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春天來(lái)了,大地回春、萬(wàn)物復(fù)蘇,一片生機(jī)勃勃的景色令人無(wú)比舒暢。
一切都像剛睡醒的樣子,欣然張開了眼,山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。麥苗鉆出來(lái)了,野花野草滿地都是,望去一大片一大片滿是的。桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花,非常漂亮。
我愛春天!
實(shí)驗(yàn)二校二年級(jí):劉琦
作文 zuowenku.net
雖說(shuō)現(xiàn)在還沒立春,可是已有很濃郁的春的氣息洋溢在我們身邊。春天是一個(gè)富有生機(jī)與活力的季節(jié),它讓沉睡的草兒,樹兒,花兒都從睡夢(mèng)里蘇醒。他讓鳥兒回到它們?cè)械募?。它賦予一切生物活力。
不光是動(dòng)植物,就連人都被春賦予了活力,在冬天因?yàn)樘淞嗽S多人都選擇在家中,不愿意出門,春天來(lái)了,大家都出門來(lái)舒活舒活骨,抖擻抖擻精神,在這個(gè)富有生機(jī)的季節(jié),大家好像也注入了活力一般,努力工作,努力學(xué)習(xí)。開創(chuàng)自己的美好明天。
春天是一年的開始,是新生命孕育之季節(jié),是我們開創(chuàng)美好明天的時(shí)節(jié),讓我們共同攜手在這個(gè)美麗的春季,打造屬于自己的美好未來(lái),打造屬于自己的美好明天。
春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,輕聲地喚醒大地。在人們不知不覺的時(shí)候,它們竟悄悄地匯成了小河。據(jù)古詩(shī)上說(shuō):“春江水暖鴨先知?!笨上?,我沒能領(lǐng)略到鴨子下水鳧游的情景。
你看那春天的天空,為什么五顏六色,使人眼花繚亂?啊,原來(lái)是孩子們的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡??!
大地歡笑了。麥苗興致勃勃地生長(zhǎng),遍野是綠油油的一片。草木吐出了清雅綠葉。桃花接著杏花,在山谷間、田陌上盛開怒放,噴著撲鼻的香氣。山崖上、半空中、樹林間,黃鶯、畫眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔著,鳴叫著,鳥鳴和著溪水的叮咚聲,在春風(fēng)里輕輕回蕩。
別林斯基說(shuō):“兒童需要形象、色彩和聲音?!蔽以?jīng)嘗試,把一次音樂課、美術(shù)課、說(shuō)話課相互結(jié)合起來(lái),上課剛開始,我給學(xué)生放了一首他們非常熟悉的歌曲――《春天在哪里》。一開始,學(xué)生很詫異,老師怎么會(huì)在語(yǔ)文課上放起了音樂,但很快他們都沉浸在春的歌聲里。歌曲完畢,學(xué)生還沉浸在歌聲里,我趁勢(shì)道:“春天在哪里呀?春天就在同學(xué)們的畫筆下,請(qǐng)同學(xué)們拿出彩筆畫出春天。”很快,一位同學(xué)就完成了自己的作品。我把他的作品貼在黑板上,并要求他用自己的話,介紹春天美麗的景色。
這位同學(xué)畫了燕子、小草和盛開的花兒,她這樣說(shuō)道:“春天到了,小草從大地里鉆出來(lái),嫩綠嫩綠的?;▋洪_了,有粉紅色的桃花,淡黃的迎春花,白色的玉蘭花……燕子姐姐也從遙遠(yuǎn)的南方飛回老家了?!?/p>
學(xué)生都踴躍地介紹了自己的作品。課結(jié)束時(shí),我引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)修改自己的畫,爭(zhēng)取把春天畫得更美,更富有生機(jī),并把畫的景色用自己喜歡的語(yǔ)言表達(dá)方式寫下來(lái),他們的興致極高。
這節(jié)作文指導(dǎo)課,學(xué)生的想象、觀察、語(yǔ)言、思維能力都得到了培養(yǎng),最重要的是他們有信心完成這次習(xí)作。我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)、數(shù)、音、體、美這些看似沒有什么關(guān)聯(lián)的課程,如果能找到一個(gè)有機(jī)的切入點(diǎn),上一些綜合課,更能抓住學(xué)生的“內(nèi)心”。
為學(xué)生掃除作文的心理障礙,僅僅憑借作文指導(dǎo)課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,重在時(shí)時(shí)刻刻滲透訓(xùn)練。蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教材,課文通常是由幾幅生動(dòng)形象的圖畫和說(shuō)明圖意的短文兩部分組成,圖畫是對(duì)文字內(nèi)容的生動(dòng)展現(xiàn),學(xué)生對(duì)圖畫的興趣往往超過(guò)文字。我緊緊抓住這一契機(jī),從他們由淺入深的學(xué)習(xí)心理和已有的知識(shí)水平入手,先讓他們看圖的主要部分,自由說(shuō)出事物的基本情況,讓每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到要求,表達(dá)輕松愉悅,再分小組競(jìng)賽,鼓勵(lì)學(xué)生按“序”觀察,注意被強(qiáng)刺激物掩蓋著的弱成分,加強(qiáng)圖中對(duì)象與對(duì)象的內(nèi)在聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)圖中事物的本質(zhì)。通過(guò)指導(dǎo),每個(gè)小組互相補(bǔ)充,學(xué)生的觀察由粗略逐步進(jìn)入細(xì)致具體,他們?yōu)榱吮磉_(dá)完整的圖意會(huì)自覺地用更多、更豐富、更貼切的言語(yǔ)來(lái)描述,表達(dá)也趨于完美,表達(dá)也成為他們內(nèi)心的必然需求。
