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經(jīng)典留言大全范文第1篇

高中同學(xué)錄英文唯美畢業(yè)留言【最新版】

1. I walk in the whitewater rush of the sea, often for the people on the beach to attract shells: that focus on serious demeanor, that leisurely self-confidence action, as if the entire sea is his, all the best to his choice. Friend, I can not help but think of your academic focus

Graduation, like a big question mark, since then, we bid farewell to a young and frivolous years, an era full of fantasy ... ... graduation written before the time, time flies like a quicksand, looks long, but all the time gone ; Want to retain, a hand, the limited time is quietly slipped away, graduation reply, San Tang feast, do not say goodbye, go their separate ways ... ...

3. The desk left memories, chalk and write a thought, blackboard record of friendship, the classroom collection of the diary, each review, not pass, but cherish each other. Happy Graduation!

4. As beautiful as the ideal, to call us. My classmates, break up soon, do not have to ask what day meet, we are a drop of water, all will be active in the motherland's sea!

5. If I can, I would like to rub everything into the heart of today's difference. But I can not ah! So, let us break up silence! This is a volcano of silence, it is better than all goodbye!

6. Under the shade of the shadows of all kinds of melancholy - classmate number of young ladies love, hope journey of thousands of thoughts, willing to friendship into the power of forging ahead?

7. The most precious thing in life is pure friendship, three years from your body I appreciate the friendship of innocence, to see the beauty of life, you are a friendly to all the girls, like a friend like a friend and sister , Bless you in the way of smooth sailing, I will always pray for you.

8. Noble ideal is the guiding light of life. With it, life has a direction; with it, the heart felt full. Take a firm pace, to set the goal of it, the students!

9. Do not forget their own way, those who shine with sweat glistening way, those soul-stirring Phi Jing Road, those rugged times to try the hard road, those who infiltrate the road full of pain ... ... their own way , Is his most valuable asset. Only remember these roads in order to take a good road.

10. Every place on campus, can touch a person's nerve! Lost to know treasure, although the sentence is old-fashioned, but now, the party really feel really proverbs!

11. Not because of the beautiful lovely, but because it is beautiful and lovely. Meet and bid farewell to the sail and offshore, both past the end of joy, but also the beginning of the future well-being.

12. The friendship we have established, I think, will not be destroyed. No matter where we are, I think you are my good friend, friendship will last forever. For their own ambition to struggle, to withstand the setbacks in life, bold to develop their own, show themselves, I believe you will succeed.

Years of classmates, I have forged a deep friendship with you, I would like to exchange between you and my soul forever.

14. friends, met for three years, you left a deep impact for me, I am a chic romantic man, and you are a silent person is the gold, to tell the truth you told me than almost, but I do not know Why? I is what worship you, appreciate you, not the total natural learning. You guys really let you learn too much, I wish you all the best.

15. If you have to separate, but also to say "goodbye", but also in my heart there is a grateful, thank you for giving me a lifetime of unforgettable sweet memories.

16. I laugh with the people, I may forget him; and I cried with the people, I will never forget. As a friend of sorrow, you always etched in the depths of my memory.

17. Our generation is a cross-century youth. History does not allow us ashamed of the ancients and future generations. We would like to excellence in the wisdom, strong will, dauntless spirit, and constantly open up, and constantly forge ahead!

18. Recalling the past, such as the taste of a glass of sweet alcohol, such as reciting a rhyme of the poem, such as chewing a bitter fruit. In this short period of three years, sometimes blue skies, sometimes rainy, but it never stopped us from the pace of growth.

Finally graduated. I thought in the left when I should be how sad and excited, but did not, junior high school life, even if no matter how happening things, people's feelings are unpredictable. Junior high school where we experienced ups and downs, happy, painful, and even desperate ... ... all of us spent together.

20. We are about to enter a new life, the road ahead is still very long, so we cherish today have more youth and friendship, friendship with the truth to the watering bud.

高中同學(xué)錄英文唯美畢業(yè)留言【經(jīng)典版】

1. Beautiful dreams and beautiful poems are the same can not be met. I really like that kind of dream, knowing that you have traveled thousands of miles for me, but feel delicious grass, as if you and I first meet!

2. Haha, four years old at the same table, you must have Mendeleev did not find the element! Otherwise, the language how I need most of the time without a trace of it?

3. If you have to separate, but also to say "goodbye", but also in my heart there is a grateful, thank you for giving me that a memorable sweet memories.

4. years of classmates, I have forged a deep friendship with you, I would like to exchange between you and my soul forever.

5. my life into you, your life also contains me; when we meet again, you and I are still a whole.

6. I turn in the life of the place waiting for you, let me ask you the same as yesterday, would you like to walk with me?

7 is the fate to bring us together, is the friendship will be closely linked to us.

8. You have your red orange green, I have my indigo blue, the sky belongs to us, because we are equally young.

9. Say goodbye to yesterday's naive, while weaving the dream of tomorrow, this is you, this is me. His collective name is "youth"!

10. melodious singing, harmonious and warm world, bring a joy and joy, belong to you, also belong to me!

11. I and your heart are burning an eternal Venus. It shines on me and shines on you. Let us look up, run toward it, and run toward it.

12. Maple Leaves through the beginning of frost, which is the banner of autumn play. I picked up a red leaf and dedicated it to you. Please treat it as a fine lyric.

13. Sunrise and sunset, full moon missing, always Jiaoren look forward to. Looking forward to a call, an unexpected letter, a moment to meet the joy, the knee-length talk overnight, a bouquet of flowers fragrance ... ... friends, I only look forward to a trace of joy - from you.

14. The sea is holy, its body never preserved the navigator's footprints. Friendship is frank, its body does not allow the slightest traces of hypocrisy.

15. understanding and being understood by others, is a rare happiness.

16. This is friendship, when there are crying and laughing, there are noisy ... ... now only sweet aftertaste.

No matter how distant the future, the growth of the road you have me ;? No matter at what time, we are always friends.

18. Walk with you, remember the common ideal we have had; break up with you, looking forward to reunion when we revel.

19. We are about to enter a new life, in front of the road is still very long, let us cherish today have more youth and friendship, friendship with the truth to wate the bud.

20. you and I have gone through hardships for the ideal, only to the road to success. I hope you can remember, always remember, that a period filled with the passion of the shining days of struggle.

高中同學(xué)錄英文唯美畢業(yè)留言【精彩版】

1 with the wisdom of painting the life of the drawing board, with hard work to write the ups and downs of life, with sweat infiltration of youth journey. I believe your tomorrow __ not necessarily brilliant, but certainly full of regret! Friendship is a song without words, in your faint season to open a tree beautiful flowers, in the deep shallow footprints, for you The invigorating waltz is played by the invigorating pace. Year after year.

2. You leave me, is a beautiful memory. You make me miss the innocence and friendship of my youth. When I won the memory of the wine you want to drink, but first drunk himself.

3. Drink this cup of graduation bar! It's the nectar of life! It will give the future a victory, it will stay in our lips tongue, leaving endless aftertaste ... ...

4. The earth has colored soil, the beach side has a colorful pui, music in a staff spectrum, life in a colorful way.

5. Youth footprints to stay in the campus of the small road, laughter song to stay in the fragrance of flowers in the ... ... alma mater every corner, are treasured with our friendship, filled with our fantasy.

6. Shake hands tightly. Hand intentionally, hands affectionately, a thousand words in the palm, but also my unspeakable secrets.

7. We have a deep friendship in school, although only a year's time, you have many friends, our friendship is more transparent than the crystal, mutual humility, never fight. To graduate, I hope your friends like the stars in the sky, in this world spread wings, free to fly. My friends, we have to temporarily separate; "treasure", then I will not say. In the night to go, trying to cast a few small morning star; although not much bright, but also make the early line of people happy. If I can, I would like to rub everything into the heart of today's distinction. But I can not ah! So, let us break up silence! You know, this is a volcano of silence, it is better than all goodbye!

