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      醫(yī)德醫(yī)風(fēng)演講稿

      前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇醫(yī)德醫(yī)風(fēng)演講稿范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

      醫(yī)德醫(yī)風(fēng)演講稿

      醫(yī)德醫(yī)風(fēng)演講稿范文第1篇

      關(guān)于醫(yī)德醫(yī)風(fēng)演講稿范文精選   我曾經(jīng)崇尚教師這一偉大的職業(yè),站立在講臺上,面對著臺下幾十雙求知若渴的眼睛引經(jīng)據(jù)典;我還羨慕銀行職員可以穿著飄逸瀟灑的連衣裙,在干凈整潔的辦公桌上,熟練地操縱著電腦鍵盤。然而,我卻偏偏穿上了白大褂,當(dāng)上了一名護士。一襲飄然白衣,一頂別致的燕帽,給了我們一個圣潔的稱謂——白衣天使!每一個白色的衣裙里,都飄逸著莊嚴和寧靜。恰似縷縷春風(fēng),把即將枯萎的生命變得燦爛如花。

        我們用燦爛的微笑,融化著患者的傷痛,我們用愛心的絲線,縫合著患者身心的創(chuàng)傷,我們用細心的呵護,溫暖著患者破碎的心靈,我們用堅韌的意志,和死神頑強抗爭。

        門診燦爛的微笑,耐心的指;急診室緊張的節(jié)奏,爭分奪秒;護士的溫馨護理,病房里匆忙又輕柔的腳步,輸液瓶中點滴著希望,體溫表里刻錄著叮嚀;醫(yī)生的認真負責(zé),病歷里密密麻麻的字跡浸透著他們辛勤的汗水;手術(shù)室中忙碌的身影;藥房里藥劑師和藹的態(tài)度,檢驗科檢驗醫(yī)師的一絲不茍,功能科技師的周到服務(wù)。。。。。他們都是我們可親可愛的白衣天使,他們是不可分割的團體,他們雖然在不同的工作崗位,都在用同樣的一顆愛心面對自己的工作,面對患者,共同譜寫著一曲和諧的音符。用樸實圣潔的形象詮釋著職業(yè)的內(nèi)涵。親愛的同事們,你們辛苦了!

        哪里是最危險的地方,哪里就是我們陣地。大醫(yī)精誠,大愛無疆,我們的同行們飽蘸著青春的熱血,再祖國最需要的地方,寫下了一個又一個動人的故事!

        人們不曾忘記,當(dāng)非典肆虐橫行的時候,在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中,我們的白衣天使毅然挺身而出,穿著厚重的防護服走在死神的最前面。終于,我們一起贏得了這場戰(zhàn)斗的偉大勝利,讓生命燦爛如花!

        再說說這次的汶川大地震,我們的醫(yī)生護士更是冒著生命的危險奮不顧身,她們將個人生死置之度外,同救援隊一起用愛心筑起鋼鐵長城。四川的馮成慧在“5·12”大地震當(dāng)天下午1:56分,被推進了成都第一人民醫(yī)院的手術(shù)室,準備做子宮切除手術(shù),剛剛打開腹腔,劇烈的震動襲來,外面有人在驚慌地喊:“地震來了,快跑!”。守在手術(shù)室外面的病人的丈夫和女兒也被醫(yī)院的工作人員勸下了樓。病人的女兒一邊哭一邊說:“我媽媽怎么辦啊”由于怕?lián)u晃的燈掉下傷了病人,更怕病人因為搖晃而掉到地上,幾位醫(yī)護人員不約而同的圍成了一個圈,將病人圍在他們用身體形成的安全區(qū)內(nèi)。并不時地安慰病人說:“不怕,你很安全,我們用身體保護著你?!睋?jù)當(dāng)時在場的一位工作人員說:當(dāng)時,他看見幾位同事的臉上都寫滿了恐懼,但從他們眼睛里卻看到了堅定。待搖晃稍微小一點后,就聽見一個聲音說:“趕緊手術(shù),不能丟下病人”。時間就是生命,因為震蕩被中斷的手術(shù)又繼續(xù)做起了起來。手術(shù)室里平靜得和平時做手術(shù)一樣,每一個環(huán)節(jié)都做得那么認真、仔細,仿佛此刻并沒有發(fā)生地震。時間一分一秒地過去,手術(shù)終于做完。做完手術(shù)后,幾位醫(yī)生又將病人推到icu,一直陪伴在病人身邊,直到病人情況穩(wěn)定后才離開。他們成了這棟樓里最后逃生的人。