The grass from the ground test out! Put on the green's new clothes, the spring breeze, it spread with skinny waist position, from side to side, as if in waved to us, said: "kid, welcome your coming."
So, full of colorful flowers, pink peach blossom, like the earth with the pink gauze clothing; Snow White pear flower blossom, they and the petite and varied; Purple white and purple white pea flowers, like composed a little butterfly stop on the green shoots; A piece of golden rape, here, there, as to the earth covered with a shiny gold.
There are so many unknown wildflowers, also quietly open, like the stars in sky dotted with the entire slope. That busy little bees singing breaks down; Colorful butterfly dancing lightly, keep back and forth in the flowers. Spring is beautiful!
Spring trees are also following, are put on green's new clothes, and take the new branch, in the warm sunlight, kept them with his coat.
Spring rain trickling rain, the rain was thin, thick, such as ox hair, gently falling the earth like a fancy stitch. Trees and flowers silently bathed in the rain, greedily sucking the dew of spring. After the rain, the flowers in the sunlight, more delicate and charming and moving, is very tall and straight trees green.
Ah! Spring scenery is very charming! The beautiful spring scenery will be forever imprinted in my colorful childhood memories.
春天到了,沉睡的花草樹木都從甜夢(mèng)中醒來(lái)了。
小草從地下探出頭來(lái)啦!披上了綠色的新衣,春風(fēng)下,它伸展著細(xì)細(xì)的腰姿,左右搖擺,好像在向我們招手,說(shuō):“小朋友,歡迎你的到來(lái)。”
漫山遍野開滿五顏六色的鮮花,粉紅粉紅的桃花,像給大地披上了粉紅的紗衣;雪白雪白的梨花競(jìng)相開放,它們和那嬌小的李花爭(zhēng)奇斗艷;紫白紫白的豌豆花,像只只小小的蝴蝶停歇在綠綠的蔓上;金燦燦的油菜花,這兒一片,那兒一團(tuán),像給大地鋪上了一地地耀眼的金子。
還有許許多多不知名的野花,也悄然開放,如同碧空中的點(diǎn)點(diǎn)星星點(diǎn)綴著整個(gè)山坡。引得勤勞的小蜜蜂歌聲嚶嚶;繽紛的彩蝶舞姿輕盈,不停地在花叢中來(lái)回穿梭。春天真美啊!
春天的樹木也毫不示弱,紛紛穿上綠的新衣,抽出了新的枝條,在和煦陽(yáng)光的照射下,不停地更換著自己的外套。
春天的雨淅淅瀝瀝,那雨絲細(xì)細(xì)的,密密的,如牛毛,像花針一樣輕輕飄灑大地?;ú輼淠眷o靜地沐浴在雨中,貪婪地吮吸著春天的甘露。雨后,花兒在陽(yáng)光的照射下,更加?jì)善G動(dòng)人,樹木顯得格外挺拔青翠。
啊!春天的景色真是太迷人了!這美麗的春*將永遠(yuǎn)印在我色彩繽紛的童年記憶中。
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