8. Birds twittering in the branches, more like our whispering year, and that a string of princess laughter ... ...

9. Some people say, "Everyone can become his lucky architect." May we build our lucky buildings with our own hands on our way to life.

10. I walk in the whitewater rush of the sea side, often for the people on the beach to attract shells to attract: that focus on serious demeanor, that long self-confidence action, as if the whole sea belongs to him, all the best to his choice. Friends, I could not help but think of your academic focus, serious, self-confidence ... ...

11. Do you remember the color of the pebble paved path on the campus? There are flowers on both sides of the floral trim, there are green willow floating. How many mornings, how many evening, we walk on this road ... ... and friendship with it, stay in my memory, but also branded in your impression.

12. Your long though you do not think so handsome, but goes on talking mouth so that people around you are laughing. There are pairs of seemingly omnipotent eyes make people feel friendly. I hope you will be humble in the middle of life in the end. Lively and lovely is the killer of your friends! In six years of time you and I have tears streaming together, laughing to share! May you like a river, courage, has been the knowledge of the ocean. I wish you as a sturdy climber, has climbed to the peak of science. Time flies, a flash six years have passed. Think of us in the past six years with the play, my tears could not help the fall. Because we know that our junior high school is not necessarily together. I hope timid will be your memories, to accompany you is the courage and confidence, the only way to do everything. May our friendship last forever!

13. We meet in the strange, we broke up in the familiar. Tomorrow, we will go to the star map of life to find their new location, let us use their own flashing stars to inquire each other, expression of meaning.

14. Have a young happy heart, give others a brilliant smile, give yourself a sincere self, to learn to draw a perfect full stop, to the cause of a beautiful opening. Let us raise the sails, the wind and rain together!

15. Time flies, long and short six years blink of an eye passed. Do not know after graduation is not still together. May have gone their separate ways; may be as old as before ... ... but before the bell ringing in the graduation, I still want to say to you; I wish you in junior high school, the results can come out in front; life as colorful as the rainbow; friends as numerous as numerous stars; As bright as the sun, in the blue sky free to fly. Since then we have to often contact, so that our friendship forever.

As the butterfly flew over the flowers, like springs flowing through the valley, in the memory of the heart of the screen, the student life, like the Ambilight of the painting page, also like a tie jumping joyful notes movement.

17. the sky to attract you to fly, the sea calls you sail sail, the mountains encourage you to climb, the plains waiting for your letter from the reins ... ... starting it, you are boundless future!

18. classmates today to break up, say: treasure! Ming alumni meet, congratulate one: success!

19. Please again spectrum of a youth song, with you I will continue to forge ahead in the course of tomorrow! The wheels of the year will be out of the youth campus, or even too late to think about it, we must move to the front of life. This rush, what to say? - Let our hearts strengthen the bridge built up in childhood.

 

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經(jīng)典留言大全范文第2篇

空間畢業(yè)留言的唯美畢業(yè)短句【最新版】

1、幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。

2、你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。

3、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!

4、畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)高中的洪流。

5、在此向全體恨過我的的人，暗算過我的人，說聲對(duì)不起，如果對(duì)方有誠意的話，我愿意和你合作!

6、明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯;鮮花、綠草相隨，為你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。

7、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!

8、真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定。

9、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。

10、希望之光在地平線上已經(jīng)冉冉升起，別再猶豫了，站起來，張開雙臂，快去迎接滿天的朝霞!

11、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

12、明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

13、這樣匆匆，說些什么?――讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來的橋梁。

14、南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。親愛的朋友請(qǐng)不要難過，離別以后要彼此珍重。

15、歲月的河流上，會(huì)流走很多很多。相逢時(shí)的那片紅葉，也會(huì)褪色嗎?

16、聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……

17、我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我;當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁姷臅r(shí)刻，你我仍然是一個(gè)整體。

18、以后我們要常聯(lián)系，讓我們的友誼天長地久。

19、總有一些歡樂的鏡頭，藏在記憶的角落，在無意中輕輕掀開，抖落了一室的蕭瑟!

20、我們的友誼是一杯香醇可口的老酒，時(shí)間逝去之后，味道則愈濃烈，不會(huì)是茶被沖淡，不會(huì)是夢(mèng)會(huì)驚醒，不會(huì)是冰會(huì)融化。

空間畢業(yè)留言的唯美畢業(yè)短句【優(yōu)秀版】

1、親愛的。我要好好愛你，我也要快樂不畢業(yè)。

2、同桌，沒我在身邊嘮叨，會(huì)不會(huì)有些不習(xí)慣。

3、畢業(yè)了，我們說好不哭泣，可散伙飯那天眼淚卻不聽話的流出來了。

4、縱使季節(jié)擱淺，記憶沉淀，那薄薄的底片隨著歲月褪色，也還能沖洗出那片溫馨。

5、我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

6、看著同學(xué)錄上你寫給我的話，我開心的流下了淚。

7、盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進(jìn)勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味。

8、抱著一張大學(xué)錄取通知書來睡覺，醒來后發(fā)現(xiàn)通知書變成了畢業(yè)證，證明我曾經(jīng)在這里睡過。

9、能不能延長一場(chǎng)才畢業(yè)，讓我回憶這三年的美好。

10、在這個(gè)陽光熱辣的季節(jié)里，我們就要離去，為著更好的宴會(huì)，更多的熱鬧。

11、那些年我們畢業(yè)了各散東西明明狠想哭卻還要偽堅(jiān)強(qiáng)。

12、從別后，憶相逢。幾回魂夢(mèng)與君同。今宵剩把銀缸照，猶恐相逢是夢(mèng)中。

13、畢業(yè)照上，并沒有我們燦爛的笑容。因?yàn)槲覀兗磳⒎蛛x。

14、每一次的脫殼，都是向成熟的蛻變。然而，時(shí)光洗刷。我們?nèi)魏蔚倪^去，只剩下最美好的。獻(xiàn)給每一個(gè)你們，以及最美好的，年華。

15、畢業(yè)了，話題不再是八卦，學(xué)習(xí)，換成了工作，前途與結(jié)婚。

16、不管你奔赴海角天涯，也不管離別會(huì)有多久，我會(huì)等待等待。

17、梔子花開，四年的夢(mèng)想，就要告別一段落了。新的號(hào)角已向?qū)⒁~出校園的我們鳴響。希望在以后的人生旅途上大家都能夠一帆風(fēng)順。

18、其實(shí)畢業(yè)并不可怕，可怕的是長大以后，以前的那些同學(xué)好友都不記得自己。

19、母校是什么，你剛來的時(shí)候巴不得早點(diǎn)走，可真當(dāng)你要走的時(shí)候，又急切的希望能多留一兩天。

20、今日同窗分手，道一句：珍重!明天校友重逢，賀一聲：成功!

空間畢業(yè)留言的唯美畢業(yè)短句【經(jīng)典版】

1、時(shí)間沖不淡友情的酒，距離拉不開思念的手，畢業(yè)依舊能夠想念。

2、不要說珍重，不要說再見，就這樣，默默地離開。但愿，在金色的秋季，友誼之樹上將垂下豐碩的果子。

3、要畢業(yè)了，想到再看不見那些甜甜的酒窩，心就莫名的失落。

4、畢業(yè)就像剪刀剪短一切，就像石頭敲散一切。

5、手，輕敲鍵盤伴字舞。電腦下，兩眼漸迷糊，睡意漸朦朧。君累也，君去也。得閑時(shí)，再見也。

6、畢業(yè)前有人在懷念學(xué)校，但更多的人是在絞盡腦汁想法子怎么整死平時(shí)很囂張的小賤人。

7、你我有各自的軌跡，如流星，能相聚，共步一段旅程，是緣分，但最終將朝著各自方向漸行漸遠(yuǎn)，是命運(yùn)，愿你畢業(yè)后的未來更幸福!

