi)向的云強(qiáng)忽然對(duì)梅香說，你相信不相信，跟你，我是第一次談戀愛。梅香說，我才不信。云強(qiáng)說，以前也有女孩子追我，可她們涂脂抹粉的，我一點(diǎn)也不喜歡。第一次見你，你自自然然的，就像咱這山上的野花，又樸素，又干凈，我覺得真好看，那時(shí)候我就認(rèn)定了你是我要找的。梅香說，可現(xiàn)在，我住在娘家，你住在你家，十天半月才見次面，這對(duì)你太不公平了。云強(qiáng)說，有啥不公平的？結(jié)婚時(shí)我就答應(yīng)過你，讓你安心在山里教書。我現(xiàn)在最大的愿望就是多掙點(diǎn)錢，蓋幢新房子，讓你每天都開開心心的。不管在哪兒，只要一想到你，想到你是我媳婦，我就覺得心里可舒坦。

最美女教師范文第5篇

不戀都市戀深山，女大學(xué)生與家人反目

1987年，楊芳出生在湖南邵陽洞口縣，她下面有一個(gè)弟弟。父親常年跑運(yùn)輸，母親在離縣城不遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下經(jīng)營著幾畝農(nóng)田，雖稱不上多么富有，卻也家境殷實(shí)。楊芳容貌清秀，性格樂觀開朗，從小到大一直是父母的掌上明珠。

高考結(jié)束，楊芳填報(bào)了湖北民族學(xué)院的音樂專業(yè)。她以為學(xué)校在省會(huì)城市武漢，那座美麗的江城可是她向往已久的地方。收到錄取通知書時(shí)，女孩傻眼了：媽呀，學(xué)校竟然在偏遠(yuǎn)的恩施土家族苗族自治州?？赡疽殉芍郏瑒e無選擇。

剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，楊芳懊惱極了，因?yàn)閷W(xué)校所在地貧困落后，交通不便，買個(gè)衛(wèi)生巾都要坐好久的車。那時(shí)，她每天都盼望著能早點(diǎn)畢業(yè)回家鄉(xiāng)。

但隨著時(shí)間的推移，楊芳漸漸喜歡上了這里?！岸魇┛拷拇ê椭貞c，語言帶著四川方言那種糯糯的甜味兒，可好聽。而且還有久違的清澈空氣和藍(lán)天白云，山水風(fēng)光也不錯(cuò)?！弊钪匾氖?，她很喜歡大山里那些純樸善良的孩子。大四的時(shí)候，楊芳的課程不多，就經(jīng)常到周邊的小學(xué)當(dāng)志愿者，教孩子們唱歌跳舞，有時(shí)還要“客串”英語老師。其間，孩子們破舊的書包，純真的笑臉，對(duì)知識(shí)充滿渴求的目光……給楊芳烙下了難以磨滅的印象。

2008年大學(xué)畢業(yè)時(shí)，一個(gè)難題擺在楊芳面前：山區(qū)中小學(xué)師資匱乏，尤其缺音樂教師，因?yàn)闂l件差，沒有老師愿意來。學(xué)校發(fā)出了“支教倡議書”，她要作出選擇。一想到那些純真善良的山區(qū)孩子，給了自己一段最開心的大學(xué)時(shí)光，楊芳決定留下來支教。同學(xué)們勸她慎重考慮，畢竟回城市工作更具誘惑力。

父母也堅(jiān)決反對(duì)楊芳的決定，并稱：“省城可以找到一份好工作”，女孩只是隨口應(yīng)付。

2008年9月，21歲的楊芳成為恩施龍鳳鎮(zhèn)龍馬中學(xué)的一名支教老師。她除了教9個(gè)班的音樂課，還教2個(gè)班的歷史。在學(xué)校，楊芳邊教學(xué)邊鉆研，她制作的音樂課件，多次獲得國家級(jí)和省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

2009年4月，父母告訴楊芳，長沙市一所機(jī)關(guān)幼兒園正在招聘在編教師的崗位，讓楊芳過去工作，工資是她支教補(bǔ)助的5倍。

“說實(shí)話，當(dāng)時(shí)我確實(shí)動(dòng)心了?！碑?dāng)楊芳去辭職時(shí)，一些前來送行的家長很惋惜地說：“以后孩子們又上不成音樂課了。”十幾名學(xué)生也眼巴巴地望著她：“楊老師，您不要走好嗎？”其中幾名留守孩子，是頗有音樂天賦的，楊芳知道，一旦她走了，這些擁有清亮嗓音的“深山小百靈”，很可能就再與音樂無緣了。于是，楊芳心一橫，不走了。

媽媽堅(jiān)決反對(duì)，在電話中帶著哭腔說：“你傻啊芳芳？省城的生活，要比你在窮山溝里當(dāng)支教好上多少倍，何況工資又那么高。再說，我和你爸也想離你近些?。　毖哉Z中充滿對(duì)女兒的不舍。楊芳卻說：“媽，山區(qū)的這些孩子比您更需要我……”

