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實(shí)習(xí)當(dāng)事人:
今天是xx年x月x日,星期天。依舊是24小時(shí)的一天,告訴自己也許是因?yàn)樾菹⒌木壒?,總感覺(jué)今天過(guò)的很慢??偠凡贿^(guò)心里的那份期待,因?yàn)槊魈煳矣忠ヒ粋€(gè)新的部門(mén)----客房部洗衣房。
在過(guò)去的一周里我又學(xué)到了很多。記憶最深的是學(xué)會(huì)了hskp和pa。以前我都不知道是什么,剛來(lái)的時(shí)候人力資源部就給我們每個(gè)辦了一個(gè)員工出入證,就在部門(mén)那一行里,有四個(gè)英文字母,也許是由于字跡潦草的原因,我一直都不知道那是什么。在這一周里,我知道了,是houskeeping的縮寫(xiě),意思是客房部。接著是pa,意為公區(qū),是客房部下的一個(gè)小分部,由public area演變而來(lái)。像這樣的估計(jì)酒店行業(yè)還有許許多多……
在這一個(gè)周里面,還有一個(gè)說(shuō)出來(lái)會(huì)讓人笑掉牙的故事。xx年8月21日,也就是我來(lái)麗江和府皇冠假日酒店實(shí)習(xí)滿(mǎn)一個(gè)月的日子。估計(jì)是因?yàn)檫@是一個(gè)不平凡的日子—對(duì)我而言,所以不一樣的故事也在這一天上演。故事發(fā)生在吃中午飯的時(shí)候……
去吃中午飯的時(shí)候,我們pa主管說(shuō)請(qǐng)我們吃餃子,可是因?yàn)橹挥形乙粋€(gè)女生,所以我去員工食堂吃了。等我回來(lái)的時(shí)候,快到他們吃餃子的店的時(shí)候,我大聲喊了我們主管—朋叔,這是我們開(kāi)玩笑逗人喊的,他全名—?jiǎng)⑴?。因?yàn)槠綍r(shí)好處,他們都叫我洋芋,土豆,馬鈴薯……由于方言的楊月花有些像洋芋花。喊了才發(fā)現(xiàn)客房部的老大在,所以我說(shuō)了句“我先走了”。他們說(shuō)老大找我有事,我以為他們逗我,笑笑就走了??墒抢洗笞约赫f(shuō)了找我有事情,所以我回來(lái)了。他問(wèn)我想不想去洗衣房,我說(shuō)不去,因?yàn)槲蚁肽鞘窍匆路牡胤?。接著他?wèn)我去洗衣房做文員,去嗎?我還是說(shuō)不去,因?yàn)槲覐膩?lái)就沒(méi)有聽(tīng)過(guò)文員是什么。接著旁邊的同事彭德榮跟我說(shuō)去嘛,文員要比在pa少辛苦一些,還可以學(xué)到很多東西。我再想想,接著懵懵懂懂,稀里糊涂就答應(yīng)了去。說(shuō)我下周一到洗衣房報(bào)道。
下午上班,因?yàn)槭情_(kāi)荒,一大伙同事一起。他們就開(kāi)始逗我,因?yàn)槲也恢牢膯T是什么。他們開(kāi)玩笑說(shuō),文員就像秘書(shū)一樣,經(jīng)理讓你做什么你就做什么。比如經(jīng)理在酒店的中餐廳吃了飯,你要給他付錢(qián)。我說(shuō)我沒(méi)有錢(qián),逗得大伙笑得抱住肚子、掉眼淚……
模模糊糊的,我還是不知道文員是什么?心里想管他呢,反正周一就知道了……
貳零壹貳年拾月拾肆號(hào),是我實(shí)習(xí)月的第六天,也是我第一份實(shí)習(xí)工作培訓(xùn)期結(jié)束的日子,在這短短幾天,我感悟到了很多之前不曾懂的很多事,不止是工作,更多的還是“人”的復(fù)雜性…總結(jié)來(lái)說(shuō)就是:性格各異的蕓蕓眾生,追求各不相同,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方式也不一樣…很多事,并不是說(shuō)沉默就好,其實(shí),看在眼里,放在心上,可能更適合。
社會(huì)很復(fù)雜,似乎在復(fù)雜社會(huì)的人更神經(jīng)質(zhì)些,剛出來(lái)實(shí)習(xí),早已做好心理準(zhǔn)備,覺(jué)得遇的人,做的事都可能是自己不喜歡的,住的、吃的也要有一定的適應(yīng)期,甚至我已在慢慢妥協(xié),不再恐懼夜班,但此刻的我,很慶幸,遇的人、做的事、住的房、吃的飯并沒(méi)有我想象中的那么難適應(yīng)。心中很感激那些惦記著我的人,在你們需要時(shí)撥了我號(hào)碼,發(fā)了信息給我的人,我不太會(huì)主動(dòng),但需要和被需要的感覺(jué)使我自我感覺(jué)很好,讓我覺(jué)得自己很重要,對(duì)自己,對(duì)親朋,對(duì)好友都重要…