        醫(yī)者父母心,面對強震,面對危及的生命,他們都不約而同地選擇了留下。用崇高的醫(yī)德情操實踐著健康所系,性命相托的醫(yī)訓(xùn)。用實際行動感動著患者,感動著整個中國。天災(zāi),給了我們一個悲傷的五月,而人間的大愛卻又給了我們一個溫暖的五月!誰不會為之而感動呢?他們,是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣!

        的確,一個具有高尚醫(yī)德的人,才能真的無愧于白衣天使的圣潔稱謂。我們旬陽縣醫(yī)院在加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)方面一直從未停歇過腳步。先是成立了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)監(jiān)督小組,又不斷地加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育工作,從自查到整改,讓一切不良的醫(yī)療風(fēng)氣消滅在萌芽狀態(tài)。在此關(guān)鍵的時刻,我們要從自身做起,從點滴做起,微笑面對每位患者,不斷提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)技術(shù)水平。加強學(xué)習(xí),做好記錄,為提升我院品牌而貢獻自己的力量!

        是我們祖國母親多災(zāi)多難的一年,可是母親并沒有被困難壓倒,她的肩膀因為團結(jié)中華兒女的`團結(jié)而變得更加結(jié)實和堅強。是我們旬陽縣醫(yī)院迎接等級復(fù)審工作重要的一年,我相信我們旬陽縣醫(yī)院每位職工會和醫(yī)院一起面對這個嚴峻的考驗順利過關(guān)。加油!旬陽縣醫(yī)院!

        愛,是生命的源泉;愛,是正大無私的奉獻。來吧,伸出你的手,伸出我的手,讓我們將愛的火種點燃,讓我們一起面對,面對這平凡而又神圣的工作,面對這脆弱而又堅強的生命,讓我們的生命燦爛如花!

      關(guān)于醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的演講稿范文精選   各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

        大家好!借此機會,對各位領(lǐng)導(dǎo)長期以來對醫(yī)院工作的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!

        非常榮幸能有參加縣衛(wèi)生局組織的醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)動員大會,加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),是醫(yī)院生存和發(fā)展的需要,更是為人民服務(wù)宗旨的具體表現(xiàn)。近期,XXXX縣婦幼保健院發(fā)生的醫(yī)生販賣新生兒事件,反映出一些醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德敗壞、唯利是圖、見利忘義,嚴重損害了白衣天使的良好形象,更給我們醫(yī)療行業(yè)加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)敲響了敬重,作為XX縣民營醫(yī)院院長,對抓好醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)工作,我們將從以下幾個方面做起:

        一、積極創(chuàng)建醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育新模式

        一個沒有良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的醫(yī)院,即使有先進的設(shè)備、高水平的人員,也不會有長遠的發(fā)展和良好的效益。在市場經(jīng)濟條件下,隨著醫(yī)療制度的改革和發(fā)展,出現(xiàn)了一些社會主義文化價值觀念相悖的醫(yī)德行為,直接影響了醫(yī)院的形象,給黨和政府造成不良影響思想是行為的先導(dǎo)。為此,醫(yī)院將從教育入手,引導(dǎo)全體醫(yī)務(wù)人員在樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀、利益觀,牢固樹立以人為本、仁愛為先、全方位尊重病人、服務(wù)病人、關(guān)愛病人、理解病人,大力弘揚視病人如親人、淡薄名利、赤誠奉獻的醫(yī)德品格。

