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混沌少女范文第1篇

還記得你的第一件內(nèi)衣嗎?

初二年級(jí)那年，我開(kāi)始發(fā)育，胸部迅速鼓脹起來(lái)，因?yàn)樾邼?，我開(kāi)始有了含胸的習(xí)慣。媽媽給我了生命中第一件用白色細(xì)布做成的文胸，至今我還清晰記得媽媽踩踏縫紉機(jī)為我做前面有整排扣子文胸的那個(gè)夜晚，燥熱過(guò)后的微風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，媽媽微笑著說(shuō)，你現(xiàn)在是大姑娘了……

后來(lái)，媽媽不斷放大尺碼，并且買(mǎi)來(lái)了粉紅色，天藍(lán)色的內(nèi)衣，雖然接受時(shí)會(huì)有些許的羞澀，其實(shí)內(nèi)心對(duì)可愛(ài)的內(nèi)衣的喜愛(ài)遠(yuǎn)勝于我表現(xiàn)出來(lái)的羞澀。因此，很幸運(yùn)，因?yàn)榍啻浩谟袐寢尩暮亲o(hù)，我胸部的發(fā)育沒(méi)有受到任何限制和壓抑。

每個(gè)正常生長(zhǎng)的少女，會(huì)在那時(shí)候穿上第一件文胸，它們的花色、尺碼、款式、質(zhì)地各不相同，來(lái)源來(lái)歷也不相同，但我相信一定會(huì)給你留下深刻的印象。能回憶起來(lái)嗎?能告訴我嗎?你的第一件文胸是什么樣的?

內(nèi)衣不再是誘惑精靈，走向自然，走向純情，如同少女般的純凈的心靈，專(zhuān)為少女設(shè)計(jì)的內(nèi)衣，將少女情懷與典雅風(fēng)格融合為體，呵護(hù)女孩的每一天。

少女內(nèi)衣絢麗色彩午夜情調(diào)

嬌艷而不張揚(yáng)的色彩，性感而不的絕色內(nèi)衣，你高高在上的自信與驕傲讓男人體會(huì)到女人魅力的集大成。如同玫瑰優(yōu)雅的綻放，在若隱若現(xiàn)之司，在芬芳散發(fā)之時(shí)將女性最動(dòng)人誘惑炫耀到極至。

少女應(yīng)該何時(shí)戴文胸?

亭亭玉立的青春期少女，剛經(jīng)歷發(fā)育時(shí)，總覺(jué)得很不習(xí)慣，是否到了該穿戴文胸的時(shí)候，也無(wú)法確定。小小的文胸，有時(shí)會(huì)變成了小女生的大煩惱。

的發(fā)育是青春期表現(xiàn)的第一性征，小女生開(kāi)始成為女人，這本是喜事，但對(duì)于發(fā)育的蜜桃來(lái)講，確有難以啟齒的羞澀。生命中第一件內(nèi)衣在此就扮演了極其重要的角色：除卻對(duì)胸部的支撐作用外，對(duì)與敏感的青春期還有穩(wěn)定人心的效果。那么，少女何時(shí)穿戴文胸最何時(shí)呢?

一般來(lái)說(shuō)，少女16～17歲，即發(fā)育基本定形后開(kāi)始穿戴文胸較為適宜。也有人提出，用軟尺測(cè)量隆起的上緣，經(jīng)過(guò)到胸壁皮膚反折線(xiàn)處的下緣，超過(guò)16厘米即可穿戴。還有人主張?jiān)阽R子前以立正姿勢(shì)站立，扭動(dòng)腰部以上身段，正視自己的及位置。如果處在肩部和肘部的中間點(diǎn)偏上的話(huà)，則不戴文胸也無(wú)所謂；若在以上所說(shuō)的點(diǎn)之下的話(huà)，則務(wù)必要戴上文胸。這些還須結(jié)合各自的身高、胸廓大小及體重等因素靈活掌握。

選購(gòu)文胸要按照自己的體型及大小、胸圍尺寸，恰好罩住為宜：背帶不低于2-3厘米為宜，肩帶不能過(guò)緊。松緊適宜的文胸，既可以托住，又不致使乳腺血液循環(huán)受到壓迫?；w細(xì)微織物纖維較易堵塞乳管，因此不要選擇化纖制的文胸，細(xì)軟的天然材質(zhì)面料的文胸應(yīng)是首選。