GuangZhou **** Recreation Hotel,廣州****大酒店…我實(shí)習(xí)的單位,本著對(duì)酒店一無(wú)所知狀態(tài)的我來(lái)到了這個(gè)地方,可以說(shuō),第一份實(shí)習(xí)工作,要達(dá)到理想的實(shí)在不易,但是,要說(shuō)自己能力為前提達(dá)到理想的,這份工作其實(shí)已經(jīng)很好地使我得到鍛煉了…實(shí)習(xí)期只有一個(gè)月,初初來(lái)到,按照正規(guī)程序進(jìn)行了一天半的員工培訓(xùn),分排了崗位,同行二十位實(shí)習(xí)生,五分之一分去了客房部,我便是其中一位。充滿(mǎn)好奇與期待…我好奇,客房部是干什么的,我期待,我的工作會(huì)是干什么的…今天,崗位培訓(xùn)期結(jié)束的今天,我的好奇與期待都已得到了滿(mǎn)足。客房部便是客人住房的地方,而我的工作,大概便是充當(dāng)英語(yǔ)翻譯的角色…酒店里60%以上接待的都是外賓,在廣交會(huì)期間,入住的外賓便更明顯…今天站了一天迎賓臺(tái)的我,充分意識(shí)到實(shí)習(xí)工作的內(nèi)在要求,別的可以不說(shuō),但英語(yǔ)起碼要過(guò)關(guān),要能跟顧客進(jìn)行對(duì)話(huà),而且,不能誤譯,更不能緊張。今天跟客人交流時(shí),我內(nèi)心其實(shí)略顯緊張了,但是我在盡量掩蓋緊張的事實(shí),感謝上帝保佑的就是,今天的外賓都是態(tài)度比較溫和的,而且,我也不是獨(dú)立站崗。今天上班的八個(gè)小時(shí),跟顧客接觸的時(shí)間大概也是二分之一。所以剩下的時(shí)間里,我最痛苦的并不是站崗很累,而是身邊我跟去學(xué)習(xí)的那個(gè)人分秒必爭(zhēng)地問(wèn)我英語(yǔ),我很佩服她的好學(xué)精神,但她從不知道,我在糾結(jié),站崗不能聊天,她不理會(huì),教她的已糾正N次也照原來(lái)的讀,讀不順的不讀,記不住的重復(fù)問(wèn),肆無(wú)忌憚地問(wèn),讀了聽(tīng)到的又是她的笑聲,笑得使我那么的不自然,越來(lái)越不自信地教別人英語(yǔ),過(guò)往的工作人員,甚至有個(gè)客人都在取笑了,我也在想著我的發(fā)音,但是跟李大姐,我解釋不通了,…我很崩潰地想逃離…想時(shí)鐘走得快一點(diǎn)。我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很難,但李大姐反復(fù)跟我說(shuō),今天跟我站崗覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快好快,我已經(jīng)無(wú)話(huà)可說(shuō)了…但我又不能不說(shuō),我看到過(guò)往的人,都會(huì)微笑,特別是同事,因?yàn)樾α耍筒挥谜f(shuō)話(huà)了。
感謝在這里的這么多天,沒(méi)遇到過(guò)特別不開(kāi)心的事,之前提心吊膽著要不要上夜班,但現(xiàn)在很欣慰…因?yàn)樵诳头坎浚律弦拱嗟臋C(jī)率很低…而目前我的班,都是早班,這是我在這份工作中最感動(dòng)的一點(diǎn),當(dāng)然,還有很多事情,感覺(jué)不錯(cuò)的…比如,任總監(jiān)很慈祥有愛(ài),陳部長(zhǎng)很帥氣親和,兩位領(lǐng)班溫順美麗,同事們有的好說(shuō)有的好笑有的好相處。所以他們都在感染著我,讓我學(xué)著,應(yīng)該去成為一個(gè)什么樣的人。
今天有個(gè)小小的細(xì)節(jié),稍微觸動(dòng)了內(nèi)心一下…三個(gè)外賓登記入住時(shí),分別開(kāi)了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)單人房和一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)雙人房…有個(gè)人單獨(dú)住,另外兩個(gè)一起住,客房部領(lǐng)他們?nèi)胱r(shí),由于語(yǔ)言溝通不太好,把房間弄錯(cuò)了,單獨(dú)住的人去了雙人房,一起住的卻去了單人房…隨后,在我去到要一個(gè)人住那個(gè)人的那房間時(shí),我看到那個(gè)外賓一直想說(shuō)中文,雖然他完全不會(huì),但他很耐心地想跟行李生說(shuō),后來(lái)他也說(shuō)很抱歉,來(lái)到中國(guó)不會(huì)講中文,我缺傻傻地附和著說(shuō),It