        二、教育職工不斷增強遵守醫(yī)德規(guī)范自覺性

        醫(yī)護人員職業(yè)道德的思想基礎(chǔ),是“救死扶傷,實行革命人道主義”的神圣職責(zé)。醫(yī)院加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),要有針對性地采取多種形式對員工進行醫(yī)德教育,不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量。一是堅持醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育與因人施教相結(jié)合。有的放矢地針對不同對象、從事不同專業(yè)、不同年齡層次醫(yī)護人員進行教育,采取正反兩方面的典型事例,通過教育、啟發(fā)、激勵和引導(dǎo)的方法,使用醫(yī)護人員自覺遵守醫(yī)療規(guī)范。二是堅持醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育與衛(wèi)生改革相結(jié)合。在醫(yī)院改革過程中,應(yīng)教育醫(yī)護人員樹立“一切以病人為中心”的服務(wù)理念,通過嚴格考核,對那些工作水平低、職業(yè)道德差的醫(yī)護人員進行批評教育、停職待崗、推行“末位淘汰制”等激勵約束機制,增強員工競爭意識、憂患意識和危機感,不斷提高自己的道德修養(yǎng),以適應(yīng)新時期、新形勢的要求。三是堅持醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育與專題教育相結(jié)合。在醫(yī)院范圍內(nèi)開展諸如“我是一個病人”、“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)大家談”等一些專題活動和“怎樣為病人服務(wù)”、“怎樣做合格的醫(yī)護人員”等大討論,讓醫(yī)護人員了解病人的要求,以進一步提高服務(wù)質(zhì)量和改善服務(wù)態(tài)度,展現(xiàn)新時期醫(yī)護人員形象。

        三、建立監(jiān)督激勵機制

        建立健全規(guī)章制度是加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵,是保障醫(yī)德規(guī)范對醫(yī)務(wù)工作者行為的有力手段。在當(dāng)前的形勢下,除建立完善工作職責(zé)、行為標準外,還要建立完善的監(jiān)督制約和激勵機制。一是建立監(jiān)督制度,接受人民群眾的監(jiān)督。應(yīng)深入研究,設(shè)立院內(nèi)、院外監(jiān)督員,采取走出去、請進來等方式聽取意見;設(shè)立舉報箱、舉報電話,建立接待日制度,把人民群眾的意見集中進行梳理,針對存在的問題,制定相應(yīng)的措施,做到定時間、定人員落實整改措施。對違規(guī)違紀的人和事嚴肅處理,公開曝光。二是建立自查自糾制度。做到值班查、醫(yī)護人員結(jié)合自己的崗位查,重點查服務(wù)態(tài)度、醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)患關(guān)系、收費標準、投訴信件,通過這些措施及時了解醫(yī)德醫(yī)風(fēng)現(xiàn)狀,做到邊查邊改。三是建立醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評制度,獎優(yōu)罰劣。成立考評小組,制定考評標準,經(jīng)常定期或不定期進行考評,主要考評醫(yī)療質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、堅守崗位、履行職責(zé)、收受物品等情況,建立醫(yī)德醫(yī)風(fēng)檔案,每年對醫(yī)護人員進行1至2次的集體綜合考評,把考評結(jié)果公平、公開、公正地向群眾公布,與晉升、調(diào)整工資、表彰先進掛鉤,達到激勵先進、鞭策后進教育大家的目的。

        各位領(lǐng)導(dǎo)!醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)工作是一項長期的、常抓不懈的艱巨工作。在今后的工作中,我們將不斷加強政治思想教育工作,以十精神為指導(dǎo),以為人民服務(wù)為根本,強化教育,健全制度,規(guī)范管理,以良好的形象,優(yōu)美的環(huán)境,規(guī)范的管理,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)努力塑造醫(yī)院行業(yè)新形象,讓患者信任、群眾滿意、政府放心!

        謝謝大家!