有些女生發(fā)育較遲、較小，即使到了青春期乳腺發(fā)育仍達(dá)不到豐滿(mǎn)的程度，若過(guò)早佩戴文胸，尤其是有硬襯、海綿等填充物的文胸，會(huì)影響的繼續(xù)發(fā)育，有時(shí)硬襯還會(huì)擦傷。當(dāng)然，幾乎所有的女同學(xué)都穿戴文胸時(shí)，出于認(rèn)同感，提前穿戴當(dāng)作一種練習(xí)也未嘗不可。

混沌少女范文第2篇

我尋你千百度，日出到遲暮，一瓢江湖我沉??；

我尋你千百度，有一歲枯榮，你不在燈火闌珊處。

——題記

我親愛(ài)的少年，你就這樣毫無(wú)征兆在我夢(mèng)里灑落陽(yáng)光的種子，澆灌淺嫩的夢(mèng)芽。擦肩而過(guò)后是有拓印的回憶。

駕著晨光，身穿橘色T-shirt，腳踏一雙亮紫色飛鞋的你輕揚(yáng)邁來(lái)，以你為中心的樓道，角落里擠滿(mǎn)了瘋狂的花季少女，二樓的長(zhǎng)廊停留我的身影。

春意正濃，苔痕猶碧，嬌媚的美人蕉啜飲朝乳，微卷的葉尾盛著剔透的露珠，放大的葉脈倍顯清爽。簇簇紫花猶如一層優(yōu)雅紫的薄煙，點(diǎn)點(diǎn)素雅中不乏俏皮，素紫漸變過(guò)渡你鞋面的亮紫，炫眼而不突兀，你就一直微笑，從容不迫。

有沒(méi)有誰(shuí)告訴你，你如修羅，掠走了太多少女懵懂的心；你又如天使，放空的雙眼波瀾不驚，溫如潤(rùn)玉。你是低調(diào)的少年，愛(ài)襯衫，更愛(ài)球鞋；你又有張揚(yáng)的不羈，愛(ài)甩頭，更愛(ài)比LOVE手勢(shì)。你是黑色的，高雅中顯神秘；你是紫色的，青春中顯氣質(zhì)……

此時(shí)，你正執(zhí)著可愛(ài)粉的相機(jī)以你的粉絲們自拍，2秒后，焦距調(diào)遠(yuǎn)，閃光燈閃起，我的輪廓被瞬間停留。瞥見(jiàn)你調(diào)皮的向我擠眼睛，狡黠的目光令人忍俊不禁，快門(mén)定格佳人一笑，你也開(kāi)朗的笑了，明顏皓齒，目光交匯的一刻日月混沌，日晷顛覆，時(shí)光逆轉(zhuǎn)你我。

已不知從何時(shí)起，我已習(xí)慣獨(dú)坐一隅，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)你寫(xiě)在季節(jié)里的詩(shī)詞，品味你在詮釋一段花開(kāi)的季節(jié)。想托天空潔白的信使告訴你，你的朝氣已讓晚霞羞澀，你的不羈讓彩虹的碎片化作晨露，你的喧動(dòng)讓霧紗化作縷縷花香。

混沌少女范文第3篇

時(shí)光猶如手中的沙礫，無(wú)論你抓緊還是放松，都阻擋不住它的流失，但卻留下了些許痕跡，這些痕跡，名為成長(zhǎng)，成熟，虛偽，堅(jiān)強(qiáng)，在每個(gè)人的身上都留下了屬于自己的痕跡。曾幾何時(shí)，光陰似箭，日月如梭只是停留在作文上的句子，現(xiàn)在卻越發(fā)的體會(huì)到了時(shí)間的珍貴。

初中的操場(chǎng)上，勤奮的女孩扔坐在草地上看著書(shū)，微風(fēng)輕輕拂過(guò)干凈的臉頰，微微飄起的青絲，嘴角輕微上揚(yáng)的弧度，那可愛(ài)的模樣，想必書(shū)中的文字都烙印在腦海里了吧。男孩在球場(chǎng)上奔跑，跳躍，投籃，背上的衣服被汗水浸濕，場(chǎng)下的女孩手握水瓶看著心中的男孩帥氣的模樣……一切都是如此青春有活力，我又沒(méi)有很想你們。