does not matter,we can make sense of you…用中國(guó)人思維理解這句話(huà),可能會(huì)覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題,但在外賓聽(tīng)來(lái),也許理解會(huì)不同,我很擔(dān)心外賓會(huì)覺(jué)得我不尊重他。因?yàn)樗憩F(xiàn)的就是對(duì)本國(guó)文化的尊重,所以他覺(jué)得他應(yīng)該要講中文…最后,我就教了他一句“你好”…剛說(shuō)完,見(jiàn)到我們同事,他居然馬上就用上了…那時(shí)我心里確實(shí)是震撼了,也很佩服和欣賞這位外賓…他讓我覺(jué)得,有素質(zhì)的人總會(huì)有與眾不同的地方…友好源于對(duì)對(duì)方的尊重。國(guó)與國(guó)之間的交流,了解文化差異,尊重彼此,對(duì)倆國(guó)的合作與交流都很重要!
時(shí)時(shí)刻刻保持向別人學(xué)習(xí)的心態(tài),但并不是別人什么都值得你學(xué)…畢竟人無(wú)完人,把手放在胸口,感覺(jué)心跳也會(huì)偏左多一點(diǎn),所以,人有私心一點(diǎn)也不出奇…
出來(lái)實(shí)習(xí)并不是完全就從學(xué)校里走了出來(lái)…實(shí)習(xí)期間,同樣有作業(yè),同樣要按時(shí)交,同樣要復(fù)習(xí),同樣要考試,有些事需要申請(qǐng)的,同樣要寫(xiě)申請(qǐng)書(shū),同樣要按時(shí)上交,逾期不侯…自覺(jué)得,獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金不易,獲得勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)名額也很不易,我很感激過(guò)去一年那么努力的自己,雖然在失去很多的前提下完美結(jié)束了大一學(xué)年,獲得獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)名額,但進(jìn)去獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)階段,人不在學(xué)校的情況下,一個(gè)不小心漏了哪個(gè)申請(qǐng)程序,所有的努力將會(huì)得到抹殺…我沒(méi)能力要求會(huì)有什么特殊申請(qǐng)待遇,只希望該通知到的能傳達(dá)到班級(jí)及個(gè)人…在完成了各項(xiàng)必要申請(qǐng)程序后,獎(jiǎng)學(xué)金花落誰(shuí)家都使每個(gè)人無(wú)異議…這樣的結(jié)果才能讓人滿(mǎn)意…我對(duì)老師們都很尊重,但唯獨(dú)不喜歡的就是跟老師們打交道…所以,對(duì)老師的工作,除了肯定,我也沒(méi)其他的異議,但愿這次的工作不會(huì)影響到我目前對(duì)老師們的看法…
出來(lái)工作的人,考慮到的都是很實(shí)際的問(wèn)題,從知道了綜合測(cè)評(píng)的結(jié)果后,內(nèi)心就開(kāi)始在意獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選,因?yàn)槟鞘俏遗Φ淖C明,也是我目前能使爸媽驕傲的事情…讓他們開(kāi)心也是我最驕傲的事情,因?yàn)樗麄?,為我付出的?shí)在太多,比家里兩個(gè)男孩都要多,這是我內(nèi)心里“動(dòng)、壓力”…回報(bào)父母的應(yīng)該為什他們付出的無(wú)限倍…我就是在為這個(gè)努力的。
我用“一切皆有可能”的謊言,騙自己在學(xué)校待了這么多年,直到現(xiàn)在,我才覺(jué)得,自己是從心底里認(rèn)可學(xué)習(xí)道路上我做過(guò)的所有事,我內(nèi)心里很清楚,自己的問(wèn)題曾荒廢過(guò)多少青春,內(nèi)心的消極,其實(shí)都不重要了,真的不重要…重要的是現(xiàn)在,自己的目標(biāo),方向。我聽(tīng)見(jiàn)了“現(xiàn)實(shí)”的聲音,告訴我要按著正確的道路上勇敢地走下去,美麗的人生,就是在跌跌撞撞中走出來(lái)的…