      關(guān)于醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的演講稿范文精選   尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

        大家好!我是檢驗科的王濤,今天我演講的題目是《弘揚醫(yī)德醫(yī)風(fēng)譜寫和諧樂章》。

        古人云:醫(yī)無德者,不堪為醫(yī)。

        唐朝藥王孫思邈也曾說:人命至重,有貴千金,一方濟之,德逾于此。這些說到的都是大家很關(guān)心的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)問題。那么,到底何為醫(yī)德?顧名思義,醫(yī)德就是醫(yī)護人員應(yīng)有的職業(yè)道德。而醫(yī)風(fēng),也就是醫(yī)德的具體表現(xiàn),是整個醫(yī)護行業(yè)里應(yīng)該有的良好的行業(yè)風(fēng)氣。

        一直以來,人們都親切的稱我們“白衣天使”,把我們比作生命的使者、健康的衛(wèi)士、愛神的化身。然而,隨著經(jīng)濟和物質(zhì)建設(shè)飛速發(fā)展,科學(xué)技術(shù)也大有進步,有些人的精神面貌、道德規(guī)范卻走向反面,為人民服務(wù)的思想觀念開始淡泊,在行業(yè)作風(fēng)建設(shè)的認識上產(chǎn)生了誤區(qū),表現(xiàn)為重經(jīng)濟效益、輕社會效益,服務(wù)意識不強,對病人檢查不仔細,診療不認真,不按規(guī)章制度辦事,缺乏責(zé)任心。

        目前問題較多的有給病員開大處方、檢查多、用好藥多、費用高,給病人增加了負擔(dān)。這些問題都屬于醫(yī)德問題,雖是少數(shù)人的事,但其影響不可低估,它使醫(yī)患之間產(chǎn)生了鴻溝,甚至互不信任,直接影響到醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線的形象,同時還會對黨和政府造成不良影響??梢哉f,醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)的好壞是社會風(fēng)氣好壞的反映,醫(yī)德醫(yī)風(fēng)更是全民族整體道德素質(zhì)的重要表現(xiàn)??梢?,這場關(guān)于醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的戰(zhàn)斗是多么的重要!這更是一場持久戰(zhàn)!

        說到現(xiàn)在,我們到底該如何從核心下手有效地進行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)?首先,我們必須要發(fā)揚“高尚醫(yī)德、純潔醫(yī)風(fēng)”的院風(fēng),必須牢固地樹立救死扶傷的思想意識,必須具有“視病人如親人”的崇高精神,“一切以病人為中心”,服務(wù)窗口第一線的工作人員要切實轉(zhuǎn)變觀念,從語言、儀表、禮儀、服務(wù)及職責(zé)等方面實行規(guī)范化管理,病人的需要,就是我們工作的最終目標。其次,我們要加強專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí),不斷更新知識。我們業(yè)務(wù)技術(shù)水平的高低與疾病治療密切相關(guān),為此,我們要有計劃地組織專業(yè)技術(shù)人員開展多種形式的醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí),刻苦鉆研,不斷提高專業(yè)水平,提高為人民服務(wù)的質(zhì)量。

      醫(yī)德醫(yī)風(fēng)演講稿范文第2篇

      前幾天在一份報刊上看到這樣一個小故事:上帝交給麥克一個任務(wù),叫他牽一只蝸牛去散步,可是蝸牛爬得實在太慢了。麥克又是催促又是嚇唬又是責(zé)備,可蝸牛只是用抱歉的目光看著他,仿佛在說:“我已經(jīng)盡力?!丙溈擞謿庥旨?,對蝸牛又扯又踢,蝸牛受了傷,爬得越發(fā)慢了。麥克真想丟下蝸牛不管,但又擔(dān)心沒法向上帝交代。他只好耐著性子,讓蝸牛慢慢爬,自己則以一種接近靜止的速度跟在后面。就在這個時候,麥克突然聞到了花香,聽見了鳥叫蟲鳴,感到微風(fēng)拂面的舒適。麥克這才體會到上帝的巧妙用心:“他不是叫我牽蝸牛去散步,而是叫蝸牛牽我去散步呀!”