初中的教室里，有人對(duì)著剛發(fā)下的試卷心中雀躍，有人懊悔不已，有人滿(mǎn)不在乎的扔進(jìn)垃圾桶……男孩不斷的欺負(fù)著心中喜歡的女孩，只為了以這種幼稚的方式引起她的注意。女孩則望著走廊，期許著心中的男孩能經(jīng)過(guò)，只為看他一眼。有人正侃侃而談，說(shuō)得眉飛色舞，可一旦心中的他/她走近，便猶如出生的小貓，安靜而惹人發(fā)笑。我能說(shuō)的那么多，卻唯獨(dú)無(wú)法面對(duì)你說(shuō)出：XXX，我喜歡你！青春的荷爾蒙散發(fā)著令人愉快的氣息！我又沒(méi)有很想你們。

有那么一場(chǎng)考試，是我們?nèi)松飞系囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有人一同上了高中，有人為了心中的理想或無(wú)奈上了技校，有人直接走上了社會(huì)，成為了我們當(dāng)中最先堅(jiān)強(qiáng)，最先認(rèn)識(shí)社會(huì)殘酷的一批人。曾經(jīng)還說(shuō)的中考遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼間已分別快兩年，時(shí)間還真是殘酷。只因那場(chǎng)考試，我們就此分離，身上猶如被抽走了三年時(shí)光，青春年少時(shí)的最美好的三年時(shí)光。我又沒(méi)有很想你們。

我們分分秒秒地長(zhǎng)大，世界分分秒秒地拓展，成長(zhǎng)著的感覺(jué)和理性鑲嵌在我拓展著的世界中。我們的世界從一間房子拓展到一間院子，再?gòu)囊婚g院子拓展到一條小街、一座城市、一個(gè)國(guó)度乃至一個(gè)星球，從單一經(jīng)歷到混沌，再?gòu)幕煦鐨w真到單一。簡(jiǎn)單說(shuō)，那就是我們的一生。黑夜里小區(qū)的路，10米才有一盞路燈，走起來(lái)一陣亮一陣暗，猶如我們的人生路，愿我們?yōu)榱吮舜说膲?mèng)想努力奮斗。我又沒(méi)有很想你們。

混沌少女范文第4篇

“輕薄桃花逐流水”，春花輕浮；“應(yīng)是綠肥紅瘦”，夏花薄命……

唯有你攜著生命的精華，不需要濃妝艷抹，風(fēng)帶來(lái)你的靈感，一瞬間鉆入你的體內(nèi)，你的靈魂，你的心臟。在欣喜中瘋狂破碎，在紛繁中孤寂綻放，為了這期待已久的風(fēng)，你醞釀了許久，無(wú)悔地破碎，她是你崇拜的女神，為這你已在佛前求了上百年。

你破碎的身體飄落，破碎的美舉世無(wú)雙，沒(méi)有精雕細(xì)琢卻巧奪天工，你的靈氣超越于一切高深的藝術(shù)，風(fēng)為你鼓掌，寄予你破碎的舞姿，你輕舞，為完美的靈魂，絕世的創(chuàng)作。

薄霧朦朧中的你，素色的清香縈繞，如癡如醉，夢(mèng)依舊。

你飄飄灑灑，詩(shī)人的筆尖寫(xiě)滿(mǎn)微笑；你悠悠然然，詩(shī)人的目光注滿(mǎn)京戲；你徜徉，詩(shī)人歌唱；你墜落，詩(shī)人亦感傷。你是詩(shī)人，或詩(shī)人是你否？無(wú)人得知，也無(wú)人需知。

萬(wàn)紫千紅，鵝黃柳綠，紅葉霜花，所有的詞在你的背后都已褪色。

滿(mǎn)腹經(jīng)綸，學(xué)富五車(chē)，才高八斗，所有的文也講不完你的故事……

你曾經(jīng)必然是這樣誕生的：在《詩(shī)經(jīng)》之前，在天地混沌初開(kāi)的那一刻，你從天的雙眸中偉大地誕生，你是天激動(dòng)的淚花凝結(jié)的冰。

你曾經(jīng)必然是這樣誕生：在炎熱中從堅(jiān)實(shí)的大地中蒸騰而出，艱難地上升淤積，淤積時(shí)的墜落；墜落時(shí)驚人的嚴(yán)寒與凍結(jié)；凍結(jié)時(shí)凄美地破碎；破碎時(shí)絢麗地輕舞。