8、我怕一畢業(yè)，身邊就少了那群能讓我笑的瘋婆娘。

9、流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再見!朋友，珍重!

10、命運(yùn)讓我們相識(shí)相知，生活又使我們相分相離，就像月亮和星星，遙遠(yuǎn)而又永在一起。

11、同窗四載相伴長，即將畢業(yè)天各方，曾記教室同聽講，不忘宿舍與食堂，青澀初戀顯芬芳，真摯友誼鐵又強(qiáng)，祝愿畢業(yè)赴康莊，萬里鵬程豪氣揚(yáng)。

12、即使不能親眼看你走，我也要面朝你離去的方向眺望遠(yuǎn)方。

13、我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

14、當(dāng)你再重溫我們?cè)谝黄鸬呐f夢(mèng)時(shí)，那時(shí)只有寄托于千里之明月。

15、畢業(yè)了，也許還會(huì)懷念寢室臥談會(huì)那輕松，愉悅的感覺。

16、風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。

17、想說的很多。可是這樣的時(shí)刻，這樣的場(chǎng)合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重啊，朋友!

18、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家“晴”時(shí)多些。

19、許多老房子消失了，校園里正在大興土木。老房子留在照片里，我們呢?我們也能留在照片里嗎?

20、面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝]有比手中這一杯更醇更美的酒了。

 

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經(jīng)典留言大全范文第3篇

感謝初中朋友的畢業(yè)留言【最新版】

1. 也曾一起哭過，鬧過;也曾一起笑過，玩過;也曾一起唱過，跳過;也曾一起吵過，high過;卻從來不曾忘記過，我們之間深深的情意。親愛的朋友，愿你們都有美好的明天。

2. 還記得初相識(shí)的美好，相視一笑;還記得常相處的溫暖，彼此關(guān)照;還記得已相知的默契，心有靈犀。這些美好都似一縷縷美妙的樂音醉在彼此的心懷，愿這份美好伴著你我走向未來前行的路。

3. 六月激情涌動(dòng)閃，畢業(yè)聯(lián)誼篝火燃。師生攜手起舞歡，火光映臉淚兩眼。歌聲唱響訴衷腸，師生深情別離難。獻(xiàn)上鮮花表師情，擁抱恩師告別言。恩師再見!

4. 六月的陽光燦爛，分別的淚花閃閃。不必把相聚的誓言宣，深厚的友情記在心間。今日告別，來日再見。同學(xué)們，讓我們重逢在美好的明天。祝你前程似錦，一帆風(fēng)順!

5. 月畢業(yè)季，放飛一份夢(mèng)想，把未來追逐;拓展一片天地，把精彩綻放;揮灑一份辛勞，把理想播種;留存一份記憶，把美好刻錄;發(fā)送一條短信，把同窗祝福：祝福各位心想事成，宏圖大展!

6. 友情在淚水里晶瑩透明，美麗了相知的旅程;真誠在汗水里閃光，刻下了攜手前進(jìn)的紀(jì)念;夢(mèng)想在拼搏里開花，笑容在成功里燦爛。我的好友，舍不得分手，更盼望重逢，畢業(yè)后祝你一路順風(fēng)。

7. 六月是分別的季節(jié)，熱情的擁抱，分離的淚水充滿校園;六月是收獲的季節(jié)，成功的歡笑，理想的放飛就在眼前。無論今后身處何地，絕不會(huì)忘記同學(xué)的友誼。愿你別后宏圖大展，我們相聚在美好的明天!

8. 月畢業(yè)季，奏響畢業(yè)進(jìn)行曲，讓青春化作跳躍的音符，讓智慧化作飄逸的舞曲，讓活力化作生命的樂章，讓祝?；髅篮玫那白唷Ｗ８８魑煌白囗懮馁澑?，精彩無限!

9. 六月畢業(yè)季，合影留念，是誰已淚水漣漣。我們不要弱柳拂風(fēng)，我們渴望金戈鐵馬，縱橫馳騁，自有豪情壯志在我胸。祝我親愛的同窗，瀟灑揮手，相約輝煌!

10. 畢業(yè)的腳步催著離別的花開，友情的列車永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)，珍藏快樂的滴滴點(diǎn)點(diǎn)，記憶的扉頁由你加添，一生朋友一世情緣，祝愿我們的未來更輝煌燦爛。

11. 月畢業(yè)季，難別的是熟悉的校園，難忘的是美好的回憶，難離的是親密的校友，難舍的是師生的情誼。說一聲保重，道一句離別，送一份祝福，添一份好運(yùn)，祝福各位同窗宏圖大展，前途無量!

12. 相見時(shí)難別亦難，教室只剩桌椅全。本欲合影相留念，總有缺席徒悵然。青春有淚莫輕彈，相憶同窗水云間。勞燕紛飛各東西，同窗好友共北南。六月了，畢業(yè)了，互道珍重，一路順風(fēng)!

13. 今年六月是不同，陸陸續(xù)續(xù)各西東。百忙之中請(qǐng)留影，也能寥解相思痛。信誓旦旦轉(zhuǎn)頭空，豪言壯語是曾經(jīng)?；馃崂硐氩匦闹校R不停蹄奔成功。六月利行，祝您馬到成功!

14. 六月的鮮花已然盛開，畢業(yè)的腳步匆匆到來。許多的不舍和無奈，只能深藏在我心間。無論我身在何方，無論分別多久，友情之花定會(huì)常開不敗。祝你宏圖大展，幸福美滿!

15. 月畢業(yè)季，祝福送給你。求職很順利，工作無憂慮。貴人肯幫你，人際有關(guān)系。找準(zhǔn)職場(chǎng)地，跳槽又何必。煉心又煉體，堅(jiān)持是第一。祝您輕松畢業(yè)，快樂職場(chǎng)!

16. 相約在美麗的校園，意氣相投;相識(shí)在最美的季節(jié)，情誼無價(jià);相聚在青春的海洋，熱情奔放;相別在畢業(yè)的時(shí)光，難舍難離。月畢業(yè)季，祝福同窗前途輝煌，一路精彩!

17. 有聚總有散，謝謝你們一直得陪伴，人生的旅程才剛剛開始，記住我們的約定--繼續(xù)奮斗，不管前方的旅程有多艱辛，我們無所畏懼，在最艱難的時(shí)刻想想彼此，我們互相牽掛，互相支持!

18. 那年九月，我們開學(xué)相聚。今年六月，我們畢業(yè)相離。日日夜夜，我們朝夕相處。此去年年，風(fēng)雨與誰同路。月畢業(yè)季節(jié)，好運(yùn)送給你，我們常聯(lián)系!

19. 畢業(yè)了!這些年來朝夕相處，轉(zhuǎn)眼今日終需離別。再次擁抱求安慰，日后相見必有期。路漫漫，希望在，不怕不悔，握緊拳頭向前沖，快樂幸福在眼前。說好彼此不相忘，畢業(yè)祝福送給你!

20. 相識(shí)在美麗的校園，努力奮斗中我們?nèi)找瓜喟?離別在六月的季節(jié)，執(zhí)手相看不禁

感謝初中朋友的畢業(yè)留言【優(yōu)秀版】

1. 這些年，幾個(gè)人，風(fēng)一起過雨一起走，有過淚，有過痛，卻一直堅(jiān)守著。而如今，幾個(gè)人，就要撒落天涯，卻依舊緊緊相依相靠。畢業(yè)了，保重，我的朋友!

