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人生如歌范文第1篇

其實(shí)，人生是什么，人生為什么，可能沒(méi)有幾個(gè)人深究。但是，快樂(lè)人生，人生快樂(lè)，卻是大多數(shù)人向往追求的。我們往往認(rèn)為。時(shí)的成就、掌聲是快樂(lè)，低潮就是愁苦了。其實(shí)不然。

我的朋友整天忙忙碌碌，但總是快快樂(lè)樂(lè)。

工作緊張時(shí)，她說(shuō)，多好。忙，說(shuō)明我能干；母親病了，她說(shuō)，小羊尚知跪乳，我也終于有機(jī)會(huì)報(bào)答媽媽了；孩子累人、花錢(qián)、把家里弄得一塌糊涂，她說(shuō)，怎么會(huì)煩？孩子是上天的賜予，感謝還來(lái)不及呢！回家放下包就直奔廚房，演奏鍋碗瓢盆交響樂(lè)的同時(shí)，她嘴里還輕輕地哼唱著。她說(shuō)，冰箱里那么多好吃的，鍋里冒著搖頭晃腦的騰騰熱氣，碗里盛滿可以親密接觸的美味，為什么不唱？

為什么不唱？人生如歌，時(shí)是歡歌，節(jié)奏明快，還必有手舞足蹈；低潮時(shí)鳴悲音，聲調(diào)沉重，還會(huì)有哽咽淚水。人生就是由高高低低的旋律構(gòu)成的。只是，我們總感覺(jué)生活中的沉重多了一些，因此常常發(fā)出悲音。其實(shí)換個(gè)想法，我們或許會(huì)透出那口哽咽在喉的阻塞。

兩個(gè)故事與你共享――

其一 ：一家老太太有兩個(gè)女兒，一個(gè)賣(mài)傘，一個(gè)賣(mài)扇。晴天，她為賣(mài)傘的愁眉；雨天，她又為賣(mài)扇的苦臉，從來(lái)沒(méi)有過(guò)快樂(lè)。后來(lái)有人點(diǎn)化他，晴天，為賣(mài)扇的歡欣；雨天，為賣(mài)傘的鼓舞。于是，她天天快樂(lè)了。啟示一，快樂(lè)在于發(fā)現(xiàn)。

其二，窮人和富人是鄰居。富人夫婦忙活一天，每晚數(shù)錢(qián)算賬慎藏，琢磨再賺錢(qián)，夜夜失眠；窮人夫婦艱難一天，晚上就放松休息，吟唱自樂(lè)。富人妒之，借錢(qián)與之，窮人夫婦當(dāng)晚苦思錢(qián)的用處，息樂(lè)失眠了。第二天，窮人夫婦原幣奉還，是晚，復(fù)怡然自樂(lè)。啟示二，快樂(lè)可以選擇。

人生如歌，我們都是歌手！生活就是歌曲元素。大多時(shí)候，在哪唱歌、和誰(shuí)一起唱、請(qǐng)誰(shuí)伴奏，可能自己無(wú)法選擇。但是，唱什么歌，用什么心態(tài)唱，卻可以自主決定。如果你是高手，你還可以自己定調(diào)、自己作曲、自己填詞，還可以指揮伴唱、設(shè)計(jì)伴奏。如果你的水平更高，你甚至可以按自己的意愿導(dǎo)演一場(chǎng)人生歌劇呢！生活中不缺少快樂(lè)，缺少的是發(fā)現(xiàn)快樂(lè)、感受快樂(lè)的心境。

快樂(lè)，因人的境遇不同而有不同的內(nèi)容。有了大房子快樂(lè)，換了新車子快樂(lè)，官升一級(jí)快樂(lè)，但更多時(shí)候，快樂(lè)卻僅僅是一個(gè)小小的需求：埋在廢墟里的女孩，她最大的快樂(lè)是看到陽(yáng)光；救人于危難的戰(zhàn)士，他的快樂(lè)是看到落難者生還的笑容；志愿者歸來(lái)后的最大快樂(lè)，是又能吃到加了鹽的飯菜；地震后災(zāi)民的最大快樂(lè)，其實(shí)就是一碗稀飯，一塊雨布，一杯熱水?？鞓?lè)就是如此簡(jiǎn)單！更多的時(shí)候，快樂(lè)僅僅是一個(gè)電話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神、一個(gè)微笑……