在很多事情上,我是很不幸的人…但同樣,在很多事情上,我又是一個(gè)很幸運(yùn)的人…除了愛(ài)我疼我的家人,還有所有在我生命中出現(xiàn)過(guò)的人,即使有些人只是來(lái)給我上了一些課就轉(zhuǎn)身離開(kāi)…但給我留下的都是美好的片段…所有的片段便使我有了一個(gè)擁有美好回憶的曾經(jīng)成長(zhǎng)歷程…沒(méi)有什么比珍惜更可貴。
(一)行業(yè)對(duì)實(shí)習(xí)生的需求數(shù)量日益增加,實(shí)習(xí)生待遇不斷提高
近年來(lái),中國(guó)星級(jí)酒店數(shù)量迅速增加,星級(jí)酒店從最初的幾十家發(fā)展到2000年的6029家,2007年,又翻番增長(zhǎng)到13558家。數(shù)量上的急劇增長(zhǎng),導(dǎo)致了行業(yè)對(duì)人員的大量需求。這使酒店管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生呈現(xiàn)供不應(yīng)求的態(tài)勢(shì)。酒店提供給實(shí)習(xí)生的工資、住宿條件、福利等各方面的待遇都有所提高。
(二)行業(yè)對(duì)實(shí)習(xí)生的要求更高
星級(jí)酒店的迅速發(fā)展,還反映在酒店軟、硬件條件的不斷提高。相應(yīng)的,酒店對(duì)實(shí)習(xí)生的要求也更高。通過(guò)對(duì)酒店發(fā)放問(wèn)卷,了解到酒店對(duì)實(shí)習(xí)生的要求一方面是專(zhuān)業(yè)知識(shí),另一方面則是服務(wù)意識(shí)。另外,酒店專(zhuān)業(yè)的教學(xué)內(nèi)容圍繞傳統(tǒng)的三大用工部門(mén)———前廳、餐飲、客房,對(duì)于這三個(gè)部門(mén)里細(xì)分的部門(mén),如西餐、酒吧、宴會(huì)等涉及不多,對(duì)這三大部門(mén)外的部門(mén),如財(cái)務(wù)、人力資源等涉及的也不多。
(三)行業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的矛盾
酒店行業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)是為顧客提供滿(mǎn)意的服務(wù),同時(shí),在合理控制成本的前提下,為企業(yè)獲取最大的經(jīng)濟(jì)利益。在這種經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的指導(dǎo)下,酒店一方面希望提高員工的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和服務(wù)水平,為顧客提供細(xì)致、周到的服務(wù);另一方面,要控制成本,減少員工人力成本,尤其是新員工入職培訓(xùn)所帶來(lái)的人力培訓(xùn)成本。酒店希望員工服務(wù)期盡量延長(zhǎng),減少實(shí)習(xí)生在不同崗位間輪崗的次數(shù)。有些星級(jí)酒店把實(shí)習(xí)學(xué)生等同于廉價(jià)勞動(dòng)力來(lái)“靈活”“透支”使用。這成為制約學(xué)生能力發(fā)展的重要因素,也是造成酒店實(shí)習(xí)生高流動(dòng)率的原因之一。
二、酒店管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)教學(xué)的影響
從酒店管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)現(xiàn)狀我們不難發(fā)現(xiàn),酒店管理專(zhuān)業(yè)在選擇實(shí)習(xí)單位、與實(shí)習(xí)單位議價(jià)方面存在一定優(yōu)勢(shì),酒店管理院校一方面要利用這種優(yōu)勢(shì),為學(xué)生實(shí)習(xí)生活、專(zhuān)業(yè)技能鍛煉爭(zhēng)取最有利的條件,如增加輪崗次數(shù)、提高工資水平等,另一方面,也要關(guān)注酒店對(duì)實(shí)習(xí)生的期望,分析酒店實(shí)習(xí)對(duì)教學(xué)的影響,在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段、教學(xué)模式等方面進(jìn)行改革。