2. 走過朝朝暮暮的日子，刻下深深淺淺的印記。結(jié)下濃濃烈烈的情誼，留下林林總總的回憶。告別心心念念的過去，步入轟轟烈烈的未來。畢業(yè)季，祝你前程一帆風(fēng)順，萬事如意。

3. 一起攜手走過的路，互相傾心彼此照顧，有福同享有痛同哭，青春路上從不孤獨(dú)。學(xué)校生活拉下帷幕，繼續(xù)奮斗在未來的道路，依舊會(huì)與你同甘共苦，愿你快樂常在與幸福為伍!

4. 一段歲月一路攜手，哭笑常伴悲歡也有;一種情誼一直保留，畢業(yè)降臨關(guān)懷依舊;一生真情一杯美酒，朋友一世定一起走。畢業(yè)了，就算分開，友誼長久，朋友記得要幸福。

5. 依依惜別，濃濃情意。同窗共讀，美麗的校園撒下歡樂無數(shù);嬉戲玩耍，青春的歲月翩躚絢麗舞步。這一段時(shí)光，銘記永遠(yuǎn);這一份情意，今生不變。愿你前程似錦，人生輝煌!

6. 同窗是緣分的引子，彼此做對(duì)方的影子。課堂上有搶過本子，食堂里有奪過筷子。偶爾玩笑說你呆子，情深似成長的種子。畢業(yè)了，真心祝福朋友幸福一輩子，過順利好日子。

7. 一句祝福，一生幸福;一句問候，一世祈愿;一聲珍重，一生牽掛。一聲叮嚀，一生念想。畢業(yè)之時(shí)，送上祝福，愿你一路，好運(yùn)無數(shù)，不會(huì)孤獨(dú)。

8. 張開我們千錘百煉的翅膀，翱翔藍(lán)天追逐我們的夢(mèng)想;張開我們可以依靠的臂膀，迎接每一個(gè)美好的希望。畢業(yè)了，未來的路，愿你攜帶堅(jiān)強(qiáng)一路向上，向著成功前往。

9. 沉默的送別，止不住的不舍，無聲勝有聲的祝福，生怕一開口就會(huì)淚流成河。輕輕道聲珍重，祝你夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，早日成功，來日再聚。

10. 畢業(yè)在即，道聲珍重，不忘青春歲月如風(fēng)，你我曾經(jīng)相逢。今朝離別，難舍情濃，祝君大鵬展翅長空，潛龍風(fēng)起云動(dòng)。千言萬語，訴不盡情衷，愿你人生路上圓美夢(mèng)!

11. 再回首，恍然如夢(mèng)，酸甜苦辣就像昨天，今天卻要畢業(yè)分離，擁抱說聲再見，把美好留給回憶在腦海，帶上祝福踏上下一段的旅程，愿你早日把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，開心快樂!

12. 相識(shí)不易，相知不棄;共擔(dān)風(fēng)雨，共享甜蜜;畢業(yè)之際，祝福給你，相隔千里，永不忘記，隨時(shí)惦記，經(jīng)常聯(lián)系，無論何地，愿你甜蜜。

13. 不知道不覺走到畢業(yè)，不管變成什么樣的世界，陽光燦爛還是寒風(fēng)凜冽，我們的友誼一直真情意切，愿你未來事業(yè)轟轟烈烈，生活美滿有人愛有人體貼。

14. 那時(shí)年少懵懂，如今處事知懂;那會(huì)容易沖動(dòng)，當(dāng)前成熟穩(wěn)重;那年脾氣很沖，現(xiàn)在情緒可控。同窗幾年卻得分別，畢業(yè)了，只能道聲，朋友，珍重。

15. 熟悉的校園熟悉的你，我們?nèi)缃穸家x開此地，惆悵的心不舍的你，避免不了的就要分離，千言萬語道不盡的情誼，我們都要好好珍惜，親愛的朋友，時(shí)常想起事事如意。

16. 相聚五湖四海成為同窗，一起牽手走過青春的時(shí)光，離別的淚水濕滿眼眶，提起裝滿美好回憶的行囊，繼續(xù)前進(jìn)在奮斗的路上。朋友，畢業(yè)了，愿你整裝待發(fā)把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。

17. 畢業(yè)在即，再敘友誼，天各一方，銘記同窗;身在異地，心系情誼;相聚雖難，短信頻傳;人雖分手，友愛不走;送上祝福，驅(qū)趕孤獨(dú);美好前程，任君馳騁。

18. 畢業(yè)在即，是快樂時(shí)光的延續(xù)，另一種快樂歲月在等著你;畢業(yè)來臨，是繼續(xù)了人生的打拼，另一種想往在等待你的牽手;朋友，收拾行裝，早早的行走來路上，祝你好運(yùn)。

19. 輕輕的，我們來了，從五湖四海而來;輕輕的，我們走了，走散在東西南北;重重的，祝福來了，祈愿畢業(yè)后的下一段旅程，你一帆風(fēng)順，加油，朋友!

20. 畢業(yè)之際把手牽，相對(duì)無語淚漣漣，眼神深深互凝望，勝似再多的語言，友情拴住你和我，天南地北線不斷，臨別送上千萬福，重中之重身體健!

感謝初中朋友的畢業(yè)留言【經(jīng)典版】

1. 你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

2. 你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學(xué)友，我欽佩你的一往無前精神。

3. 生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。

4. 同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!

5. 我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行?

6. 世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個(gè)今天。

7. 盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進(jìn)勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味……

8. 你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。

9. 親愛的同學(xué)請(qǐng)握一握手，從此以后要各奔西東。

10. 月朦朦，鳥朦朦，我悄悄送你遠(yuǎn)行，從此天邊多了一顆含淚的星星，永遠(yuǎn)注視你遠(yuǎn)去的背影。

11. 是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。

12. 生命，從小溪的流淌中獲得;童真，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。

13. 不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過多遠(yuǎn)路途，我都深深懷念那三個(gè)年頭，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。

14、在此向全體喜歡過我的人，暗戀過我的人，說聲感謝你，如果對(duì)方有耐心的話，我愿意繼續(xù)和你合作。

15、小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!

16、情依依，別依依，千言萬語化作無語，你忘不了我，我忘不你，相逢會(huì)有期。

17、今日同窗分手，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!

18、同一片藍(lán)天下，我們甜美相識(shí);同一個(gè)校園，我們執(zhí)著進(jìn)取;同一個(gè)教室，我們泛游書海;同一個(gè)六月，我們彼此祝福。親愛的朋友，有你們的陪伴我的生命變得多姿多彩，真誠希望你們都有美好的明天。

19、擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠的自我，給初中畫個(gè)完美的句號(hào)，給高中點(diǎn)個(gè)漂亮的開場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨!