      的確如此,人生如果一味匆匆趕路,那會使你錯過很多東西,所以更多的時候我們應(yīng)該更多的去關(guān)注過程。而作為一名幼兒老師,在領(lǐng)略了這位筆者的用心之后,我在想,我們的教育是否也應(yīng)該來更多的關(guān)注過程,減少一些對結(jié)果的在意呢?特別是對孩子,我一直認為孩子最主要的任務(wù)就是“玩”,玩的盡興,玩的開心,便是孩子對自己童年最精彩的總結(jié)。記得今年的“六一”兒童節(jié),那天,從我們校園飄出的歌聲、琴聲、笑聲,無不流露出孩子們的幸福與快樂。我知道,其實孩子們的歌聲并不十分的動聽,孩子們的舞姿也不是那么的輕舞飛揚,孩子們的琴聲也顯的有點稚嫩和生疏,但是就是因為他們自己在演,他們自己成了舞臺上的主人公,每一個節(jié)目,每一個動作都在他們的身上誕生的,因為他們的參與才有了今天的一臺節(jié)目,所以,他們是如此自豪,如此用心的在演繹著每一個環(huán)節(jié),從他們每一張?zhí)鹈赖男δ樦?,我們是如此真切的感受到了孩子們心中那份無法言語的喜悅。而前些天在網(wǎng)上看到的另一個插曲,卻讓我有點“憤慨”,是說有位幼兒老師,為了上好一節(jié)完美的公開課,于是便用了一個小“計謀”,那就是讓一些生性頑皮的孩子人為的“缺席”那堂活動,結(jié)果,課是上的完美了,專家一直評定:師生間的配合天衣無縫,然而,孩子純潔而稚嫩的心靈卻也從此被污染和傷害了:出席的孩子知道了,老師可以作假,那么我們以后也可以不誠實了,缺席的孩子在想,我真的很差嗎?為什么老師連活動的機會都不給我,那以后有什么客人老師來聽課我就得躲起來了。孩子的自信在那一瞬間瓦解了??赐赀@則消息,我真的期望這只是網(wǎng)上的一個笑話,如果真有這么一位老師的話,那我覺得悲哀的就不僅僅是這群孩子了,更多的應(yīng)該是這位老師,行走在孩子的世界這么多年,她似乎依然沒有領(lǐng)略到與孩子一起成長的一路風(fēng)景,在她的眼中,僅僅只看到了終點的那棵干枯的樹。

      我喜歡孩子,我更喜歡有孩子參與的過程,那會使過程充滿更多的生機和活力,更多的歡聲和笑語。此時,我突然想起冰心老人寫的《雨后》里的一段詩:他拍拍水淋淋的泥褲子,嘴里說:“糟糕—糟糕!”而他通紅歡喜的臉上,卻發(fā)射出興奮和驕傲。瞧,他是多么享受玩的過程。

      醫(yī)德醫(yī)風(fēng)演講稿范文第3篇

      親愛的媽媽:您辛苦了!

      或許有一件事您已經(jīng)將它忘記了,可是您的女兒我仍牢記在心。

      那一次我做的那個小手術(shù)讓我終生難忘。在充滿我哭天喊地聲的手術(shù)室里,您一直在床頭安慰我,當(dāng)“兒子,痛了你就掐媽媽的手臂吧!兒子,都是媽媽不好,沒有注意讓小問題變成了大問題。兒子,別哭了,一會兒就好了!”的話語回響在我耳畔時,我想抑制自己的哭聲,但劇烈的疼痛,讓我無法平息自己的心情。當(dāng)您那焦急的神情在我腦海中浮現(xiàn)時讓我感到這一刻是最溫暖,最幸福的時刻??粗亲载?zé)的眼神和一雙被我掐紅了的手,令我無比感動。

      之后,每天早上,天才蒙蒙亮您便早早起床為我做早餐,希望早一些換完藥讓我去上學(xué)。從您忙碌的背影中讓我變得堅強,那時我深刻地體會到您叫我“兒子”的真正原因。媽媽,我感謝您!

      雖然,您不像有些媽媽一樣做過多少偉大的事,但您那對我一點一滴的照顧與無微不至的關(guān)愛讓我感動。是誰在我遇到困難時給我鼓勵?是誰在我難過時聽我訴說?又是誰在我跌倒時,把我拉起來? (演講稿 ) 那是您——我的媽媽。

      我知道昨天晚上,您生氣了!說實話我在考試后真的想玩,“玩”是孩子的天性,我的自覺能力不是很強,希望媽媽在平時的生活中多多督促我。我希望我們能一起改正我的錯誤。

      不過有一點在這里我要向您提出來:媽媽,請不要一個人把氣憋在心里,不要一個人生悶氣。您知道嗎?看見您這樣,嘟嘟心里很難受,我向來是一個活潑開朗的女孩,表情的喜怒哀樂表達得十分明顯,希望媽媽也可以像嘟嘟一樣做個陽光媽媽!