(一)酒店實(shí)習(xí)對(duì)教學(xué)內(nèi)容的影響
隨著酒店業(yè)的迅速發(fā)展,酒店在軟、硬件方面都發(fā)生了很大的變化,對(duì)教學(xué)內(nèi)容提出了新的要求。首先,在計(jì)算機(jī)方面,近年來(lái)酒店信息系統(tǒng)紛紛升級(jí),采用一些比較主流的酒店信息系統(tǒng),如Fidelio、Opera等,而多數(shù)酒店專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生計(jì)算機(jī)操作的要求還停留在對(duì)office操作系統(tǒng)的掌握上。一些院校已經(jīng)針對(duì)此情況進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的更新,以湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例,自2010年引入Opera5.0至今,學(xué)校已經(jīng)培訓(xùn)了4批實(shí)習(xí)生,教學(xué)效果也得到了實(shí)習(xí)酒店的認(rèn)可。其次,酒店對(duì)實(shí)習(xí)生的要求不僅僅局限于傳統(tǒng)的三大用人部門(mén),其他部門(mén),如人力資源部、財(cái)務(wù)部等也紛紛向?qū)W生遞來(lái)橄欖枝,為此,教學(xué)內(nèi)容也應(yīng)做了相應(yīng)的調(diào)整。另外,鑒于酒店工作的勞動(dòng)強(qiáng)度和高重復(fù)率,教學(xué)內(nèi)容不應(yīng)只停留在專(zhuān)業(yè)技能的教學(xué)上,還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)酒店工作的認(rèn)識(shí),使學(xué)生端正態(tài)度,做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。最后,實(shí)習(xí)作為學(xué)生跨入社會(huì)的演練,學(xué)生需要對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的差距作出調(diào)整,應(yīng)開(kāi)設(shè)相關(guān)課程,幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài),使其更好地融入工作環(huán)境。
(二)酒店實(shí)習(xí)對(duì)教學(xué)條件的影響
酒店管理專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生的實(shí)際操作能力有較高的要求,這也對(duì)教學(xué)條件尤其是教學(xué)實(shí)操室的建設(shè)提出了更高的要求。近年來(lái),各旅游院校都增加了對(duì)教學(xué)實(shí)操室的投入,教學(xué)條件有很大改善,但與酒店的實(shí)際要求還有一定距離。首先,實(shí)操室普遍較小,實(shí)訓(xùn)器材偏少,以客房實(shí)操室為例,多為一間或幾間教室,其展示功能大于供學(xué)生練習(xí)的功能。其次,實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與酒店實(shí)際情況有一定差距。如,客房練習(xí)和考核時(shí),多采用單人床練習(xí),有些院校還采用西式鋪床的方式,而實(shí)際上,目前國(guó)內(nèi)酒店中大床房所占比例逐年增加,根據(jù)中國(guó)人的睡眠習(xí)慣,顧客更習(xí)慣于中式鋪床。最后,對(duì)實(shí)操室的建設(shè)不應(yīng)只停留在對(duì)硬件條件的建設(shè),還應(yīng)關(guān)注軟件方面的變化,如酒店信息系統(tǒng)的能力等。
(三)酒店實(shí)習(xí)對(duì)教學(xué)手段的影響
