前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇詩(shī)句范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

詩(shī)句范文第1篇

1、高適《除夜》：

旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然？

故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。

2、錢來(lái)蘇《新年有感》：

金甌何事告凋殘，此責(zé)當(dāng)涂敢自寬。

遙望中原烽火急，狂流一柱在延安。

滿地瘡痍不忍看，三邊耕織有余歡。

勤勞無(wú)逸能興國(guó)，士馬騰歡敵膽寒。

3、白居易《除夜》：

病眼少眠非守歲，老心多感又臨春。

火銷燈盡天明后，便是平頭六十人。

4、文征明《拜年》：

不求見面惟通謁，名紙朝來(lái)滿敝廬。

我亦隨人投數(shù)紙，世情嫌簡(jiǎn)不嫌虛。

5、孔尚任《甲午元旦》：

蕭疏白發(fā)不盈顛，守歲圍爐竟廢眠。

剪燭催干消夜酒，傾囊分遍錢。

聽燒爆竹童心在，看換桃符老興偏。

詩(shī)句范文第2篇

口 平

不惜黃金散盡，只畏白日蹉跎。

（注：蹉跎指時(shí)間白白耽誤過(guò)去。）

——南北朝·王褒《朝鮮》

春風(fēng)似舊花仍笑，人生豈得長(zhǎng)少年。

——宋·王安石《胡茄十八拍》

春宵一刻值千金，花有清香月有陰。

——宋·蘇軾《春夜》

從來(lái)系日乏長(zhǎng)繩，水去云回恨不勝。

一唐·李商隱《謁山》

公道世間唯白發(fā)，貴人頭上不曾饒。

一唐·杜牧《送隱者》

花開堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。

——唐·無(wú)名氏《金縷衣》

黃金可成河可塞，只有霜鬢無(wú)由玄。

——宋·蘇軾《寄仁兼簡(jiǎn)陳季?！?/p>

少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。

——唐·杜荀鶴《題弟侄書堂》

詩(shī)句范文第3篇

題目：把“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流?！敝械暮髢删鋽U(kuò)展成一段不少于80字的文字。

詩(shī)句解讀：

有人說(shuō)，這首詩(shī)是一種充滿詩(shī)意的離別，因?yàn)檫@是兩位風(fēng)流瀟灑的詩(shī)人的離別，還因?yàn)檫@次離別跟一個(gè)繁華的時(shí)代、繁華的季節(jié)、繁華的地區(qū)相聯(lián)系，在愉快的分手中還帶著詩(shī)人的向往。因此，詩(shī)的基調(diào)是輕松、愉快的。黃鶴樓本來(lái)就是仙人飛上天去的地方，而“煙花三月”則是那暮春時(shí)節(jié)、繁華之地的迷人景色?！肮路h(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流”似乎是寫景，其實(shí)在寫景中包含著一個(gè)充滿詩(shī)意的細(xì)節(jié)，說(shuō)明了目送時(shí)間的長(zhǎng)，同時(shí)又表現(xiàn)了詩(shī)人心潮起伏，就像浩浩東去的一江春水。只有理解了這些，我們才能做準(zhǔn)確的擴(kuò)寫。

誤例：

1、春意盎然的三月，鳥兒在歌唱，花兒在微笑，母親和兒子在那古老的黃鶴樓分別。兒子即將西行，去揚(yáng)州打拼創(chuàng)造他的世界。兒子上船了，母親眼中充滿了依戀。母親望著漸漸遠(yuǎn)去的兒子，很不放心。此時(shí)一別，何日再見。船轉(zhuǎn)眼間就消失在天際交界處，兒子就這么走了，母親仍舊站在那里，任憑江風(fēng)吹拂著她的臉。

（該語(yǔ)段把文章中的主人公和友人的分別，變成了母親和兒子的分別，顯然不當(dāng)。）

2、江邊的風(fēng)吹得人有些心寒，單薄的衣服裹著瘦骨嶙峋的身體。詩(shī)人放眼望去，江水一望無(wú)際，朋友的帆船像一片葉子，飄然而去。此刻，詩(shī)人心中欲哭無(wú)淚，只覺得胸中的那顆牽掛的心飄向水天交接處。