      醫(yī)德醫(yī)風(fēng)演講稿范文第4篇

      人的一生中能遇到一位好老師是莫大的幸福。

      我很幸福,因為在我的學(xué)生時代就遇到了許多好老師。他們用愛心和智慧在我的心中播下了一顆種子,一顆對"教師"這一職業(yè)無限崇尚的種子。去年,我?guī)е缇醋哌M了教師隊伍,站在了孩子們面前。當(dāng)我穿過"紅燭"、"春蠶"、"人類靈魂工程師"的光環(huán),走進它的內(nèi)核時,我才真正地懂得,教師是一種平凡的、需要用愛心澆灌的事業(yè)。

      2014年的夏天,當(dāng)我?guī)е鴪A夢的興奮和激情走到孩子們中間時,才發(fā)現(xiàn),一切并不是想象中的那么簡單。孩子們的哭鬧,大小便不能自理的尷尬以及家長們的要求,弄的我有些手足無措。可是既然選擇了這個職業(yè),我只能努力去做好,努力最得更好,努力做到最好!因為孩子們是那樣的純真可愛,和他們一起游戲,常常覺得自己也變成了一個心地純潔而透明的孩子??粗麄円惶焯炜鞓返爻砷L。那份收獲的喜悅,讓我感到無比的滿足。

      疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣。因為這種愛只講付出不計回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是對孩子們進行的教育感情基礎(chǔ)。我清楚的記得我?guī)“鄷r,有些孩子哭的跟淚人兒似的,不肯吃飯,不肯游戲。我把他們輕輕地抱在懷里,擦干臉上的淚水,告訴他們:老師就是你們在幼兒園里的媽媽。幾天后,當(dāng)孩子流著淚把小手伸向我的懷抱時,我感到前所未有的滿足與快樂,我第一次感受到被一個孩子接納時那么的甜蜜,那么的幸福。

      做為老師,我們要將心中的愛播撒在每一個孩子身上。每天清晨,我早早地來到教室,仔細收拾孩子的玩具,擦拭著每一張桌椅,為孩子們創(chuàng)造一個干凈衛(wèi)生的安全環(huán)境;當(dāng)孩子們出現(xiàn)生長痛,我就用我溫暖的懷抱和親昵的撫摸來消除他們的疼痛;當(dāng)孩子大小便失控時,我不厭其煩地為他們擦屎洗尿,換上干凈的衣褲;孩子們每次午睡起床,我都要仔細檢查孩子衣服穿反了沒有,鞋帶系好了沒有,因為這些小失誤可能導(dǎo)致孩子行走奔跑時摔傷,出現(xiàn)意外;要是看到哪個小朋友在玩自己衣服上的扣子,就留心提醒他不能將扣子放進嘴里鼻子里;要是看到那個孩子的臉無端紅了,我就趕緊摸摸是不是發(fā)燒了;看見那個孩子撅起了小嘴,我就會趕緊問明原因,想辦法逗他開心……

      在愛的嘗試中,我一天天的改變,變得越來越像"孩子們的媽媽".漸漸的,真的有孩子會喊我一聲"媽媽".這時,我享受到了工作帶給我的點點滴滴的幸福和快樂。每天,我都會得到孩子們最真誠的笑臉和問候,我生病了,會有孩子送來最甜美的靈丹妙藥——金嗓子喉片。如果我哪天請假沒上班,孩子們就會反復(fù)地念叨著:"謝老師怎么還沒來" "謝老師怎么還沒來" 正如高爾基所說:"如果誰愛孩子,孩子就會愛誰;只有用愛,才能教育孩子".我付出的只是一顆真誠的愛心,而孩子們回報給我的是溫暖的愛的海洋。