唱好自己的歌，讓自己快樂(lè)，讓別人快樂(lè)，讓生活快樂(lè)，是一種心態(tài)、一種境界，更是一種選擇！

人生如歌范文第2篇

人生如歌，每一首人生的旋律，都應(yīng)該有一段歡快的序曲，那就是多彩的童年。一個(gè)人無(wú)論出生在什么樣的家庭，童年都應(yīng)該是一生中最豐厚的一筆財(cái)富。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，富有與貧窮并不重要，愛(ài)與自由才是不可缺少的東西。童年因?yàn)橛辛烁改笩o(wú)私的付出，孩子的天空總會(huì)有太陽(yáng)照耀，所有的暴虐雨雪都被小心地遮擋，孩子在愛(ài)的陽(yáng)光下自由成長(zhǎng)，就如一棵棵小樹(shù)，盡情享受著和風(fēng)麗日、細(xì)雨清露。這童年的序曲因?yàn)樽M了愛(ài)與自由，變得格外歡樂(lè)而明快。但事情總會(huì)有一些例外，有的人的童年就是一個(gè)可怕的噩夢(mèng)，從小就失去了人生最初的依靠----父母。沒(méi)有了父母的呵護(hù)，這樣的孩子是何其不幸！如果人一生中沒(méi)有一個(gè)幸福的童年，這人生之歌一開(kāi)始就會(huì)打上沉重與壓抑的印記，使整首樂(lè)曲開(kāi)始于這種灰暗的基調(diào)，整個(gè)人生的旋律就容易陷入一種痛苦的。不過(guò)從另一方面看，如果一個(gè)人能把苦難當(dāng)成一種財(cái)富，灰暗的童年也就有了積極的意義，因?yàn)槟サZ反而可以強(qiáng)壯靈魂，痛苦反而讓人堅(jiān)強(qiáng)，這就如好多樂(lè)曲都是由低沉走向明快一樣，開(kāi)始于疼痛的人生同樣可以走向絢麗。

走過(guò)童年，人生之歌開(kāi)始變得五彩繽紛。青春，一個(gè)人生命中最燦爛的時(shí)光！這就如樂(lè)曲的華彩樂(lè)章，呈現(xiàn)出一種迷人的色彩。名人說(shuō)，人的一生，關(guān)鍵處只有幾步，而青春時(shí)期在人的一生中就起著這樣的作用。青年是社會(huì)的希望，而青春期是整個(gè)人生的樞紐，這一時(shí)期的選擇最終決定人生的走向。我們作為一個(gè)歌手，要想自己的人生之歌能夠唱響，這關(guān)鍵的一段必須充滿感情地唱準(zhǔn)音調(diào)。青春期由于人的心智并不是真的成熟，對(duì)外面的世界缺乏清醒的認(rèn)識(shí)，面對(duì)太多太多的誘惑，能夠把握自己并不容易。稍不留神，這首歌曲的關(guān)鍵幾句就可能走調(diào)，從而使整首歌曲演唱失敗，留下一生的悔恨。即使以后勉強(qiáng)補(bǔ)救，雖然也有機(jī)會(huì)起死回生，但可能會(huì)讓人付出數(shù)倍的心血?，F(xiàn)實(shí)中有多少人不能珍惜自己的青春，總是在時(shí)間逝去后再深深的后悔光陰虛度？他們?cè)谧约旱娜松柚校啻旱囊欢尉褪菬o(wú)聲的空白，當(dāng)自己的青春遠(yuǎn)去時(shí)，回頭聆聽(tīng)卻沒(méi)有任何回音，這才是真正的痛楚。揮霍青春可能當(dāng)時(shí)使人更快樂(lè)，但這不能回首的時(shí)光會(huì)成為人一生中永遠(yuǎn)不能正視的一段曲調(diào)。拋灑汗水的青春可能會(huì)讓人感到生命的艱難，但這付出總會(huì)看見(jiàn)收獲，用心血唱出的人生強(qiáng)音一定會(huì)為整個(gè)樂(lè)曲增色。