（該語(yǔ)段沒(méi)有準(zhǔn)確把握原詩(shī)的內(nèi)涵，擴(kuò)展后的內(nèi)容不符合原文所描述的意境。）

3、陽(yáng)春三月的一個(gè)早上，我和好友來(lái)到黃鶴樓，站在黃鶴樓下，彼此相顧無(wú)言?！八途Ю?，終有一別?！迸笥炎饕靖孓o，登上行船。船離岸邊，朋友向我揮手告別。我無(wú)奈地?fù)]一揮手，想把他的行船招回，可那船漸行漸遠(yuǎn)，消失在水天一色的遠(yuǎn)方，我悵然地放下手，走向來(lái)時(shí)的路……

（其實(shí)，詩(shī)句的擴(kuò)展應(yīng)該是一種鏡頭式的描寫，不單單是記敘。）

4、江水靜靜地流淌著，老朋友就要離開了，詩(shī)人站在黃鶴樓上為他送別?？粗鴿u漸遠(yuǎn)去的船，心中的惆悵之情油然而生。緩緩流動(dòng)的江水帶著朋友、帶著朋友的船向遠(yuǎn)方漂去。遠(yuǎn)處，江天相接，朋友的船也漸漸消失……

（缺少必要的聯(lián)想和想象，只是在字面上做文章，類似于翻譯，顯得單薄、沒(méi)有意蘊(yùn)。）

5、在一望無(wú)際、遼闊的江面上，一只孤獨(dú)的小船搖晃不定；猶如一只白鷺，孤單寂寞地在江面上漂著，似乎找不到方向，茫然不知所措。那江水似乎沒(méi)有盡頭，孤帆總在它的手心轉(zhuǎn)動(dòng)而無(wú)法掙脫。站在這一葉孤舟上，詩(shī)人眺望遠(yuǎn)方，只看到江水正滾滾流向天際，看不到盡頭……

（該語(yǔ)段背離了詩(shī)句內(nèi)容，詩(shī)人不是在船上，而是在岸邊，沒(méi)有理解詩(shī)句。）

6、朋友決定了，他將乘坐英國(guó)的“瑪麗女皇”號(hào)遠(yuǎn)洋雙桅帆船環(huán)游世界。岸邊的帆船如此美麗，猶如一座海上宮殿。錨已經(jīng)拉起，船上的朋友在朝我揮手告別。帆船乘著風(fēng)，向外海全速駛?cè)?，很快消失在天邊…?/p>

（失實(shí)，想象過(guò)于離奇。）

其實(shí)，詩(shī)句的擴(kuò)展，首先應(yīng)該抓住字面上有形的事物加以描述?！肮路h(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流。”有形的，如地點(diǎn)：黃鶴樓；人物：詩(shī)人和朋友；場(chǎng)景：暮春、碧空、孤帆、江水……無(wú)形的，也就是看不到的，但可以體會(huì)到的，如煙花三月的美麗春景、作者內(nèi)心的向往之情、撲面而來(lái)的和煦的春風(fēng)……抓住了這些，我們就既可以繪形，又可以繪色，盡情揮灑；既可以描寫景物，又可以抒感。有景，才能借景抒情；有情，才能寓情于景。我們還可以采用修辭的手法，化抽象為具體，化枯燥為生動(dòng)。如：

1、你是江上的一葉扁舟，當(dāng)你起航，遠(yuǎn)處的碧空便包攬了你纖弱的身軀。漸漸地、漸漸地，你完全投入了水天一色的懷抱。你留下了一片深情，一半在我這，一半乘著滔滔的江水，一路追過(guò)去，追尋那美麗、那繁華……我守著這一份期待，向你眺望……

2、陽(yáng)春三月，微風(fēng)習(xí)習(xí)，百草豐茂，老友即將去揚(yáng)州了，那一個(gè)繁花似錦的地方。我倆漫步黃鶴樓，舉目四望，到處都是春意盎然。長(zhǎng)江水不知疲倦地流淌著，可謂是“一江春水向東流”。朋友登上了船，升起了帆，我揮揮手向他道別。船漸行漸遠(yuǎn)，消失在水天相接處……