父親聽了女兒的決定更是火冒三丈，在電話中向她下了最后通諜：“限你三天內(nèi)趕到長沙上班，否則，我們就沒有你這個(gè)女兒！”然而，楊芳卻不假思索地當(dāng)即表態(tài)，她哪也不去。

于是，這個(gè)父母眼中的乖乖女，就這樣與家人反目成“仇”，此后她再也沒有接到過父母的電話。

收獲別樣愛情，兒子夭折引發(fā)人生風(fēng)暴

楊芳在位于一座山嶺上的支教中學(xué)，身兼多職地教11個(gè)班，共計(jì)620個(gè)學(xué)生，每天的工作量極大。白天要給孩子們生動(dòng)地講歷史、上音樂課、帶他們到操場(chǎng)上跳“插秧舞”……晚上還要批改作業(yè)和備課到深夜。

盡管每一天都被工作填得滿滿當(dāng)當(dāng)，上下班還要爬山下山走好遠(yuǎn)的路，但楊芳卻總也感覺不到累，“我很喜歡跟學(xué)生交流，在教授他們知識(shí)的同時(shí)，孩子們的純真快樂也感染了我，讓我忘記了世事紛擾?！?/p>

楊芳的學(xué)生，大多數(shù)是與打工父母天各一方的留守孩子，有些家境特別困難，工作之余，她還會(huì)為特困生提供一些力所能及的幫助。2010年5月的一天，大雨初晴，楊芳踩著山路十八彎的泥濘小道，沿途打聽著來到一個(gè)離學(xué)校15里的小山村，去看望14歲的初一女生鄧佳。她已經(jīng)連續(xù)兩天沒來上課了，楊芳十分掛念。

第一次進(jìn)到小鄧佳的家時(shí)，楊芳驚呆了，那是幾根爛木椽撐起的一間油氈房，房子上隨處可見大大小小的窟窿，屋子一角放著幾個(gè)裝米谷的斗篷，卻幾乎都是空的。

年僅14歲的小鄧佳經(jīng)歷了種種不幸，她父親賭博敗光了家，母親改嫁，后來父親去廣州打工多年未歸，也很少寄錢回家，把女兒扔給了年邁的奶奶從不過問，老人沒有固定的經(jīng)濟(jì)收入，身體不好都不舍得去醫(yī)院看病，生活異常艱難。鄧佳這次曠課，也是為了照顧重病的奶奶?！笆擎?zhèn)上一個(gè)叔叔，幫我把奶奶送進(jìn)醫(yī)院的，他還出錢給我奶奶看病呢！”小鄧佳說，那位好心的叔叔，下午還要來給奶奶送藥。

“我想去山的那一頭看看，帶著奶奶走出大山！”小鄧佳的話，讓楊芳有一種想哭的沖動(dòng)。那一刻她暗下決定，每月要拿出一半的支教補(bǔ)助500元，幫助這個(gè)苦難家庭。

下午，楊芳正和小鄧佳的奶奶聊著天，一個(gè)模樣酷似周杰倫的年輕小伙子，帶著兩腳黃泥來了，手里還拎著幾包中草藥。鄧佳一見他，就親熱地拉著他的手喊“叔叔”。但事實(shí)上，這名龍鳳鎮(zhèn)上的青年與小鄧佳一家無親無故，只是聽說她和奶奶相依為命很可憐，才定期來看望她們，送錢送物。和大家打過招呼，小伙子就開始默默地為房頂補(bǔ)漏，為鄧佳修小板凳……看得楊芳心里暖暖的。

當(dāng)天，楊芳留給鄧佳奶奶500元錢，就與熱心青年一同下了山。一路上，兩人交談甚歡，小伙子名叫彭偉，是一名退伍軍人，現(xiàn)在恩施一家工廠做技術(shù)員。此后，兩人將包括小鄧佳在內(nèi)的許多貧困學(xué)生的真實(shí)情況，發(fā)到了支教網(wǎng)站和愛心論壇上，為當(dāng)?shù)睾⒆幽技揭慌鷯湫碌囊挛?、文具和圖書。而這兩顆善良的心，也在攜手做公益的過程中越貼越近，楊芳和彭偉最終成了一對(duì)甜蜜戀人。

2010年底，兩人在龍馬小學(xué)舉行了一場(chǎng)特殊的婚禮。父母沒想到女兒不但進(jìn)山支教，竟然還嫁給了當(dāng)?shù)厝?，他們氣得要和楊芳徹底斷交，連婚禮也沒有參加。

婚后，楊芳和丈夫工作之余，經(jīng)常攜手幫助貧困學(xué)生，并以不易察覺的方式，彌補(bǔ)他們?nèi)笔У母笎勰笎?。有了愛情和家庭，屬兔的楊芳成天蹦蹦跳跳，臉上總是掛著甜美的笑容?/p>

