滁州西澗韋應物
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滁州西澗韋應物范文第1篇
2、作者任滁州刺史時，游覽至滁州西澗，寫下了這首詩情濃郁的小詩。詩里寫的雖然是平常的景物，但經(jīng)詩人的點染，卻成了一幅意境幽深的有韻之畫，還蘊含了詩人一種不在其位、不得其用的無奈與憂傷情懷，也就是作者對自己懷才不遇的不平。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
滁州西澗韋應物范文第2篇
2、弱柳千條杏一枝，半含春雨半垂絲?！獪赝シ丁额}望苑驛》
3、最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！n愈《早春呈水部張十八員外》
4、詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻半?！獥罹拊础冻菛|早春》
5、颯颯東風細雨來，芙蓉塘外有輕雷。——李商隱《無題四首》
6、物是人非事事休，欲語淚先流?！钋逭铡段淞甏骸ご和怼?/p>
7、詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻?！獥罹拊础冻菛|早春》
8、隨意且銜杯，莫惜春衣坐綠苔?！菁赌相l(xiāng)一剪梅·招熊少府》
9、隨風潛入夜，潤物細無聲?！鸥Α洞阂瓜灿辍?/p>
滁州西澗韋應物范文第3篇
三葉草長在僻靜的田野，大概可以算是韋應物在《滁州西澗》里所寫的幽草吧！家鄉(xiāng)的草地上也有，占了一大片地方。
三葉草剛長出來的小葉片兒似乎不大引人注意，直到春天，小葉片兒開出那鮮艷的小黃花，愛嬉戲的小朋友才摘下它們，把它們向高處拋，直到它們向降落傘一樣降落在地上時，頑皮的小孩子才心滿意足。
到了春夏交接的時候，三葉草的葉子長大了。它像一把小傘，在隨風搖蕩?？?ldquo;小傘”卻好像被頑皮的小老鼠咬成了三塊……
慢慢地，慢慢地，三葉草的根長大了。分成了兩大“陣容”：小三葉草的根是蓮花形的，雖然沒有出水芙蓉的蓮花那么艷麗，但也“毫不遜色”。大三葉草的根非常奇特：上有蓮花，下有蘿卜，真是可愛極了！每到這時，我都會叫上小伙伴，拿上小木棍，去某些未種植物的土地上去挖三葉草的根。每當挖到大三葉草的根時，我們的心情都會異常的興奮……
我喜愛三葉草，更喜歡大自然。
滁州西澗韋應物范文第4篇
一、
導語
古詩詞 是我國傳統(tǒng)文化 寶庫中的一顆耀眼的明珠，而意境則是古詩詞 的生命。
二、
正課
1、
什么是意境呢？
明確：意境也叫意象，是作品中通過形象描寫體現(xiàn)出來的境界和情調(diào)，是一種 主觀情思。表現(xiàn)在詩詞 中就是詩中的自然景物、生活畫面等。即景 中有意，意中有景。如馬致遠的《天凈沙·秋思》為我們創(chuàng)造 了一個怎樣的意境呢？《錢塘湖春行》又為我們創(chuàng)造 了一個什么樣的意境呢？（這兩 上問題由學生自由回答）。
2、
如何把握詩詞 中的意境呢？一般可從下面三方面入手：
⑴描繪詩詞 中展現(xiàn)出來的圖景圖畫。這個環(huán)節(jié)主要抓 住詩詞 中的主要景物和關(guān)鍵詞 （包括色彩詞 、季節(jié)詞 、形容詞 等 ）用自己 的語言再現(xiàn)詩詞 中的畫面。描述時一定要忠實于原詩，語言力求簡練有詩意。展示材料1和材料2：（學生討論，自由發(fā)言）
洞庭湖（劉禹錫）
滁州西澗（韋應物）
湖光秋月兩 相知
獨憐幽草澗邊生，
潭面無風鏡未磨
上有黃鸝深樹鳴
遙望 洞 庭 山水色
春潮帶雨晚來急
白銀盤里一青螺。
野渡無人舟自橫。