這必是你艱難醞釀的過(guò)程。

你羞澀，帶著雪白的面紗，沒(méi)有人能看見(jiàn)你，似深閨的少女，你無(wú)聲，接近于風(fēng)的顏色，每一個(gè)都已似乎的確讀懂了你，你的氣質(zhì)冰一般晶瑩剔透，但也不乏水的柔情，冰即是水的女兒。

凍徹心扉的痛，凝成銀白的心，大地的歡呼依舊，你沉默不語(yǔ)，為更深的造詣，為絕世地綻放。

風(fēng)，激昂刺骨的旋律，你寧?kù)o地綻放，一個(gè)潔白的標(biāo)點(diǎn)，天美麗的眼淚驚嘆你的思想，你悠長(zhǎng)的思想。

潔白，你畢生的追求；綻放，你畢生的期待。

為求一個(gè)賞花人，你在佛前亦求了五百年。

你虔誠(chéng)無(wú)悔地在天地間完美地破碎，感激你忠實(shí)的賞花人。

混沌少女范文第5篇

讀沈從文的小說(shuō)《邊城》，具有像磁鐵一樣吸引力的人物就是翠翠。翠翠是湘西一個(gè)山村少女，與擺渡船的爺爺相依為命，混沌初鑿、情竇初開(kāi)，與二老難送相遇后“心里又吃驚又害羞”。在沈從文筆下，翠翠儼然是愛(ài)和美的化身，她對(duì)愛(ài)情的向往沒(méi)有表現(xiàn)為強(qiáng)烈的追求，而是少女的朦朧向往，表現(xiàn)出山野少女特有的害羞、矜持。她心靈明凈、美好，猶如一曲湘西邊地自然、樸實(shí)的歌謠，稚拙、純樸、善良，充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)生活的向往和想象，翠翠的性格給讀者留下了深刻的印象。

讀魯迅小說(shuō)《祝?！?，最震撼人心的人物就是祥林嫂。翠翠還有一個(gè)屬于她自己的名字，而祥林嫂的名字像寄生物一樣寄托在第一個(gè)丈夫“祥林”的名字上面。祥林病死，她只好到魯鎮(zhèn)做工，被迫改嫁，這是命運(yùn)對(duì)祥林嫂的第一次打擊；第二個(gè)丈夫賀老六也病死，兒子阿毛被狼叼去，又回到魯鎮(zhèn)做工，這是命運(yùn)對(duì)祥林嫂的第二次重?fù)簦彩蔷哂兴廾再|(zhì)的第二個(gè)輪回。經(jīng)歷了兩個(gè)極其相似的命運(yùn)輪回，祥林嫂的身心遭受重創(chuàng)，尤其是她的靈魂，困惑、痛苦、恐懼、絕望，用作品中的原話(huà)說(shuō)，她“直是一個(gè)木偶人”了。祥林嫂的溫順、善良、耐勞、堅(jiān)韌的性格令人難以忘懷，她那被社會(huì)踐踏和鄙棄的不幸命運(yùn)更是令人難以釋?xiě)?，讓人深切感受到人心的冷漠、?jiān)硬和社會(huì)的涼薄、麻木。在祥林嫂的性格中，除了勞動(dòng)?jì)D女的優(yōu)良品質(zhì)外，也包含著眾多矛盾的側(cè)面：她既有為擺脫“嚴(yán)歷的婆婆”毅然出逃的勇氣，又有深受封建禮教毒害所致的一婦不從二夫的思想；既不滿(mǎn)于魯家的歧視，又安于傭工生活；既想改變自己的命運(yùn)，又聽(tīng)信封建迷信說(shuō)教，承認(rèn)自己有“罪”；既有捫了門(mén)檻后暫時(shí)的新生的“舒暢”，又有再遭受精神上的致命一擊后至死不悟的恐懼和麻木。正因?yàn)橄榱稚┻@樣一個(gè)深受封建禮教迫害而又竭盡全力希望自我“救贖”的勞動(dòng)?jì)D女，尚且不能為當(dāng)時(shí)的社會(huì)所容，終致倒斃街頭，才使她這個(gè)人物更具有歷史的、宗教的、文化的內(nèi)涵，也使作品的主題更為深刻。

翠翠和祥林嫂都是小說(shuō)作品中的人物，是作家用文字塑造出來(lái)的鮮活的生命。古今中外有許多這樣的典型形象，至今還活在作家“碼”出來(lái)的文字中，活在讀者的閱讀中。那么，作者是怎樣表現(xiàn)出人物的性格魅力，塑造出典型的人物形象的呢？