經(jīng)歷了動(dòng)蕩的青春期，人就會(huì)完全走向成熟，于是人生之歌的曲調(diào)也漸趨平和。不論是高亢的，亦或是平和的，或者是晦暗的，都已經(jīng)歷了急劇變化期，旋律開(kāi)始變得舒緩。中年人基本都能把握自己，對(duì)外界的誘惑也都有了一定的抵御能力，在理智與情感的較量中，基本上總是理智會(huì)占上風(fēng)。這時(shí)的人已很少會(huì)心血來(lái)潮去干什么，他們做出的選擇都應(yīng)該自己能夠承擔(dān)后果。中年時(shí)期對(duì)人生成敗依然起著非常重要的作用，一個(gè)成熟的人應(yīng)該知道自己要的是什么，怎么去努力獲得。無(wú)論他在自己的青春期做出過(guò)什么，是唱響了生命的旋律，還是長(zhǎng)久的沉默，到了中年期，他都應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，該繼續(xù)的繼續(xù)，該補(bǔ)救的補(bǔ)救，從而讓自己的人生之歌的內(nèi)容更豐富，曲調(diào)更優(yōu)美，這樣才能坦然的走向老年----生命之歌的尾章。

人生如歌范文第3篇

孔明，與你相識(shí)是在那風(fēng)雪籠罩的草廬之中，你本不愿出山去見(jiàn)那紛擾難休的世界，但怎奈他風(fēng)雪中的堅(jiān)持與守候，治世良材的的氣度與風(fēng)采，竟讓“不求聞達(dá)于諸侯”的你深深折服。于是你拋卻一切，毅然隨他而去，到那個(gè)放飛夢(mèng)想的地方。我該用怎樣的詞語(yǔ)形容你的勇氣？

真的勇者，當(dāng)如諸葛。

你為了夢(mèng)想執(zhí)著著，奮斗著。三氣一借，六出七擒，定三分勢(shì)，無(wú)一不是你的智，無(wú)一不是你的勇。當(dāng)你錯(cuò)用馬?悔失街亭的時(shí)候，一計(jì)“空城”更是把你的智詮釋到了極點(diǎn)。于城樓之上，徐徐的點(diǎn)燃紫煙。輕撫著瑤琴，淺斟低吟。與司馬懿賭勇，你贏了。敢問(wèn)古今誰(shuí)能有這氣魄？

真的智者，當(dāng)如諸葛。

合上《三國(guó)》那泛黃的書(shū)頁(yè)，我心中不禁感慨萬(wàn)千，諸葛亮經(jīng)過(guò)那么多的磨難，才能輔佐劉備奪得大權(quán)。經(jīng)苦難，方后化繭成蝶。我的生活也要像諸葛亮那樣，勇敢無(wú)畏。我覺(jué)得，生活就像一陣天氣，有時(shí)晴空朗朗，萬(wàn)里無(wú)云，有時(shí)則像傾盆大雨，給人從頭到尾澆了一桶涼水。但是，生活正是有磨難方能成功，方才絢麗多彩。就像那句歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”是啊！就像那句歌詞，不經(jīng)歷劇烈的風(fēng)雨，怎么能有絢麗的彩虹呢？同時(shí)，不經(jīng)歷痛苦的磨難，怎么會(huì)有那令人矚目的成功？

我的人生，當(dāng)如諸葛。

孔明的人生就像道彩虹，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨才能有那絢麗多姿。

人生如歌范文第4篇

科學(xué)真諦驗(yàn)于實(shí)踐偉業(yè)大廈穩(wěn)在基礎(chǔ)