解析1、這首詩抓 住“湖光、秋月、無風、白銀、青螺”這些意象為我們展示了一幅湖光山色、寧靜優(yōu)美 的山 水畫。前兩 句用擬人手法寫了洞 庭 湖的美麗寧靜；后兩 句用比喻手法描繪了洞 庭 湖與君山相映成趣的優(yōu)美境界。
解析2、這是作者任滁州刺 史時所作。詩中描繪了一幅境幽深，有動有靜的山水畫。前兩 句清麗的色彩與動聽的鳥鳴交織成幽雅的景致；后兩 句描繪出扁舟自橫的畫面。
⑵概括詩中景物所營 造 的氛圍。這個環(huán)節(jié)要扣緊景物特點及情調(diào)，用一個詞 或一個四字短語來表達。如孤寂清冷 、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼、蒼涼 悲壯等 。如李清照 的《醉花陰》營 造 的是一個“孤寂清冷 ”的氛圍；陶淵明的《歸園田居》營 造 的是恬靜優(yōu)美的境界。再看材料3《秋夕》營造 的是什么氛圍？（學生互動，發(fā)言自由）。
秋夕（杜牧）
銀燭秋月冷 畫屏，輕羅小扇撲流螢。
天階夜色 涼如水，坐看牛郎織女星。
解析3：營造 出失意宮女生活孤寂幽怨的氛圍 。一“冷 ”一“涼 ”暗示了秋寒。
⑶分析詩詞 中所表現(xiàn)的思想感情。首先可了解作品的思想內(nèi)容：送別、懷古、詠史、愛國憂民、思鄉(xiāng)思親、詠物抒懷、哲理言志等 等 ?？勺寣W生各舉一例加以說明。
其次，借助注釋和標題 ，從中獲取有用的信息。表達 的詞可以有；愉悅、歡快、激動、哀傷、贊美、惜 別等 。答題 時，一定不可簡單答之，而要結(jié)合詩詞 的具體內(nèi)容答出為什么是這樣，即知其然也知其所以然。展示材料4和材料5：
春怨（金昌緒）
打起黃鶯兒，莫教枝上啼。
啼時驚妾夢，不得到遼西。
除夜（高適）
旅館寒燈獨不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄涼。
故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。
解析4：這首詩通過“打黃鶯兒”這一細節(jié)，表明了因為它的鳴叫驚擾了自己思念丈夫的美 夢，表達 了女子對丈夫的思念 之情。
解析5：表達 了作者思念 故鄉(xiāng)親人的感情。
三、
小結(jié)；這節(jié)課我們主要學習了通過如何把握詩詞的意境來閱讀古詩詞，相信同學們一定有所收獲。
滁州西澗韋應物范文第5篇
觀看書家筆下的系列作品，有的在相近的筆法中略顯筆法墨趣的變化；有的又呈現(xiàn)出粗細大小起伏變化鮮明的節(jié)奏美感。
書家筆下的隸書，粗看書作風格相近，但仔細觀賞就會發(fā)現(xiàn)韋應物《滁州西澗》詩作，筆畫敦厚壯實的線條多一些，其中“獨、幽、草、生、上、深、帶、雨、旭、來、野、無、人、自”等字體筆畫粗壯，“澗、黃、鸝、樹、鳴、春、潮、急、渡、橫”等字體筆畫粗細結(jié)合，“憐、邊、舟”等字體纖細最少；字體大小相近，行筆相對穩(wěn)健，粗細起伏跌宕，呈現(xiàn)出豐腴肥碩、濃纖相宜的美感。
他書寫的杜甫《春夜喜雨》詩作，筆畫纖柔流暢，字體大小變化要略微大一些，但在“潛、潤、濕、花、城”等字體中粗細對比強烈。兩幅隸書作品，彰顯出線條流變溢芳、美色不同面、皆佳于目的美感風韻。
書家筆下的草書，蘇軾《赤壁懷古》詞作，行草結(jié)合，起筆以行書為主體，字體之間粗細結(jié)合，富于節(jié)奏變化；前半闕整體筆畫相對粗壯厚實，書寫三分之一段詞作后漸行漸草。后半闕亦行亦草，線條筆畫略顯纖細，呈現(xiàn)出秀美的書法構(gòu)成美感。
他書寫的《三國演義》開篇詞，以章草與大草為主體，兼少量行書。字體大小相差數(shù)倍，粗大的字體雄健挺拔、氣勢磅礴，細小的字體纖柔俊美、筆力清晰，形成張弛有序、收放自如的線性構(gòu)成，流露出宛如交響曲一樣震撼的大起大落的音韻美。