目前,酒店實(shí)習(xí)期間基本上是學(xué)校教育的真空地帶,師生在此期間的互動(dòng)甚少。傳統(tǒng)的教學(xué)手段很難解決這一問(wèn)題,雙方缺乏進(jìn)行專(zhuān)業(yè)交流的平臺(tái),這一問(wèn)題日漸突顯。針對(duì)這一情況,許多院校著手校園網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè),教師可以將課程資料上傳到網(wǎng)絡(luò)上,在網(wǎng)上進(jìn)行授課、布置作業(yè)和批改,還可以在網(wǎng)絡(luò)課程中設(shè)置論壇,就專(zhuān)業(yè)問(wèn)題與學(xué)生進(jìn)行討論。學(xué)生也可以在網(wǎng)上選課、學(xué)習(xí)、提問(wèn)、復(fù)習(xí)等。建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程不僅方便了在校學(xué)生,提高了他們的自學(xué)能力,更幫助實(shí)習(xí)學(xué)生突破時(shí)間和空間上的距離,使他們可以根據(jù)實(shí)習(xí)工作的需要,適時(shí)查閱課程內(nèi)容,與教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)互動(dòng),提高了實(shí)習(xí)效果。
(四)酒店實(shí)習(xí)對(duì)教學(xué)模式的影響
引言
在酒店管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容中,酒店實(shí)習(xí)是其中重要的一環(huán),其是學(xué)生把理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中的過(guò)程。據(jù)實(shí)例統(tǒng)計(jì)可知,在酒店管理專(zhuān)業(yè)的整個(gè)教學(xué)課時(shí)中,社會(huì)實(shí)踐與實(shí)習(xí)的比例已超過(guò)三成,因此,酒店實(shí)習(xí)具有分非常重要的意義。但是,就目前酒店實(shí)習(xí)的現(xiàn)狀而言,其依然普遍存在“學(xué)生由于自身原因難以適應(yīng)實(shí)習(xí)”、“酒店對(duì)實(shí)習(xí)生缺乏科學(xué)、有效的管理”、“學(xué)校在學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中缺少作為”等問(wèn)題。為此,文章圍繞酒店管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生在酒店實(shí)習(xí)的教學(xué)的策略展開(kāi)了研究。
一、高職旅游管理專(zhuān)業(yè)酒店實(shí)習(xí)存在的問(wèn)題
(一)學(xué)生由于自身原因難以適應(yīng)實(shí)習(xí)
目前,酒店管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的酒店實(shí)習(xí)主要是在四星級(jí)或者星級(jí)更高的酒店,通常情況下會(huì)被安排在客房部與前臺(tái)部等部門(mén)。然而,在實(shí)習(xí)過(guò)程中,實(shí)習(xí)生往往無(wú)法準(zhǔn)確、及時(shí)的找到自己的定位。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,部分學(xué)生仍然把自己當(dāng)成來(lái)學(xué)習(xí)、參觀(guān)的學(xué)生,面對(duì)繁重的工作存在畏難的情緒;還有部分學(xué)生將酒店實(shí)習(xí)與社會(huì)工作等同起來(lái),認(rèn)為其可以不受束縛,不受管教。
(二)酒店對(duì)實(shí)習(xí)生缺乏科學(xué),有效的管理
根據(jù)前人的調(diào)研,部分酒店在實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)安排和管理上,只考慮自身的經(jīng)濟(jì)收益出發(fā)而忽視了對(duì)實(shí)習(xí)生的培養(yǎng)工作。通常是哪個(gè)部門(mén)缺人,就將實(shí)習(xí)生分過(guò)去,而不考慮該部門(mén)是否有足夠數(shù)量的“師傅”幫助實(shí)習(xí)生完成其實(shí)習(xí)實(shí)踐的。此外,目前的酒店實(shí)習(xí)中,酒店給實(shí)習(xí)生微薄的實(shí)習(xí)費(fèi),而要求實(shí)習(xí)生完成與普通員工相同的工作,一定程度上打擊了實(shí)習(xí)生的工作積極性。