20、我們分離了，但你的姿容依舊在我的心坎里保存，有如韶光留下的依稀幻影，愉悅著我惆悵的心靈。

 

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經(jīng)典留言大全范文第4篇

高中同學(xué)空間畢業(yè)贈(zèng)言【最新版】

1. 每一天都是一生中最好的日子。愿我們珍惜年華，把握今天。

2. 一個(gè)人只有有了遠(yuǎn)大的理想，他才會(huì)熱愛生活，精力充沛，他的生活才是火熱的，他的生活才會(huì)閃射出燦爛的光芒。

3. 并非潔凈的地方都有圣人，但是有圣人的地方必定潔凈。年輕人應(yīng)該用自己的行動(dòng)，去創(chuàng)造美好的環(huán)境。

4. 青春，是一個(gè)為所有人的激動(dòng)、感奮、神往的字眼。它，就是年輕的生命，蓬勃旺盛的力量。純潔美麗的靈魂、健美的體魄、向上的精神、遠(yuǎn)大的抱負(fù)與崇高的理想、頑強(qiáng)不屈的進(jìn)展與追求。

5. 青年是我們的未來，是我們的希望。青年應(yīng)當(dāng)接替我們老年人。青年人應(yīng)當(dāng)舉起我們的旗幟直到勝利的終點(diǎn)。

6. 我知道你有自己的興趣：枝杈上捏住蜻蜓的尾巴，花叢中捕捉彩色的蝴蝶。去探索生活的海洋究竟有多深多廣吧，人不能永遠(yuǎn)只看見沙灘上的貝殼。

7. 朋友，愿你長成一棵大樹：春天，綻放美麗的花朵;夏天，結(jié)成一片濃密的綠蔭;秋天，送出一樹豐碩的甜果;冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!

8. 生活是一本博大精深的百科全書，別人的注釋永遠(yuǎn)代替不了自己的理解。愿我們認(rèn)真閱讀，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新!

9. 要堅(jiān)強(qiáng)、要勇敢，不要讓絕望和庸俗的憂愁壓倒你，要保持偉大的靈魂在經(jīng)受苦難時(shí)的豁達(dá)與平靜。

10. 朋友，愿你越來越成熟，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向那金色的成功彼岸。

11. 童年是播種的年華，青年是耕耘的歲月，前者在追求和憧憬中長大，后者在思索和開拓中成熟。趁著年紀(jì)尚輕，別再讓你的心田荒蕪著。播下滋養(yǎng)生命的知識(shí)和道德的種籽，明天你就會(huì)獲得豐收的喜悅。

12. 青年是生命之晨，黎明之光，棟梁之材，由幼樹長成，人的成功與失敗往往從青春開始。愿珍惜青春，努力奮斗!

13. 不要說一天的時(shí)候短暫，無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

14. 一個(gè)不想淌過小河的人，自然不會(huì)遠(yuǎn)涉重洋，一個(gè)不愿從小事做起的人，自然也做不了大事。

15. 生活中只有經(jīng)過長途跋涉的行者，才懂得歇息的幸福;也只有飽嘗過暴風(fēng)雪滋味的人，才認(rèn)識(shí)到爐火的真正價(jià)值。

16. 你長著一對(duì)翅膀，堅(jiān)韌地飛吧，不要被風(fēng)雨所折服;誠摯地飛吧，不要因蜜汁的香甜所陶醉，愿你朝著遠(yuǎn)大的目標(biāo)，飛向美好的未來。

17. 明天，是個(gè)七彩繽紛，輝映著燦爛光華的迷人字眼，愿你的明天無限迷人，無限燦爛，無限美麗!

18. 人生最大的悲痛莫過于辜負(fù)青春。愿你珍惜青春的大好韶光年華，不斷進(jìn)步。

19. 生活像廣闊的大海一樣，煙波浩瀚中保存著無數(shù)的奇跡。愿我們乘風(fēng)破浪，做這些奇跡的勇敢探秘者。

20. 在人生的旅途中，困難和挫折就像是一道道屏障，隨時(shí)隨刻都會(huì)出現(xiàn)在我們面前，遮住我們的視線。這時(shí)，不要驚慌，也不要畏懼，因?yàn)闊o論多么大的困難和障礙，在我們堅(jiān)強(qiáng)的意志和非凡的勇氣前，不過是過眼云煙罷了。

高中同學(xué)空間畢業(yè)贈(zèng)言【經(jīng)典版】

1. 春天是美的，色彩絢爛;春天是動(dòng)的，彩羽翩翩。你正值春天一般的年歲，快展開理想的彩翼飛吧!

2. 青春，像噴香的花朵，用無聲的語言報(bào)告金秋終將來臨，一朵花便是一顆飽滿的果實(shí)，那枯萎的碎瓣將育出不朽的精靈。

3. 在江河中航行，怎會(huì)不遇上風(fēng)浪?在崎嶇的山路上攀登，怎會(huì)不遇到荊棘?孩子，希望你能無畏地去搏擊風(fēng)浪，披荊斬棘!

4. 人生有限，學(xué)海無涯，少年兒童一定要這樣要求自己，第一，是學(xué)習(xí)。第二，是學(xué)習(xí)。第三，還是學(xué)習(xí)。

5. 人生決非是縹緲的夢(mèng)幻，在人生的原野上灑下多少汗水，就會(huì)有多少收獲。辛勤勞作者的一生是令人尊敬的。

6. 切莫陶醉，也不必皺眉，要緊的是去創(chuàng)造新的、光輝的生活。

7. 成功如果是分式，聰明只能充當(dāng)分母，勤奮充當(dāng)分子。望你認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，祝你成功!

8. 不要再坐在擱淺的船邊嘆息和埋怨，朝著你認(rèn)定的目標(biāo)勇敢地向前，你生命的船才會(huì)駛?cè)朊利惖拇蠛！?/p>

9. 生命的奧妙在于不斷的追求和奮進(jìn)，如果生活猶如一泓不起漣漪的湖水，那么，生命也就沒有意義了。

10. 偉大的成績和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。

11. 愿你像那小小的溪流，把高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路歡騰，勇敢地，勇敢地奔向生活的大海……

12. 只有在生活的海洋中不畏險(xiǎn)阻，成為搏擊風(fēng)浪的弄潮兒，才有幸領(lǐng)略人生道路上的絢麗風(fēng)光。愿你成為勇敢的弄潮兒。

13. 不是一切大樹，都被風(fēng)暴折斷;不是一切種子，都找到生根的土壤;不是一切真情，都流失在人心的沙漠里;不是一切夢(mèng)想，都甘愿被折掉翅膀。愿你長成一棵參天的大樹，生長一雙堅(jiān)強(qiáng)的雙翅!

14. 如果說"一寸光陰一寸金"，那么，青春的價(jià)值真應(yīng)該用金剛石來標(biāo)價(jià)。年輕人，你可知道?

15. 生活如登山，登一座山見一重天。只有牢記山外有山，天外有天，才能不停地攀登。正所謂欲窮千里目，更上一層樓?？茖W(xué)的頂峰也是無止境的，要你們用生命和熱情去探險(xiǎn)，去攀登。

高中同學(xué)空間畢業(yè)贈(zèng)言【精彩版】

1、南風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)鈴，粉紅的桃花開得正艷。回首往日，朝朝暮暮點(diǎn)滴情，依依切切惜別苦，片片娟娟鴻雁傳，思思念念兩地處。三年的光陰，如彈指一揮間，刻下的是我們的情意，念著你的名兒，望著你的影兒，憶不盡昔日之歡樂景。驀然回首，曾經(jīng)走過的歲月，共度的美好時(shí)光如在昨日。當(dāng)你躊躇滿志地踏上征途時(shí)，可別忘了在燈火闌珊處的那個(gè)默默祝福你的朋友。度過的光陰，融洽的歲月，是銘心的回憶，刻苦的情意，托起串串思念，永載裊裊溫馨，我們之間不變的情懷，魂夢(mèng)牽索，誠摯的心語，看，那天依舊蔚藍(lán)，那草依然青春，那風(fēng)亦如昔日微微吹起。

2、即使我們只擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契，但我們已經(jīng)是永恒了。平淡的時(shí)光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少難忘的往事閃現(xiàn)于你的夢(mèng)中。

3、朋友，人生是一部連續(xù)劇。父母的職責(zé)是拉開序幕，老師只能是你的引導(dǎo)者，懸念由你設(shè)置，情節(jié)由你發(fā)展，主題由你醞釀，形象由你塑造，請(qǐng)拍好這場(chǎng)戲，演好你自己的角色，好好把握吧!學(xué)友們，甩開滿頭的秀發(fā)，挺起堅(jiān)實(shí)的胸膛，背起沉重的行囊，傲然向前，別回頭，前面鵬程萬里，大膽地喊一聲：“今天，我以煙中為榮，明天，煙中以我為榮!”