      是啊,這就是愛,這就是我們老師對孩子的愛。有了這些愛,空氣便有了溫度,有了這些愛,冰山也會熔化;有了這些愛,一切都將變得美好。

      早上,站在園門口,看著孩子和家長告別,知道,自己新的一天的生活就要開始了,中午,看著孩子熟睡的臉龐,輕輕地給他們蓋上被子,一抹微笑浮現(xiàn)在他們的臉上,甜甜的,也許在夢里,他正在和爸爸媽媽一起歡笑呢。晚上,家長來接他們,當(dāng)他們跑著,歡笑著,回頭向我招手,甜甜地道:"老師,再見".此時,我的心融化了。最喜歡看孩子們的笑,他們的笑是對我的肯定,那純真的笑容使我想起了奮斗在前線的白衣天使們,當(dāng)他們竭盡全力救死扶傷之后,是否也會有這樣的笑容,每當(dāng)想到這些,我就暗暗發(fā)誓,我一定要做得更好。

      在醫(yī)院幼兒園這個集體中,老師們每天都豪情滿懷,努力工作著。為了使工作在臨床一線的同事們能夠安心挽救生命,老師們不遺余力地付出,無怨無悔。

      我們醫(yī)院幼兒園,由于老師們的付出而發(fā)展,由于老師們的努力而日益輝煌。61個春秋過去了,醫(yī)院幼兒園越來越煥發(fā)出勃勃的生機。就在這過去的2014年,對我們幼兒園來說,是具有里程碑意義的一年。經(jīng)過幾年的精心籌備,奮力沖刺,在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們?nèi)w老師夜以繼日認真工作,我園順利通過了市示范幼兒園正式評審。

      61年的風(fēng)雨歷程,老師們用自己心中的摯愛譜寫出一曲曲教育事業(yè)的華彩樂章。

      大音稀聲,大愛無言。正是有了這愛,我們才能無怨無悔地付出;正是有了這種愛,我們才能一如既往地勇敢前行;正是有了這種愛,我們才勇敢地托起了醫(yī)院的一方天空!

      最后,請允許我用一首《滿江紅》來結(jié)束我的演講,表達我的心聲……

      春日初收,細雨夜,思緒縈繞。

      為師表,言傳身教,澆灌幼苗。

      四季辛勞暮與早,蠟炬成灰光多少?

      血與汗,看人才風(fēng)貌,全知曉。

      愛深沉,枝葉茂。鬢為霜,人自豪。

      奉獻歌高唱,余音裊裊。

      滔滔長江浪推浪,衛(wèi)水留下聲聲好!

      醫(yī)德醫(yī)風(fēng)演講稿范文第5篇

      我最親密的戰(zhàn)友,您好!幾十年來,我們相生相息,或喜或憂,或苦或痛,同風(fēng)共雨,我們一直不離不棄,平平安安地享受著這人間繁華,這一點,讓我們深感欣慰。

      喧嘩已盡,又是一個寧靜的夜晚。我喜歡這樣的夜晚,這樣的夜晚,適合于擺放思想,梳理靈魂。雖然我們只是用無言對語,但這無聲的語言透心。

      今夜,我想就“安全”和你用文字的形勢進行交談,是為警醒和銘記。

      人從降生的那一聲啼哭開始,其實就注定了苦難,因為這世界本來就是一個危機四伏的世界。從小到大,從少至老,在我們一步一步的成長路途中,如果你一不小心,喝水時就可能被嗆著,吃飯時可能被噎著,走路時可能被崴著,也許一不留神,一個小小的閃失就會讓我們血流不止。正可謂安全在生活中無處不有,無處不需。

      蕓蕓眾生,有誰又愿意自己受到傷害呢!答案是肯定的,誰都不愿意,我們都一樣。

      生命對于人來說只有一次,人最大的權(quán)利是生存權(quán)。擁有生命是幸福的,在寶貴的生命面前我們應(yīng)該很好地學(xué)會關(guān)愛,珍惜。這是對自己負責(zé),也是對家庭和社會負責(zé)??蛇@一切都不是憑空就可以得到的。俗話說,“一份耕耘一份收獲,”這里的耕耘就是“遵章守法”。法者,治大惡大x,章者,束言行舉止。千百年來,章法良苦于不斷追求真、善、美的人類。它們字字句句都是血寫成,淚凝就。記住這一點,我們的心就會時刻醒著。

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