作者簡(jiǎn)歷：

盧耀如，1931年生，福建省福州市人。工程地質(zhì)、水文地質(zhì)與環(huán)境地質(zhì)學(xué)家。1953年畢業(yè)于北京地質(zhì)學(xué)院。中國(guó)地質(zhì)科學(xué)院研究員，同濟(jì)大學(xué)教授。長(zhǎng)期從事巖溶地質(zhì)的科研和工程實(shí)踐，建立了巖溶發(fā)育與工程環(huán)境效應(yīng)系統(tǒng)理論，參與實(shí)踐及指導(dǎo)水利水電、鐵道、礦山及城鎮(zhèn)工程勘測(cè)研究，曾獲李四光地質(zhì)科學(xué)獎(jiǎng)榮譽(yù)獎(jiǎng)。

1997年當(dāng)選為中國(guó)工程院院士。2005至今擔(dān)任教育部城市環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展聯(lián)合研究中心主任；2005至今擔(dān)任國(guó)家減災(zāi)委專家委員會(huì)委員；2006至今擔(dān)任國(guó)家環(huán)境咨詢委員會(huì)委員。

吳祖澤人生格言

關(guān)注科學(xué)與經(jīng)濟(jì)集合的創(chuàng)新

推進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的持續(xù)發(fā)展

作者簡(jiǎn)歷：

吳祖澤 ，1935年10月19日生于浙江省鎮(zhèn)?？h。著名細(xì)胞生物學(xué)家，我國(guó)實(shí)驗(yàn)血液學(xué)學(xué)科的學(xué)術(shù)帶頭人。中國(guó)科學(xué)院院士、博士生導(dǎo)師、少將軍銜。1957年9月畢業(yè)于山東大學(xué)。歷任軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院院長(zhǎng)、中國(guó)實(shí)驗(yàn)血液學(xué)會(huì)主任、中華醫(yī)學(xué)會(huì)常務(wù)理事等職?，F(xiàn)任《國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展規(guī)劃》專家顧問(wèn)組成員、《中國(guó)科學(xué)》、《科學(xué)通報(bào)》副主編、中國(guó)病理生理學(xué)實(shí)驗(yàn)血液專業(yè)委員會(huì)主任委員。

在國(guó)內(nèi)外雜志上先后220余篇。1995年獲光華科學(xué)基金獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。

葉叔華人生格言

科學(xué)沒(méi)有國(guó)界，科學(xué)工作者有祖國(guó)。

要為振興中華報(bào)效祖國(guó)而盡心盡力。

作者簡(jiǎn)歷：

人生如歌范文第5篇

本人姓名、性別、出生年月、家庭出身、籍貫、本人成份、文化程度、入團(tuán)年月、現(xiàn)所在系、所學(xué)專業(yè)、現(xiàn)任職務(wù)、家庭成員、社會(huì)關(guān)系等。如果自己的家庭成員和主要社會(huì)關(guān)系中，有的人政治關(guān)系比較復(fù)雜，或者受過(guò)刑事處分及其他重大處分，應(yīng)詳細(xì)寫(xiě)明。

本人的歷史。一般從上小學(xué)開(kāi)始寫(xiě)起，包括在學(xué)校讀書(shū)和參加工作時(shí)，擔(dān)任過(guò)什么職務(wù)，獲得過(guò)的獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱號(hào)。要寫(xiě)明具體的起止日期，時(shí)間上應(yīng)該是銜接的，中間如有脫節(jié)，要說(shuō)明原因。如果自己有政治歷史問(wèn)題或犯過(guò)什么錯(cuò)誤、受過(guò)什么處分，都要詳細(xì)寫(xiě)清楚。在重要情節(jié)上還必須提出證明人。

自己對(duì)黨和國(guó)家重大歷史事件的看法以及重要?dú)v史時(shí)期的表現(xiàn)情況。關(guān)于這方面的要求，不是一成不變的。目前情況下，申請(qǐng)入黨的同志應(yīng)著重寫(xiě)對(duì)黨的以來(lái)，特別是十五大的路線、方針、政策的認(rèn)識(shí)和看法，表明自己鮮明的立場(chǎng)、觀點(diǎn)以及近期的表現(xiàn)情況等。