4、三年光陰，匆匆而過，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

5、句句心語是我濃濃的思念與祝福，愿永遠(yuǎn)系著你溫暖與喜悅，無論你在何方，縱使你的足跡踏遍天涯海角，走過千山萬水，我將永遠(yuǎn)記住你…

6、我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。

7、我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

8、心中沒有遺憾，因?yàn)橛颜x不受地域拘限;不愿表達(dá)傷感，雖然離別就在眼前;無須描述分散，畢竟相見并不遙遠(yuǎn)。

9、時(shí)光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然;歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天;生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。

10、生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠;等體會(huì)到個(gè)中滋味，想多留它須時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂時(shí)苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關(guān)情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。

11、談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真?zhèn)€要“歲月流逝人分手，獨(dú)挽相思留。”……不傷心，強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的?該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會(huì)如何?

12、濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。此去經(jīng)年，雖明月常向別時(shí)圓，卻已相逢無期。安知再聚之時(shí)不滿頭華發(fā)，又或作古，此豈非“此時(shí)一別成永訣”?

13、愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝福：濟(jì)滄海、掛云帆!

14、三個(gè)希冀的春天，我們播種了三次;三個(gè)金黃的秋天，我們收獲了三遍;我們?cè)?jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。

15、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭論;昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!

16、采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

17、記得我們?cè)诤叄挪降刈咧?。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠(yuǎn)處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著，在微浪中上下躍動(dòng)，與四周細(xì)小的粼光一同現(xiàn)出一片晶亮。

18、預(yù)想的，可以微笑著給大家祝福，微笑著面對(duì)離別，微笑著道聲再見，微笑著走進(jìn)明天各自的生活…一次次告誡自己，別哭，別哭，別讓淚決堤…一遍一遍的提醒自己：人生何處不相逢…從容點(diǎn)…天下沒有不散的宴席…離開彼此熟悉的環(huán)境，走入另一個(gè)陌生，就仿佛我們從別處相會(huì)在這里，然后熟悉了，收獲了，成長了，于是該遠(yuǎn)離了，接著走向另一群人，另一個(gè)成長的環(huán)境。在未來，必然還會(huì)經(jīng)歷著更多的聚聚散散，不斷的在生命的歷程里，找尋真正的自己。

19、我們?cè)?jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競(jìng)爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

19、面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

20、我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁美麗的友誼，請(qǐng)你把這最誠摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你。

 

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經(jīng)典留言大全范文第5篇

關(guān)鍵詞： 藝術(shù)院校圖書館 文獻(xiàn)信息資源 圖書館建設(shè)

引言

中華人民共和國國家教育委員會(huì)于2002年2月21日頒發(fā)的《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程》（修訂稿），在總則部分第一條明確指出：高校圖書館“是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，是為教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)，是學(xué)校信息化和社會(huì)信息化的重要基地”。在文獻(xiàn)資源建設(shè)中明確了高校圖書館“在文獻(xiàn)采集中應(yīng)兼顧紙質(zhì)文獻(xiàn)、電子文獻(xiàn)和其他載體文獻(xiàn)，兼顧文獻(xiàn)載體和使用權(quán)的購買”[1]。

目前國內(nèi)的藝術(shù)院校都不同程度地面臨著信息資源購置費(fèi)短缺的困難，生均藏書冊(cè)數(shù)和生均年進(jìn)書量也越來越難以達(dá)到高校教學(xué)評(píng)估要求?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展帶來了便捷的網(wǎng)絡(luò)資源共享，也在悄然瓦解著圖書館的傳統(tǒng)讀者群體。藝術(shù)院校圖書館如何應(yīng)對(duì)新時(shí)期的新挑戰(zhàn)，做好文獻(xiàn)信息資源建設(shè)工作呢？現(xiàn)根據(jù)我館工作經(jīng)驗(yàn)提出如下建議。

一、提高紙質(zhì)專業(yè)文獻(xiàn)信息資源的采購質(zhì)量

不斷深化的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)了科學(xué)文化事業(yè)的大發(fā)展，也促使圖書出版業(yè)飛速膨脹。在圖書出版品種連年增加的繁榮景象背后，暗藏著出版市場(chǎng)秩序混亂、東拼西湊、粗制濫造甚至盜版盜印等問題，嚴(yán)重影響圖書質(zhì)量。筆者認(rèn)為應(yīng)從以下方面提高藝術(shù)院校的紙質(zhì)文獻(xiàn)采購質(zhì)量。

1.做好采購前的調(diào)研工作

高校圖書館的紙質(zhì)文獻(xiàn)資源的采購工作通常是館配會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)采購相結(jié)合的模式。圖書館在每年新書采購前，要做好各項(xiàng)調(diào)研工作，充分了解讀者的用書需求;要了解各院系資料室的藏書情況，避免專業(yè)圖書的重復(fù)投資;要定期檢查藏書的破損老化情況，修訂采購計(jì)劃，保證教學(xué)科研工作的正常開展。

學(xué)科館員積極匯總各二級(jí)學(xué)院師生讀者的購書意愿。對(duì)重印版和再版專業(yè)常識(shí)類圖書的采購，通過深入學(xué)院教學(xué)一線進(jìn)行調(diào)研與到館學(xué)生用書意見征集相結(jié)合的方法，了解掌握讀者的用書習(xí)慣，確定采購意向。

2.組織復(fù)合型人才隊(duì)伍參與采購

大數(shù)據(jù)時(shí)代促使學(xué)科分類日趨精細(xì)化，邊緣學(xué)科不斷涌現(xiàn)，跨學(xué)科研究也越來越多，各類文獻(xiàn)資料的專業(yè)特征更加凸顯。高校為滿足社會(huì)發(fā)展對(duì)實(shí)用型人才的需求，也在不斷進(jìn)行學(xué)科調(diào)整與課程改革。特色鮮明的藝術(shù)院校圖書館，在圖書采購工作中單憑采購館員的力量難以滿足多元的讀者需求。

我館以熟悉圖書采購業(yè)務(wù)的館員為主體，吸納各學(xué)科專家、主要任課教師和各專業(yè)的讀者代表組建復(fù)合型的圖書采購隊(duì)伍，共同參與采購。復(fù)合型人才隊(duì)伍參與圖書采購提升了館藏文獻(xiàn)信息資源的知識(shí)性、專業(yè)性，保證了專業(yè)圖書的采購質(zhì)量。同時(shí)吸引師生讀者對(duì)館藏圖書的關(guān)注，調(diào)動(dòng)讀者利用圖書館的積極性，對(duì)充分發(fā)揮館藏文獻(xiàn)信息資源的使用價(jià)值具有積極作用。

3.及時(shí)補(bǔ)充專業(yè)教學(xué)基礎(chǔ)用書

繪畫和書法專業(yè)的學(xué)院教學(xué)以摹古為基礎(chǔ)，非常重視低年級(jí)學(xué)生對(duì)傳世經(jīng)典名作的臨摹學(xué)習(xí)。藝術(shù)院校圖書館的學(xué)科館員應(yīng)主動(dòng)總結(jié)專業(yè)教師推薦使用的經(jīng)典作品集錄，通過列書單等方式為專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)用書的采購提供佐證。此外，伴隨考古事業(yè)的發(fā)展，越來越多的優(yōu)秀經(jīng)典作品被發(fā)掘出來。藝術(shù)院校圖書館應(yīng)積極關(guān)注學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，多渠道搜集專業(yè)文獻(xiàn)信息資源的最新出版發(fā)行信息，及時(shí)填補(bǔ)館藏空白。