(三)學(xué)校在學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中缺少作為
目前,部分院校在學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中,存在放任不管的研究問(wèn)題。實(shí)習(xí)期間,學(xué)校不及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)、思想情況,專(zhuān)業(yè)教師不能及時(shí)跟蹤指導(dǎo)學(xué)生專(zhuān)業(yè)方面的問(wèn)題和困惑,使得部分學(xué)生在遇到苦難時(shí),由于沒(méi)有及時(shí)的疏導(dǎo)和處理,進(jìn)而對(duì)其酒店實(shí)習(xí)經(jīng)歷失去信心,極大的影響了實(shí)習(xí)的效果。
二、解決實(shí)習(xí)生心理問(wèn)題的相關(guān)對(duì)策
(一)做好實(shí)習(xí)動(dòng)員工作,讓實(shí)習(xí)生做好充分的心理準(zhǔn)備
開(kāi)展實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)是為了讓學(xué)生能夠深刻了解到參加酒店實(shí)習(xí)的重要性與必要性,從而樹(shù)立起從最基層做起的實(shí)習(xí)理念。所以,在剛開(kāi)始的動(dòng)員活動(dòng)中應(yīng)將實(shí)習(xí)單位的具體情況介紹給同學(xué),并且明確告知相關(guān)的實(shí)習(xí)協(xié)議、權(quán)利與義務(wù)等,對(duì)實(shí)習(xí)生存在的疑問(wèn)進(jìn)行耐心細(xì)致的解答,幫助學(xué)生建立信心。
(二)實(shí)習(xí)生要樹(shù)立正確的實(shí)習(xí)工作理念
實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)前以及實(shí)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)該樹(shù)立全局觀(guān),克服可能存在的自私狹隘等心理問(wèn)題,擺正實(shí)習(xí)的心態(tài),培養(yǎng)堅(jiān)韌的品質(zhì),樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo),做到見(jiàn)賢思齊,實(shí)習(xí)生應(yīng)真正地融入到酒店氛圍中,注意給賓客留下良好的第一印象。同時(shí)學(xué)校應(yīng)該充分注意及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)保溝通,一方面在實(shí)習(xí)前讓家長(zhǎng)知曉酒店實(shí)習(xí)對(duì)于酒店管理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)人才成長(zhǎng)的重要意義;另一方面,及時(shí)將學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的取得的成果、遇到的問(wèn)題告知家長(zhǎng),與家長(zhǎng)一同為學(xué)生做好實(shí)習(xí)工作而服務(wù)。
三、實(shí)習(xí)制度相關(guān)對(duì)策研究
(一)配備專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師
學(xué)校在學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)該積極監(jiān)管、遇到問(wèn)題及時(shí)處理。具體而言就是安排酒店管理專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師定期進(jìn)駐酒店,對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的處理。此外,學(xué)生的實(shí)習(xí)過(guò)程也是教師的教學(xué)的實(shí)習(xí)過(guò)程,教師及時(shí)跟進(jìn)學(xué)生實(shí)習(xí),也有助于學(xué)校有培養(yǎng)雙師型教師。