首先，利用“行事”展現(xiàn)人物性格。人事人事，“人”與“事”總是緊密聯(lián)系在一起的，“人”總要做“事”，“事”總靠“人”做。因此，在“行事”過(guò)程中逐漸展現(xiàn)人物的性格，是作家的拿手好戲。兩年前的端午節(jié)，翠翠去江邊看劃龍舟比賽，見(jiàn)識(shí)了二老儺送的非凡水性，誤會(huì)了他邀請(qǐng)的好意，后來(lái)翠翠了解了事情的經(jīng)過(guò)，“心里又吃驚又害羞”，過(guò)了兩年，盡管感受到元宵節(jié)的無(wú)比“熱鬧”，但回想起來(lái)，“總不如那個(gè)端午所經(jīng)過(guò)的事情甜而美”。作者就是這樣通過(guò)一些似斷實(shí)連的情節(jié)，通過(guò)翠翠和儺送的言行，包括他們的心理，刻畫(huà)出翠翠內(nèi)心對(duì)愛(ài)情的懵懂向往，真實(shí)、微妙、細(xì)膩，確是一個(gè)純樸得有些稚拙的山村少女的形象。馮驥才的《俗世奇人》是我很喜歡的一組短篇小說(shuō)，其中的人物都身懷絕技，性格鮮明，形象獨(dú)特，他們也都是在“行事”中完成自身形象創(chuàng)造的。正骨醫(yī)生“蘇七塊”，看病前必先收七塊銀洋；粉刷匠“刷子李”干完活全身黑布衣上不沾一個(gè)白點(diǎn)；泥人張從鞋底上摳下一塊泥巴便單手捏出活人嘴臉；造假畫(huà)的黃三爺以假亂真耍得行家丟了飯碗等等……都是些聽(tīng)起來(lái)玄乎實(shí)際上并非完全虛構(gòu)的“事跡”。難得馮驥才掌握了許多寫(xiě)小說(shuō)的素材，又能以如此簡(jiǎn)練傳神的文字將人物性格表現(xiàn)出來(lái)。

其次，依托“環(huán)境”塑造人物形象。人總是生活在一定的環(huán)境當(dāng)中，哪怕是宇航員也并非真正遨游在“真空”當(dāng)中，他們一時(shí)一刻也離不開(kāi)高科技。人可以創(chuàng)造并影響環(huán)境，反過(guò)來(lái)環(huán)境也可以影響并造就人。人的立身行事、言行舉止、思想心理無(wú)不或隱或顯打上“環(huán)境”的印記。當(dāng)然，“環(huán)境”只是一個(gè)籠統(tǒng)的概念，它包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，社會(huì)環(huán)境又包括時(shí)代思潮、、風(fēng)俗習(xí)慣等等。翠翠“生長(zhǎng)”在湘西邊城，也只能“生長(zhǎng)”在湘西邊城，商埠、學(xué)府、都市都不是滋養(yǎng)她的土壤。她所生活的環(huán)境是一個(gè)獨(dú)立自足的世界，融自然美、風(fēng)俗美和人情美于一體。從自然美說(shuō)，湘四邊城天朗氣清、山綠水碧；從風(fēng)俗美說(shuō)，每到端午節(jié)，家家鎖門(mén)閉戶(hù)到河邊或上吊腳樓觀(guān)賞賽龍舟、捉鴨子，中秋夜晚，則舞龍燈、耍獅子、放煙火，小小山城沉浸在一片歡樂(lè)當(dāng)中……從人情美說(shuō)，老船夫、天保、儺送，還有兵士、水手、過(guò)往的商旅，盡管物質(zhì)條件并不相同，但質(zhì)樸、純真、善良的品性卻是一致的，都具有一種單純、原始的可愛(ài)，用沈從文的話(huà)說(shuō)，他們的身上體現(xiàn)出一種“優(yōu)美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式”。沈從文就是借托這樣的環(huán)境來(lái)塑造翠翠的形象的，翠翠的性格中有湘西山水的明凈，有邊城風(fēng)俗的優(yōu)美，有山野鄉(xiāng)民的淳樸。祥林嫂與環(huán)境的關(guān)系也是這樣，沒(méi)有衛(wèi)家山、賀家、魯鎮(zhèn)一帶的封閉、守舊、愚昧、麻術(shù)，也就沒(méi)有祥林嫂，而且祥林嫂自已也是構(gòu)成社會(huì)文化環(huán)境的一?！吧匙印?。