美術(shù)主要通過色彩、筆觸、材質(zhì)、肌理等藝術(shù)語言將平面或立體的形象給人們視覺上的沖擊，再華麗的語言也無法為觀者再現(xiàn)一幅美術(shù)作品的精彩，所以美術(shù)類專業(yè)文獻(xiàn)中包含大量圖片資料。美術(shù)類專業(yè)圖書按用途可分為臨摹范本和參考資料兩種。作為臨摹范本的圖書，對(duì)印刷質(zhì)量的要求非常高。從顏色、尺寸、用紙等方面要盡可能真實(shí)地再現(xiàn)原作面貌，特別是局部的細(xì)節(jié)放大效果等，都是衡量書籍品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。各大出版發(fā)行單位逐漸意識(shí)到讀者的這一特殊需求，正在不斷進(jìn)行調(diào)整、改革、創(chuàng)新，相繼推出以一幅畫為中心內(nèi)容的圖書樣式。此類圖書的出版形式通常有三種：一是折疊紙張存放的整幅作品放大效果圖;二是統(tǒng)一紙張大小的局部細(xì)節(jié)圖;三是同時(shí)具有局部細(xì)節(jié)圖和原作原大完整的高仿圖。筆者認(rèn)為，作為藝術(shù)院校圖書館應(yīng)當(dāng)以第三種出版樣式的圖書為臨摹范本的主要采購目標(biāo)。

圖書館要定期開展藏書剔舊工作，對(duì)破損殘缺嚴(yán)重的老舊圖書抓緊追訂，保證館藏體系的完整性。根據(jù)教學(xué)的實(shí)際需要，靈活確定此類圖書的副本量。如按照畫室的平均人數(shù)來確定常用臨摹范本類圖書的副本量等，為教學(xué)工作的正常開展做好后勤保障。

4.追蹤學(xué)科帶頭人的新動(dòng)向

藝術(shù)院校藏龍臥虎，其中不乏在國內(nèi)甚至是國際上具有重要影響力的學(xué)科帶頭人。在大學(xué)的學(xué)科組織結(jié)構(gòu)中，學(xué)科帶頭人具有舉足輕重的地位和作用，他們不僅有很高的學(xué)術(shù)造詣，而且能夠引領(lǐng)學(xué)科的發(fā)展[2]。圖書館為科研工作者提供跟蹤服務(wù)的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)科帶頭人最新學(xué)術(shù)研究成果的追蹤與跟進(jìn)，不斷提高館藏文獻(xiàn)信息資源的質(zhì)量。

對(duì)于正式出版發(fā)行的本院學(xué)科帶頭人的文獻(xiàn)信息資料，圖書館應(yīng)爭取第一時(shí)間采購、加工、入庫，方便師生讀者深入研究學(xué)習(xí)，把握學(xué)科發(fā)展動(dòng)向。對(duì)于未大量出版發(fā)行、通過正常采購渠道無法采集到的文獻(xiàn)信息資料，圖書館可以采取支付成本費(fèi)等方式，提倡并鼓勵(lì)學(xué)科帶頭人主動(dòng)捐贈(zèng)，以填補(bǔ)采購缺失，完善館藏。為此我院圖書館還特別開辟了齊魯文獻(xiàn)資料室，集中陳列我院師生、校友捐贈(zèng)的科研成果集錄，以鼓勵(lì)捐贈(zèng)。

5.發(fā)揮時(shí)效性圖書的使用價(jià)值

所謂時(shí)效性圖書在此處特指具有較強(qiáng)時(shí)效性的藝術(shù)類專業(yè)圖書，例如許多蘊(yùn)含流行時(shí)尚因素的舞蹈、化妝、設(shè)計(jì)等學(xué)科的年鑒類作品集等。此類圖書通常從定稿到出版發(fā)行已耗費(fèi)不少時(shí)間，使文獻(xiàn)信息本身的含金量被動(dòng)貶值。

藝術(shù)院校圖書館針對(duì)此類圖書應(yīng)施行“特書特辦”，從前期采購到后期的加工上架等都由專人負(fù)責(zé)，縮短時(shí)效性文獻(xiàn)信息資源的上架周期。同時(shí)加大對(duì)時(shí)效性圖書的宣傳力度，深入開展讀者推介服務(wù)，使館藏文獻(xiàn)信息資源的時(shí)效性優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮。

6.慎重選擇軟件應(yīng)用類圖書

計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展促使軟件應(yīng)用類圖書的出版呈現(xiàn)百花齊放的復(fù)雜局面。藝術(shù)院校的設(shè)計(jì)、傳媒等專業(yè)的藝術(shù)創(chuàng)作大都要通過利用計(jì)算機(jī)的相關(guān)軟件來實(shí)現(xiàn)。附有軟件使用過程的演示步驟圖等資料的軟件應(yīng)用類圖書是大學(xué)生讀者自學(xué)軟件的重要參考。但價(jià)格高昂的計(jì)算機(jī)類圖書同時(shí)也存在著版本更新太快和重復(fù)出版等問題，為采購工作帶來困擾。

我院圖書館在計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用類圖書的采購工作中，通常會(huì)將更新的圖書信息進(jìn)行廣泛預(yù)采后結(jié)合讀者調(diào)研的結(jié)果，反復(fù)篩選，最終確定采購方案。

7.重視收藏類圖書的采購

近年來，各大出版社相繼推出“叢書”、“大全”系列的收藏圖書，其中極具學(xué)術(shù)參考價(jià)值的“大部頭”收藏類圖書是高校圖書館館藏體系中的重要組成部分。藝術(shù)院校圖書館應(yīng)結(jié)合學(xué)院辦學(xué)特色制定“大部頭”圖書的采購計(jì)劃，同時(shí)做好未來一段時(shí)間內(nèi)對(duì)連續(xù)出版的收藏類圖書的跟進(jìn)工作，保證館藏體系的完整性。

我館對(duì)收藏類圖書的采購工作是非常慎重的，尤其對(duì)于一些動(dòng)輒上萬元的精品收藏類圖書。如碼洋八萬六千元的《宋畫全集》等，采編部在初步確定采購計(jì)劃后會(huì)主動(dòng)征求專業(yè)教師和科研工作者的意見。對(duì)于收藏類孤本圖書的管理，我館在藝術(shù)書庫內(nèi)專門開辟了“美術(shù)閱覽專室”方便師生讀者的到館閱覽，同時(shí)也為教師、研究生等有科研需求的讀者提供借閱服務(wù)。

二、加強(qiáng)電子文獻(xiàn)信息資源建設(shè)

1996年，英國圖書館學(xué)家薩頓（S?Sutton）明確提出了“復(fù)合圖書館”（Hybrid Library）的概念[3]。所謂復(fù)合圖書館是一種由傳統(tǒng)圖書館與數(shù)字圖書館組合而成的新模式，以傳統(tǒng)的印刷資源和先進(jìn)的電子資源共同構(gòu)成館藏主體。近年來，紙質(zhì)文獻(xiàn)資料的更新速度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了高校圖書館的實(shí)際購買能力，而電子文獻(xiàn)資源價(jià)格低廉、獲取方便等優(yōu)勢(shì)也慢慢凸顯出來。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷進(jìn)步、電子出版業(yè)的飛速發(fā)展和電子閱讀方式的廣泛普及，高校圖書館逐年擴(kuò)大對(duì)電子信息資源的引進(jìn)與應(yīng)用。