3、站在欄桿邊，碧藍(lán)的天空如翡翠般潔凈，仿佛觸手可及。風(fēng)吹在臉上，給人一種暖暖的感覺。江水滔滔，流向遠(yuǎn)方。朋友的船，如一片葉，在江面顛簸，順流而去。只留下若隱若無(wú)的白點(diǎn)在視野里搖曳。天盡處，是江天朦朧的連線……

歸納起來(lái)，詩(shī)句擴(kuò)展要尊重原文，不能背離原文所描述的意境和內(nèi)容；不能憑空想象，失去原文的本意；不能變成字面上的簡(jiǎn)單解釋；不可主次不分，亂擴(kuò)一氣。擴(kuò)展時(shí)的遣詞造句要簡(jiǎn)明、連貫、得體，保持文意一致。此外，還應(yīng)注意揉記敘、議論、抒情、說(shuō)明、描寫于一體。

專項(xiàng)訓(xùn)練

長(zhǎng)句變短句

1、把下面的長(zhǎng)句改為較短的句子，使意思表達(dá)得更為清楚。（不要改變?cè)?，可以添加必要的詞語(yǔ)。）（2001年全國(guó)卷）

現(xiàn)在許多國(guó)家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)可以獨(dú)立操作機(jī)床、可以在病房里細(xì)心照料病人、可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)的機(jī)器人。

答：________________________

2、把下面這段文字改寫成三個(gè)連貫的短句。要求：層次清楚，文意明白，內(nèi)容不能刪減，原意不能改動(dòng)。（1991年全國(guó)卷）

地方法院今天了那條嚴(yán)禁警方執(zhí)行市長(zhǎng)關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級(jí)的劇場(chǎng)的指示的禁令。

答：①________________________

②________________________

③________________________

3、把下面的長(zhǎng)句改寫成由三個(gè)語(yǔ)意連貫的短句組成的復(fù)句。要求：內(nèi)容不能遺漏，原意不能改變。

建于公元前2700年――前2300年間的位于埃及首都開羅西郊的埃及金字塔是世界七大奇觀之一。

答：①________________________

②________________________

③________________________

4、將下面的長(zhǎng)句改為四個(gè)語(yǔ)意連貫的短句，不得改變?cè)狻?/p>

《中國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)文教育百年事典》這部為新世紀(jì)語(yǔ)文教育理論研究奠基的好書搜集整理了許多以中小學(xué)語(yǔ)文教育問(wèn)題為重點(diǎn)的既對(duì)史事有概要介紹又略有分析的能讓讀者得到探究語(yǔ)文教育規(guī)律的線索的研究資料。

答：①________________________

②________________________

詩(shī)句范文第4篇

詩(shī)句意思：明亮的月光灑在窗戶紙上，好像地上泛起了一層霜。

2、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！舅巍客醢彩恫创现蕖?/p>

詩(shī)句意思：暖和的春風(fēng)又一次吹綠了江南的田野，明月什么時(shí)候才能照著我回到鐘山下的家里？

3、海上生明月，天涯共此時(shí)?！獜埦琵g《望月懷遠(yuǎn)》

詩(shī)句意思：海上面升起了一輪明月，你我天各一方共賞月亮。

4、明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬?！舅巍啃翖壖病段鹘隆ひ剐悬S沙道中》

詩(shī)句意思：天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風(fēng)仿佛吹來(lái)了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。

5、明月松間照，清泉石上流?！咎啤客蹙S《山居秋暝》

詩(shī)句意思：皎皎明月從松隙間灑下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。

6、青天有月來(lái)幾時(shí)？我今停杯一問(wèn)之。人攀明月不可得，月行卻與人相隨?！咎啤坷畎住栋丫茊?wèn)月》

詩(shī)句范文第5篇

1、云中誰(shuí)寄錦書來(lái)，雁字回時(shí)，月滿西樓。

2、一男附書至，二男新戰(zhàn)死。

3、手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。

4、恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。

5、寄書長(zhǎng)不避，況乃未休兵。

6、山盟雖在，錦書難托。

7、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

8、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。

9、寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生。

10、巫峽啼猿數(shù)行淚，衡陽(yáng)歸雁幾封書。