(二)建立健全實(shí)習(xí)反饋制度
當(dāng)實(shí)習(xí)結(jié)束之后,學(xué)校要聯(lián)系實(shí)習(xí)生、家長(zhǎng)、酒店代表與老師召開(kāi)實(shí)習(xí)座談會(huì),總結(jié)分析學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。一方面了解學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)在實(shí)習(xí)過(guò)程中的收獲和困惑,另一方面從酒店方面掌握學(xué)生的實(shí)習(xí)情況,實(shí)習(xí)學(xué)生以及學(xué)校的實(shí)習(xí)制度可能存在的不足之處。學(xué)校在掌握這些信息以后,對(duì)以后安排的實(shí)習(xí)具有一定的指導(dǎo)價(jià)值。
四、結(jié)論
2010年恰逢上海世博會(huì)的一年,我們08級(jí)酒店管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生開(kāi)始了在上海為期半年的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。我班近50名同學(xué)參加了酒店的選拔,我去了華亭賓館。初次接觸社會(huì)的我們第一次感受到了競(jìng)爭(zhēng)的激烈,也看到了自身存在的問(wèn)題和要注意的事項(xiàng)。半年前我?guī)е环菖d奮而緊張的心情我們走進(jìn)了華亭賓館,開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的半年里,我感受頗多,受益非淺。
由于世博會(huì)的影響上海的酒店出現(xiàn)了十分嚴(yán)重的缺人現(xiàn)象,酒店客源不是問(wèn)題,關(guān)鍵就是員工問(wèn)題,一次國(guó)際盛會(huì)一次挑戰(zhàn)也同時(shí)是一次莫大的機(jī)遇,這對(duì)酒店有著很大的利與弊,能否把握住這次機(jī)會(huì)要看就掉高層的判斷與決策了,采用合理恰當(dāng)?shù)臓I(yíng)銷(xiāo)手段是至關(guān)重要的,這需要根據(jù)周?chē)h(huán)境,國(guó)家政策等因素來(lái)做出明智的選擇。
華亭賓館是中國(guó)旅游業(yè)標(biāo)志性飯店之一,位居上海新興的商務(wù)娛樂(lè)中心——徐家匯地區(qū),毗鄰軌交1、3號(hào)線(xiàn)和內(nèi)環(huán)高架路,使之處于便利的交通要道和優(yōu)越的地理位置。賓館附近還設(shè)有各種商店、辦公樓、餐廳及娛樂(lè)設(shè)施。上海華亭賓館是一座為商務(wù)和休閑旅行而設(shè)計(jì)的華亭賓館,房間里有室內(nèi)單獨(dú)浴室、大床或雙人床、國(guó)際直撥電話(huà)、國(guó)際衛(wèi)星電視和房?jī)?nèi)小酒吧。對(duì)崇尚豪華的賓客,貴賓樓提供單獨(dú)登記入住、單獨(dú)休息室和24小時(shí)管家服務(wù)。 賓館擁有可容納1200人的商務(wù)會(huì)議場(chǎng)所,并提供24小時(shí)商務(wù)中心服務(wù)。健身娛樂(lè)中心包括健身俱樂(lè)部、室內(nèi)游泳池、桑拿、網(wǎng)球場(chǎng)、桌球房和保齡球。賓館還配有國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的酒吧和餐廳,包括日本料理、上海本幫菜、港式粵菜、美國(guó)風(fēng)味和其化國(guó)際特色的風(fēng)味。
到酒店第一頓飯我印象很深刻,將近兩百多平米的員工食堂很整潔,椅子放得井井有序,食堂的飯菜也可以看得出來(lái)員工的待遇還可以,一個(gè)酒店員工的待遇如果不好的話(huà)員工怎么還有熱情去服務(wù)客人,甚至把酒店當(dāng)成自己的家去對(duì)待呢。shixi.exam8/
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