我院圖書館已引進(jìn)中國知網(wǎng)（cnki）全文閱讀系統(tǒng)、超星數(shù)字圖書館和超星視頻、（KUKE）庫克音樂數(shù)字圖書館、世界美術(shù)數(shù)據(jù)庫等多個(gè)數(shù)字資源產(chǎn)品，全面滿足音樂、美術(shù)、戲曲、舞蹈、文管等不同專業(yè)師生讀者在校園局域網(wǎng)環(huán)境下的24小時(shí)無障礙訪問。新引進(jìn)的超星數(shù)字圖書館、“書香中國”在線下載閱讀平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的隨心閱讀。讀者可以通過手機(jī)、電腦、平板等移動(dòng)終端設(shè)備將所需的電子圖書和學(xué)術(shù)視頻等資料收藏保存到個(gè)人終端設(shè)備上，隨時(shí)閱讀、觀賞。

在國外圖書館積極推行電子閱覽器的大形勢(shì)下，國內(nèi)各高校圖書館也開始大膽嘗試。目前的電子書閱讀器主要是指采用了電子墨水技術(shù)的以模擬書的形態(tài)與閱讀方式為特征的電子器件，它具有似紙的閱讀效果和多元化的閱讀功能[4]。電子書閱讀器的引進(jìn)給電子資源采購、數(shù)字資源建設(shè)、編目、借閱服務(wù)、教學(xué)與科研服務(wù)、培訓(xùn)與推廣等業(yè)務(wù)帶來新的變革與影響，為高校館服務(wù)的開展提供新模式[5]。藝術(shù)院校圖書館應(yīng)緊跟時(shí)代步伐，積極引進(jìn)電子書閱讀器，推動(dòng)電子文獻(xiàn)資源的廣泛應(yīng)用，迎接新技術(shù)變革對(duì)圖書館服務(wù)帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

此外，我院圖書館還積極投入到特色館藏資源的數(shù)據(jù)庫建設(shè)工作中?，F(xiàn)已初步籌建了“齊魯文化藝術(shù)資源數(shù)據(jù)庫”，下設(shè)“山東石刻藝術(shù)數(shù)據(jù)庫”、“山東音樂舞蹈數(shù)據(jù)庫”和“山東民間剪紙數(shù)據(jù)庫”等多個(gè)子庫，將實(shí)體館藏資源進(jìn)行數(shù)字化整合加工，從而方便讀者使用。本院師生的重大展演活動(dòng)也進(jìn)行數(shù)字化處理，統(tǒng)一收錄到我館自建的數(shù)據(jù)庫中。通過山藝圖書館人的不斷努力，這些自建數(shù)據(jù)庫正在發(fā)揮越來越重要的作用。

三、注重音像文獻(xiàn)信息資源的補(bǔ)充

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，文獻(xiàn)信息資源的載體形式豐富多彩，對(duì)藝術(shù)院校圖書館而言，多媒體形式的音像文獻(xiàn)是信息資源建設(shè)體系中的重要補(bǔ)充。以錄音帶、錄像帶、微縮制品、唱片、影碟等為主要載體的音像文獻(xiàn)將機(jī)讀型與視聽型相結(jié)合，全面地滿足藝術(shù)院校音樂、舞蹈、戲劇、戲曲等專業(yè)讀者群體對(duì)音頻、視頻等信息資源的特殊需求。藝術(shù)院校圖書館要保證對(duì)獲得“奧斯卡獎(jiǎng)”等國際、國內(nèi)公認(rèn)的重要獎(jiǎng)項(xiàng)的音像影視制品的原版引進(jìn)，以及對(duì)此類獲獎(jiǎng)作品的連續(xù)性追蹤買進(jìn)。

同時(shí)，圖書館也認(rèn)識(shí)到光盤、唱片等載體形式自身存在的客觀局限性。光盤本身的特性，很容易被刮劃、破損，或者數(shù)據(jù)丟失等，一旦被損壞，就嚴(yán)重影響讀者的使用[6]。而且多種載體形式的多媒體信息資源對(duì)讀取硬件的要求較高，不便于師生讀者的使用與攜帶。

我館的技術(shù)部對(duì)館藏的其他載體形式的多媒體信息資源逐一進(jìn)行數(shù)字化加工處理，并利用聯(lián)想傳奇多媒體軟件進(jìn)行科學(xué)分類，統(tǒng)一管理。將豐富的音頻、視頻等多媒體信息資源以固定格式存放到能夠提供較高的數(shù)據(jù)傳輸寬帶的光纖磁盤陣列上，從而滿足了大量讀者用戶同時(shí)訪問的需求。目前，我院的師生讀者在校內(nèi)網(wǎng)環(huán)境下，通過登錄圖書館網(wǎng)站的VOD（video on demand）實(shí)時(shí)點(diǎn)播系統(tǒng)，可以隨時(shí)查找、瀏覽館藏?cái)?shù)據(jù)庫中的各類多媒體信息資料。

四、開辟圖書薦購綠色通道

高校圖書館以“讀者第一、服務(wù)育人”為宗旨，應(yīng)健全服務(wù)體系，做好讀者服務(wù)工作。藝術(shù)院校圖書館由于受經(jīng)費(fèi)、采購團(tuán)隊(duì)等因素制約，很難面面俱到地兼顧全校師生讀者的所有知識(shí)信息需求。為此圖書館特開“圖書薦購綠色通道”，滿足讀者對(duì)館藏檢索不到的文獻(xiàn)資源的需求，包括紙質(zhì)文獻(xiàn)、電子文獻(xiàn)及多各載體形式的文獻(xiàn)資源。

我館在實(shí)際操作中主要通過兩個(gè)渠道接收讀者薦購：一是在館藏庫內(nèi)增設(shè)了圖書薦購留言板，讀者在開架書庫中檢索不到所需圖書時(shí)，可以在第一時(shí)間將需求信息留言給圖書館。二是利用圖書館的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開辟圖書薦購專區(qū)和在線咨詢服務(wù)，了解、接收讀者對(duì)文獻(xiàn)信息資源的特殊需求。

對(duì)于讀者薦購的書目，采編部門應(yīng)抓緊處理。確認(rèn)館藏沒有的文獻(xiàn)信息資料，要積極聯(lián)系合作的書商、電商進(jìn)行訂購，通過“特書特辦”的方法，為讀者薦購的文獻(xiàn)信息資源開通綠色通道，以最快的速度讓“特書”進(jìn)庫，滿足讀者需求。

高校圖書館開辟圖書薦購的綠色通道，既能提高圖書館對(duì)讀者文獻(xiàn)信息資源需求的滿足程度，提高讀者的閱讀興趣，又能豐富圖書館的館藏，營造讀書氛圍。

結(jié)語

藝術(shù)院校的音樂、美術(shù)、戲劇三大學(xué)科間既有藝術(shù)上的共性，又有專業(yè)上的不同。藝術(shù)院校圖書館在信息資源建設(shè)過程中既要緊緊圍繞學(xué)校的學(xué)科設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)，努力提高專業(yè)紙質(zhì)文獻(xiàn)資源的采購質(zhì)量，又加大對(duì)電子信息資源的建設(shè)力度，同時(shí)以其他載體形式的多媒體信息資源為補(bǔ)充，科學(xué)合理地組織館藏。

藝術(shù)院校圖書館要全面把握多種文獻(xiàn)類型的出版動(dòng)態(tài)，兼顧不同載體形式文獻(xiàn)信息資源的收藏，優(yōu)化館藏配置、豐富館藏結(jié)構(gòu)。高校圖書館應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校的發(fā)展，圖書館的服務(wù)性質(zhì)、服務(wù)目標(biāo)、經(jīng)費(fèi)來源定制合適的館藏發(fā)展政策，并隨著工作的深入與拓展不斷修正[7]。

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