2011年9月，夫妻倆有了第一個(gè)兒子，全家人很高興。令楊芳喜出望外的是，當(dāng)上了姥爺姥姥的父母也不再生她的氣，竟開開心心地從湖南老家跑到恩施給女兒賀喜。

不料，孩子剛滿月便持續(xù)高燒，吞不進(jìn)奶水，經(jīng)常住院。一天，楊芳給兒子喂完奶，發(fā)現(xiàn)他又發(fā)出了大人打嗝般的聲音，每當(dāng)出現(xiàn)這種狀況，孩子的小臉兒就會(huì)憋得通紅。她一陣驚慌，一邊抱著孩子往醫(yī)院跑，一邊給丈夫打電話。結(jié)果，兒子漸漸在楊芳的懷中失去了體溫……才73天大的可愛寶貝，就這樣不幸夭折了。

痛失三子不離棄，與600名深山“兒女”共依偎

兒子的突然離世，讓楊芳痛不欲生，初為人母的幸福感，瞬間被失子之痛所替代。3個(gè)月產(chǎn)假未滿，她就懷著一顆泣血的心提前返校。只有和校園里的孩子們?cè)谝黄?，她才能暫時(shí)忘掉痛苦。

一年后，楊芳心里的陰霾被再次懷孕的喜悅沖淡了。她仍像懷第一胎時(shí)那樣，每周挺著肚子去給孩子們上課。

2013年3月27日，驚喜再次降臨，楊芳生下了一對(duì)雙胞胎。她給兩個(gè)兒子分別取名子健、子晨，希望他們永遠(yuǎn)健健康康，像早晨一樣充滿希望。然而，這對(duì)雙胞胎的體質(zhì)跟他們的小哥哥一樣弱。

老大子健最先發(fā)病，轉(zhuǎn)去重慶一家大醫(yī)院后，診斷結(jié)果讓楊芳夫婦驚呆了：孩子患上了一種名叫“聯(lián)合免疫缺陷”的病癥，是楊芳遺傳給孩子的，這是一種家庭遺傳病。醫(yī)生說，現(xiàn)在治療已經(jīng)有些晚了。

楊芳和丈夫賣掉了家中的房子，東拼西湊花了近30萬元醫(yī)療費(fèi)用后，醫(yī)院放棄治療。無奈，她抱著孩子回了恩施婆婆家。她教的一些學(xué)生家長送來了各種偏方和草藥，小子健的病情卻不見好轉(zhuǎn)。

2013年10月的一天清晨，第二個(gè)孩子又躺在楊芳的懷里，安靜地離開了這個(gè)世界。她抱著子健的遺體，發(fā)了一天一夜的呆。

后來，在丈夫和同事們的開導(dǎo)和關(guān)愛下，楊芳才從崩潰邊緣回過神來，她一邊堅(jiān)持教學(xué)，一邊呵護(hù)著僅存的小兒子，子晨是她的全部希望，不能再有半點(diǎn)閃失。不料兩個(gè)月后，幼子也因感冒引發(fā)肺部感染，楊芳想去更好的醫(yī)院治療，全家來到了上海。

楊芳的困境，引起了家鄉(xiāng)人、同學(xué)、網(wǎng)友以及恩施龍馬中學(xué)師生和家長們的關(guān)注，大家你一百我兩百，湊了將近18萬元送到了上海。已經(jīng)成為她干女兒的鄧佳，還和爸爸一起帶著禮品到重慶看望楊芳母子，此時(shí)鄧佳的爸爸已痛改前非，擔(dān)起了家庭責(zé)任。

后來眼看幼子的生命也變得奄奄一息，楊芳冒出一個(gè)念頭：萬一留不住兒子，就把他的眼角膜捐獻(xiàn)給那個(gè)失明兒童，讓兒子以另一種方式活在世上。為此，她苦苦做了一番家庭的思想工作。

2014年2月19日凌晨，子晨因肺部感染加重，搶救無效離開了人世。他的眼角膜和有用器官，全部移植給了急需的孩子，讓他們重獲光明和新生。臨離開上海時(shí)，楊芳將剩下的8.5萬元愛心捐款，全部拿出來資助病友……

楊芳從上海醫(yī)生那里得知，她三四年后再懷孕時(shí)，只要早期介入治療，還可以生育一個(gè)健康的孩子。對(duì)接連痛失三子的楊芳來說，這個(gè)消息簡(jiǎn)直是起死回生的救命稻草，讓她覺得生活中希望尚存。

此時(shí)，一直陪伴著楊芳的母親開始勸她和丈夫回湖南長沙定居，離開那塊傷心地，“換個(gè)環(huán)境吧，住在大城市，起碼醫(yī)療條件好……”楊芳輕輕地?fù)u搖頭，說：“我沒事的媽媽，就算我命中注定一生沒有孩子，在那座深山校園里，我還有成百上千懂事的學(xué)生，他們就是我的兒女?！?/p>